MABEL FREIXES DE BRAHIM FONOAUDILOGA BUENOS AIRES- ARGENTINA
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) Otros: sacados de google (imgenes)
MATERIAL SIN FINES DE LUCRO PARA SER USADO POR PADRES EN EL TRABAJO DIARIO CON SUS HIJOS CON DIAGNOSTIO DE : TEA-TEL-RM
DIARIO EMOCIONAL
IDEA Y COMPAGINACIN
MABEL FREIXES DE BRAHIM FONOAUDILOGA
BUENOS AIRES-ARGENTINA
Los smbolos pictogrficos utilizados son propiedad de CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) bajo licencia Creative Commons y han sido creados por Sergio Palao
FINALIDAD
DENTRO DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE LAS EMOCIONES, CUANDO YA SABEN: RECONOCERLAS EN SI MISMO Y EN OTROS,
PUEDEN EXPRESARLAS ORALMENTE,
PUEDEN GRAFICARLAS.
HAN APRENDIDO A LLEVAR EL REGISTRO DARIO DE SUS EMOCIONES.
ME GUSTA HACER EL DARIO DE LAS EMOCIONES, QUE NOS DAR UN REGISTRO MENSUAL O ANUAL DE SU ESTADO DE NIMO.
MABEL FREIXES FONOAUDILOGA
BUENOS AIRES ARGENTINA
ESTE MATERIAL A SER MUY GRFICO FAVORECE LA COMPRENSIN DE LOS NIOS O ADOLESCENTES QUE
TIENEN DIFICULTADES DE:
COMPRENSIN SEMNTICA O PRAGMTICA ,
DIFICULTADES DE MANEJAR SUS EMOCIONES,
O SU MANERA DE PROCESAR LA INFORMACIN
ES MAYORMENTE VISUAL.
FAVORECE LA PARTICIPACIN ACTIVA
FAVORECE EL RECONOCIMIENTO EMOCIONAL PROPIO.
COMPARANDO SE PODRAN CUANTIFICAR LOS CAMBIOS
LA COMPARACIN PERMITIRA DISEAR ESTRATEGIAS
PERMITE LA ANTICIPACIN DE ACONTECIMIENTOS
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TANTO A LA FAMILIA COMO A LOS TERAPEUTAS ESTE REGISTRO PUEDE RESULTAR DE UTILIDAD PARA CONOCER EL ESTADO EMOCIONAL DURANTE:
LAS DIFERENTES HORAS DEL DA, DA DE LA SEMANA
MES DEL AO
DIFERENTE ESTACIN
Y DE ESTA MANERA ACTUAR EN CONSECUENCIA, CON MODIFICACIN DE RUTINA O PROGRAMA DE APRENDIZAJE.
MABEL FREIXES FONOAUDILOGA
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QUIN DIBUJA O LLENA LA PLANILLA? PLANILLA DIARIA EN EL COLEGIO LA LLENA EL NIO CON SUPERVICIN DE LA
MAESTRA. EN LA CASA EL NIO CON LOS PADRES PLANILLA SEMANAL: LOS PADRES Y TERAPUTAS CON EL NIO PLANILLA MESUAL PADRES Y TERAPUTAS SI ES UN ADOLESCENTE TAMBIN DEBE PARTICIPAR PLANTILLA ANUAL PADRES Y TERAPUTAS SI ES UN ADOLESCENTE TAMBIN DEBE PARTICIPAR
MABEL FREIXES FONOAUDILOGA BUENOS AIRES ARGENTINA
MATERIAL PARA
IMPRIMIR MABEL FREIXES FONOAUDILOGA
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PERTENECIENTE A:
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CUANDO ME LEVANTO
DURANTE LA MAANA
DURANTE EL ALMUERZO
A LA TARDE TEMPRANO
DURANTE LAS HORAS DE JUEGO
DURANTE LA CENA Y ANTES DE DORMIR
EN EL HORARIO ESCOLAR
DIBUJA LA EMOCIN QUE SENTISTE EN CADA MOMENTO
COPIANDO DE AQU:
ALEGRE TRISTE ENOJADO
ABURRIDO MIEDO SORPRESA
PENSATIVO DISTRAIDO MABEL FREIXES FONOAUDILOGA BUENOS AIRES ARGENTINA
FECHA: ././
DIBUJA LA EMOCIN QUE SENTISTE EN CADA MOMENTO
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CUANDO ME LEVANTO
DURANTE LA MAANA
DURANTE EL ALMUERZO
A LA TARDE TEMPRANO
DURANTE LAS HORAS DE JUEGO
DURANTE LA CENA Y ANTES DE DORMIR
EN EL HORARIO ESCOLAR
FECHA: ././
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CUANDO ME LEVANTO
DURANTE LA MAANA
DURANTE EL ALMUERZO
A LA TARDE TEMPRANO
DURANTE LAS HORAS DE JUEGO
DURANTE LA CENA Y ANTES DE DORMIR
EN EL HORARIO ESCOLAR
FECHA: ././
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COPIANDO DE AQU:
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ABURRIDO MIEDO SORPRESA
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CUANDO ME LEVANTO
DURANTE LA MAANA
DURANTE EL ALMUERZO
A LA TARDE TEMPRANO
DURANTE LAS HORAS DE JUEGO
DURANTE LA CENA Y ANTES DE DORMIR
EN EL HORARIO ESCOLAR
FECHA: ././
DIBUJA LA EMOCIN QUE SENTISTE EN CADA MOMENTO
COPIANDO DE AQU:
ALEGRE TRISTE ENOJADO
ABURRIDO MIEDO SORPRESA
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CUANDO ME LEVANTO
DURANTE LA MAANA
DURANTE EL ALMUERZO
A LA TARDE TEMPRANO
DURANTE LAS HORAS DE JUEGO
DURANTE LA CENA Y ANTES DE DORMIR
EN EL HORARIO ESCOLAR
FECHA: ././
CUANDO ME LEVANTO
DURANTE LA MAANA
DURANTE EL ALMUERZO
DE TARDE TEMPRANO
DURANTE LA SALIDA
DURANTE LA CENA
AL ANOCHECER
DIBUJA LA EMOCIN QUE SENTISTE EN CADA MOMENTO
COPIANDO DE AQU:
ALEGRE TRISTE ENOJADO
ABURRIDO MIEDO SORPRESA
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FECHA: ././
DIBUJA LA EMOCIN QUE SENTISTE EN CADA MOMENTO
COPIANDO DE AQU:
ALEGRE TRISTE ENOJADO
ABURRIDO MIEDO SORPRESA
PENSATIVO DISTRAIDO
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CUANDO ME LEVANTO
DURANTE LA MAANA
DURANTE EL ALMUERZO
DE TARDE TEMPRANO
DURANTE LA SALIDA O PASEO
DURANTE LA CENA Y A LA HORA DE DORMIR
AL ANOCHECER
FECHA: ././
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
DOMINGO
SBADO
DURANTE EL DA HE ESTADO MAYORMENTE:
SEMANA
DURANTE ESTA SEMANA HE ESTADO MAYORMENTE:
ENTRE
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HAY MESES DE 4 5 SEMANAS IMPRIMIR LA HOJA CORRESPONDIENTE
AL AO CALENDARIO
1 SEMANA
2 SEMANA
3 SEMANA
4 SEMANA
DURANTE EL DA HE ESTADO MAYORMENTE:
MES
DURANTE ESTE MES HE ESTADO MAYORMENTE:
ENTRE
MABEL FREIXES FONOAUDILOGA BUENOS AIRES ARGENTINA
1 SEMANA
2 SEMANA
3 SEMANA
4 SEMANA
5 SEMANA
DURANTE EL DA HE ESTADO MAYORMENTE:
MES
DURANTE ESTE MES HE ESTADO MAYORMENTE:
ENTRE
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ENERO
DURANTE EL MES HE ESTADO MAYORMENTE:
1 SEMESTRE
HE ESTADO MAYORMENTE:
ENTRE
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MARZO
FEBRERO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
DURANTE EL MES HE ESTADO MAYORMENTE:
2 SEMESTRE
HE ESTADO MAYORMENTE:
ENTRE
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SEPTIEMBRE
AGOSTO
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
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DURANTE LA ESTASIN HE ESTADO MAYORMENTE:
OTOO
INVIERNO
PRIMAVERA
VERANO
201...
HE ESTADO MAYORMENTE:
ENTRE
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MES
HE ESTADO MAYORMENTE:
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ESTACIN
HE ESTADO MAYORMENTE:
MES .
HE ESTADO MAYORMENTE:
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ESTACIN ..
HE ESTADO MAYORMENTE:
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