PROGRAMA DE TELEVISION
Diálogos en confianza es un programa en vivo
que trata sobre diferentes temas relacionados
con la familia, la salud y la educación.
¿COMO PODRIAS INCORPORARLAS AL
PROGRAMA EDUCATIVO? Se les reproduciría un programa ya grabado de
diálogos en confianza en la audiovisual que trate sobre: Prevención y atención del embarazo adolescente.
Este programa se utilizaría como recurso de apoyo
para los temas:
Métodos Anticonceptivos
Enfermedades de Transmisión Sexual
ACTIVIDAD
Programar una platica informativa sobre
métodos anticonceptivos, invitando a personas
del sector salud.
En el segundo tema se les solicitaría a los
alumnos que investiguen sobre el tema y
realicen una exposición por equipos.
EVALUACION
La primera actividad se evaluaría con la
elaboración de un resumen sobre el tema
métodos anticonceptivos.
La segunda actividad se evaluaría con la
exposición a través de una rubrica.
Criterio Muy Satisfactorio 30% Aceptable 20% No Aceptable 5% Puntuación
Trabajo en EquipoEs muy notorio el trabajo en equipo realizado por todos los integrantes.
Algunos de los integrantes del grupo no se les mira conectividad con los demás del grupo
Los integrantes grupo ha trabajado por separado cada tema o subtema.
Volumende voz
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los
miembros.
El volumen es cambiante a medida que avanza en la presentación
El volumen no el aceptable, es muy débil para ser escuchado por
todos los miembros de la audiencia.
Postura del cuerpo y contacto visual
Siempre tiene buena postura y se proyecta seguro de sí mismo.
Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación
Casi siempre tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la
presentación.
Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la
presentación.
Habla claramente Habla claramente y es entendible. Habla Claramente pero mientras avanza se pierde la claridad.
A menudo habla entre dientes o no se le puede entender.
Conocimiento del temaDemuestra un conocimiento
completo del tema.Demuestra un buen conocimiento
del tema.No parece conocer muy bien el
tema.
OrganizaciónSe presenta la información de forma lógica e interesante que la audiencia
puede seguir.
Se presenta la información utilizando una secuencia lógica que la audiencia puede seguir.
La audiencia no puede entender la presentación debido a que no
sigue un orden adecuado
Porcentaje de competencia logrado:
RUBRICA
PELICULA
¿COMO PODRIAS INCORPORARLAS AL
PROGRAMA EDUCATIVO? Con la finalidad de mostrarles a los alumnos
que pueden lograr todo lo que se propongan y que siempre deben de ser perseverantes y nunca rendirse.
TEMAS Una cultura de valores. Habilidades para la vida.
ACTIVIDAD Identificar los valores del personaje principal. Que los alumnos describan que es liderazgo,
perseverancia, honestidad y respeto
EVALUACION
Se evaluara la descripción de los valores enumerados anteriormente en base a una lista de cotejo.
Cumple
Producto Aspecto a observar SI NO Observaciones %
INCLUYÓ UNA PORTADA
0.25
INFORME ESTUVO ELABORADO CON LIMPIEZA
0.25
ESCRITO PRESENTÓ LOS ASPECTOS MENCIONADOS POR EL DOCENTE 0.25
INCLUYÓ UNA CONCLUSIÓN
0.25
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.youtube.com/watch?v=BN4nIlBvOoE
http://hoycinema.abc.es/peliculas/2007/en-busca-de
-la-felicidad-33223
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