FICHA TEacuteCNICA DE LA MATERIA
Datos de la materia
Nombre DIMENSIONES E INSTRUMENTOS DE LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO BLOQUE I ASPECTOS SOCIALES
Titulacioacuten Maacutester Universitario en Cooperacioacuten Internacional al Desarrollo
Curso 2016-2017
Cuatrimestre 2
Creacuteditos ECTS 2
Caraacutecter Optativa
Universidad Universidad Pontificia Comillas
ProfesoresAutor Equipo Entreculturas Ana Lydia Fernaacutendez-Layos Jose Mordf Caballero F Javier Romeo Biedma Jorge Manuel Moreno
DATOS ESPECIacuteFICOS DE LA MATERIA
Contextualizacioacuten de la materia
Breve descripcioacuten del contenido
El moacutedulo consta de dos partes
Una la explicacioacuten y el aprendizaje de los contenidos fundamentales de las diferentes dimensiones de caraacutecter social que contempla la cooperacioacuten internacional al desarrollo geacutenero infancia educacioacuten y salud Por contenidos fundamentales de cada dimensioacuten se entiende la terminologiacutea conceptual baacutesica el planteamiento de las relaciones existentes entre dichas dimensiones y las dinaacutemicas de desarrollo y finalmente el diagnoacutestico y evaluacioacuten sobre su situacioacuten actual en los paiacuteses en desarrollo a traveacutes de indicadores estadiacutesticos
Dos el estudio de los instrumentos de cooperacioacuten al desarrollo especiacuteficos para cada una de las dimensiones Se tratariacutea de esta forma de aprender por medio de ejemplos concretos el proceso de incorporacioacuten e integracioacuten de cada una de las dimensiones sociales estudiadas en el disentildeo y la evaluacioacuten de poliacuteticas programas y proyectos de cooperacioacuten al desarrollo
El moacutedulo estaraacute organizado en seminarios y talleres intensivos de caraacutecter opcional en torno a cada una de estas dimensiones sociales de la Cooperacioacuten al Desarrollo El alumno deberaacute elegir entre estos seminarios hasta completar los 2 creacuteditos ECTS
GUIacuteA DOCENTE
Competencias - Objetivos
CCG 01 - Adquirir conocimientos en las diversas aacutereas de estudio apoyaacutendose en libros de texto avanzados e incluyendo aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CG 02 - Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracioacuten y defensa de argumentos y la resolucioacuten de problemas dentro de su aacuterea de estudio
CG 04 - Desarrollar el razonamiento criacutetico
CE 12 - Conocer de forma detallada las principales dimensiones y aacutereas de actuacioacuten econoacutemicas sociales y culturales de la cooperacioacuten internacional al desarrollo y saber aplicarlas e integrarlas en proyectos y programas especiacuteficos de cooperacioacuten al desarrollo
Resultados de aprendizaje asociados
- Aprende contenidos fundamentales de las diferentes dimensiones de caraacutecter social que contempla la cooperacioacuten internacional al desarrollo
- Estudia los instrumentos de cooperacioacuten al desarrollo especiacuteficos para cada una de las dimensiones
- Aprende a incorporar e integrar cada una de las dimensiones sociales en el disentildeo y la evaluacioacuten de poliacuteticas programas y proyectos de cooperacioacuten al desarrollo
BLOQUES TEMAacuteTICOS Y CONTENIDOS
Contenidos ndash Bloques Temaacuteticos OPTATIVAS
OPTATIVA I COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EDUCACIOacuteN (2 Creacuteditos) Equipo Entreculturas
Tema 1 Educacioacuten y Desarrollo
11 Introduccioacuten 12 Educacioacuten un Derecho responsabilidad de todos y todas 13 Educacioacuten desarrollo humano y reduccioacuten de la pobreza 14 Compromisos internacionales La Iniciativa Educacioacuten para Todos
Tema 2 La respuesta de los gobiernos
21 Incumplimiento de Objetivos de Dakar y la Agenda de Desarrollo del Milenio 22 La respuesta de los gobiernos del Sur 23 La cooperacioacuten internacional en educacioacuten
24 La AOD espantildeola en educacioacuten
Tema 3 La respuesta de la Comunidad Internacional
31 ldquoNuevosrdquo modelos de financiacioacuten de la educacioacuten
- La Alianza Mundial por la Educacioacuten (caso espantildeol) - Tasas a las transacciones financieras
32 La Campantildea Mundial por la Educacioacuten
Tema 4 El papel de la sociedad civil
41 La accioacuten directa en el Sur 42 FIFYA y la incidencia en las poliacuteticas puacuteblicas educativas 43 Prueba de evaluacioacuten
OPTATIVA II GEacuteNERO Y COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO (2 Creacuteditos) Ana Lydia Fernaacutendez-Layos
Tema 1 iquestQUEacute ES EL ENFOQUE DE GEacuteNERO REVISIOacuteN DE CONCEPTOS
Construccioacuten psicosocial de geacutenero sistema patriarcal androcentrismo identidades roles y estereotipos
Sistema sexo ndash geacutenero
Divisioacuten sexual del trabajo
IgualdadEquidad
Condicioacuten Posicioacuten -Intereses y necesidades praacutecticasestrateacutegicas
Tipos de discriminacioacuten directa indirecta externa y barreras internas
Mecanismos de sancioacuten social
Tema 2 DE LA IGUALDAD FORMAL A LA IGUALDAD REAL iquestPOR QUEacute TRABAJAR DESDE EL ENFOQUE DE GEacuteNERO EN LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
Anaacutelisis de geacutenero en el aacutembito internacional desde un enfoque de derechos Causas y Consecuencias de la discriminacioacuten cifras e indicadores de las desigualdades de geacutenero
Viacutenculos entre la discriminacioacuten de geacutenero y la feminizacioacuten de la pobreza
Del Enfoque ldquoMujeres en el Desarrollordquo al enfoque ldquoGeacutenero en el Desarrollordquo Su contexto histoacuterico y econoacutemico
Principales Acuerdos Internacionales CEDAW y La Plataforma de Beijing para la Accioacuten
Tema 3 iquestCOacuteMO PROMOVER LA IGUALDAD DE GEacuteNERO PRINCIPALES ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS
Las diferentes Estrategias Transversalizacioacuten de geacutenero Equidad de geacutenero y empoderamiento de las mujeres
Introduccioacuten al anaacutelisis de geacutenero en las ONGD o Aclaracioacuten de conceptos cultura de geacutenero transversalidad poliacuteticas de geacutenero
intraorganizacionaleshellip o iquestQueacute implica trabajar desde el enfoque de geacutenero o Analizando nuestras organizaciones factores facilitadores y obstaculizadores
o Resistencias institucionales o Estrategias para la efectiva transversalizacioacuten
Geacutenero en la Educacioacuten para el Desarrollo y la Sensibilizacioacuten o iquestQueacute entendemos por Educacioacuten para el desarrollo iquestY por sensibilizacioacuten o Anaacutelisis del lenguaje y de las imaacutegenes o Anaacutelisis de los mensajes
Trabajo en Red e Incidencia Poliacutetica
Tema 4 INTRODUCCIOacuteN A LA PERSPECTIVA DE GEacuteNERO EN LA COOPERACION AL DESARROLLO
Herramientas de Anaacutelisis de Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo o Identificacioacuten y Diagnoacutestico o Planificacioacuten o Monitoreo y Evaluacioacuten
OPTATIVA III INFANCIA Y COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO (2 Creacuteditos) Javier Romeo Biedma Jose Mordf Caballero
Tema 1 Problemaacuteticas especiacuteficas de la infancia violencia abuso y explotacioacuten infantil
1 Concepto de violencia desde la perspectiva relacional Afectividad y violencia 2 La piraacutemide del desarrollo humano La necesidad del establecimiento de los viacutenculos
afectivos 3 El poder en las relaciones personales 4 Los diferentes rostros de la violencia contra la infancia 5 Aspectos especiacuteficos de la explotacioacuten sexual infantil 6 Consecuencias de la violencia en el desarrollo e indicadores de deteccioacuten
Tema 2 Nintildeos y nintildeas soldado
A- VISIOacuteN GENERAL DEL FENOacuteMENO A1- iquestQUEacute ES UN MENOR SOLDADO A2- iquestCUAacuteNTOS MENORES SOLDADOS EXISTEN EN LA ACTUALIDAD Y QUIEacuteN LOS UTILIZA A3- iquestCOacuteMO ENTRAN LOS MENORES A FORMAR PARTE DE LOS GRUPOS ARMADOS A4- LAS NINtildeAS SOLDADO A5- iquestPORR QUEacute SE UTILIZA A LOS MENORES SOLDADOS EN LAS GUERRAS A6- PRINCIPALES INSTRUMENTOS JURIacuteDICOS INTERNACIONALES Y REGIONALES PARA LA PREVENCIOacuteN DEL USO DE MENORES COMO SOLDADOS A7- INICIATIVAS INTERNACIONALES CONTRA EL USO DE MENORES SOLDADOS A8- iquestCOacuteMO ES POSIBLE QUE EN PLENO SIGLO XX SIGAN EXISTIENDO NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS A9- CONCLUSIONES B- LOS EFECTOS DE LA GUERRA EN LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS B1- INTRODUCCIOacuteN B2- EFECTOS PSICOLOacuteGICOS B3- EFECTOS MORALES O DE CONVIVENCIA
B4- ADICCIOacuteN A LAS DROGAS B5- EFECTOS FIacuteSICOS C- MENORES SOLDADOS EN SIERRA LEONA C1- INTRODUCCIOacuteN C2 LA MANIPULACIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS D- EL PROGRAMA DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS D1- LLEGADA DE LOS MENORES D2- MARCO Y CONTENIDO DEL PROGRAMA D3- ETAPAS EVOLUTIVAS DEL MENOR DURANTE EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN D4- NOTAS FINALES E- DEPORTE Y MENORES SOLDADOS E1- INTRODUCCIOacuteN E2- EL USO DEL DEPORTE EN EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS E3- EL DEPORTE TRAS LA SALIDA DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS DEL CENTRO DE ACOGIDA E4- CONCLUSIONES
METODOLOGIacuteA DOCENTE
BIBLIOGRAFIacuteA Y RECURSOS
Bibliografiacutea Baacutesica
Educacioacuten y cooperacioacuten al desarrollo
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
Actividad Formativa Horas que se dedican a cada actividad de la
materia
Porcentaje de presencialidad en la
materia
Clases magistrales 15 100
Realizacioacuten de casos praacutecticos 5 100
Estudio personal del alumno 40 0
Sistemas de evaluacioacuten Ponderacioacuten maacutexima Ponderacioacuten miacutenima
Evaluacioacuten del trabajo individual 100 100
2005-2006 Entreculturas Alboan y Etea VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
1999-2004 Entreculturas y Alboan
Geacutenero y cooperacioacuten al desarrollo
Lamas Marta (2007) El geacutenero es cultura Ponencia presentada en el V Campus Euroamericano de Cooperacioacuten Cultural Almada-Portugal
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Una visioacuten de geacutenerohellipes de justiciaMadrid 2007
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Identificacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Planificacioacuten y Formulacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de Geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Sistematizacioacuten de Herramientas para la identificacioacuten de acciones de cooperacioacuten al desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Espinosa Fajardo Julia La perspectiva de geacutenero en la evaluacioacuten de programas de desarrollo internacional en evaluacioacuten en la cooperacioacuten para el desarrollo Madrid Cuaderno 33 de escuela diplomaacutetica 2007
Estrategia de Geacutenero en Desarrollo y Efectividad de la Ayuda en la Cooperacioacuten Espantildeola
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Mueacutevete por una Educacioacuten en Igualdad Madrid 2008
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) El hilo de Ariadna Manual de incidencia poliacutetica para organizaciones de mujeres Madrid 2009
Violencia abuso y explotacioacuten
Arrubarena MI Maltrato Psicoloacutegico a los Nintildeos Nintildeas y Adolescentes en la Familia Definicioacuten y Valoracioacuten de su Gravedad Psychosocial Intervention Vol 20 No 1 2011 - pp 25-44
Horno P (2008) Salvaguardar los derechos de los nintildeos en la escuela la educacioacuten afectivo sexual para la prevencioacuten primaria del maltrato infantil Revista de Educacioacuten no 347 Septiembre-Diciembre pp 127-140 Disponible en httpwwwrevistaeducacionmecesre347_06html
Montserrat C Casas F y Bertran I (2010) Criterios para la valoracioacuten de las situaciones
de riesgo o desproteccioacuten de loslas nintildeoas y adolescentes Una propuesta a partir de la
LDOIA Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (UdG) Disponible en
wwwudgedueridiqv
Horno P (2006) Amor poder y violencia Un anaacutelisis comparativo de los patrones de
castigo fiacutesico y humillante Save the Children
Bibliografiacutea Complementaria
Educacioacuten y Cooperacioacuten al Desarrollo
VVAA (2011) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2007-
2010 Entreculturas Alboan y Etea (En preparacioacuten)
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2005-
2006 Entreculturas Alboan y Etea
VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 1999-
2004 Entreculturas y Alboan
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas (CECME) (2010) La responsabilidad
del Gobierno espantildeol en la Educacioacuten para Todos y Todas Coalicioacuten Espantildeola Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) (2008)
Informe FTI ndashIniciativa Viacutea Raacutepida Espantildea Honduras y Mozambique Coalicioacuten Espantildeola
Campantildea Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (2006) Luces y sombras Un anaacutelisis de los
canjes de deuda por educacioacuten en el marco de las Cumbres Iberoamericanas Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) LATINDADD y Fe y Alegriacutea (2007)
De la controversia a la oportunidad Un balance de los canjes de deuda por educacioacuten desde
organizaciones sociales de Ameacuterica Latina y Espantildea
Delors Jacques (1996) La educacioacuten encierra un tesoro Santillana Ediciones UNESCO
Angulo Gloria (2001) De Jomtien a Dakar Diez antildeos de ayuda a la Educacioacuten para Todos
Intermoacuten-Oxfam Barcelona
Campantildea Mundial por la Educacioacuten (2006) Corregir los errores Puntos de referencia
internacional sobre la alfabetizacioacuten de adultos Action Aid International Campantildea Mundial
por la Educacioacuten
Entreculturas (2010) Educacioacuten en tiempo de espera Un derecho vulnerado para millones
de personas refugiadas y desplazadas Col Estudios e Informes Nordm 3 Entreculturas
Entreculturas (2007) Alfabetizacioacuten puerta del conocimiento Col Estudios e Informes Nordm 1
Entreculturas
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2008) Una mejor educacioacuten para una mejor
sociedad Propuestas para el diaacutelogo y la transformacioacuten educativa en Ameacuterica Latina y el
Caribe Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2010) Evaluacioacuten y mejora educativa una apuesta
por la calidad y la equidad Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Rosa Mordf Torres (2005) 12 Tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia
econoacutemica Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg y
wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2007) Informe general sobre la autoevaluacioacuten de escuelas de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2006) iexclLa Educacioacuten es un Bien Puacuteblico (Revista 7) wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2005) Educacioacuten Popular y Transformacioacuten Social (Revista 6) wwwfeyalegriaorg
UNESCO Informe de Seguimiento de la Educacioacuten para Todos
(2011) Una crisis encubierta conflictos armados y educacioacuten
(2010) Llegar a los marginados
(2009) Superar la desigualdad Porqueacute es importante la gobernanza
(2008) La Educacioacuten para todos en 2015 iquestAlcanzaremos la meta
(2007) Bases soacutelidas Atencioacuten y educacioacuten de la primera infancia
(2006) La alfabetizacioacuten un factor vital
(2005) Educacioacuten para todos el imperativo de la calidad
(2003-2004) Educacioacuten para todos Hacia la igualdad entre los sexos
(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
Geacutenero y Cooperacioacuten al desarrollo
ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
Womenrsquos network for a better world (2011) Resource Mobilisation Guide
Womenrsquos network for a better world (2011) Gender citizenship and peace
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
ACSUR Las Segovias Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo una mirada a la desigualdad
Giulia Tamayo Ana Delso Irene Loacutepez Natalia Navarro Ana Lydia Fdez-Layos 2003
Aguilar Lorena Guiacuteas Metodoloacutegicas para trabajar desde el enfoque de geacutenero (1-9) Unioacuten Mundial para la Naturaleza Fundacioacuten Arias para la paz y el progreso humano Costa Rica 1998
Bellamy Kate Presupuestos de Geacutenero Consejo de Europa 2002
Carballo Marta Geacutenero y Desarrollo el camino hacia la equidad 2006
Carpo Azzurra y Fernaacutendez Layos Ana Lydia ARI 282011 - 09022011 Real Instituto El Cano Un nuevo milenio hacia la igualdad de geacutenero una educacioacuten con calidad y desde la equidad 2011
Correa Mar y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Anaacutelisis de Geacutenero en la Ayuda Oficial al Desarrollo Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad Madrid 2008
Fernaacutendez Layos Ana Lydia Winfred Lichuma Marta OacuteKelly Maria Elena Ruiz Abril Adriana Zumaran Jibaja Mapa de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Espantildea y Aacutefrica Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor 2011 httpwwwmap-srhrorg
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
EMAKUNDE (Instituto Vasco de la Mujer) wwwemakundees
Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
Federacioacuten de Mujeres joacutevenes wwwmujeresjovenesorg
Instituto de liderazgo Simone Beauvoir AC Meacutexico wwwilsborgmx
ONU Mujeres httpwwwunwomenorges
PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un mundo mejor wwwreddemujeresporunmundomejororg
Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
Loacutepez Saacutenchez F (2008) Necesidades en la infancia y en la adolescencia Respuesta familiar escolar y social Madrid Piraacutemide
Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
Save The Children Esclavos puertas adentro Las peores formas de trabajo infantil domeacutestico
Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Primera Infancia Estado Mundial de la Infancia 2001 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La infancia amenazada Estado Mundial de la Infancia 2005 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Excluidos e invisibles Estado Mundial de la Infancia 2006 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La mujer y la infancia El doble dividendo de la igualdad de geacutenero Estado Mundial de la Infancia 2007 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Supervivencia Infantil Estado Mundial de la Infancia 2008 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Salud materna y neonatal Estado Mundial de la Infancia 2009 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La Infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Avances hacia ldquoUn mundo apropiado para los nintildeos y las nintildeasrdquo Nueva York
Filmografiacutea recomendada
Ali Zaoua (Ali Zaoua Priacutencipe de Casablanca) Marruecos Tuacutenez Francia Beacutelgica 2000 Nabil Ayouch
Central do Brasil (Estacioacuten Central de Brasil) Brasil 1998 Walter Salles
Cidade de Deus (Ciudad de Dios) Brasil 2002 Fernando Meirelles Kaacutetia Lund
De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
Germania anno zero (Alemania antildeo cero) Italia 1948 Roberto Rossellini
Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
Perfume de Violetas nadie te oye Meacutexico 2000 Marisa Sistach
Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
Competencias - Objetivos
CCG 01 - Adquirir conocimientos en las diversas aacutereas de estudio apoyaacutendose en libros de texto avanzados e incluyendo aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CG 02 - Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracioacuten y defensa de argumentos y la resolucioacuten de problemas dentro de su aacuterea de estudio
CG 04 - Desarrollar el razonamiento criacutetico
CE 12 - Conocer de forma detallada las principales dimensiones y aacutereas de actuacioacuten econoacutemicas sociales y culturales de la cooperacioacuten internacional al desarrollo y saber aplicarlas e integrarlas en proyectos y programas especiacuteficos de cooperacioacuten al desarrollo
Resultados de aprendizaje asociados
- Aprende contenidos fundamentales de las diferentes dimensiones de caraacutecter social que contempla la cooperacioacuten internacional al desarrollo
- Estudia los instrumentos de cooperacioacuten al desarrollo especiacuteficos para cada una de las dimensiones
- Aprende a incorporar e integrar cada una de las dimensiones sociales en el disentildeo y la evaluacioacuten de poliacuteticas programas y proyectos de cooperacioacuten al desarrollo
BLOQUES TEMAacuteTICOS Y CONTENIDOS
Contenidos ndash Bloques Temaacuteticos OPTATIVAS
OPTATIVA I COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO Y EDUCACIOacuteN (2 Creacuteditos) Equipo Entreculturas
Tema 1 Educacioacuten y Desarrollo
11 Introduccioacuten 12 Educacioacuten un Derecho responsabilidad de todos y todas 13 Educacioacuten desarrollo humano y reduccioacuten de la pobreza 14 Compromisos internacionales La Iniciativa Educacioacuten para Todos
Tema 2 La respuesta de los gobiernos
21 Incumplimiento de Objetivos de Dakar y la Agenda de Desarrollo del Milenio 22 La respuesta de los gobiernos del Sur 23 La cooperacioacuten internacional en educacioacuten
24 La AOD espantildeola en educacioacuten
Tema 3 La respuesta de la Comunidad Internacional
31 ldquoNuevosrdquo modelos de financiacioacuten de la educacioacuten
- La Alianza Mundial por la Educacioacuten (caso espantildeol) - Tasas a las transacciones financieras
32 La Campantildea Mundial por la Educacioacuten
Tema 4 El papel de la sociedad civil
41 La accioacuten directa en el Sur 42 FIFYA y la incidencia en las poliacuteticas puacuteblicas educativas 43 Prueba de evaluacioacuten
OPTATIVA II GEacuteNERO Y COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO (2 Creacuteditos) Ana Lydia Fernaacutendez-Layos
Tema 1 iquestQUEacute ES EL ENFOQUE DE GEacuteNERO REVISIOacuteN DE CONCEPTOS
Construccioacuten psicosocial de geacutenero sistema patriarcal androcentrismo identidades roles y estereotipos
Sistema sexo ndash geacutenero
Divisioacuten sexual del trabajo
IgualdadEquidad
Condicioacuten Posicioacuten -Intereses y necesidades praacutecticasestrateacutegicas
Tipos de discriminacioacuten directa indirecta externa y barreras internas
Mecanismos de sancioacuten social
Tema 2 DE LA IGUALDAD FORMAL A LA IGUALDAD REAL iquestPOR QUEacute TRABAJAR DESDE EL ENFOQUE DE GEacuteNERO EN LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
Anaacutelisis de geacutenero en el aacutembito internacional desde un enfoque de derechos Causas y Consecuencias de la discriminacioacuten cifras e indicadores de las desigualdades de geacutenero
Viacutenculos entre la discriminacioacuten de geacutenero y la feminizacioacuten de la pobreza
Del Enfoque ldquoMujeres en el Desarrollordquo al enfoque ldquoGeacutenero en el Desarrollordquo Su contexto histoacuterico y econoacutemico
Principales Acuerdos Internacionales CEDAW y La Plataforma de Beijing para la Accioacuten
Tema 3 iquestCOacuteMO PROMOVER LA IGUALDAD DE GEacuteNERO PRINCIPALES ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS
Las diferentes Estrategias Transversalizacioacuten de geacutenero Equidad de geacutenero y empoderamiento de las mujeres
Introduccioacuten al anaacutelisis de geacutenero en las ONGD o Aclaracioacuten de conceptos cultura de geacutenero transversalidad poliacuteticas de geacutenero
intraorganizacionaleshellip o iquestQueacute implica trabajar desde el enfoque de geacutenero o Analizando nuestras organizaciones factores facilitadores y obstaculizadores
o Resistencias institucionales o Estrategias para la efectiva transversalizacioacuten
Geacutenero en la Educacioacuten para el Desarrollo y la Sensibilizacioacuten o iquestQueacute entendemos por Educacioacuten para el desarrollo iquestY por sensibilizacioacuten o Anaacutelisis del lenguaje y de las imaacutegenes o Anaacutelisis de los mensajes
Trabajo en Red e Incidencia Poliacutetica
Tema 4 INTRODUCCIOacuteN A LA PERSPECTIVA DE GEacuteNERO EN LA COOPERACION AL DESARROLLO
Herramientas de Anaacutelisis de Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo o Identificacioacuten y Diagnoacutestico o Planificacioacuten o Monitoreo y Evaluacioacuten
OPTATIVA III INFANCIA Y COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO (2 Creacuteditos) Javier Romeo Biedma Jose Mordf Caballero
Tema 1 Problemaacuteticas especiacuteficas de la infancia violencia abuso y explotacioacuten infantil
1 Concepto de violencia desde la perspectiva relacional Afectividad y violencia 2 La piraacutemide del desarrollo humano La necesidad del establecimiento de los viacutenculos
afectivos 3 El poder en las relaciones personales 4 Los diferentes rostros de la violencia contra la infancia 5 Aspectos especiacuteficos de la explotacioacuten sexual infantil 6 Consecuencias de la violencia en el desarrollo e indicadores de deteccioacuten
Tema 2 Nintildeos y nintildeas soldado
A- VISIOacuteN GENERAL DEL FENOacuteMENO A1- iquestQUEacute ES UN MENOR SOLDADO A2- iquestCUAacuteNTOS MENORES SOLDADOS EXISTEN EN LA ACTUALIDAD Y QUIEacuteN LOS UTILIZA A3- iquestCOacuteMO ENTRAN LOS MENORES A FORMAR PARTE DE LOS GRUPOS ARMADOS A4- LAS NINtildeAS SOLDADO A5- iquestPORR QUEacute SE UTILIZA A LOS MENORES SOLDADOS EN LAS GUERRAS A6- PRINCIPALES INSTRUMENTOS JURIacuteDICOS INTERNACIONALES Y REGIONALES PARA LA PREVENCIOacuteN DEL USO DE MENORES COMO SOLDADOS A7- INICIATIVAS INTERNACIONALES CONTRA EL USO DE MENORES SOLDADOS A8- iquestCOacuteMO ES POSIBLE QUE EN PLENO SIGLO XX SIGAN EXISTIENDO NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS A9- CONCLUSIONES B- LOS EFECTOS DE LA GUERRA EN LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS B1- INTRODUCCIOacuteN B2- EFECTOS PSICOLOacuteGICOS B3- EFECTOS MORALES O DE CONVIVENCIA
B4- ADICCIOacuteN A LAS DROGAS B5- EFECTOS FIacuteSICOS C- MENORES SOLDADOS EN SIERRA LEONA C1- INTRODUCCIOacuteN C2 LA MANIPULACIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS D- EL PROGRAMA DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS D1- LLEGADA DE LOS MENORES D2- MARCO Y CONTENIDO DEL PROGRAMA D3- ETAPAS EVOLUTIVAS DEL MENOR DURANTE EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN D4- NOTAS FINALES E- DEPORTE Y MENORES SOLDADOS E1- INTRODUCCIOacuteN E2- EL USO DEL DEPORTE EN EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS E3- EL DEPORTE TRAS LA SALIDA DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS DEL CENTRO DE ACOGIDA E4- CONCLUSIONES
METODOLOGIacuteA DOCENTE
BIBLIOGRAFIacuteA Y RECURSOS
Bibliografiacutea Baacutesica
Educacioacuten y cooperacioacuten al desarrollo
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
Actividad Formativa Horas que se dedican a cada actividad de la
materia
Porcentaje de presencialidad en la
materia
Clases magistrales 15 100
Realizacioacuten de casos praacutecticos 5 100
Estudio personal del alumno 40 0
Sistemas de evaluacioacuten Ponderacioacuten maacutexima Ponderacioacuten miacutenima
Evaluacioacuten del trabajo individual 100 100
2005-2006 Entreculturas Alboan y Etea VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
1999-2004 Entreculturas y Alboan
Geacutenero y cooperacioacuten al desarrollo
Lamas Marta (2007) El geacutenero es cultura Ponencia presentada en el V Campus Euroamericano de Cooperacioacuten Cultural Almada-Portugal
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Una visioacuten de geacutenerohellipes de justiciaMadrid 2007
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Identificacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Planificacioacuten y Formulacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de Geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Sistematizacioacuten de Herramientas para la identificacioacuten de acciones de cooperacioacuten al desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Espinosa Fajardo Julia La perspectiva de geacutenero en la evaluacioacuten de programas de desarrollo internacional en evaluacioacuten en la cooperacioacuten para el desarrollo Madrid Cuaderno 33 de escuela diplomaacutetica 2007
Estrategia de Geacutenero en Desarrollo y Efectividad de la Ayuda en la Cooperacioacuten Espantildeola
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Mueacutevete por una Educacioacuten en Igualdad Madrid 2008
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) El hilo de Ariadna Manual de incidencia poliacutetica para organizaciones de mujeres Madrid 2009
Violencia abuso y explotacioacuten
Arrubarena MI Maltrato Psicoloacutegico a los Nintildeos Nintildeas y Adolescentes en la Familia Definicioacuten y Valoracioacuten de su Gravedad Psychosocial Intervention Vol 20 No 1 2011 - pp 25-44
Horno P (2008) Salvaguardar los derechos de los nintildeos en la escuela la educacioacuten afectivo sexual para la prevencioacuten primaria del maltrato infantil Revista de Educacioacuten no 347 Septiembre-Diciembre pp 127-140 Disponible en httpwwwrevistaeducacionmecesre347_06html
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de riesgo o desproteccioacuten de loslas nintildeoas y adolescentes Una propuesta a partir de la
LDOIA Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (UdG) Disponible en
wwwudgedueridiqv
Horno P (2006) Amor poder y violencia Un anaacutelisis comparativo de los patrones de
castigo fiacutesico y humillante Save the Children
Bibliografiacutea Complementaria
Educacioacuten y Cooperacioacuten al Desarrollo
VVAA (2011) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2007-
2010 Entreculturas Alboan y Etea (En preparacioacuten)
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2005-
2006 Entreculturas Alboan y Etea
VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 1999-
2004 Entreculturas y Alboan
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas (CECME) (2010) La responsabilidad
del Gobierno espantildeol en la Educacioacuten para Todos y Todas Coalicioacuten Espantildeola Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) (2008)
Informe FTI ndashIniciativa Viacutea Raacutepida Espantildea Honduras y Mozambique Coalicioacuten Espantildeola
Campantildea Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (2006) Luces y sombras Un anaacutelisis de los
canjes de deuda por educacioacuten en el marco de las Cumbres Iberoamericanas Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) LATINDADD y Fe y Alegriacutea (2007)
De la controversia a la oportunidad Un balance de los canjes de deuda por educacioacuten desde
organizaciones sociales de Ameacuterica Latina y Espantildea
Delors Jacques (1996) La educacioacuten encierra un tesoro Santillana Ediciones UNESCO
Angulo Gloria (2001) De Jomtien a Dakar Diez antildeos de ayuda a la Educacioacuten para Todos
Intermoacuten-Oxfam Barcelona
Campantildea Mundial por la Educacioacuten (2006) Corregir los errores Puntos de referencia
internacional sobre la alfabetizacioacuten de adultos Action Aid International Campantildea Mundial
por la Educacioacuten
Entreculturas (2010) Educacioacuten en tiempo de espera Un derecho vulnerado para millones
de personas refugiadas y desplazadas Col Estudios e Informes Nordm 3 Entreculturas
Entreculturas (2007) Alfabetizacioacuten puerta del conocimiento Col Estudios e Informes Nordm 1
Entreculturas
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2008) Una mejor educacioacuten para una mejor
sociedad Propuestas para el diaacutelogo y la transformacioacuten educativa en Ameacuterica Latina y el
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Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2010) Evaluacioacuten y mejora educativa una apuesta
por la calidad y la equidad Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Rosa Mordf Torres (2005) 12 Tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia
econoacutemica Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg y
wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2007) Informe general sobre la autoevaluacioacuten de escuelas de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2006) iexclLa Educacioacuten es un Bien Puacuteblico (Revista 7) wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2005) Educacioacuten Popular y Transformacioacuten Social (Revista 6) wwwfeyalegriaorg
UNESCO Informe de Seguimiento de la Educacioacuten para Todos
(2011) Una crisis encubierta conflictos armados y educacioacuten
(2010) Llegar a los marginados
(2009) Superar la desigualdad Porqueacute es importante la gobernanza
(2008) La Educacioacuten para todos en 2015 iquestAlcanzaremos la meta
(2007) Bases soacutelidas Atencioacuten y educacioacuten de la primera infancia
(2006) La alfabetizacioacuten un factor vital
(2005) Educacioacuten para todos el imperativo de la calidad
(2003-2004) Educacioacuten para todos Hacia la igualdad entre los sexos
(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
Geacutenero y Cooperacioacuten al desarrollo
ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
Womenrsquos network for a better world (2011) Resource Mobilisation Guide
Womenrsquos network for a better world (2011) Gender citizenship and peace
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
ACSUR Las Segovias Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo una mirada a la desigualdad
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Aguilar Lorena Guiacuteas Metodoloacutegicas para trabajar desde el enfoque de geacutenero (1-9) Unioacuten Mundial para la Naturaleza Fundacioacuten Arias para la paz y el progreso humano Costa Rica 1998
Bellamy Kate Presupuestos de Geacutenero Consejo de Europa 2002
Carballo Marta Geacutenero y Desarrollo el camino hacia la equidad 2006
Carpo Azzurra y Fernaacutendez Layos Ana Lydia ARI 282011 - 09022011 Real Instituto El Cano Un nuevo milenio hacia la igualdad de geacutenero una educacioacuten con calidad y desde la equidad 2011
Correa Mar y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Anaacutelisis de Geacutenero en la Ayuda Oficial al Desarrollo Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad Madrid 2008
Fernaacutendez Layos Ana Lydia Winfred Lichuma Marta OacuteKelly Maria Elena Ruiz Abril Adriana Zumaran Jibaja Mapa de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Espantildea y Aacutefrica Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor 2011 httpwwwmap-srhrorg
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
EMAKUNDE (Instituto Vasco de la Mujer) wwwemakundees
Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
Federacioacuten de Mujeres joacutevenes wwwmujeresjovenesorg
Instituto de liderazgo Simone Beauvoir AC Meacutexico wwwilsborgmx
ONU Mujeres httpwwwunwomenorges
PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un mundo mejor wwwreddemujeresporunmundomejororg
Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
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Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
Save The Children Esclavos puertas adentro Las peores formas de trabajo infantil domeacutestico
Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Primera Infancia Estado Mundial de la Infancia 2001 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La infancia amenazada Estado Mundial de la Infancia 2005 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Excluidos e invisibles Estado Mundial de la Infancia 2006 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La mujer y la infancia El doble dividendo de la igualdad de geacutenero Estado Mundial de la Infancia 2007 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Supervivencia Infantil Estado Mundial de la Infancia 2008 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Salud materna y neonatal Estado Mundial de la Infancia 2009 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La Infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Avances hacia ldquoUn mundo apropiado para los nintildeos y las nintildeasrdquo Nueva York
Filmografiacutea recomendada
Ali Zaoua (Ali Zaoua Priacutencipe de Casablanca) Marruecos Tuacutenez Francia Beacutelgica 2000 Nabil Ayouch
Central do Brasil (Estacioacuten Central de Brasil) Brasil 1998 Walter Salles
Cidade de Deus (Ciudad de Dios) Brasil 2002 Fernando Meirelles Kaacutetia Lund
De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
Germania anno zero (Alemania antildeo cero) Italia 1948 Roberto Rossellini
Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
Perfume de Violetas nadie te oye Meacutexico 2000 Marisa Sistach
Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
24 La AOD espantildeola en educacioacuten
Tema 3 La respuesta de la Comunidad Internacional
31 ldquoNuevosrdquo modelos de financiacioacuten de la educacioacuten
- La Alianza Mundial por la Educacioacuten (caso espantildeol) - Tasas a las transacciones financieras
32 La Campantildea Mundial por la Educacioacuten
Tema 4 El papel de la sociedad civil
41 La accioacuten directa en el Sur 42 FIFYA y la incidencia en las poliacuteticas puacuteblicas educativas 43 Prueba de evaluacioacuten
OPTATIVA II GEacuteNERO Y COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO (2 Creacuteditos) Ana Lydia Fernaacutendez-Layos
Tema 1 iquestQUEacute ES EL ENFOQUE DE GEacuteNERO REVISIOacuteN DE CONCEPTOS
Construccioacuten psicosocial de geacutenero sistema patriarcal androcentrismo identidades roles y estereotipos
Sistema sexo ndash geacutenero
Divisioacuten sexual del trabajo
IgualdadEquidad
Condicioacuten Posicioacuten -Intereses y necesidades praacutecticasestrateacutegicas
Tipos de discriminacioacuten directa indirecta externa y barreras internas
Mecanismos de sancioacuten social
Tema 2 DE LA IGUALDAD FORMAL A LA IGUALDAD REAL iquestPOR QUEacute TRABAJAR DESDE EL ENFOQUE DE GEacuteNERO EN LA COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO
Anaacutelisis de geacutenero en el aacutembito internacional desde un enfoque de derechos Causas y Consecuencias de la discriminacioacuten cifras e indicadores de las desigualdades de geacutenero
Viacutenculos entre la discriminacioacuten de geacutenero y la feminizacioacuten de la pobreza
Del Enfoque ldquoMujeres en el Desarrollordquo al enfoque ldquoGeacutenero en el Desarrollordquo Su contexto histoacuterico y econoacutemico
Principales Acuerdos Internacionales CEDAW y La Plataforma de Beijing para la Accioacuten
Tema 3 iquestCOacuteMO PROMOVER LA IGUALDAD DE GEacuteNERO PRINCIPALES ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS
Las diferentes Estrategias Transversalizacioacuten de geacutenero Equidad de geacutenero y empoderamiento de las mujeres
Introduccioacuten al anaacutelisis de geacutenero en las ONGD o Aclaracioacuten de conceptos cultura de geacutenero transversalidad poliacuteticas de geacutenero
intraorganizacionaleshellip o iquestQueacute implica trabajar desde el enfoque de geacutenero o Analizando nuestras organizaciones factores facilitadores y obstaculizadores
o Resistencias institucionales o Estrategias para la efectiva transversalizacioacuten
Geacutenero en la Educacioacuten para el Desarrollo y la Sensibilizacioacuten o iquestQueacute entendemos por Educacioacuten para el desarrollo iquestY por sensibilizacioacuten o Anaacutelisis del lenguaje y de las imaacutegenes o Anaacutelisis de los mensajes
Trabajo en Red e Incidencia Poliacutetica
Tema 4 INTRODUCCIOacuteN A LA PERSPECTIVA DE GEacuteNERO EN LA COOPERACION AL DESARROLLO
Herramientas de Anaacutelisis de Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo o Identificacioacuten y Diagnoacutestico o Planificacioacuten o Monitoreo y Evaluacioacuten
OPTATIVA III INFANCIA Y COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO (2 Creacuteditos) Javier Romeo Biedma Jose Mordf Caballero
Tema 1 Problemaacuteticas especiacuteficas de la infancia violencia abuso y explotacioacuten infantil
1 Concepto de violencia desde la perspectiva relacional Afectividad y violencia 2 La piraacutemide del desarrollo humano La necesidad del establecimiento de los viacutenculos
afectivos 3 El poder en las relaciones personales 4 Los diferentes rostros de la violencia contra la infancia 5 Aspectos especiacuteficos de la explotacioacuten sexual infantil 6 Consecuencias de la violencia en el desarrollo e indicadores de deteccioacuten
Tema 2 Nintildeos y nintildeas soldado
A- VISIOacuteN GENERAL DEL FENOacuteMENO A1- iquestQUEacute ES UN MENOR SOLDADO A2- iquestCUAacuteNTOS MENORES SOLDADOS EXISTEN EN LA ACTUALIDAD Y QUIEacuteN LOS UTILIZA A3- iquestCOacuteMO ENTRAN LOS MENORES A FORMAR PARTE DE LOS GRUPOS ARMADOS A4- LAS NINtildeAS SOLDADO A5- iquestPORR QUEacute SE UTILIZA A LOS MENORES SOLDADOS EN LAS GUERRAS A6- PRINCIPALES INSTRUMENTOS JURIacuteDICOS INTERNACIONALES Y REGIONALES PARA LA PREVENCIOacuteN DEL USO DE MENORES COMO SOLDADOS A7- INICIATIVAS INTERNACIONALES CONTRA EL USO DE MENORES SOLDADOS A8- iquestCOacuteMO ES POSIBLE QUE EN PLENO SIGLO XX SIGAN EXISTIENDO NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS A9- CONCLUSIONES B- LOS EFECTOS DE LA GUERRA EN LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS B1- INTRODUCCIOacuteN B2- EFECTOS PSICOLOacuteGICOS B3- EFECTOS MORALES O DE CONVIVENCIA
B4- ADICCIOacuteN A LAS DROGAS B5- EFECTOS FIacuteSICOS C- MENORES SOLDADOS EN SIERRA LEONA C1- INTRODUCCIOacuteN C2 LA MANIPULACIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS D- EL PROGRAMA DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS D1- LLEGADA DE LOS MENORES D2- MARCO Y CONTENIDO DEL PROGRAMA D3- ETAPAS EVOLUTIVAS DEL MENOR DURANTE EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN D4- NOTAS FINALES E- DEPORTE Y MENORES SOLDADOS E1- INTRODUCCIOacuteN E2- EL USO DEL DEPORTE EN EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS E3- EL DEPORTE TRAS LA SALIDA DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS DEL CENTRO DE ACOGIDA E4- CONCLUSIONES
METODOLOGIacuteA DOCENTE
BIBLIOGRAFIacuteA Y RECURSOS
Bibliografiacutea Baacutesica
Educacioacuten y cooperacioacuten al desarrollo
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
Actividad Formativa Horas que se dedican a cada actividad de la
materia
Porcentaje de presencialidad en la
materia
Clases magistrales 15 100
Realizacioacuten de casos praacutecticos 5 100
Estudio personal del alumno 40 0
Sistemas de evaluacioacuten Ponderacioacuten maacutexima Ponderacioacuten miacutenima
Evaluacioacuten del trabajo individual 100 100
2005-2006 Entreculturas Alboan y Etea VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
1999-2004 Entreculturas y Alboan
Geacutenero y cooperacioacuten al desarrollo
Lamas Marta (2007) El geacutenero es cultura Ponencia presentada en el V Campus Euroamericano de Cooperacioacuten Cultural Almada-Portugal
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Una visioacuten de geacutenerohellipes de justiciaMadrid 2007
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Identificacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Planificacioacuten y Formulacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de Geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Sistematizacioacuten de Herramientas para la identificacioacuten de acciones de cooperacioacuten al desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Espinosa Fajardo Julia La perspectiva de geacutenero en la evaluacioacuten de programas de desarrollo internacional en evaluacioacuten en la cooperacioacuten para el desarrollo Madrid Cuaderno 33 de escuela diplomaacutetica 2007
Estrategia de Geacutenero en Desarrollo y Efectividad de la Ayuda en la Cooperacioacuten Espantildeola
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Mueacutevete por una Educacioacuten en Igualdad Madrid 2008
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) El hilo de Ariadna Manual de incidencia poliacutetica para organizaciones de mujeres Madrid 2009
Violencia abuso y explotacioacuten
Arrubarena MI Maltrato Psicoloacutegico a los Nintildeos Nintildeas y Adolescentes en la Familia Definicioacuten y Valoracioacuten de su Gravedad Psychosocial Intervention Vol 20 No 1 2011 - pp 25-44
Horno P (2008) Salvaguardar los derechos de los nintildeos en la escuela la educacioacuten afectivo sexual para la prevencioacuten primaria del maltrato infantil Revista de Educacioacuten no 347 Septiembre-Diciembre pp 127-140 Disponible en httpwwwrevistaeducacionmecesre347_06html
Montserrat C Casas F y Bertran I (2010) Criterios para la valoracioacuten de las situaciones
de riesgo o desproteccioacuten de loslas nintildeoas y adolescentes Una propuesta a partir de la
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Horno P (2006) Amor poder y violencia Un anaacutelisis comparativo de los patrones de
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Bibliografiacutea Complementaria
Educacioacuten y Cooperacioacuten al Desarrollo
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2010 Entreculturas Alboan y Etea (En preparacioacuten)
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2005-
2006 Entreculturas Alboan y Etea
VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 1999-
2004 Entreculturas y Alboan
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas (CECME) (2010) La responsabilidad
del Gobierno espantildeol en la Educacioacuten para Todos y Todas Coalicioacuten Espantildeola Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) (2008)
Informe FTI ndashIniciativa Viacutea Raacutepida Espantildea Honduras y Mozambique Coalicioacuten Espantildeola
Campantildea Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (2006) Luces y sombras Un anaacutelisis de los
canjes de deuda por educacioacuten en el marco de las Cumbres Iberoamericanas Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) LATINDADD y Fe y Alegriacutea (2007)
De la controversia a la oportunidad Un balance de los canjes de deuda por educacioacuten desde
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Delors Jacques (1996) La educacioacuten encierra un tesoro Santillana Ediciones UNESCO
Angulo Gloria (2001) De Jomtien a Dakar Diez antildeos de ayuda a la Educacioacuten para Todos
Intermoacuten-Oxfam Barcelona
Campantildea Mundial por la Educacioacuten (2006) Corregir los errores Puntos de referencia
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por la Educacioacuten
Entreculturas (2010) Educacioacuten en tiempo de espera Un derecho vulnerado para millones
de personas refugiadas y desplazadas Col Estudios e Informes Nordm 3 Entreculturas
Entreculturas (2007) Alfabetizacioacuten puerta del conocimiento Col Estudios e Informes Nordm 1
Entreculturas
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2008) Una mejor educacioacuten para una mejor
sociedad Propuestas para el diaacutelogo y la transformacioacuten educativa en Ameacuterica Latina y el
Caribe Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2010) Evaluacioacuten y mejora educativa una apuesta
por la calidad y la equidad Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Rosa Mordf Torres (2005) 12 Tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia
econoacutemica Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg y
wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2007) Informe general sobre la autoevaluacioacuten de escuelas de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2006) iexclLa Educacioacuten es un Bien Puacuteblico (Revista 7) wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2005) Educacioacuten Popular y Transformacioacuten Social (Revista 6) wwwfeyalegriaorg
UNESCO Informe de Seguimiento de la Educacioacuten para Todos
(2011) Una crisis encubierta conflictos armados y educacioacuten
(2010) Llegar a los marginados
(2009) Superar la desigualdad Porqueacute es importante la gobernanza
(2008) La Educacioacuten para todos en 2015 iquestAlcanzaremos la meta
(2007) Bases soacutelidas Atencioacuten y educacioacuten de la primera infancia
(2006) La alfabetizacioacuten un factor vital
(2005) Educacioacuten para todos el imperativo de la calidad
(2003-2004) Educacioacuten para todos Hacia la igualdad entre los sexos
(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
Geacutenero y Cooperacioacuten al desarrollo
ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
Womenrsquos network for a better world (2011) Resource Mobilisation Guide
Womenrsquos network for a better world (2011) Gender citizenship and peace
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
ACSUR Las Segovias Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo una mirada a la desigualdad
Giulia Tamayo Ana Delso Irene Loacutepez Natalia Navarro Ana Lydia Fdez-Layos 2003
Aguilar Lorena Guiacuteas Metodoloacutegicas para trabajar desde el enfoque de geacutenero (1-9) Unioacuten Mundial para la Naturaleza Fundacioacuten Arias para la paz y el progreso humano Costa Rica 1998
Bellamy Kate Presupuestos de Geacutenero Consejo de Europa 2002
Carballo Marta Geacutenero y Desarrollo el camino hacia la equidad 2006
Carpo Azzurra y Fernaacutendez Layos Ana Lydia ARI 282011 - 09022011 Real Instituto El Cano Un nuevo milenio hacia la igualdad de geacutenero una educacioacuten con calidad y desde la equidad 2011
Correa Mar y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Anaacutelisis de Geacutenero en la Ayuda Oficial al Desarrollo Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad Madrid 2008
Fernaacutendez Layos Ana Lydia Winfred Lichuma Marta OacuteKelly Maria Elena Ruiz Abril Adriana Zumaran Jibaja Mapa de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Espantildea y Aacutefrica Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor 2011 httpwwwmap-srhrorg
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
EMAKUNDE (Instituto Vasco de la Mujer) wwwemakundees
Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
Federacioacuten de Mujeres joacutevenes wwwmujeresjovenesorg
Instituto de liderazgo Simone Beauvoir AC Meacutexico wwwilsborgmx
ONU Mujeres httpwwwunwomenorges
PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un mundo mejor wwwreddemujeresporunmundomejororg
Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
Loacutepez Saacutenchez F (2008) Necesidades en la infancia y en la adolescencia Respuesta familiar escolar y social Madrid Piraacutemide
Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
Save The Children Esclavos puertas adentro Las peores formas de trabajo infantil domeacutestico
Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Primera Infancia Estado Mundial de la Infancia 2001 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La infancia amenazada Estado Mundial de la Infancia 2005 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Excluidos e invisibles Estado Mundial de la Infancia 2006 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La mujer y la infancia El doble dividendo de la igualdad de geacutenero Estado Mundial de la Infancia 2007 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Supervivencia Infantil Estado Mundial de la Infancia 2008 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Salud materna y neonatal Estado Mundial de la Infancia 2009 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La Infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Avances hacia ldquoUn mundo apropiado para los nintildeos y las nintildeasrdquo Nueva York
Filmografiacutea recomendada
Ali Zaoua (Ali Zaoua Priacutencipe de Casablanca) Marruecos Tuacutenez Francia Beacutelgica 2000 Nabil Ayouch
Central do Brasil (Estacioacuten Central de Brasil) Brasil 1998 Walter Salles
Cidade de Deus (Ciudad de Dios) Brasil 2002 Fernando Meirelles Kaacutetia Lund
De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
Germania anno zero (Alemania antildeo cero) Italia 1948 Roberto Rossellini
Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
Perfume de Violetas nadie te oye Meacutexico 2000 Marisa Sistach
Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
o Resistencias institucionales o Estrategias para la efectiva transversalizacioacuten
Geacutenero en la Educacioacuten para el Desarrollo y la Sensibilizacioacuten o iquestQueacute entendemos por Educacioacuten para el desarrollo iquestY por sensibilizacioacuten o Anaacutelisis del lenguaje y de las imaacutegenes o Anaacutelisis de los mensajes
Trabajo en Red e Incidencia Poliacutetica
Tema 4 INTRODUCCIOacuteN A LA PERSPECTIVA DE GEacuteNERO EN LA COOPERACION AL DESARROLLO
Herramientas de Anaacutelisis de Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo o Identificacioacuten y Diagnoacutestico o Planificacioacuten o Monitoreo y Evaluacioacuten
OPTATIVA III INFANCIA Y COOPERACIOacuteN AL DESARROLLO (2 Creacuteditos) Javier Romeo Biedma Jose Mordf Caballero
Tema 1 Problemaacuteticas especiacuteficas de la infancia violencia abuso y explotacioacuten infantil
1 Concepto de violencia desde la perspectiva relacional Afectividad y violencia 2 La piraacutemide del desarrollo humano La necesidad del establecimiento de los viacutenculos
afectivos 3 El poder en las relaciones personales 4 Los diferentes rostros de la violencia contra la infancia 5 Aspectos especiacuteficos de la explotacioacuten sexual infantil 6 Consecuencias de la violencia en el desarrollo e indicadores de deteccioacuten
Tema 2 Nintildeos y nintildeas soldado
A- VISIOacuteN GENERAL DEL FENOacuteMENO A1- iquestQUEacute ES UN MENOR SOLDADO A2- iquestCUAacuteNTOS MENORES SOLDADOS EXISTEN EN LA ACTUALIDAD Y QUIEacuteN LOS UTILIZA A3- iquestCOacuteMO ENTRAN LOS MENORES A FORMAR PARTE DE LOS GRUPOS ARMADOS A4- LAS NINtildeAS SOLDADO A5- iquestPORR QUEacute SE UTILIZA A LOS MENORES SOLDADOS EN LAS GUERRAS A6- PRINCIPALES INSTRUMENTOS JURIacuteDICOS INTERNACIONALES Y REGIONALES PARA LA PREVENCIOacuteN DEL USO DE MENORES COMO SOLDADOS A7- INICIATIVAS INTERNACIONALES CONTRA EL USO DE MENORES SOLDADOS A8- iquestCOacuteMO ES POSIBLE QUE EN PLENO SIGLO XX SIGAN EXISTIENDO NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS A9- CONCLUSIONES B- LOS EFECTOS DE LA GUERRA EN LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS B1- INTRODUCCIOacuteN B2- EFECTOS PSICOLOacuteGICOS B3- EFECTOS MORALES O DE CONVIVENCIA
B4- ADICCIOacuteN A LAS DROGAS B5- EFECTOS FIacuteSICOS C- MENORES SOLDADOS EN SIERRA LEONA C1- INTRODUCCIOacuteN C2 LA MANIPULACIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS D- EL PROGRAMA DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS D1- LLEGADA DE LOS MENORES D2- MARCO Y CONTENIDO DEL PROGRAMA D3- ETAPAS EVOLUTIVAS DEL MENOR DURANTE EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN D4- NOTAS FINALES E- DEPORTE Y MENORES SOLDADOS E1- INTRODUCCIOacuteN E2- EL USO DEL DEPORTE EN EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS E3- EL DEPORTE TRAS LA SALIDA DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS DEL CENTRO DE ACOGIDA E4- CONCLUSIONES
METODOLOGIacuteA DOCENTE
BIBLIOGRAFIacuteA Y RECURSOS
Bibliografiacutea Baacutesica
Educacioacuten y cooperacioacuten al desarrollo
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
Actividad Formativa Horas que se dedican a cada actividad de la
materia
Porcentaje de presencialidad en la
materia
Clases magistrales 15 100
Realizacioacuten de casos praacutecticos 5 100
Estudio personal del alumno 40 0
Sistemas de evaluacioacuten Ponderacioacuten maacutexima Ponderacioacuten miacutenima
Evaluacioacuten del trabajo individual 100 100
2005-2006 Entreculturas Alboan y Etea VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
1999-2004 Entreculturas y Alboan
Geacutenero y cooperacioacuten al desarrollo
Lamas Marta (2007) El geacutenero es cultura Ponencia presentada en el V Campus Euroamericano de Cooperacioacuten Cultural Almada-Portugal
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Una visioacuten de geacutenerohellipes de justiciaMadrid 2007
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Identificacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Planificacioacuten y Formulacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de Geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Sistematizacioacuten de Herramientas para la identificacioacuten de acciones de cooperacioacuten al desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Espinosa Fajardo Julia La perspectiva de geacutenero en la evaluacioacuten de programas de desarrollo internacional en evaluacioacuten en la cooperacioacuten para el desarrollo Madrid Cuaderno 33 de escuela diplomaacutetica 2007
Estrategia de Geacutenero en Desarrollo y Efectividad de la Ayuda en la Cooperacioacuten Espantildeola
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Mueacutevete por una Educacioacuten en Igualdad Madrid 2008
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) El hilo de Ariadna Manual de incidencia poliacutetica para organizaciones de mujeres Madrid 2009
Violencia abuso y explotacioacuten
Arrubarena MI Maltrato Psicoloacutegico a los Nintildeos Nintildeas y Adolescentes en la Familia Definicioacuten y Valoracioacuten de su Gravedad Psychosocial Intervention Vol 20 No 1 2011 - pp 25-44
Horno P (2008) Salvaguardar los derechos de los nintildeos en la escuela la educacioacuten afectivo sexual para la prevencioacuten primaria del maltrato infantil Revista de Educacioacuten no 347 Septiembre-Diciembre pp 127-140 Disponible en httpwwwrevistaeducacionmecesre347_06html
Montserrat C Casas F y Bertran I (2010) Criterios para la valoracioacuten de las situaciones
de riesgo o desproteccioacuten de loslas nintildeoas y adolescentes Una propuesta a partir de la
LDOIA Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (UdG) Disponible en
wwwudgedueridiqv
Horno P (2006) Amor poder y violencia Un anaacutelisis comparativo de los patrones de
castigo fiacutesico y humillante Save the Children
Bibliografiacutea Complementaria
Educacioacuten y Cooperacioacuten al Desarrollo
VVAA (2011) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2007-
2010 Entreculturas Alboan y Etea (En preparacioacuten)
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2005-
2006 Entreculturas Alboan y Etea
VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 1999-
2004 Entreculturas y Alboan
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas (CECME) (2010) La responsabilidad
del Gobierno espantildeol en la Educacioacuten para Todos y Todas Coalicioacuten Espantildeola Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) (2008)
Informe FTI ndashIniciativa Viacutea Raacutepida Espantildea Honduras y Mozambique Coalicioacuten Espantildeola
Campantildea Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (2006) Luces y sombras Un anaacutelisis de los
canjes de deuda por educacioacuten en el marco de las Cumbres Iberoamericanas Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) LATINDADD y Fe y Alegriacutea (2007)
De la controversia a la oportunidad Un balance de los canjes de deuda por educacioacuten desde
organizaciones sociales de Ameacuterica Latina y Espantildea
Delors Jacques (1996) La educacioacuten encierra un tesoro Santillana Ediciones UNESCO
Angulo Gloria (2001) De Jomtien a Dakar Diez antildeos de ayuda a la Educacioacuten para Todos
Intermoacuten-Oxfam Barcelona
Campantildea Mundial por la Educacioacuten (2006) Corregir los errores Puntos de referencia
internacional sobre la alfabetizacioacuten de adultos Action Aid International Campantildea Mundial
por la Educacioacuten
Entreculturas (2010) Educacioacuten en tiempo de espera Un derecho vulnerado para millones
de personas refugiadas y desplazadas Col Estudios e Informes Nordm 3 Entreculturas
Entreculturas (2007) Alfabetizacioacuten puerta del conocimiento Col Estudios e Informes Nordm 1
Entreculturas
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Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2010) Evaluacioacuten y mejora educativa una apuesta
por la calidad y la equidad Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Rosa Mordf Torres (2005) 12 Tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia
econoacutemica Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg y
wwwentreculturasorg
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Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2005) Educacioacuten Popular y Transformacioacuten Social (Revista 6) wwwfeyalegriaorg
UNESCO Informe de Seguimiento de la Educacioacuten para Todos
(2011) Una crisis encubierta conflictos armados y educacioacuten
(2010) Llegar a los marginados
(2009) Superar la desigualdad Porqueacute es importante la gobernanza
(2008) La Educacioacuten para todos en 2015 iquestAlcanzaremos la meta
(2007) Bases soacutelidas Atencioacuten y educacioacuten de la primera infancia
(2006) La alfabetizacioacuten un factor vital
(2005) Educacioacuten para todos el imperativo de la calidad
(2003-2004) Educacioacuten para todos Hacia la igualdad entre los sexos
(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
Geacutenero y Cooperacioacuten al desarrollo
ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
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Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
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Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
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Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
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Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
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PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
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Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
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Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
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Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
Save The Children Esclavos puertas adentro Las peores formas de trabajo infantil domeacutestico
Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
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UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La infancia amenazada Estado Mundial de la Infancia 2005 Nueva York
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Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
B4- ADICCIOacuteN A LAS DROGAS B5- EFECTOS FIacuteSICOS C- MENORES SOLDADOS EN SIERRA LEONA C1- INTRODUCCIOacuteN C2 LA MANIPULACIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y DE LAS NINtildeAS D- EL PROGRAMA DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS D1- LLEGADA DE LOS MENORES D2- MARCO Y CONTENIDO DEL PROGRAMA D3- ETAPAS EVOLUTIVAS DEL MENOR DURANTE EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN D4- NOTAS FINALES E- DEPORTE Y MENORES SOLDADOS E1- INTRODUCCIOacuteN E2- EL USO DEL DEPORTE EN EL PROCESO DE REHABILITACIOacuteN Y REINSERCIOacuteN DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS SOLDADOS E3- EL DEPORTE TRAS LA SALIDA DE LOS NINtildeOS Y NINtildeAS DEL CENTRO DE ACOGIDA E4- CONCLUSIONES
METODOLOGIacuteA DOCENTE
BIBLIOGRAFIacuteA Y RECURSOS
Bibliografiacutea Baacutesica
Educacioacuten y cooperacioacuten al desarrollo
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
Actividad Formativa Horas que se dedican a cada actividad de la
materia
Porcentaje de presencialidad en la
materia
Clases magistrales 15 100
Realizacioacuten de casos praacutecticos 5 100
Estudio personal del alumno 40 0
Sistemas de evaluacioacuten Ponderacioacuten maacutexima Ponderacioacuten miacutenima
Evaluacioacuten del trabajo individual 100 100
2005-2006 Entreculturas Alboan y Etea VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
1999-2004 Entreculturas y Alboan
Geacutenero y cooperacioacuten al desarrollo
Lamas Marta (2007) El geacutenero es cultura Ponencia presentada en el V Campus Euroamericano de Cooperacioacuten Cultural Almada-Portugal
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Una visioacuten de geacutenerohellipes de justiciaMadrid 2007
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Identificacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Planificacioacuten y Formulacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de Geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Sistematizacioacuten de Herramientas para la identificacioacuten de acciones de cooperacioacuten al desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Espinosa Fajardo Julia La perspectiva de geacutenero en la evaluacioacuten de programas de desarrollo internacional en evaluacioacuten en la cooperacioacuten para el desarrollo Madrid Cuaderno 33 de escuela diplomaacutetica 2007
Estrategia de Geacutenero en Desarrollo y Efectividad de la Ayuda en la Cooperacioacuten Espantildeola
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Mueacutevete por una Educacioacuten en Igualdad Madrid 2008
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) El hilo de Ariadna Manual de incidencia poliacutetica para organizaciones de mujeres Madrid 2009
Violencia abuso y explotacioacuten
Arrubarena MI Maltrato Psicoloacutegico a los Nintildeos Nintildeas y Adolescentes en la Familia Definicioacuten y Valoracioacuten de su Gravedad Psychosocial Intervention Vol 20 No 1 2011 - pp 25-44
Horno P (2008) Salvaguardar los derechos de los nintildeos en la escuela la educacioacuten afectivo sexual para la prevencioacuten primaria del maltrato infantil Revista de Educacioacuten no 347 Septiembre-Diciembre pp 127-140 Disponible en httpwwwrevistaeducacionmecesre347_06html
Montserrat C Casas F y Bertran I (2010) Criterios para la valoracioacuten de las situaciones
de riesgo o desproteccioacuten de loslas nintildeoas y adolescentes Una propuesta a partir de la
LDOIA Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (UdG) Disponible en
wwwudgedueridiqv
Horno P (2006) Amor poder y violencia Un anaacutelisis comparativo de los patrones de
castigo fiacutesico y humillante Save the Children
Bibliografiacutea Complementaria
Educacioacuten y Cooperacioacuten al Desarrollo
VVAA (2011) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2007-
2010 Entreculturas Alboan y Etea (En preparacioacuten)
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2005-
2006 Entreculturas Alboan y Etea
VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 1999-
2004 Entreculturas y Alboan
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas (CECME) (2010) La responsabilidad
del Gobierno espantildeol en la Educacioacuten para Todos y Todas Coalicioacuten Espantildeola Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) (2008)
Informe FTI ndashIniciativa Viacutea Raacutepida Espantildea Honduras y Mozambique Coalicioacuten Espantildeola
Campantildea Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (2006) Luces y sombras Un anaacutelisis de los
canjes de deuda por educacioacuten en el marco de las Cumbres Iberoamericanas Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) LATINDADD y Fe y Alegriacutea (2007)
De la controversia a la oportunidad Un balance de los canjes de deuda por educacioacuten desde
organizaciones sociales de Ameacuterica Latina y Espantildea
Delors Jacques (1996) La educacioacuten encierra un tesoro Santillana Ediciones UNESCO
Angulo Gloria (2001) De Jomtien a Dakar Diez antildeos de ayuda a la Educacioacuten para Todos
Intermoacuten-Oxfam Barcelona
Campantildea Mundial por la Educacioacuten (2006) Corregir los errores Puntos de referencia
internacional sobre la alfabetizacioacuten de adultos Action Aid International Campantildea Mundial
por la Educacioacuten
Entreculturas (2010) Educacioacuten en tiempo de espera Un derecho vulnerado para millones
de personas refugiadas y desplazadas Col Estudios e Informes Nordm 3 Entreculturas
Entreculturas (2007) Alfabetizacioacuten puerta del conocimiento Col Estudios e Informes Nordm 1
Entreculturas
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2008) Una mejor educacioacuten para una mejor
sociedad Propuestas para el diaacutelogo y la transformacioacuten educativa en Ameacuterica Latina y el
Caribe Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2010) Evaluacioacuten y mejora educativa una apuesta
por la calidad y la equidad Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Rosa Mordf Torres (2005) 12 Tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia
econoacutemica Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg y
wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2007) Informe general sobre la autoevaluacioacuten de escuelas de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2006) iexclLa Educacioacuten es un Bien Puacuteblico (Revista 7) wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2005) Educacioacuten Popular y Transformacioacuten Social (Revista 6) wwwfeyalegriaorg
UNESCO Informe de Seguimiento de la Educacioacuten para Todos
(2011) Una crisis encubierta conflictos armados y educacioacuten
(2010) Llegar a los marginados
(2009) Superar la desigualdad Porqueacute es importante la gobernanza
(2008) La Educacioacuten para todos en 2015 iquestAlcanzaremos la meta
(2007) Bases soacutelidas Atencioacuten y educacioacuten de la primera infancia
(2006) La alfabetizacioacuten un factor vital
(2005) Educacioacuten para todos el imperativo de la calidad
(2003-2004) Educacioacuten para todos Hacia la igualdad entre los sexos
(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
Geacutenero y Cooperacioacuten al desarrollo
ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
Womenrsquos network for a better world (2011) Resource Mobilisation Guide
Womenrsquos network for a better world (2011) Gender citizenship and peace
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
ACSUR Las Segovias Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo una mirada a la desigualdad
Giulia Tamayo Ana Delso Irene Loacutepez Natalia Navarro Ana Lydia Fdez-Layos 2003
Aguilar Lorena Guiacuteas Metodoloacutegicas para trabajar desde el enfoque de geacutenero (1-9) Unioacuten Mundial para la Naturaleza Fundacioacuten Arias para la paz y el progreso humano Costa Rica 1998
Bellamy Kate Presupuestos de Geacutenero Consejo de Europa 2002
Carballo Marta Geacutenero y Desarrollo el camino hacia la equidad 2006
Carpo Azzurra y Fernaacutendez Layos Ana Lydia ARI 282011 - 09022011 Real Instituto El Cano Un nuevo milenio hacia la igualdad de geacutenero una educacioacuten con calidad y desde la equidad 2011
Correa Mar y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Anaacutelisis de Geacutenero en la Ayuda Oficial al Desarrollo Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad Madrid 2008
Fernaacutendez Layos Ana Lydia Winfred Lichuma Marta OacuteKelly Maria Elena Ruiz Abril Adriana Zumaran Jibaja Mapa de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Espantildea y Aacutefrica Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor 2011 httpwwwmap-srhrorg
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
EMAKUNDE (Instituto Vasco de la Mujer) wwwemakundees
Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
Federacioacuten de Mujeres joacutevenes wwwmujeresjovenesorg
Instituto de liderazgo Simone Beauvoir AC Meacutexico wwwilsborgmx
ONU Mujeres httpwwwunwomenorges
PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un mundo mejor wwwreddemujeresporunmundomejororg
Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
Loacutepez Saacutenchez F (2008) Necesidades en la infancia y en la adolescencia Respuesta familiar escolar y social Madrid Piraacutemide
Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
Save The Children Esclavos puertas adentro Las peores formas de trabajo infantil domeacutestico
Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Primera Infancia Estado Mundial de la Infancia 2001 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La infancia amenazada Estado Mundial de la Infancia 2005 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Excluidos e invisibles Estado Mundial de la Infancia 2006 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La mujer y la infancia El doble dividendo de la igualdad de geacutenero Estado Mundial de la Infancia 2007 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Supervivencia Infantil Estado Mundial de la Infancia 2008 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Salud materna y neonatal Estado Mundial de la Infancia 2009 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La Infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Avances hacia ldquoUn mundo apropiado para los nintildeos y las nintildeasrdquo Nueva York
Filmografiacutea recomendada
Ali Zaoua (Ali Zaoua Priacutencipe de Casablanca) Marruecos Tuacutenez Francia Beacutelgica 2000 Nabil Ayouch
Central do Brasil (Estacioacuten Central de Brasil) Brasil 1998 Walter Salles
Cidade de Deus (Ciudad de Dios) Brasil 2002 Fernando Meirelles Kaacutetia Lund
De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
Germania anno zero (Alemania antildeo cero) Italia 1948 Roberto Rossellini
Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
Perfume de Violetas nadie te oye Meacutexico 2000 Marisa Sistach
Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
2005-2006 Entreculturas Alboan y Etea VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola
1999-2004 Entreculturas y Alboan
Geacutenero y cooperacioacuten al desarrollo
Lamas Marta (2007) El geacutenero es cultura Ponencia presentada en el V Campus Euroamericano de Cooperacioacuten Cultural Almada-Portugal
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Una visioacuten de geacutenerohellipes de justiciaMadrid 2007
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Identificacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Planificacioacuten y Formulacioacuten de Acciones de Cooperacioacuten al Desarrollo con enfoque de Geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Sistematizacioacuten de Herramientas para la identificacioacuten de acciones de cooperacioacuten al desarrollo con enfoque de geacutenero Paz y Desarrollo 2008
Espinosa Fajardo Julia La perspectiva de geacutenero en la evaluacioacuten de programas de desarrollo internacional en evaluacioacuten en la cooperacioacuten para el desarrollo Madrid Cuaderno 33 de escuela diplomaacutetica 2007
Estrategia de Geacutenero en Desarrollo y Efectividad de la Ayuda en la Cooperacioacuten Espantildeola
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) Mueacutevete por una Educacioacuten en Igualdad Madrid 2008
Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad (Ayuda en Accioacuten Entreculturas e Intered) El hilo de Ariadna Manual de incidencia poliacutetica para organizaciones de mujeres Madrid 2009
Violencia abuso y explotacioacuten
Arrubarena MI Maltrato Psicoloacutegico a los Nintildeos Nintildeas y Adolescentes en la Familia Definicioacuten y Valoracioacuten de su Gravedad Psychosocial Intervention Vol 20 No 1 2011 - pp 25-44
Horno P (2008) Salvaguardar los derechos de los nintildeos en la escuela la educacioacuten afectivo sexual para la prevencioacuten primaria del maltrato infantil Revista de Educacioacuten no 347 Septiembre-Diciembre pp 127-140 Disponible en httpwwwrevistaeducacionmecesre347_06html
Montserrat C Casas F y Bertran I (2010) Criterios para la valoracioacuten de las situaciones
de riesgo o desproteccioacuten de loslas nintildeoas y adolescentes Una propuesta a partir de la
LDOIA Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida (UdG) Disponible en
wwwudgedueridiqv
Horno P (2006) Amor poder y violencia Un anaacutelisis comparativo de los patrones de
castigo fiacutesico y humillante Save the Children
Bibliografiacutea Complementaria
Educacioacuten y Cooperacioacuten al Desarrollo
VVAA (2011) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2007-
2010 Entreculturas Alboan y Etea (En preparacioacuten)
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2005-
2006 Entreculturas Alboan y Etea
VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 1999-
2004 Entreculturas y Alboan
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas (CECME) (2010) La responsabilidad
del Gobierno espantildeol en la Educacioacuten para Todos y Todas Coalicioacuten Espantildeola Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) (2008)
Informe FTI ndashIniciativa Viacutea Raacutepida Espantildea Honduras y Mozambique Coalicioacuten Espantildeola
Campantildea Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (2006) Luces y sombras Un anaacutelisis de los
canjes de deuda por educacioacuten en el marco de las Cumbres Iberoamericanas Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) LATINDADD y Fe y Alegriacutea (2007)
De la controversia a la oportunidad Un balance de los canjes de deuda por educacioacuten desde
organizaciones sociales de Ameacuterica Latina y Espantildea
Delors Jacques (1996) La educacioacuten encierra un tesoro Santillana Ediciones UNESCO
Angulo Gloria (2001) De Jomtien a Dakar Diez antildeos de ayuda a la Educacioacuten para Todos
Intermoacuten-Oxfam Barcelona
Campantildea Mundial por la Educacioacuten (2006) Corregir los errores Puntos de referencia
internacional sobre la alfabetizacioacuten de adultos Action Aid International Campantildea Mundial
por la Educacioacuten
Entreculturas (2010) Educacioacuten en tiempo de espera Un derecho vulnerado para millones
de personas refugiadas y desplazadas Col Estudios e Informes Nordm 3 Entreculturas
Entreculturas (2007) Alfabetizacioacuten puerta del conocimiento Col Estudios e Informes Nordm 1
Entreculturas
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2008) Una mejor educacioacuten para una mejor
sociedad Propuestas para el diaacutelogo y la transformacioacuten educativa en Ameacuterica Latina y el
Caribe Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2010) Evaluacioacuten y mejora educativa una apuesta
por la calidad y la equidad Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Rosa Mordf Torres (2005) 12 Tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia
econoacutemica Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg y
wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2007) Informe general sobre la autoevaluacioacuten de escuelas de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2006) iexclLa Educacioacuten es un Bien Puacuteblico (Revista 7) wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2005) Educacioacuten Popular y Transformacioacuten Social (Revista 6) wwwfeyalegriaorg
UNESCO Informe de Seguimiento de la Educacioacuten para Todos
(2011) Una crisis encubierta conflictos armados y educacioacuten
(2010) Llegar a los marginados
(2009) Superar la desigualdad Porqueacute es importante la gobernanza
(2008) La Educacioacuten para todos en 2015 iquestAlcanzaremos la meta
(2007) Bases soacutelidas Atencioacuten y educacioacuten de la primera infancia
(2006) La alfabetizacioacuten un factor vital
(2005) Educacioacuten para todos el imperativo de la calidad
(2003-2004) Educacioacuten para todos Hacia la igualdad entre los sexos
(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
Geacutenero y Cooperacioacuten al desarrollo
ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
Womenrsquos network for a better world (2011) Resource Mobilisation Guide
Womenrsquos network for a better world (2011) Gender citizenship and peace
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
ACSUR Las Segovias Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo una mirada a la desigualdad
Giulia Tamayo Ana Delso Irene Loacutepez Natalia Navarro Ana Lydia Fdez-Layos 2003
Aguilar Lorena Guiacuteas Metodoloacutegicas para trabajar desde el enfoque de geacutenero (1-9) Unioacuten Mundial para la Naturaleza Fundacioacuten Arias para la paz y el progreso humano Costa Rica 1998
Bellamy Kate Presupuestos de Geacutenero Consejo de Europa 2002
Carballo Marta Geacutenero y Desarrollo el camino hacia la equidad 2006
Carpo Azzurra y Fernaacutendez Layos Ana Lydia ARI 282011 - 09022011 Real Instituto El Cano Un nuevo milenio hacia la igualdad de geacutenero una educacioacuten con calidad y desde la equidad 2011
Correa Mar y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Anaacutelisis de Geacutenero en la Ayuda Oficial al Desarrollo Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad Madrid 2008
Fernaacutendez Layos Ana Lydia Winfred Lichuma Marta OacuteKelly Maria Elena Ruiz Abril Adriana Zumaran Jibaja Mapa de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Espantildea y Aacutefrica Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor 2011 httpwwwmap-srhrorg
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
EMAKUNDE (Instituto Vasco de la Mujer) wwwemakundees
Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
Federacioacuten de Mujeres joacutevenes wwwmujeresjovenesorg
Instituto de liderazgo Simone Beauvoir AC Meacutexico wwwilsborgmx
ONU Mujeres httpwwwunwomenorges
PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un mundo mejor wwwreddemujeresporunmundomejororg
Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
Loacutepez Saacutenchez F (2008) Necesidades en la infancia y en la adolescencia Respuesta familiar escolar y social Madrid Piraacutemide
Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
Save The Children Esclavos puertas adentro Las peores formas de trabajo infantil domeacutestico
Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Primera Infancia Estado Mundial de la Infancia 2001 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La infancia amenazada Estado Mundial de la Infancia 2005 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Excluidos e invisibles Estado Mundial de la Infancia 2006 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La mujer y la infancia El doble dividendo de la igualdad de geacutenero Estado Mundial de la Infancia 2007 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Supervivencia Infantil Estado Mundial de la Infancia 2008 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Salud materna y neonatal Estado Mundial de la Infancia 2009 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La Infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Avances hacia ldquoUn mundo apropiado para los nintildeos y las nintildeasrdquo Nueva York
Filmografiacutea recomendada
Ali Zaoua (Ali Zaoua Priacutencipe de Casablanca) Marruecos Tuacutenez Francia Beacutelgica 2000 Nabil Ayouch
Central do Brasil (Estacioacuten Central de Brasil) Brasil 1998 Walter Salles
Cidade de Deus (Ciudad de Dios) Brasil 2002 Fernando Meirelles Kaacutetia Lund
De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
Germania anno zero (Alemania antildeo cero) Italia 1948 Roberto Rossellini
Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
Perfume de Violetas nadie te oye Meacutexico 2000 Marisa Sistach
Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
Bibliografiacutea Complementaria
Educacioacuten y Cooperacioacuten al Desarrollo
VVAA (2011) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2007-
2010 Entreculturas Alboan y Etea (En preparacioacuten)
VVAA (2008) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 2005-
2006 Entreculturas Alboan y Etea
VVAA (2005) La AOD en educacioacuten a examen Un anaacutelisis de la cooperacioacuten espantildeola 1999-
2004 Entreculturas y Alboan
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas (CECME) (2010) La responsabilidad
del Gobierno espantildeol en la Educacioacuten para Todos y Todas Coalicioacuten Espantildeola Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Educacioacuten sin Fronteras Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) (2008)
Informe FTI ndashIniciativa Viacutea Raacutepida Espantildea Honduras y Mozambique Coalicioacuten Espantildeola
Campantildea Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (2006) Luces y sombras Un anaacutelisis de los
canjes de deuda por educacioacuten en el marco de las Cumbres Iberoamericanas Campantildea
Mundial por la Educacioacuten ndash Espantildea
Ayuda en Accioacuten Entreculturas Intermoacuten Oxfam (CECME) LATINDADD y Fe y Alegriacutea (2007)
De la controversia a la oportunidad Un balance de los canjes de deuda por educacioacuten desde
organizaciones sociales de Ameacuterica Latina y Espantildea
Delors Jacques (1996) La educacioacuten encierra un tesoro Santillana Ediciones UNESCO
Angulo Gloria (2001) De Jomtien a Dakar Diez antildeos de ayuda a la Educacioacuten para Todos
Intermoacuten-Oxfam Barcelona
Campantildea Mundial por la Educacioacuten (2006) Corregir los errores Puntos de referencia
internacional sobre la alfabetizacioacuten de adultos Action Aid International Campantildea Mundial
por la Educacioacuten
Entreculturas (2010) Educacioacuten en tiempo de espera Un derecho vulnerado para millones
de personas refugiadas y desplazadas Col Estudios e Informes Nordm 3 Entreculturas
Entreculturas (2007) Alfabetizacioacuten puerta del conocimiento Col Estudios e Informes Nordm 1
Entreculturas
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2008) Una mejor educacioacuten para una mejor
sociedad Propuestas para el diaacutelogo y la transformacioacuten educativa en Ameacuterica Latina y el
Caribe Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2010) Evaluacioacuten y mejora educativa una apuesta
por la calidad y la equidad Fe y Alegriacutea Espantildea wwwfeyalegriaorg y wwwentreculturasorg
Rosa Mordf Torres (2005) 12 Tesis para el cambio educativo Justicia educativa y justicia
econoacutemica Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg y
wwwentreculturasorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2007) Informe general sobre la autoevaluacioacuten de escuelas de Fe y Alegriacutea wwwfeyalegriaorg
Federacioacuten Internacional de Fe y Alegriacutea (2006) iexclLa Educacioacuten es un Bien Puacuteblico (Revista 7) wwwfeyalegriaorg
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UNESCO Informe de Seguimiento de la Educacioacuten para Todos
(2011) Una crisis encubierta conflictos armados y educacioacuten
(2010) Llegar a los marginados
(2009) Superar la desigualdad Porqueacute es importante la gobernanza
(2008) La Educacioacuten para todos en 2015 iquestAlcanzaremos la meta
(2007) Bases soacutelidas Atencioacuten y educacioacuten de la primera infancia
(2006) La alfabetizacioacuten un factor vital
(2005) Educacioacuten para todos el imperativo de la calidad
(2003-2004) Educacioacuten para todos Hacia la igualdad entre los sexos
(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
Geacutenero y Cooperacioacuten al desarrollo
ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
Womenrsquos network for a better world (2011) Resource Mobilisation Guide
Womenrsquos network for a better world (2011) Gender citizenship and peace
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
ACSUR Las Segovias Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo una mirada a la desigualdad
Giulia Tamayo Ana Delso Irene Loacutepez Natalia Navarro Ana Lydia Fdez-Layos 2003
Aguilar Lorena Guiacuteas Metodoloacutegicas para trabajar desde el enfoque de geacutenero (1-9) Unioacuten Mundial para la Naturaleza Fundacioacuten Arias para la paz y el progreso humano Costa Rica 1998
Bellamy Kate Presupuestos de Geacutenero Consejo de Europa 2002
Carballo Marta Geacutenero y Desarrollo el camino hacia la equidad 2006
Carpo Azzurra y Fernaacutendez Layos Ana Lydia ARI 282011 - 09022011 Real Instituto El Cano Un nuevo milenio hacia la igualdad de geacutenero una educacioacuten con calidad y desde la equidad 2011
Correa Mar y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Anaacutelisis de Geacutenero en la Ayuda Oficial al Desarrollo Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad Madrid 2008
Fernaacutendez Layos Ana Lydia Winfred Lichuma Marta OacuteKelly Maria Elena Ruiz Abril Adriana Zumaran Jibaja Mapa de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Espantildea y Aacutefrica Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor 2011 httpwwwmap-srhrorg
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
EMAKUNDE (Instituto Vasco de la Mujer) wwwemakundees
Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
Federacioacuten de Mujeres joacutevenes wwwmujeresjovenesorg
Instituto de liderazgo Simone Beauvoir AC Meacutexico wwwilsborgmx
ONU Mujeres httpwwwunwomenorges
PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un mundo mejor wwwreddemujeresporunmundomejororg
Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
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Infantil 3 pp 41-51
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Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
Entreculturas
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(2002) Educacioacuten para todos iquestVa el mundo por buen camino
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ACSUR Las Segovias La Mitad Invisible Luisa Antoliacuten 2003
ACSUR Las Segovias y Le Monde Selon Les Femmes Cuestiones Esenciales sobre Geacutenero Madrid 2006
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Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
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Carpo Azzurra y Fernaacutendez Layos Ana Lydia ARI 282011 - 09022011 Real Instituto El Cano Un nuevo milenio hacia la igualdad de geacutenero una educacioacuten con calidad y desde la equidad 2011
Correa Mar y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Anaacutelisis de Geacutenero en la Ayuda Oficial al Desarrollo Campantildea Mueacutevete Por la Igualdad Madrid 2008
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Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
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Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
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Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
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AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
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Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
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Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
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Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
Loacutepez Saacutenchez F (2008) Necesidades en la infancia y en la adolescencia Respuesta familiar escolar y social Madrid Piraacutemide
Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
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Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
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UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Excluidos e invisibles Estado Mundial de la Infancia 2006 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La mujer y la infancia El doble dividendo de la igualdad de geacutenero Estado Mundial de la Infancia 2007 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Supervivencia Infantil Estado Mundial de la Infancia 2008 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Salud materna y neonatal Estado Mundial de la Infancia 2009 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La Infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Avances hacia ldquoUn mundo apropiado para los nintildeos y las nintildeasrdquo Nueva York
Filmografiacutea recomendada
Ali Zaoua (Ali Zaoua Priacutencipe de Casablanca) Marruecos Tuacutenez Francia Beacutelgica 2000 Nabil Ayouch
Central do Brasil (Estacioacuten Central de Brasil) Brasil 1998 Walter Salles
Cidade de Deus (Ciudad de Dios) Brasil 2002 Fernando Meirelles Kaacutetia Lund
De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
Germania anno zero (Alemania antildeo cero) Italia 1948 Roberto Rossellini
Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
Perfume de Violetas nadie te oye Meacutexico 2000 Marisa Sistach
Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
Carrasco Cristina Grau Elena y Bosch Ana Verde Que Te Quiero Violeta Encuentros Y Desencuentros Entre Feminismo y Ecologismo 2003
Garciacutea Evangelina (2008) Poliacuteticas de Igualdad Equidad y Gender Mainstreaming iquestDe queacute estamos hablando Marco conceptual Ed PNUD San Salvador
Kabeer Naila Geacutenero Desarrollo y Capacitacioacuten Aumentar la Concienciacioacuten en el Proceso de Planificacioacuten (wwwdevelopmentinpracticeorg)
Glosario
UNESCO Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
Moyo Dambisa Why Foreign Aid Is Hurting Africa
httponlinewsjcomarticleSB123758895999200083html
Womenrsquos network for a better world (2011) Resource Mobilisation Guide
Womenrsquos network for a better world (2011) Gender citizenship and peace
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor (2011) Claves para la
incidencia poliacutetica en derechos sexuales y reproductivos en Aacutefrica
Alemany Cecilia Craviotto Nerea y Fernaacutendez-Layos Ana Lydia Implementing the Paris
Declaration Implications for the promotion of womenacutes rights and gender equality AWID
y WIDE 2008
ACSUR Las Segovias Geacutenero en la Cooperacioacuten al Desarrollo una mirada a la desigualdad
Giulia Tamayo Ana Delso Irene Loacutepez Natalia Navarro Ana Lydia Fdez-Layos 2003
Aguilar Lorena Guiacuteas Metodoloacutegicas para trabajar desde el enfoque de geacutenero (1-9) Unioacuten Mundial para la Naturaleza Fundacioacuten Arias para la paz y el progreso humano Costa Rica 1998
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Fernaacutendez Layos Ana Lydia Winfred Lichuma Marta OacuteKelly Maria Elena Ruiz Abril Adriana Zumaran Jibaja Mapa de Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos en Espantildea y Aacutefrica Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un Mundo Mejor 2011 httpwwwmap-srhrorg
Fernaacutendez-Layos Fdez Ana Lydia Enfoque de geacutenero en los proyectos de cooperacioacuten al desarrollo y accioacuten social Guiacutea Praacutectica Paz y Desarrollo 2009
Kabeer Naila (1998) Realidades Trastocadas Las Jerarquiacuteas de Geacutenero en el Pensamiento del Desarrollo Meacutexico Ed Paidoacutes-Unam-Pueg
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
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Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
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Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
WILLIAMS Suzanne SEED Janet y MWAU Adelina (1997) Manual de capacitacioacuten en geacutenero de OXFAM (3 Voluacutemenes) Lima OXFAM-Flora Tristaacuten
ALGUNOS RECURSOS INTERESANTES EN INTERNET
AECID -Agencia Espantildeola de Cooperacioacuten Internacional para el Desarrollo Geacutenero wwwaecideswebescooperacionprog_cooperacionIgualdadGenero
AWID - Womenacutes rights in Development httpwwwawidorgesl
Banco Mundial Gender Net wwwworlbankorggender
CAD - Comiteacute de Ayuda al Desarrollo- Gender Equality Group wwwoecdorgdacgender
CEPAL -Unidad Mujer y Desarrollo de la Comisioacuten Econoacutemica para Ameacuterica Latina y el Caribe wwweclacclmujer
EMAKUNDE (Instituto Vasco de la Mujer) wwwemakundees
Escuela de joacutevenes liacutederes por la Equidad y la Diversidad Fundacioacuten Ideas Chile wwwlideresjovenesclnuevoinfophp
Federacioacuten de Mujeres joacutevenes wwwmujeresjovenesorg
Instituto de liderazgo Simone Beauvoir AC Meacutexico wwwilsborgmx
ONU Mujeres httpwwwunwomenorges
PNUD - Programa de Naciones Unidas para el DesarrollomdashGeacutenero y Desarrollo wwwundporggender
Red de Mujeres Africanas y Espantildeolas por un mundo mejor wwwreddemujeresporunmundomejororg
Revista de Desarrollo y Geacutenero del Institute of Development Studies University of Sussex Brighton Briefings on Development and Gender (BRIDGE) wwwidsacukbridge
WIDE -Red de Mujeres en el Desarrollo Europa httpwwwwidenetworkorgindexjsp
Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
Informacioacuten sobre el programa de Chema Caballero en Sierra Leona wwwongdyeses
Coalicioacuten Espantildeola para acabar con la utilizacioacuten de nintildeos soldado Nintildeos y Nintildeas
soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
Informe Mundial sobre la violencia y la salud Publicado en espantildeol por la Organizacioacuten Panamericana de la Salud para la Organizacioacuten Mundial de la Salud
Loacutepez Saacutenchez F (2008) Necesidades en la infancia y en la adolescencia Respuesta familiar escolar y social Madrid Piraacutemide
Miralles Sangro Faacutetima y Caballero Caacuteceres Joseacute M Yo no queriacutea hacerlo Los nintildeos
forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
Ochaiacuteta E y Espinosa MA (2004) Hacia una teoriacutea de las necesidades infantiles y
adolescentes Necesidades y derechos en el marco de la Convencioacuten de Naciones
Unidas sobre derechos del nintildeo Madrid Mc Graw Hill
Save The Children Esclavos puertas adentro Las peores formas de trabajo infantil domeacutestico
Save the Children (2001) Abuso sexual infantil Manual de formacioacuten para profesionales Madrid
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Primera Infancia Estado Mundial de la Infancia 2001 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La infancia amenazada Estado Mundial de la Infancia 2005 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Excluidos e invisibles Estado Mundial de la Infancia 2006 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La mujer y la infancia El doble dividendo de la igualdad de geacutenero Estado Mundial de la Infancia 2007 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Supervivencia Infantil Estado Mundial de la Infancia 2008 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) Salud materna y neonatal Estado Mundial de la Infancia 2009 Nueva York
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) La Infancia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio Avances hacia ldquoUn mundo apropiado para los nintildeos y las nintildeasrdquo Nueva York
Filmografiacutea recomendada
Ali Zaoua (Ali Zaoua Priacutencipe de Casablanca) Marruecos Tuacutenez Francia Beacutelgica 2000 Nabil Ayouch
Central do Brasil (Estacioacuten Central de Brasil) Brasil 1998 Walter Salles
Cidade de Deus (Ciudad de Dios) Brasil 2002 Fernando Meirelles Kaacutetia Lund
De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
Germania anno zero (Alemania antildeo cero) Italia 1948 Roberto Rossellini
Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
Perfume de Violetas nadie te oye Meacutexico 2000 Marisa Sistach
Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
Likadi 2004 Indicadores de Geacutenero Guiacutea Praacutectica Instituto Andaluz de la Mujer
Loacutepez Irene Geacutenero en la agenda internacional del desarrollo un enfoque de derechos humanos Revista Acadeacutemica de Relaciones Internacionales nordm 2 octubre 2005 UAM-AEDRI
Modelo Metodoloacutegico para potenciar la Participacioacuten de las Mujeres Excluidas en las acciones y proyectos de las Organizaciones Carmen de la Cruz Gloria Peacuterez y Aacutengeles Martiacutenez Fundacioacuten Mujeres Madrid Enero 2000
Moser Caroline Planificacioacuten de Geacutenero y Desarrollo Red Entre Mujeres y Flora Tristan Ediciones Lima Peruacute 1995
Murguialday Clara y Vaacutezquez Norma Guiacutea para alfabetizarse en geacutenero y desarrollo Emakunde 1998
Navarro Natalia Desigualdad de Geacutenero en las organizaciones Procesos de cambio organizacional PNUD 2007
Red Nacional de Mujer Rural Entre la Experiencia y la Ciencia La igualdad en la diversidad Manual para promotores de proyectos con mujeres rurales Ed Flora Tristaacuten Lima 1993
Unioacuten Mundial Naturaleza Dos mitades forman una unidad el equilibrio de las relaciones de geacutenero en los procesos de desarrollo
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Infancia y Cooperacioacuten al desarrollo
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soldado Informe Global 2008
Gonzaacutelez Morales JM y Costa Cabanillas M (1996) El bienestar de la infancia Una
propuesta conceptual de los indicadores del bienestar infantil Bienestar y Proteccioacuten
Infantil 3 pp 41-51
Horno Goicoechea P (2004) Educando el afecto Reflexiones para familias profesorados pediatras Barcelona Graoacute
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Loacutepez Saacutenchez F (2008) Necesidades en la infancia y en la adolescencia Respuesta familiar escolar y social Madrid Piraacutemide
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forzados a ser soldados en Sierra Leona se expresan a traveacutes del dibujo Universidad
Pontificia de Comillas Madrid 2002
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De la Calle Meacutexico 2001 Gerardo Tort
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Oliver Twist USA 2005 Roman Polanski
Once were warriors New Zealand 1994 Lee Tamahori
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Neema Tanzania 1999 Geoffrey Mhagama
La fuente de las mujeres
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