Educación y Tecnología en
Tiempos de COVID-19
Samir Estefan | Latam Education Manager
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¿Cuanto sabe Google de mi?
https://www.google.com/ads/preferences/
https://maps.google.com/locationhistory
https://security.google.com/settings/security/activity
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RoboticAssistance
Jetpack Videocalls
Smartwatch Drones 3D Printers
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PADRE DE FAMILIA
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1. Rutina
2. Espacio de trabajo
3. Equilibrio
4. Nuevas Metodologías de Aprendizaje
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1. Campus Digital (Administrativo y Educativo)
2. Ancho de Banda en casa de mínimo 40MB
3. Laptop por estudiante (Windows o Chromebook)
4. Administrador de Clase
5. Plataforma de Business Intelligence
6. Plataforma de Video Conferencia
7. Learning Management System
8. Textos y Contenidos Digitales
44SALON DE CLASE DE TELEPRESENCIA
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116 años 69 años 28 años < años << años <<< años
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Proyección Esperanza de Vida
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PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Maestría de habilidades básicas y conocimientos (ej:
leer, matemáticas)
Desarrollo de la persona como un todo a través de
las inteligencias múltiples (ej: emocional, intelectual,
social)
ROL DEL PROFESOR
Experto Facilitador
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
“Modelo de Fábrica” – Pasivo, estructurado, dirigido,
en masa.
“Modelo Personalizado” – Activo, autodirigido,
exploratorio
EDAD OBJETIVO
K-12 El aprendizaje es permanente
EXPERTO
“El profesor es el que sabe” “Cualquier puede enseñar”
ACCESO
Salón de clase físico Donde sea, cuando sea, con cualquier dispositivo.
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¿Cuál es el reto de la educación en esta carrera tecnológica?
V = (c+h)*a
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