Ing. Roy C. Córdova - CIPCA
El Aporte de la Mujer al Valor Promedio de la Producción Familiar
Campesina e Indígena
Segunda reunión técnica sobre estadísticase indicadores de género
23 al 25 Septiembre 2003La Paz, Bolivia
1. Presentación Institucional
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Centro de Investigación y Promoción del Campesinado
1. Presentación Institucional
Asociación civil sin fines de lucro. 32 años de experiencia y dedicación al desarrollo rural. Vocación de cobertura nacional corresponde al trabajo
en distintos contextos geográficos y culturales que proporcionen una muestra significativa de la diversidad de la problemática campesina indígena DE BOLIVIA.
Compromiso con organizaciones campesinas e indígenas.
Énfasis en el enfoque de género. Corresponsabilidad con la comunidad de IPDs.
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CIPCA
Plan Estratégico Quinquenal : - Implementado a través de 6 desafíos institucionales
- Desafío 3 “Contribuir al desarrollo de la Economia
familiar Campesina e Indigena, bajo un enfoque de
Desarrollo Rural Sostenible”.
- Medición anual en base a Resultados e Indicadores,
uno de los cuales es “Aporte de la Mujer al Valor
Promedio de la Producción Familiar Campesina e
Indígena”
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BOLIVIA CIPCA tiene presencia en
23 municipios del País.
60.000 beneficiarios directos y
300.000 indirectos.
Aymaras en el Altiplano
Quechuas en el Valle
Guarayos y colonizadores en
el Oriente
Guaranies en el Chaco
Moxeños ignacianos,
trinitario, movimas, yuracarés y chimanes en los Llanos de Moxos
Varios pueblos indígenas en el norte amazónico
CIPCA
La misión de CIPCA es:
“Contribuir a que campesinos e indígenas –hombres y mujeres- participen de manera equitativa y coherente con su cultura, en los mecanismos de poder y toma de decisiones y en la producción y distribución de bienes y servicios”.
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2. Contexto del Indicador
2. Contexto del Indicador
Formulación:
“Aporte de la Mujeral Valor Promedio de la Producción Familiar
Campesina e Indígena”
Indicador cuantitativo de la economía campesina indígena en el nivel microeconómico
Está basado en el cálculo del Valor Bruto de la Producción familiar, indicador convencional de la economía
Mide el trabajo de la mujer solamente en el ámbito productivo de la unidad familiar.
Es un indicador que pretenda contribuir a medir la pobreza desde uno de sus enfoques.
Su medición es altamente participativa de acuerdo a las costumbres de las poblaciones rurales.
2. Contexto del Indicador
3. Resultados de aplicación del Indicador
3. Resultados de aplicación del Indicador
La metodología de medición de este indicador se aplicó en las áreas de trabajo de 13 municipios de la cobertura de CIPCA entre los meses de noviembre y diciembre del 2002.
Municipio Aporte % Municipio Aporte %
Sacabamba 44 Río Orthon (1) 34
Anzaldo 36 Río Beni (1) 30
Torotoro 39 Gutiérrez 31
Guaqui 34 Camiri 42
Santa Rosa 42 Charagua 40
Urubichá 36 Huacareta 42
Riberalta 28S. Ignacio Moxos
33
3. Resultados de aplicación del Indicador
(1) Perteneciente al Municipio Gonzalo Moreno
3. Resultados de la aplicación Indicador por subsistema.
Subsistema VBP Aporte
Agrícola US$ 409 41%
Pecuario US$ 103 80%
Artesanía y transform.
US$ 30 74%
Forestal no maderable
US$ 34 35%
Caso Municipio Sacabamba
4. La Metodología
4. La Metodología
La medición de este indicador conjuga varias metodologías.
En cuanto a la incorporación de género, se basa en el trabajo realizado por Bejarano y Soriano (1997): “Metodología práctica para la incorporación de género en proyectos de desarrollo”.
Paso 1.Identificación tipologías productores
Económica Social Productiva
Mayor base material
Jefatura hogar masculina
Familias aplican propuesta
agroecológica
PromedioJefatura hogar
femenina
Familias no aplican propuesta
agroecológica
Menor base material
Paso 2.Identificación de subsistemas productivos
Subsistema Sacabamba Camiri Guaqui
Agrícola Pecuario Artesanía y transformación Forestal maderable
Forestal no maderable
Caza Pesca
Paso 3.Identificación de actividades por subsistema Subsistema agrícola
1. Preparación terreno
2. Siembra
3. Riego
4. Aporque
5. Deshierbe
6. Control de plagas y enfermedades
7. Cosecha
8. Poscosecha
9. Comercialización
Subsistema pecuario
1. Atención parto animales menores
2. Atención parto animales mayores
3. Cuidado de animales menores
4. Cuidado de animales mayores
5. Alimentación de animales
6. Atención sanitaria
7. Faenado
8. Construcción corral
9. Limpieza corral
Paso 3.Identificación de actividades por subsistema
Subsistema artesanía y transformación
1. Elaboración tejidos
2. Elaboración chicha
3. Elaboración queso
4. Elaboración carbón
5. Elaboración pan
6. Venta de tejidos
7. Venta de chicha
8. Venta de queso
Paso 3.Identificación de actividades por subsistema
Paso 4. Definición escala de valores de actividades
Subsistema agrícola Valor
1. Preparación terreno 20%
2. Siembra 10%
3. Riego 15%
4. Aporque 5%
5. Deshierbe 5%
6. Control de plagas y enfermedades 5%
7. Cosecha 20%
8. Poscosecha 5%
9. Comercialización 15%
Total 100%
Subsistema pecuario Valor
1. Atención parto animales menores 2%
2. Atención parto animales mayores 3%
3. Cuidado de animales menores 10%
4. Cuidado de animales mayores 20%
5. Alimentación de animales 30%
6. Atención sanitaria 4%
7. Faenado 8%
8. Castración 8%
9. Construcción corral 5%
10. Limpieza corral 10%
Total 100%
Paso 4. Definición escala de valores de actividades
Paso 5. Definición de valores de la participación de la mujer en las actividades Sólo las mujeres
Principalmente las mujeres
Los dos por igual
Principalmente los hombres
Sólo los hombres
100% 75% 50% 25% 0%
Subsistema agrícolaActividades
1. Preparación terreno
2. Siembra
3. Riego
4. Aporque
5. Deshierbe
6. Control de plagas
7. Cosecha
8. Poscosecha
9. Comercialización
Paso 6.Preparación de matrices de participación
Paso 7. Llenado de matrices de participación
Quién hace esta actividad?
Mujeres
9. Comercialización
8. Poscosecha
7. Cosecha
6. Control de plagas
5. Deshierbe
4. Aporque
3. Riego
2. Siembra
1. Preparación terreno
Subsistema agrícola
Actividades
/ Consenso / Varones
7. Llenado de matrices de participación
Quién hace esta actividad?
9. Comercialización
8. Poscosecha
7. Cosecha
6. Control de plagas
5. Deshierbe
4. Aporque
3. Riego
2. Siembra
1. Preparación terreno
Subsistema agrícola
Actividades
Consenso
Paso 8. Calculo valores
9. Comercialización
8. Poscosecha
7. Cosecha
6. Control de plagas
5. Deshierbe
4. Aporque
3. Riego
2. Siembra
1. Preparación terreno
Subsistema agrícola
Actividades
(0,15*,75)
(0,05*0,5) (0,2*0,25)
(0,05*0)
(0,05*0,5)
(0,05*0,5)
(0,15*0,5)
(0,1*0,5)
(0,2*0,25)
(0,1125)
(0,025) (0,05)
0
(0,025)
(0,025)
(0,075)
(0,05)
(0,05)
9. Comercialización
8. Poscosecha
7. Cosecha
6. Control de plagas
5. Deshierbe
4. Aporque
3. Riego
2. Siembra
1. Preparación terreno
Subsistema agrícola
Actividades
El aporte de la mujer al valor de la producción del
subsistema agrícola es:
41,25 %
Paso 8. Calculo valores
SubsistemaVBP US$
AporteVBP de la mujer US$
Agrícola 409 41% 169
Pecuario 103 80% 82
Artesanía y transform. 30 74% 22
Forestal no maderable 34 35% 12
Total 576 285
Paso 8. Calculo valoresCaso Municipio Sacabamba
Aporte total de la mujer al VBP: 285/576 *100 = 49,47%
5. Limitaciones
5. Limitaciones
Los rangos de asignación de aporte son altamente sensibles a la variación.
La metodología es sensible a la influencia de lideres por lo cual es importante el rol neutral y del facilitador.
La aplicación de la metodología es aplicable solo en niveles micro.
La metodología no diferencia aspectos generacionales.
El indicador no mide variaciones en el corto plazo.
6. Lecciones Aprendidas
6. Lecciones aprendidas
Visibiliza de manera práctica y cuantitativa la importancia del aporte de la mujer en el trabajo productivo de la familia.
Incorpora una diferenciación por género a nivel familiar de un indicador convencional en la economía.
Su medición requiere de la participación activa tanto de hombres como de mujeres.
La medición del indicador se convierte en un espacio de reflexión y reconocimiento del aporte de la mujer por parte de los hombres, como de las propias mujeres.
6. Lecciones aprendidas
Permite orientar la toma de decisiones sobre la estrategia de intervención en el desarrollo rural con participación de género.
El indicador obtenido por subsistemas y su comparación, antes de la agregación proporciona elementos útiles para el análisis.
Este indicador y su metodología de medición pueden hacer un aporte importante en la elaboración de políticas públicas, diferenciadas por género y tipología de productor, orientadas a la lucha contra la pobreza.
6. Lecciones aprendidas
Finalmente, nos parece importante mencionar que la metodología de medición de este indicador puede adaptarse a la medición de otros indicadores cuantitativos y cualitativos con perspectiva de género dentro los diferentes enfoques de pobreza.
FIN
Muchas Gracias
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