Curs de catalàper a treballadorsde la construccióDossier de l’alumnat
CURS DE CATALÀ PER A TREBALLADORS DE LA CONSTRUCCIÓ Dossier de l’alumnat Novembre de 2009
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 2.5 Espanya Sou lliure de:
copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra
Amb les condicions següents:
Reconeixement. Heu de reconèixer els crèdits de l'obra de la manera especificada per l'autor o el llicenciador (però no d'una manera que suggereixi que us donen suport o rebeu suport per l'ús que feu de l'obra).
No comercial. No podeu utilitzar aquesta obra per a finalitats comercials.
Sense obres derivades. No podeu alterar, transformar o generar una obra derivada d'aquesta obra.
· Quan realitzeu o distribuïu l'obra, heu de deixar ben clar els termes de la llicència de l'obra. · Alguna d'aquestes condicions pot no aplicar-se si obteniu el permís del titular dels drets d'autor. · No hi ha res en aquesta llicència que menyscabi o restringeixi els drets morals de l'autor. Els drets derivats d'usos legítims o altres limitacions reconegudes per llei no queden afectats per l'anterior. Això és un resum del text legal de la llicència completa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/legalcode.ca © 2009 Consorci per a la Normalització Lingüística Redacció: Raquel Olivé
Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Índex
Consorci per a la Normalització Lingüística 1
00. Índex 1. Unitat 1 Presentacions, 2 2. Unitat 2 Els edificis i l’obra, 11 3. Unitat 3 Eines de treball, 28 4. Unitat 4 Cada dia, 42 5. Unitat 5 Protecció i salut, 62
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 2
UNITAT 1 Presentacions
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 3
1. Per saludar
hola bon dia bona tarda
bona nit 2. Per acomiadar-se
adéu adéu-siau fins demà fins després
3. Presentacions:
Hola! sóc la Yoko
Jo em dic Laura! i tu, com et dius?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 4
4. Uneix amb una fletxa els diàlegs que sentiràs amb la imatge corresponent
BON DIA, VOSTÈ ÉS
L’ARQUITECTE ?
HOLA EM DIC TOMÀS !
I TU ?
5. D’on ets?
Sóc de Mèxic!
I jo sóc de Brasil!
Jo sóc de la Índia! I tu, d’on ets?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 5
6. De què fan?
ARQUITECTE
LAMPISTA
PALETA
APARELLADOR
PINTORA
FUSTER
I tu, de què fas?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 6
7. On treballes?
Marca amb una creu les paraules que serveixen per dir adreces __ CARRER
__ PARQUET
__ EDIFICI
__ ARBRE
__ AVINGUDA
__ CARPETA
__ BANC
__ PLAÇA
__ RAMBLA
__ APARELL
__ PASSEIG
En saps més? 8. Els numerals.
0 zero
1 u, un, una
2 dos, dues
3 tres
4 quatre
5 cinc
6 sis
7 set
8 vuit
9 nou
10 deu
11 onze
12 dotze
13 tretze
14 catorze
15 quinze
16 setze
17 disset
18 divuit
19 dinou
20 vint
Jo treballo al carrer Major
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 7
9. De dos en dos: Pregunta al teu company o companya la informació que et falta per completar la graella Exemple: On treballa la Sandra? La Sandra treballa al Carrer Balmes, vuit I quin número de telèfon té la Sandra? És el sis, cinc, vuit, dos, quatre, vuit, set nou u Qui treballa al carrer Balmes, vuit? La Sandra ALUMNE A
Sandra Carrer Balmes, 8
Pere 678132487
Rambla de les Flors, 20 605978134
Mustapha Passeig del Mar, 4
Avinguda Madrid, 13 934668795
Pili Carrer Major, 10
Mariel 932589457
Marc Carrer Joan Maragall, 12
Najib 935897413
Farid Plaça de la Vila, 1
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 8
Exemple: On treballa la Sandra? La Sandra treballa al Carrer Balmes, vuit I quin número de telèfon té la Sandra? És el sis, cinc, vuit, dos, quatre, vuit, set nou u Qui treballa al carrer Balmes, vuit? La Sandra ALUMNE B
Sandra 658248791
Pere Avinguda Roma, 16
Carme Rambla de les Flors, 20
Mustapha 625894256
Bernardo Avinguda Madrid, 13
Carrer Major, 10 689124879
Mariel Plaça del mig, 5
Carrer Joan Maragall, 12 621458792
Najib Pujada de les Moreres, 7
Plaça de la Vila, 1 936584156
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 9
10. De dos en dos: omple aquest formulari amb la informació del teu company o companya.
NOM I COGNOMS:......................................................................
DATA DE NAIXEMENT:.............................................................
DNI/NIF/NIE:..............................................................................
NACIONALITAT:.........................................................................
ADREÇA:..........................................................................................
TELÈFON:.......................................................................................
FORMACIÓ:...................................................................................
..........................................................................................................
...........................................................................................................
EXPERIÈNCIA LABORAL:..........................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
CARNET DE CONDUIR: SÍ NO
TIPUS: ...............
VEHICLE PROPI: SÍ NO
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat1Dossier de l’alumnat Presentacions
Consorci per a la Normalització Lingüística 10
11. L’alfabet català
A
a
B
be
C
ce
D
de
E
e
F
efa
G
ge
H
hac
I i
J j
ota
K
ca
L
ela
M ema
N
ena
O
o
P
pe
Q
cu
R
erra
S
essa
T
te
U
u
V
ve baixa
W
ve doble
X
ics
Y
i grega
Z zeta
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 11
UNITAT 2 Els edificis i l’obra
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 11
1. L’edifici en construcció. la barraca la columna
la façana la finestra la terrassa teulada balcó
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 12
l’ escala el terra el terrat el pis la paret la porta el sostre l’estructura 2. A continuació veuràs unes paraules que indiquen una situació. Relaciona amb una fletxa la paraula amb el dibuix que la representa. dins fora
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 13
davant darrere esquerra dreta sobre sota
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 14
a prop lluny entre 3. Observa aquesta imatge
l’escala és darrere l’edifici a sobre de l’edifici hi ha el terrat
la barraca és a la dreta
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 15
dins l’edifici hi ha els treballadors 4. Digues on són: El senyor Pere és ... el balcó El balcó és ... de la finestra La porta és ... ... les columnes hi ha la finestra La teulada és ...
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 16
... de l’edifici hi ha un arbre ... de l’edifici hi ha molts arbres La porta és ... les finestres Hi ha una finestra a la ... i una altra a l’...
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 17
5. Pregunta al teu company on són l’aparelladora, l’arquitecte i el paleta i posa’ls al lloc corresponent.
Exemple: On és el pintor? El pintor és a l’esquerra de la casa A
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 18
5. Pregunta al teu company on són el lampista, l’electricista i el fuster i posa’ls al lloc corresponent.
Exemple: On és el pintor? El pintor és a l’esquerra de la casa B
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 19
6. Aquí tens alguns elements típics de l’obra. Saps com es diuen? Uneix cada nom amb la seva imatge amb una fletxa.
la cinta la tanca
la bastida el palet
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 20
la xarxa la formigonera l’escala
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 21
el rètol
la grua
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 22
7. Observa com podem demanar i dir les quantitats dels objectes: Quantes grues hi ha? Hi ha una grua Quantes grues hi ha? Hi ha quatre grues Quantes grues hi ha?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 23
Quantes escales hi ha? Hi ha una escala Quantes escales hi ha? No hi ha cap escala Quantes escales hi ha?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 24
Quants pisos hi ha? Hi ha un pis Quants pisos hi ha? Hi ha molts pisos Quants pisos hi ha? 8. Observa les fotografies i digues s
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 25
i aquestes afirmacions són veritables o falses. V F
La grua és darrere de l’edifici
Hi ha dos edificis
Els palets són al costat de la xarxa
La barraca és entre els palets i la tanca
A l’edifici esquerre hi ha una corda
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 26
V F
Hi ha tres treballadors
Hi ha un treballador entre les finestres
Hi ha un treballador entre les dues parets
La bastida és davant de l’edifici
Hi ha cinc finestres
Hi ha tres pisos
Aquest edifici té teulada
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 2Dossier de l’alumnat Els edificis i l’obra
Consorci per a la Normalització Lingüística 27
V F Hi ha una bastida
Hi ha tres finestres
Totes les finestres són a l’esquerra
V F
La façana és al darrere
Aquesta casa té teulada
Hi ha dos pisos
Les escales són al davant
Hi ha una grua a l’esquerra
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 28
Unitat 3 Eines de treball
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 29
1. Escolta la història dels germans Roca i digues si les afirmacions que tens a continuació són veritables o falses.
Els germans Roca
V F
Hi ha tres germans
El segon germà vol fer una casa de fusta
El primer germà és paleta
El tercer germà vol fer una casa de palla
La casa de palla està plena de corcs
En Pere ajuda en Josep a fer la casa de fusta
En Manel fa la casa de totxos tot sol
Al final tornen a casa els pares
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 30
Grup A: LA CASA DE PALLA 2. El manetes sap fer moltes coses. A la casa de palla també hi ha aigua corrent. Quins oficis sap fer el manetes? M P A S I L T A P A E D R C I E R P Relaciona les imatges amb les accions:
PICAR la pala
la clau
AJUSTAR
el pic
PORTAR el tallatubs
AGAFAR el carretó
TALLAR
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 31
3. Quin material necessita el manetes per fer la casa de palla?
la palla
els tubs
el fang
l’aigua
la sorra
les pedres
4. Busca els disbarats d’aquestes oracions. Exemple: En Pere pica la pedra amb el tallatubs ......el pic........
a. En Pere agafa la palla amb el pic .............................
b. En Pere fa el fang amb aigua i palla .............................
c. En Pere agafa els tubs amb la pala ..............................
d. En Pere ajusta les pedres amb la clau ..............................
e. En Pere talla les pedres amb el tallatubs .............................
f. En Pere porta les pedres amb la clau ...............................
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 32
Grup B: LA CASA DE FUSTA 2. El fuster sap fer moltes coses. A la casa de fusta també hi ha electricitat, portes i finestres. Quins oficis sap fer el fuster? L A I E R C E S T C I T R E A S L R E L R Relaciona les imatges amb les accions: la serra
CARGOLAR el tornavís
SERRAR
ALLISAR la llima
MESURAR el ribot
PICAR el trepant
LLIMAR el martell
FER UN FORAT
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 33
el metre 3. Quin material necessita el fuster per fer la casa de fusta?
la fusta
el pany
la frontissa
els cables
els claus
els cargols
l’interruptor
la bombeta
4. Busca els disbarats d’aquestes oracions Exemple: En Josep serra la bombeta amb la serra ....la fusta.......
a. En Josep pica els claus amb el cargol .................................
b. En Josep mesura el cable amb el ribot .................................
c. En Josep cargola els claus amb el tornavís .................................
d. En Josep fa un forat amb la bombeta .................................
e. En Josep llima els cables amb la llima .................................
f. En Josep allisa la frontissa amb el ribot .................................
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 34
Grup C: LA CASA DE TOTXOS 2. El paleta sap fer moltes coses. A la casa de totxos també hi ha decoració. Quins oficis sap fer el paleta? I P N T O R U X R G E I A E Relaciona les imatges amb les accions:
POSAR la paleta de paleta
PINTAR la paleta de guixaire
FER MORTER la corda
ENGUIXAR el corró
LLIGAR la senalla
TAPAR FORATS el pinzell l’espàtula
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 35
3. Quin material necessita el paleta per fer la casa?
els totxos
les rajoles,
el morter
la biga
la massilla
la pintura,
el guix
l’aigua
la sorra
4. Busca els disbarats d’aquestes oracions: Exemple: En Manel posa el morter amb la corda ......la paleta......
a. En Manel lliga coses amb l’espàtula ..............................
b. En Manel pinta la paret amb la paleta ..............................
c. En Manel enguixa la paret amb la massilla ..............................
d. En Manel pinta les rajoles amb la pintura ..............................
e. En Manel posa el guix amb el pinzell ..............................
f. En Manel lliga les parets amb el guix ..............................
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 36
5. A partir d’aquestes fotografies, digues què cal fer per arreglar aquestes cases. Exemple: Què cal fer? Enguixar les parets
a
b c
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 37
d
e
f
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 38
g h
i
j
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 39
k
l
6. Anem a comprar eines! teniu 15 punts de regal d’una botiga de bricolatge Compreu un mínim de 10 coses que creieu imprescindibles.
La pala
1 punt
La clau
1,5 punts
El pic
1,5 punts
El tallatubs
3 punts
El carretó
3 punts
La serra
2 punts
El tornavís
1punt
La llima
1 punt
El ribot
2 punts
El trepant
4 punts
El martell
1 punt
El metre
1 punt
La paleta
1 punt
La corda
1 punt
El corró
0,75 punts
La senalla
3 punts
El pinzell
0’5 punts
L’espàtula
1 punt
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 40
7. Aquí tens unes frases fetes i uns refranys catalans. Substitueix la imatge per la paraula corresponent.
Exemple: Millor ser ...totxo..... cinc minuts que tota la vida
a. Començar la casa per la .........................
b. Molts oficis, pocs ......................
c. Estar malament del ..........................
d. Llançar la casa per la ........................
e. Aquest llibre és un .......................
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 3Dossier de l’alumnat Eines de treball
Consorci per a la Normalització Lingüística 41
f. L’ ...................... corrent no mata la gent
g. No acaba mai la ...............................
h. .................. un forat
i. Aguantar la ...........................
j. Anar de ................ en .....................
Al teu país teniu frases semblants?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 42
UNITAT4 Cada dia
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 43
1. Les hores:
12 11 1 10 ▲ 2 9 3 8 4 7 5 6
Són les dotze en punt
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
És un quart d’una
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
Són dos quarts d’una
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
Són tres quarts d’una
Quina hora és?
Són les cinc en punt.
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 44
en punt falten cinc i cinc i cinc falten cinc tres quarts ● un quart falten cinc i cinc i cinc falten cinc dos quarts
No se quina hora és…
Falten cinc minuts per a tres quarts de tres
Són les vuit i cinc!
Falten cinc minuts per a les deu
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 45
2. Observa les fotografies i digues si les hores són veritables o falses. Són dos quarts de quatre Són dos quarts de vuit Són les onze i cinc Són tres quarts de tres
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 46
Falten cinc minuts per a tres quarts de cinc Són tres quarts d’una Són les quatre en punt És un quart i cinc minuts de set Són les deu i cinc minuts
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 47
3. Digues quina hora marquen aquests rellotges
1 2 3
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 48
4 5 6
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 49
7 8 9
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 50
10 4. Ara escoltaràs unes hores. Marca-les en aquests rellotges en blanc. 12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
A
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
B
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
C
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
D
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
E
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
F
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 51
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
G
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
H
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
I
12 11 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6
J
5. Posa les hores de l’exercici anterior a la part del dia que li correspon.
MATÍ
MIGDIA
TARDA
VESPRE
NIT
MATINADA
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 52
6. Què fas cada dia? Relaciona amb fletxes les imatges amb els verbs. riiiiing!!! riiiiing!!!
esmorzar
dinar
berenar
sopar
dormir
entrar a la feina
treballar
sortir de la feina
llevar-se
anar a casa
descansar
recollir
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 53
7. A partir del que escoltaràs ara digues si aquestes afirmacions són certes o
falses.
La vida d’en Serge
V F
Es lleva a les 6:00
Va a la feina amb autobús
Treballa al carrer Balmes
Treballa amb uniforme
La feina a l’obra és molt fàcil
Dina a les 14:30
Després de dinar dorm
Plega a les sis en punt
Dorm a les 10:30
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 54
8. Aquí tens l’agenda de la Míriam. Pregunta al teu company la informació que
et falta
Exemple: Què fa la Míriam a dos quarts de set?
Llevar-se o també La Míriam es lleva ALUMNE A L’AGENDA DE LA MÍRIAM
6:30
9:00
10:00
10:30
13:15
14:45
17:00
20:35
21:00
23:30
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 55
ALUMNE B: L’AGENDA DE LA MÍRIAM
6:30
9:00
10:00
10:30
13:15
14:45
17:00
20:35
21:00
23:30
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 56
9. Què fas? Jo treballo a Plaça Catalunya, 9. Quan dines? Jo dino a les Sempre faig la tres en punt. Què migdiada. Tu a quina fas després de dinar?
hora la fas? No la faig mai.
Com vas a la feina? Fes aquestes preguntes al teu company: A quina hora et lleves?
A la feina, quan descanses per esmorzar?
Com vas a la feina?
Què fas a les sis de la tarda?
On dines?
A quina hora vas a la feina?
Vaig a la feina a les vuit. I tu, on treballes?
Amb autobús.
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 57
10. De dos en dos: mira totes aquestes paraules i busca els dies de la setmana. Quan els trobis, posa’ls en ordre dins l’embarbussament.
PEIX
PALETA
COTXE
PERÚ
DIUMENGE
RATOLÍ
TRAMVIA
GOMA
PARE
GERMÀ
LLAPIS
DIMARTS
TECLAT
DISSABTE
CARPETA
LLIBRE
DIJOUS
NOIA
FINESTRA
NÚVOL
SOL
DIVENDRES
PLUJA
DISCOTECA
DIMECRES
DIÀLEG
DIMENSIÓ
DILLLUNS
DIÀMETRE
DIVERTIT
DISC
DOLENT
El ...................... diu al ....................... que passi pel ....................... i pregunti al
........................ si és veritat que el .................... ha dit al ....................que és
festa el ........................
Quins dies de la setmana no treballes?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 58
11. Aquí tens les quatre estacions de l’any; uneix amb fletxes aquestes imatges amb el nom que li correspon. primavera estiu tardor hivern Quin temps fa? Uneix amb fletxes.
fa sol
núvols
tempesta
plou
neva
fa fred
fa calor
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 59
12. Els mesos de l’any:
GENER
FEBRER
MARÇ
ABRIL
MAIG
JUNY
JULIOL
AGOST
SETEMBRE
OCTUBRE
NOVEMBRE
DESEMBRE
Durant l’any hi ha uns dies festius per a tothom. Saps quan són? Posa aquestes festes dins el calendari. 1: dia del treball
12: Festa de la Hispanitat 1: Tots Sants 25: Nadal
1: Any Nou 6: Constitució 15: Mare de Déu d’Agost
8: la Immaculada 11: Diada de Catalunya 6: Reis
26: Sant Esteve Divendres Sant i Pasqua
24: Sant Joan
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 60
Saps què són les vacances?
Saps què és un pont?
Dels festius que has posat dins el calendari, amb quins es podria fer un pont?
Saps què és una festa local?
Coneixes un altre tipus de festa?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 4Dossier de l’alumnat Cada dia
Consorci per a la Normalització Lingüística 61
13. Què t’agrada? Molt Bastant No gaire
Gens
Ara tu: T’agrada... molt bastant gaire gens
treballar els dilluns?
esmorzar a la feina?
l’hivern?
menjar fora de casa?
dormir moltes hores?
estudiar?
Mirar la televisió?
Em dic Claudio i sóc aparellador. M’agrada molt la meva feina. A la Frida no li agrada gaire treballar a l’hivern. No m’agrada gens dinar a la feina, però a ella li agrada bastant. I a tu, t’agrada?
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 62
UNITAT 5 Protecció i salut
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 63
1. Posa el nom a cada part del cos.
cap
ull
nas
boca
orella
coll i clatell
braç
mà
dit
pit
panxa i cintura
cames
peus
esquena
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 64
2. Com ens protegim? Posa el nom a cada objecte i digues quina part del cos protegeix.
Exemple: El casc es posa al cap
casc
arnès
mascareta
calçat especial
pantalla facial
faixa
ulleres
mascareta d’oxigen
guants
armilla
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 65
3. Aquí tens una llista de perills dels quals ens hem de protegir quan anem a l’obra. Busca en l’activitat anterior quin objecte ens ajuda a evitar d’aquests perills.
a. pols a l’ull
b. caiguda d’objectes
c. lesions d’esquena
d. respirar pols i gasos tòxics
e. sorolls molt forts
f. talls, cops, incisions
g. electricitat i trepitjar coses punxants
h. caigudes de persones
i. guspires
j. atropellament
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 66
4. Els senyals a l’obra són molt importants. Cal seguir les recomanacions al peu de la lletra. Què recomanen aquests senyals?
Exemple: He de portar casc
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 67
5. Quin perill indiquen aquests senyals?
vigileu! descàrrega elèctrica
compte! objectes al mig del pas
avís! trànsit de maquinària
avís! trànsit de maquinària pesant
càrregues suspeses en l’aire
alerta amb les caigudes!
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 68
6. Què més podem fer per evitar un accident? Aquí tens unes quantes propostes, marca les que penses que són més importants.
no parlar per telèfon quan utilitzem una màquina
intentar no estar distret amb les coses que passen al carrer
portar crema solar
seguir les instruccions que ens donen
demanar tot el que no entenem
no fer esforços innecessaris i demanar ajuda
tapar-se les ferides
veure les notícies
anar a dormir aviat
no beure alcohol
portar ulleres de sol
tirar una floreta a una noia o un noi
menjar i dormir bé
no fumar
estar callat
seure correctament
posar-se el cinturó
recollir les eines per tenir l’obra neta d’objectes perillosos
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 69
7. Busca els errors que hi ha en aquestes imatges. A B C
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 70
D E F
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 71
G
H
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 72
8. Accidents laborals. Quins tipus d’accidents podem tenir treballant a la construcció? Relaciona amb fletxes. picada d’insecte descàrrega elèctrica asfíxia cop de calor
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 73
tall intoxicació
contusió, perdre de coneixement esquinç
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 74
9. La farmaciola. Aquí tens una llista de material que podem trobar en una farmaciola. Relaciona les paraules amb les imatges.
1 2 3
4 5 6 7
8 9 10 11
12 13 14 15
pomada tisores pastilles
xeringa gases cotó fluix sabó iode termòmetre
sèrum guants esparadrap bena
pinces tiretes
Curs de català per a treballadors de la construcció Unitat 5Dossier de l’alumnat Protecció i salut
Consorci per a la Normalització Lingüística 75
10. Truquem a urgències!
Quina informació necessita la teleoperadora? De dos en dos: a partir del que veuràs a la targeta, truca al 061 per demanar una ambulància.
Teleoperadora: 061 digui? Obrer: Necessitem una ambulància! T: Des d’on truca? O: Sóc al carrer Girona T: De quina ciutat? O: De Lleida T: Què ha passat? O: Un noi té una hemorràgia T: Com es diu? O: Es diu Julio César T: De cognoms? O: Perdoni, però no ho sé T: No passa res.Com ha passat? O: S’ha fet un tall amb un ferro, és paleta T: On s’ha fet el tall? O: A la cama T: Li surt molta sang? O: Sí, molta T: D’acord, de seguida ve l’ambulància O: Gràcies T: De res, adéu. O: Adéu