dirigido por Giovanni Maccelli (2008)Study guide written by Rachel Hawkes
1 Mira las imágenes. A primera vista…
¿Qué tipo de película es?
policíaca romántica cómica histórica de terror
de animación
de ciencia-ficción
de acción de dibujos animados
de guerra
Podría ser............
Creo que.....Pienso que..
A lo mejor es ......
1 Mira el trailer. A primera vista…
¿Cómo te parece el protagonista?
¿Cuándo tiene lugar? ¿Dónde tiene lugar?
¿Cuáles son los temas principales?
“Érase una vez un viejo que iba a pescar cada día y cada día
pescaba el mismo pez.”
2
2 Cuando eras más joven, ¿qué hacías cada día?
Iba a pie
Charlaba
Me limpiaba
…los dientes.
…a mi escuela primaria.
…con mis amigos.
Jugaba
…en el patio.
Leía
…mi libro.
Comía
…en la cafetería.
2 Cuando eras más joven, ¿qué hacías cada día?
Iba a pie
Charlaba
Me limpiaba los dientes.
a mi escuela primaria.
con mis amigos.
Jugaba en el patio.
Leía mi libro.
Comía en la cafetería.
Regular imperfect tense endings
(AR) comprar– to buy
(ER) comer – to eat
(IR) vivir – to live
yo (I) compraba comía vivía
tú (you, 1 pers fam) comprabas comías vivías
él/ella (he, she) compraba comía vivía
Usted (you, 1 pers, formal) compraba comía vivía
nosotros (we) comprábamos comíamos vivíamos
vosotros (you, pl, fam) comprábais comíais vivíais
ellos/ellas (they) compraban comían vivían
Ustedes (you, pl, formal) compraban comían vivían
3 ¿Qué hacías a veces?
beber
tocar practicarcomer
visitar
bailar
ir
hacercomprar
cocinarmirar
ver
hacercomprar
cocinarmirar
4 ¿Qué hacía cada día el viejo?
Cada día el viejo iba a pescar Caminaba hasta el estanque.
Colocaba su caña. Esperaba hasta que se ponía el sol.
Recogía sus bártulos Volvía a su casa vacía.
5 Cómo empieza la película
1. El viajo bajaba cada día al río para tomar el sol / pescar / leer.
2. Quería coger peces / cenar pescado / perder el tiempo.
3. El viejo se sentía muy solo / muy contento / muy ocupado.
4. Cuando cogió un pez tenía miedo / se sorprendió / tenía hambre.
6 El argumento de la películaEsta peliculita es un _____________de animación con plastilina, o ‘claymation’. Cuenta la __________ sencilla y conmovedora de un hombre _________que todos los días va a _________ para perder el tiempo pero que nunca pesca nada. Sin embargo, un ________ comienza a pescar de verdad, a atrapar peces. Bueno, en realidad no coge peces, sino pez: siempre coge el mismo _______. Todos los días, atrapa el mismo pez moteado. En su búsqueda del misterio el protagonista se __________ en el río con unas _______ de buceo, tratando de ___________respuestas. Encuentra muchos peces, no solo uno. Se da cuenta de que su pez se siente tan _______ como él.
solo viejo submerge encontrar díapescar pez historia cortometraje gafas
6 El argumento de la películaEsta peliculita es un _____________de animación con plastilina, o ‘claymation’. Cuenta la __________ sencilla y conmovedora de un hombre _________que todos los días va a _________ para perder el tiempo pero que nunca pesca nada. Sin embargo, un ________ comienza a pescar de verdad, a atrapar peces. Bueno, en realidad no coge peces, sino pez: siempre coge el mismo _______. Todos los días, atrapa el mismo pez moteado. En su búsqueda del misterio el protagonista se __________ en el río con unas _______ de buceo, tratando de ___________respuestas. Encuentra muchos peces, no solo uno. Se da cuenta de que su pez se siente tan _______ como él.
solo viejo submerge encontrar díapescar pez historia cortometraje gafas
cortometrajehistoria
viejopescar
día
pez
submerge gafasencontrar
solo
Cada día el viejo iba a pescar.
Caminaba hasta el estanque.
Colocaba su caña.
Esperaba hasta que se ponía el sol.
Recogía sus bártulos.
Volvía a su casa vacía.
Cada día el viejo iba a pescar.
Caminaba hasta el estanque.
Colocaba su caña.
Esperaba hasta que se ponía el sol.
Recogía sus bártulos.
Volvía a su casa vacía.
Top Related