DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL
DIRECCION DE EDUCACION ESPECIAL
C.R.O.S.E.E. No. 6
ZONA DE SUPERVISION VI-3
U.S.A.E.R. VI-18U.S.A.E.R. VI-18
AUTOR: RUTH SALDAÑA ORTEGA
PROYECTO DE AULANOS COMUNICAMOSPROYECTO DE AULANOS COMUNICAMOS
PROYECTOS DE AULAPROPUESTA PARA TODO EL CICLO ESCOLAR
• NOS ORGANIZAMOS• COMO SOY• CUIDAMOS NUESTRA SALUD• EL JUEGO• EL TRABAJO• LA TIERRA• EL LIBRO DE VIDA• LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS• MI COMUNIDAD• MI FAMILIA• NOS COMUNICAMOS• MÉXICO HOY
ESQUEMA DEL PROYECTO
• ¿ QUÉ PREGUNTAMOS?• ¿ CÓMO RESPONDEMOS?• ¿ QUÉ MATERIALES UTILIZAMOS?
CADA PROYECTO TIENE UN TIEMPO ESPECÍFICO PARA TRABAJAR CUANTIFICADO EN SEMANAS
CADA PROYECTO CUENTA CON UNA ORGANIZACIÓN PARA SU DESARROLLO
REFLEXIONES GENERALESPROPOSITO
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
• INICIAMOS DEL PROYECTO• LO QUE YA SABEMOS
• INVESTIGAMOS EN DIVERSAS FUENTES• ALGO PARA LA COMUNIDAD
• COMPARTIMOS LO APRENDIDO• EVALUAMOS NUESTRO TRABAJO
PROYECTO NOS COMUNICAMOSPROPÓSITO
En este Proyecto se propone que niñas y niños se apropien de algunas herramientas que les permitan comunicarse con otras personas. Al mismo tiempo,
pretende que se desarrollen las habilidades, actitudes, valores, estrategias y conocimientos que les permitan
acercarse críticamente a los mensajes de los medios de comunicación, que se apropien del lenguaje audiovisual
y escrito para comunicar sus propias ideas y sentimientos, así como propiciar la reflexión de sus
viajes, para analizar las particularidades de los medios de transporte y las señales existentes en carreteras y
lugares importantes.
NOS COMUNICAMOS
ACTIVIDADES SELECCIONADAS DEL PROYECTO
ASIGNATURA
1. - La primera vuelta al mundo Español
2. - Por aire y por tierra Geografía
3. – Viaje por mar y tierra Matemáticas
4. - Los mapas Español
5. - Recados divertidos Español
6. - Los datos de la carta Español
7. – Analizamos una noticia Español
Sopas por campos semánticos
Cuestionarios CLIC
Sopas proyecto de aula
Sopa 2Resuelve la siguiente sopa
x p m r p l p r u o i q u g l n m p b b j i u p e v s o j r p q m p c l l l l d a u y f h t u l m c s e t c e b f o y a t s y y a d r o b u e o r y b m r v t q l w z p l r w z h n s o v e u h m v y g
Sopa 3Viaje por mar y tierra
v e p i t s m p t j b s h l z n v w s a g v v p g o t l v k x i f g a g m o o w q t x u m r p f o b h r g u d j a m t o y f o q a e j b k s a b t i h m a a a c f s p v z l y o o c g o s e b i a s d u s b x g d e o l c k m t w b v r o e i r i v p n d v u i o o a e r i m r j p m o u p r j g g o u v n u f m c e a f n u t b d x r n n m i c k m b p t w o h h v m q w s a e j l i q g n f a k r j i m x e e l i s q i a t s c m l a t x r m i r v x r n u n a s q u v i v e c b q h r b f t a h f f a i y m r x m i z m w b u n m h d p z r p p g d q o r u f h f h d i s b f h n u u j a d l c v n x m a h p p e k v l k b j u u i u x a d u e p n l a w q l e c a c g k i d l n j c x l a f o w y c z j l u x t y r k j b j r q a m m v d u t i g n o l s m l r n k z h g s r m v x u f p t x i o n y i g p q v f h u w
LOGROS
• COGNITIVOS• EXPRESION – COMUNICACIÓN
• ACTITUD E INTERES• SOCIO-ADAPTATIVOS
• HABILIDADES TECNOLOGICAS
Conclusiones.
• Considero que el trabajo que se realizó con el proyecto de informática Educativa además de innovador y proveedor de estrategias, enriquece y favorece la atención de los alumnos con n.e.e. con o sin discapacidad, y cuando se cuenta con el apoyo necesario es más enriquecedor y productivo por lo que agradecemos las facilidades que otorgo la Profesora Beatriz Méndez Velázquez Directora de la escuela primaria y sobre todo por el fomento de un trabajo colegiado para enriquecer una Educación Inclusiva promoviendo una atención a la diversidad destacando a su vez para esto el apoyo y acompañamiento de la Profesora Rosa Ma. Delgado Alvarez Directora de la USAER VI-18.
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