La Sociología Jurídica
La Sociología Jurídica y El
Derecho
Planeta Fatla
Programas de Experto en Elearning Modulo 9: Educación con Soporte
Virtual
Ezequiel Ignacio Rodríguez López Caso Blearning: Sociología Jurídica
Material Referencial:1. http://es.slideshare.net/DianaFunes/objeto-de-
la-sociologa-jurdica
2. http://jorgemachicado.blogspot.com/2012/03/
derecho.html
3. http://www.umng.edu.co/documents/63968/71
198/Articulo+6-27.pdf
Palabras Clave: Sociología Jurídica.
Derecho, Comportamiento.
Planeta FATLA
Programa de Expertos en Elearning
Módulo 9, Educación con Soporte Virtual
Freddy Sánchez Naranjo
Clase Blearning de: "Informática como
Herramienta de Aprendizaje"
Objetivo del curso: Comprender la importancia que ha adquirido la Informática como Herramienta de
Aprendizaje en nuestras aulas.
Exposición por parte del tutor: Mediante exposición magistral el Tutor analiza la importancia que ha
tenido la tecnología en el sistema educativo actual, donde la informática se ha convertido en una
herramienta indispensable para alcanzar los logros esperados en la educación moderna.
Modalidad Presencial: El estudiante realizará una exposición en Power Point, Prezi o el programa que mejor
domine sobre ¿Cuál es su perspectiva con respecto al aprovechamiento de la informática o
distintas herramientas tecnológicas dentro del salón de clases?
Modalidad Virtual: Estimados alumnos a través del análisis de los archivos expuestos en el material
de referencia, deben subir a través de este medio desde su perspectiva una presentación, (en el
programa que mejor dominen), sobre las ventajas y desventajas con que cuentan los educadores
al emplear la informática dentro del Salón de clases.
Foro: Participación tanto personal como realimentación de los comentarios de sus compañeros sobre su
opinión del uso que le damos a la Informática como herramienta de aprendizaje en nuestro salón de
clase.
Calificación: 45 % Modalidad Presencial. 45 % Modalidad Virtual, en el Aula Virtual asignada dentro del Campus 10 % Foro.
Material referencia para los estudiantes:
Informática en las Aulas , Información en formato Pdf.
https://www.youtube.com/watch?v=O4oOYQlrxb8 Uso de las TIC como Herramientas Informáticas
https://www.youtube.com/watch?v=c7NbX5KXZfY Informática Educativa como Herramienta de
Aprendizaje.
Palabras Clave: Aulas Virtuales,
Informatica, Blearning.
Planeta FATLA
Programa de Expertos en Elearning
Módulo 9, Educación con Soporte Virtual
Humberto Peña.
Clase Blearning: "AutoCAD, Uso y manejo de herramientas de Diseño".
Objetivo: Estudiar, comprender y diferenciar los conceptos de la unidad.
Unidad curricular: Tecnología y Diseño General.
Contenido, clase 1:
1. Que es el AutoCAD?
2. Importancia tecnológica para el diseño y la ingeniería.
3. Diferencias entre AutoCAD y el dibujo tradicional.
4. Referencia histórica de los comienzos de AutoCAD.
5. Principales comandos de diseño y sus herramientas más relevantes.
Actividad presencial: Explicación docente en el aula utilizando diferentes aplicaciones de
presentación. Prezi, Padlet, PowerPoint, incluyendo el mismo programa en el laboratorio de
computación.
Tarea individual
Realizar un dibujo en 2D de cualquier objeto designado por el participante, usando
el programa de AutoCAD y las herramientas que se impartieron para el diseño.
Actividad virtual:
Recursos:
Lecturas de enlaces referentes.
http://images.autodesk.com/adsk/files/autocad_aca_user_guide_spanish.pdf
Videos referentes.
https://www.youtube.com/watch?v=5gpMPMTag9A
Foros de discusión: Importancia del AutoCAD en la ingeniería y ejemplos de
especialidades. Ponderación 10 puntos.
Palabras Clave: Autocad, Diseño, Programa, Comando.
Planeta FATLA
Programa de Expertos en Elearning
Módulo 9, Educación con Soporte Virtual
Georgina Barba.
Clase Blearning de: "La naturaleza el hombre y la
tecnología".
Objetivo: Estudiar, comprender y diferenciar los conceptos de la unidad.
Unidad curricular: Tecnología General.
Contenido, clase 1:
1. La tecnología como respuesta a las necesidades humanas.
2. La Tecnología y la Ciencia.
3. Diferencias entre Tecnología y la Ciencia.
4. La Tecnología y la Técnica.
5. El proceso de invención y creación de productos tecnológicos.
6. El método de trabajo en tecnología
Actividad presencial: Explicación docente en el aula utilizando diferentes aplicaciones de
presentación. Prezi, Padlet, PowerPoint.
Tarea individual Realizar un cuadro comparativo entre Tecnología, Ciencia y Técnica. Ponderación 10 puntos.
Actividad virtual:
Recursos:
Lecturas de enlaces referentes.
https://tecnologialulinat.wordpress.com/diferencias-entre-tecnologias-tecnicas-ciencias-
y-artes/
Videos referentes.
La Tecnología
https://www.youtube.com/watch?v=4xOXML-CSLQ
https://www.youtube.com/watch?v=_y5xyUNIaUo
Ciencia
https://www.youtube.com/watch?v=Nwe7M71Fqxo
Foros de discusión: Diferencias entre Tecnología y la Ciencia. Ponderación 10 puntos.
Palabras Claves: Ciencia, Tecnología, Estudio.
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