CATEGORIA: Redes Sociales
NOMBRE DEL RECURSO: Facebook
APLICACIÓN DIDACTICA: Favorece interactuar y socializar con otras personas afines, compartir imágenes,
textos, pasatiempos, puntos de vista, intercambio de material didáctico.
DIRECCION ELECTRONICAhttps://es-la.facebook.com
CALIFICACIONExcelente
CATEGORIA:Comunicación
NOMBRE DEL RECURSO:Skype
APLICACIÓN DIDACTICA Se puede compartir textos, imágenes, videos, realizar reuniones con otros profesores, realizar debates, poder estar disponible en tiempo requerido.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :
www.skype.com/es/
pacomoran2
CALIFICACION:Excelente
CATEGORIA: Video y tv
NOMBRE DEL RECURSO: Youtube
APLICACIÓN DIDACTICA:Publicar videos educativos como apoyo del aprendizaje. Consultar y descargar videos
para uso didáctico. Compartir listas de reproducción.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE : Https://www.youtube.com/
CALIFICACIONExcelente
CATEGORIA: Gráficos y diagramas
NOMBRE DEL RECURSO: Cmaptools
APLICACIÓN DIDACTICA: Es estudiante puede crear mapas conceptuales, desarrollar la creatividad de los estudiantes, favorece la comprensión de un texto al analizarlo para
crear el M.C. ayuda a visualizar conceptos, establecer relaciones jerárquicas en los contenidos, que ayudan al alumno en su aprendizaje.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :
http://cmap.ihmc.us
CALIFICACIONExcelente
CATEGORIA: Wikis
NOMBRE DEL RECURSO: Wikispace.com
APLICACIÓN DIDACTICA: Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presente físicamente.
Crear bancos de contenidos web. Fomentar el trabajo colaborativo. Tener apoyo académico fuera del horario escolar. Crear vías alternativas de
comunicación. Trabajar de forma colaborativa: docente-alumnos. Publicar fotografías, videos, archivos o links para ampliar o mejorar los contenidos
curriculares, fomentar el aprendizaje constructivista y colaborativo.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :
http://www.wikispace.com/user/my/francisco373
http://telesecundariatercergrado.com
CALIFICACIONExcelente
CATEGORIA: Blogs
NOMBRE DEL RECURSO: Blogger.com
APLICACIÓN DIDACTICA: Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños
descubrimientos. Expresar opiniones personales aprendiendo a ser críticos con la información publicada. Reforzar el carácter temporal del aprendizaje. Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo con una visión mas activa y colaborativa.
Añadir diferentes medios al estudio (videos, imágenes, links..). trabajar la creatividad tecnológica
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :
http://historiatercergrado77.blogspot.mx/
historiatercergrado
CALIFICACIONExcelente
CATEGORIA: Fotografías
NOMBRE DEL RECURSO: Picasaweb.es
APLICACIÓN DIDACTICA: Subir y descargar imágenes. Editar fotografías. Organizar carpetas y etiquetado
de imágenes. Compartir fotos o álbumes completos. Insertar en blog, web…imágenes o álbumes completos que ayuden al aprendizaje. Localizar imágenes
a través de la georreferencias.
DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL ESTUDIANTE :
https://www.picasa.google.com/intl/es/
https://plus.google.com/photos/115703928626364065638/albums
CALIFICACIONExcelente
CATEGORIA: Presentaciones
NOMBRE DEL RECURSO: Slideshare.net
APLICACIÓN DIDACTICA: Simplificar la elaboración digital de una presentación. Publicar materiales
elaborados en Power Point a formato flash. Enriquecer nuestras presentaciones. Subir presentaciones y descargarlas. Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma online. Compartir nuestro trabajo permitiendo
comentarios. Respetar la autoría, citar las fuentes y ser consecuentes con la propiedad intelectual. Buscar contenidos diversos, como apoyo a los
materiales dados. DIRECCION ELECTRONICA CON LINK AL SITIO PERSONAL DEL
ESTUDIANTE : https://www.slideshare.net/luisnarom
CALIFICACIONExcelente
Conclusión
Sin lugar a dudas que las tics han venido a revolucionar en todos los ámbitos, en lo educativo ha venido a complementar el trabajo docente y de aprendizaje para los estudiantes. Al docente los recursos web nos proporcionan infinidad de herramientas que posibilitan elaborar estrategias de aprendizaje, pero sobre todo estar a la vanguardia de la información, siendo esto tan necesario en las sociedades del conocimiento.
A los alumnos pueden encontrar información relacionada con las asignaturas, establecer comunicación con otros estudiantes para intercambiar puntos de vista, consultar a sus profesores, etc.
Solo nos resta navegar y hacer un uso responsable de estos recursos.