8/19/2019 el arte contemporáneo en educación infantil
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Consuelo Vallejo Delgado
Aprender/com prender elarte contemporáneo en
educación infantil
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ACCIÓNMANIPULAR
FORMA MATERIAL
arte contemor!neo
educac"#n "n$ant"l
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ACCIÓN%MANIPULACIÓN FORMA%MATERIAL&COMPETENCIA'(
s"coercet")as"comotr"ces
s"comotoraest*t"ca
CO+NITIVA la caac"dad de "mag"nar , de jugar
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…a continuación
presentamos una selección de imágenes
del libro “La gramática del arte” deBeljon
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-UELLA' NATURALE'
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-UELLA CONTROLADA&.arola Perra/o(
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APILAR
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APILAR0LADRILLO'
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FORMAR -ACE'Escultura de -elen Esco1edo -aces $ormados en el camo
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EMPA2UETARema3uetado natural caas de '4e"la -"c5s
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-ENDER%E'CINDIR &NATURAL(
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ARRU+AR&Foto de El"sa Mar(
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ARRU+AR0Escultura de 6ar1ara C4ase R"1oud
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ARRU+AR
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FLUIR
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PLE+AR
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CONECTARCasa rural jaonesa
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RELIEVE
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ANUDARVera '/*5el,
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A+RIETAREscultura Poust*ue, Pael rasgado
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FORMA INFLADA6usto de Cornel"s 7"sman
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COLECCIONAR
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RADIACIÓN
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COL+ARD"se8o de gargant"lla Marta Palau
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TEN'AR+on/alo Fonseca
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EN9AULAR
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PIELCactus Calle
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TE:TURA
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ACERCAMIENTO0TEN'IÓN Anouc45a -o$man
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PENETRACIÓNFoto O1ra de Marta Palau
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PUENTE ENTRE ELEMENTO'C*sar Manr"3ue
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REPETICIÓN&Fotogra$;as(
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'IMETR
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CONTRA'TE
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DEN'IDAD
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CALADOPuerta ara la Casa Pegg, +ugen4e"m
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ENCA9E
Ó
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PERFORACIÓNDecorado ara una #era
Ó
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PERFORACIÓNF"gura a$r"cana
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CAVIDAD
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VENTANA
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CU6RIR'E
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CAMINO
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RAICE'
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RUINA
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CONTRA'TE NATURAL%ARTIFICIAL
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PUNTO
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L
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E'PIRAL
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CO'TURA
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LA PARTE POR EL TODO
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COLLA+E EN'AM6LA+E
A'OCIACIÓN DI'OCIACION
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A'OCIACIÓN%DI'OCIACION&Tronco (
EL '=PTIMO VELO
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EL '=PTIMO VELO&erot"smo oculto(
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6IOMÓRFICO
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