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Etapa Instrumental ndash 3r nivell CFA Els Tarongers - Mataroacute
Immaculada Vilatersana Lluch
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a prensa una de las modalidades periodiacutesticas junto con la radio y la televisioacuten utiliza los recursos del lenguaje escrito para cumplir la
primera finalidad del periodismo informar
Por ello su principal caracteriacutestica debe ser la objetividad es decir la presentacioacuten de los hechos seguacuten ocurren En la praacutectica no es asiacute La mayor parte de los medios de comunicacioacuten dan a la informacioacuten un enfoque particular con la intencioacuten de influir en sus lectores
Ademaacutes de informar el periodismo opina y critica o transmite los puntos de vista de determinados grupos sociales o poliacuteticos Casi todos los perioacutedicos son el reflejo de una ideologiacutea determinada que los lectores normalmente conocen
Podemos esquematizar las funciones del periodismo en los siguientes puntos
bull Informar sobre lo que ocurre en el mundo
bull Opinar sobre temas poliacuteticos sociales culturales etc
bull Dar a conocer la opinioacuten puacuteblica
La informacioacuten y la denuncia se basan en teacutecnicas narrativas propias pero no por ello dejan de ldquocontarrdquo hechos sucesos o acontecimientos Se trata pues de una narracioacuten que se plasma en alguno de los geacuteneros periodiacutesticos como la noticia la croacutenica el reportaje y el testimonio
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EL PERIOacuteDICO Y OTRAS PUBLICACIONES
El vocablo ldquoperioacutedicordquo en un principio se usoacute para denominar cualquier publicacioacuten ya fuera diaria semanal o mensual En la actualidad la palabra ha adquirido el significado de publicacioacuten diaria y se alterna con el teacutermino ldquodiariordquo
1 Llamaremos ldquoperioacutedicosrdquo o ldquodiariosrdquo a las publicaciones que aparecen todos los diacuteas tales como El Paiacutes La Vanguardia El Heraldo de Aragoacuten
2 Existen tambieacuten una serie de publicaciones perioacutedicas de aparicioacuten semanal mensual etc que como los perioacutedicos basan su contenido en la informacioacuten y en la opinioacuten y que reciben el nombre de ldquorevistasrdquo asiacute por ejemplo Cambio 16 Tiempo
3 Perioacutedicos especializados en determinados temas fundamentalmente en deportes como Marca Mundo Deportivo
4 Revistas especializadas en muacuteltiples temas y que uacuteltimamente son muy abundantes Caben destacarse
bull Las revistas cientiacuteficas como Mundo Cientiacutefico Muy Interesante Conocer
bull Las revistas deportivas como Yate (sobre barcos) Solo Moto (sobre motos) Autopista (sobre coches) Mi Baloncesto (sobre baacutesquet)
bull Las revistas del corazoacuten como Hola Lecturas Garbo
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bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica
bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida
bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte
bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu
bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc
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DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO
1 Datos teacutecnicos
Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos
bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)
bull Nombre del director
bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc
bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex
bull Lugar y fecha de edicioacuten
bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)
bull Nuacutemero del ejemplar
bull Precio
bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)
bull Nuacutemero de paacuteginas
Ficha 4
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2 Las secciones
Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes
bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa
- Espantildea - Sociedad
- comunicacioacuten - salud
- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda
- sorteos - el tiempo - vida social - gente
- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)
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bull EL PERIOacuteDICO
- Tema del diacutea - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista
- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida
- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona
- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios
- Cartelera - Hoy salimos
- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades
(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte
Ficha 3
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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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a prensa una de las modalidades periodiacutesticas junto con la radio y la televisioacuten utiliza los recursos del lenguaje escrito para cumplir la
primera finalidad del periodismo informar
Por ello su principal caracteriacutestica debe ser la objetividad es decir la presentacioacuten de los hechos seguacuten ocurren En la praacutectica no es asiacute La mayor parte de los medios de comunicacioacuten dan a la informacioacuten un enfoque particular con la intencioacuten de influir en sus lectores
Ademaacutes de informar el periodismo opina y critica o transmite los puntos de vista de determinados grupos sociales o poliacuteticos Casi todos los perioacutedicos son el reflejo de una ideologiacutea determinada que los lectores normalmente conocen
Podemos esquematizar las funciones del periodismo en los siguientes puntos
bull Informar sobre lo que ocurre en el mundo
bull Opinar sobre temas poliacuteticos sociales culturales etc
bull Dar a conocer la opinioacuten puacuteblica
La informacioacuten y la denuncia se basan en teacutecnicas narrativas propias pero no por ello dejan de ldquocontarrdquo hechos sucesos o acontecimientos Se trata pues de una narracioacuten que se plasma en alguno de los geacuteneros periodiacutesticos como la noticia la croacutenica el reportaje y el testimonio
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EL PERIOacuteDICO Y OTRAS PUBLICACIONES
El vocablo ldquoperioacutedicordquo en un principio se usoacute para denominar cualquier publicacioacuten ya fuera diaria semanal o mensual En la actualidad la palabra ha adquirido el significado de publicacioacuten diaria y se alterna con el teacutermino ldquodiariordquo
1 Llamaremos ldquoperioacutedicosrdquo o ldquodiariosrdquo a las publicaciones que aparecen todos los diacuteas tales como El Paiacutes La Vanguardia El Heraldo de Aragoacuten
2 Existen tambieacuten una serie de publicaciones perioacutedicas de aparicioacuten semanal mensual etc que como los perioacutedicos basan su contenido en la informacioacuten y en la opinioacuten y que reciben el nombre de ldquorevistasrdquo asiacute por ejemplo Cambio 16 Tiempo
3 Perioacutedicos especializados en determinados temas fundamentalmente en deportes como Marca Mundo Deportivo
4 Revistas especializadas en muacuteltiples temas y que uacuteltimamente son muy abundantes Caben destacarse
bull Las revistas cientiacuteficas como Mundo Cientiacutefico Muy Interesante Conocer
bull Las revistas deportivas como Yate (sobre barcos) Solo Moto (sobre motos) Autopista (sobre coches) Mi Baloncesto (sobre baacutesquet)
bull Las revistas del corazoacuten como Hola Lecturas Garbo
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bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica
bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida
bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte
bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu
bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc
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DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO
1 Datos teacutecnicos
Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos
bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)
bull Nombre del director
bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc
bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex
bull Lugar y fecha de edicioacuten
bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)
bull Nuacutemero del ejemplar
bull Precio
bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)
bull Nuacutemero de paacuteginas
Ficha 4
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2 Las secciones
Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes
bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa
- Espantildea - Sociedad
- comunicacioacuten - salud
- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda
- sorteos - el tiempo - vida social - gente
- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)
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bull EL PERIOacuteDICO
- Tema del diacutea - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista
- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida
- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona
- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios
- Cartelera - Hoy salimos
- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades
(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte
Ficha 3
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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
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PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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EL PERIOacuteDICO Y OTRAS PUBLICACIONES
El vocablo ldquoperioacutedicordquo en un principio se usoacute para denominar cualquier publicacioacuten ya fuera diaria semanal o mensual En la actualidad la palabra ha adquirido el significado de publicacioacuten diaria y se alterna con el teacutermino ldquodiariordquo
1 Llamaremos ldquoperioacutedicosrdquo o ldquodiariosrdquo a las publicaciones que aparecen todos los diacuteas tales como El Paiacutes La Vanguardia El Heraldo de Aragoacuten
2 Existen tambieacuten una serie de publicaciones perioacutedicas de aparicioacuten semanal mensual etc que como los perioacutedicos basan su contenido en la informacioacuten y en la opinioacuten y que reciben el nombre de ldquorevistasrdquo asiacute por ejemplo Cambio 16 Tiempo
3 Perioacutedicos especializados en determinados temas fundamentalmente en deportes como Marca Mundo Deportivo
4 Revistas especializadas en muacuteltiples temas y que uacuteltimamente son muy abundantes Caben destacarse
bull Las revistas cientiacuteficas como Mundo Cientiacutefico Muy Interesante Conocer
bull Las revistas deportivas como Yate (sobre barcos) Solo Moto (sobre motos) Autopista (sobre coches) Mi Baloncesto (sobre baacutesquet)
bull Las revistas del corazoacuten como Hola Lecturas Garbo
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bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica
bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida
bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte
bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu
bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc
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DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO
1 Datos teacutecnicos
Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos
bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)
bull Nombre del director
bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc
bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex
bull Lugar y fecha de edicioacuten
bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)
bull Nuacutemero del ejemplar
bull Precio
bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)
bull Nuacutemero de paacuteginas
Ficha 4
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2 Las secciones
Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes
bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa
- Espantildea - Sociedad
- comunicacioacuten - salud
- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda
- sorteos - el tiempo - vida social - gente
- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)
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bull EL PERIOacuteDICO
- Tema del diacutea - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista
- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida
- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona
- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios
- Cartelera - Hoy salimos
- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades
(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte
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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
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ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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ico
pro
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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iquestCUAacuteNDO
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iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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4
bull Las revistas de economiacutea como Dinero Actualidad Econoacutemica
bull Las revistas histoacutericas como Historia 16 Historia y Vida
bull Las revistas de Ciencias Ficcioacuten como Horizonte
bull Las revistas sensacionalistas que buscan impactar al lector con temas de escaacutendalo y provocacioacuten como El Caso Interviu
bull Existen tambieacuten otras muacuteltiples revistas especializadas que abordan los maacutes variados temas como el hogar los muebles la moda la caza la pesca etc
LA P
REN
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DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO
1 Datos teacutecnicos
Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos
bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)
bull Nombre del director
bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc
bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex
bull Lugar y fecha de edicioacuten
bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)
bull Nuacutemero del ejemplar
bull Precio
bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)
bull Nuacutemero de paacuteginas
Ficha 4
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2 Las secciones
Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes
bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa
- Espantildea - Sociedad
- comunicacioacuten - salud
- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda
- sorteos - el tiempo - vida social - gente
- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)
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bull EL PERIOacuteDICO
- Tema del diacutea - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista
- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida
- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona
- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios
- Cartelera - Hoy salimos
- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades
(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte
Ficha 3
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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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O CABECERA
datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
1 E
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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5
DESCRIPCIOacuteN DE UN PERIOacuteDICO
1 Datos teacutecnicos
Dentro de los datos teacutecnicos debemos destacar los siguientes aspectos
bull Nombre y Cabecera del perioacutedico (hay que tener en cuenta los subtiacutetulos)
bull Nombre del director
bull Redaccioacuten administracioacuten y talleres calle nuacutemero localidad distrito postal etc
bull Nuacutemero de teleacutefono y de teacutelex
bull Lugar y fecha de edicioacuten
bull Antildeo (indicado generalmente con nuacutemeros romanos se refiere a los antildeos que viene publicaacutendose el perioacutedico)
bull Nuacutemero del ejemplar
bull Precio
bull Formato medida del perioacutedico (altura por anchura en centiacutemetros)
bull Nuacutemero de paacuteginas
Ficha 4
EL P
ERIOacute
DIC
O
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6
2 Las secciones
Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes
bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa
- Espantildea - Sociedad
- comunicacioacuten - salud
- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda
- sorteos - el tiempo - vida social - gente
- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)
EL P
ERIOacute
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O
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7
bull EL PERIOacuteDICO
- Tema del diacutea - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista
- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida
- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona
- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios
- Cartelera - Hoy salimos
- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades
(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte
Ficha 3
EL P
ERIOacute
DIC
O
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8
iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
EL P
ERIOacute
DIC
O
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9
7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
EL P
ERIOacute
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10
LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
EL P
ERIOacute
DIC
O CABECERA
datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
EL P
ERIOacute
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O
nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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12
LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
EL P
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O
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
EL P
ERIOacute
DIC
O
EL P
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
EL P
ERIOacute
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
EL P
ERIOacute
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
l Pe
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pro
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de
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
pue
sta
de
tra
ba
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
l Pe
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
38
BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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6
2 Las secciones
Para el estudio de las secciones hemos elegido dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico ambos del diacutea 21 de marzo de 2000 y hemos observado que contienen las siguientes
bull EL PAIacuteS - Internacional - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas al director - revista de prensa
- Espantildea - Sociedad
- comunicacioacuten - salud
- La Cultura - Espectaacuteculos - La Agenda
- sorteos - el tiempo - vida social - gente
- Deportes - Economiacutea - Televisioacuten Radio - Cataluntildea (suplemento)
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bull EL PERIOacuteDICO
- Tema del diacutea - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista
- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida
- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona
- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios
- Cartelera - Hoy salimos
- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades
(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte
Ficha 3
EL P
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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
EL P
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DIC
O
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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O CABECERA
datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
EL P
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
EL P
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
1 E
l Pe
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ico
pro
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
1 E
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
l Pe
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
pue
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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23
1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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bull EL PERIOacuteDICO
- Tema del diacutea - Opinioacuten
- editoriales - colaboraciones - cartas de los lectores - la entrevista
- Internacional - Poliacutetica - Cosas de la vida
- Sociedad - Cataluntildea - Gran Barcelona
- Gente - Economiacutea - Deportes - El pequentildeo anuncio - Espectaacuteculos - Servicios
- Cartelera - Hoy salimos
- Televisioacuten y radio - El diacutea en tres minutos - El diacutea por delante Guiacutea de actividades
(suplemento) - La agenda de hoy - Hace 10 antildeos - El tiempo - Pasatiempos - Horoacutescopos - Farmacias de guardia - Necroloacutegicas - Loteriacuteas - Teleacutefonos de urgencias - Sondeo telefoacutenico - La moda - El arte
Ficha 3
EL P
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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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O CABECERA
datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
EL P
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
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ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
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iquestCOacuteMO
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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iquestQUIEacuteN HACE EL PERIODICO
1 Los periodistas
- Los reporteros recogen informacioacuten de todo aquello que puede ser de intereacutes para los lectores en el mismo lugar donde se produce la noticia investigan o preguntan entrevistan escriben
- Los redactores se especializan en sectores concretos poliacutetica internacional poliacutetica espantildeola o catalana economiacutea sociedad deportes cultura arte
2 Los fotoacutegrafos registran las escenas
3 Los corresponsales en el extranjero cubren todos los temas a la vez su especializacioacuten es el paiacutes o grupos de paiacuteses donde trabajan
4 Las noticias llegan por teacutelex teletipo o teleacutefono
5 Los documentalistas se encargan de clasificar y conservar el material fotograacutefico y la documentacioacuten
6 El Consejo de Redaccioacuten bajo las oacuterdenes del Director se reuacutene cada diacutea para valorar cuaacuteles son las noticias maacutes importantes
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Tiacutetulo principal
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iquestQUIEacuteN
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Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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iquestPOR QUEacute
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Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
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Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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7 Los infografistas crean elementos graacuteficos para identificar faacutecilmente las diferentes partes del perioacutedico yo para hacer maacutes comprensible la informacioacuten
8 Los teacutecnicos del departamento de Tratamiento de Textos introducen las informaciones en el ordenador utilizando un sistema elaborado especialmente para la composicioacuten del perioacutedico
9 Los maquetistas crean el disentildeo de cada paacutegina utilizando una pantalla interactiva que indica con precisioacuten los espacios reservados para textos fotografiacuteas infogramas y publicidad
10 Los teacutecnicos que intervienen en la pre-impresioacuten realizan el proceso que comprende la fotocomposicioacuten la fotografiacutea la fotomecaacutenica y el montaje de paacuteginas
11 Los impresores trabajan en las rotativas que es donde se imprime el perioacutedico
12 El Departamento Comercial consta de los siguientes departamentos el de Publicidad el de Distribucioacuten y el de Marketing
13 Tambieacuten intervienen otros departamentos (el de Planificacioacuten el de Compras el de Contabilidad el de Personal) y servicios diversos telefonistas conserjes guardias de seguridad limpieza y mantenimiento
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
TITULARES DE OTRAS
NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
1 E
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
1 E
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
l Pe
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
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iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
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Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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LA PRIMERA PAacuteGINA
Ficha 5
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datos teacutecnicos precio
datos teacutecnicos fecha
nombre y logotipo
TITULAR DE LA NOTICIA
DEL DIA
FOTO DE LA NOTICIA DEL
DIA
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NOTICIAS DESTACADAS
OTRAS NOTICIAS
DESTACADAS
El Perioacutedico 21032000PUBLICIDAD
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
EL P
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
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COLABORACIOacuteN
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ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
EL P
ERIOacute
DIC
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
1 E
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rioacuted
ico
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pue
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de
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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LAS PAacuteGINAS INTERIORES
EL P
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nuacutem de paacutegina y seccioacuten
fecha y logotipo
CABECERA DE SECCIOacuteN
tiacutetulo
subtiacutetulos
COLABORACIOacuteN
FOTO
pie de foto
ELEMENTOS GRAacuteFICOS Y ESTADIacuteSTICOS
NOTICIA
corresponsal y poblacioacuten
INFORMACIOacuteN COMPLEMENTARIA
El Perioacutedico23032000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
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bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
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FICHA ndash 6 a
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Perioacutedico
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FICHA ndash 6 b
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
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PAIacuteS DE ORIGEN
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SECCIOacuteN
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PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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PAIacuteS DE ORIGEN
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SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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LA LECTURA DEL PERIOacuteDICO
Se pueden realizar dos lecturas de un perioacutedico
bull Una primera lectura que consiste en leer uacutenicamente los titulares y tal vez el encabezamiento o primer paacuterrafo de las noticias
Se trata de una lectura raacutepida que permite al lector estar informado de la actualidad en un tiempo miacutenimo
Esta lectura se puede realizar durante los trayectos en metro en autobuacutes o mientras se espera la comida
bull Una segunda lectura maacutes detenida de aquellas noticias o artiacuteculos que le hayan parecido maacutes interesantes y dignos de leerse con calma a fin de obtener una mayor informacioacuten de la actualidad
Esta lectura le daraacute una interpretacioacuten razonada y documentada de los hechos
Cuando el lector se detenga en la lectura de una noticia deberaacute tener en cuenta su situacioacuten en las paacuteginas del perioacutedico el lugar que ocupa o si va o no acompantildeada de fotografiacuteas si estaacute situada en la primera paacutegina seraacute maacutes importante desde el punto de vista del perioacutedico que las localizadas en las paacuteginas interiores
Una noticia acompantildeada de fotografiacuteas con grandes titulares que ocupe mayor espacio seraacute maacutes relevante que una que se despache con pocas liacuteneas
EL P
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DIC
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
1 E
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pro
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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La informacioacuten que encabece la paacutegina seraacute tambieacuten maacutes importante que la situada en un rincoacuten
La importancia y espacio que el perioacutedico dedique a determinadas noticias nos permitiraacute tener una informacioacuten acerca de la ideologiacutea de dicho perioacutedico
La lectura de las noticias de un perioacutedico no se realiza de forma lineal como ocurre con los libros En el perioacutedico los textos escritos se distribuyen en columnas para facilitar la colocacioacuten de las fotografiacuteas y para destacar los titulares
Las liacuteneas son breves las columnas y los titulares se separan con espacios en blanco que favorecen la lectura raacutepida
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
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bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
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Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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Espacio para pegar la noticia
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Tiacutetulo principal
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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LA NOTICIA
La noticia es el relato de un suceso de intereacutes para un grupo amplio de personas Constituye el nuacutecleo informativo de todo perioacutedico y puede ser de cualquier tipo poliacutetica econoacutemica de sucesos cultural deportiva etc
En un perioacutedico de informacioacuten general las noticias aparecen agrupadas en las distintas secciones del perioacutedico internacional sociedad deportes cultura etc
Se considera que una noticia estaacute bien elaborada cuando responde a las preguntas iquestQUIEacuteN iquestQUEacute iquestCUAacuteNDO iquestDOacuteNDE iquestPOR QUEacute y iquestCOacuteMO
La estructura de la noticia suele constar de un titular o encabezamiento que llama la atencioacuten sobre lo fundamental y el texto que desarrolla el contenido
Si leemos con atencioacuten la siguiente noticia de El Paiacutes descubriremos las respuestas de las seis preguntas
Hospitalizados en Sevilla tres joacutevenes por consumo de heroiacutena
CARLOS FUNCIA SevillaTres joacutevenes fueron ingresados el pasado mieacutercoles en el Hospital Universitario de Sevilla aquejados de una panuveiacutetis infecciosa enfermedad de la vista provocada por el consumo de heroiacutena contaminada por la accioacuten del hongo Candida Los joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y los 30 antildeos presentan un cuadro cliacutenico ldquomuy graverdquo en opinioacuten de los facultativos de servicio En los tres casos citados la infeccioacuten afecta a uno de los dos ojos sin que se pudiese determinar si van a perder la visioacuten La infeccioacuten se produjo como
consecuencia de la contaminacioacuten de la droga por la accioacuten del hongo Candida Por otra parte en Bilbao fue intervenido quiruacutergicamente el viernes un joven intoxicado por la misma causa que teniacutea obstruida una de las vaacutelvulas del corazoacuten La intervencioacuten se realizoacute en la Residencia Sanitaria de Cruces El consumo de heroiacutena adulterada con el hongo Candida ha provocado afecciones en diversos puntos de Espantildea pero su cuantificacioacuten es muy dificultosa ya que esta enfermedad no es de obligatoria declaracioacuten a Sanidad por parte de los meacutedicos
EL P
ERIOacute
DIC
O
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
EL P
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
1 E
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rioacuted
ico
pro
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
1 E
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
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- iquestQUIEacuteN tres joacutevenes de edades comprendidas entre los 25 y 30 antildeos
- iquestQUEacute fueron hospitalizados por enfermedad
- iquestCUAacuteNDO el mieacutercoles pasado
- iquestDOacuteNDE en Sevilla
- iquestPOR QUEacute por consumo de heroiacutena
- iquestCOacuteMO en estado muy grave
Otra manera de construir la noticia es siguiendo el orden cronoloacutegico La noticia consta de un principio en el que se suele hacer la presentacioacuten del personaje luego se van acumulando una serie de hechos a medida que se desarrolla la noticia y por uacuteltimo se termina con una conclusioacuten
Fichas 6-7-8
La orquesta de Pariacutes y Barenboim Sucesora de la famosa orquesta que dio a
conocer en Francia las obras de Beethoven y Wagner la de las Sociedad de Conciertos del Conservatorio la Orquesta de Pariacutes fue fundada en 1967 por Malraux y Landowski Ha tenido como directores titulares a Munch Karajan y Solti y es en la actualidad uno de los mejores conjuntos sinfoacutenicos de Europa Desde 1975 tiene como titular en el podio al controvertido Daniel Barenboim argentino de nacimiento y judiacuteo talento precoz que debutoacute como pianista a los siete antildeos y siendo auacuten adolescente asistioacute a los cursos de direccioacuten que Markevitch dictoacute en Salzburgo La Orquesta de Pariacutes y Barenboim daraacuten dos conciertos en el Teatro Real los diacuteas 8 y 9
En el primer programa junto a la colorista Ma mere lrsquooie de Ravel figuran la envergadura de La consagracioacuten de la primavera de Strawinski y Notations del importante Boulez casi un desconocido entre nosotros Pero la formacioacuten y la sensibilidad germaacutenicas de Barenboim deberaacuten dirigir nuestra atencioacuten preferentemente hacia el programa del diacutea 9 que se iniciaraacute con El idilio de Sigfrido de Wagner y se centraraacute en la Seacuteptima Sinfoniacutea de Bruckner -iquestqueacute tiempo lento- elaborada entre los antildeos 1881 y 1883 y estrenada en Leipzig en el antildeo 1884 la maacutes popular del autor junto con la Cuarta
Francisco Hernaacutendez
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ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
1 E
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
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FICHA ndash 6 a
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Perioacutedico
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Tiacutetulo principal
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Perioacutedico
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Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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Espacio para pegar la noticia
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Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
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iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
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iquestA QUEacute SE DEDICA
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SECCIOacuteN
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iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
16
ENCUESTA
bull iquestTe consideras una persona maacutes o menos informada de lo que ocurre a tu alrededor
bull iquestCoacutemo te informas
por la TV
por la radio
por el perioacutedico
por revistas
por los compantildeeros del trabajo
por los amigos o vecinos
_____________________________
bull iquestRecuerdas la uacuteltima vez que hojeaste un perioacutedico iquestCuaacutento tiempo hace iquestLo compraste o lo leiacuteste prestado
bull iquestCuaacutentas veces a la semanaal mes sueles hojear un perioacutedico
1 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
pue
sta
de
tra
ba
jo
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
17
bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
1 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
pue
sta
de
tra
ba
jo
Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
18
EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
pue
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de
tra
ba
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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
19
ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
l Pe
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ico
pro
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tra
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20
ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
pue
sta
de
tra
ba
jo
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
21
LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
l Pe
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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23
1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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24
1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
25
4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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26
1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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27
Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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28
1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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29
FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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30
Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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32
Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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38
BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
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39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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bull iquestQueacute es lo que maacutes te puede interesar de un perioacutedico
bull iquestQueacute problemas o dificultades encuentras para leer un perioacutedico
no tengo tiempo de hojearlo
no se por donde empezar a leer
no entiendo muchas palabras
no entiendo la forma de explicar las noticias
me da pereza
no me interesa casi nada de los perioacutedicos
cuesta mucho dinero
bull iquestCrees que la lectura del perioacutedico puede servirte para algo
1 E
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Despueacutes de responder individualmente la encuesta se comentaraacuten en clase las distintas opciones
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
l Pe
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
l Pe
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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EL MURAL DE CLASE
bull Hacer una lista de perioacutedicos que podemos
comprar en los quioscos o libreriacuteas
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de perioacutedicos distintos Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas realizar un mural
bull Hacer una lista de las revistas que se conozcan que se compren o se hayan hojeado alguna vez en el meacutedico en la peluqueriacutea
bull Conseguir el mayor nuacutemero posible de ejemplares de revistas distintas Recortar la ldquocabecerardquo y con todas ellas organizar un mural Averiguar de cada una de ellas el tipo de revista y clasificarlas seguacuten la especialidad
bull Despueacutes de la construccioacuten de los murales completar los datos de la ficha-1
2 E
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ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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23
1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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24
1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
CIA
S
39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
19
ESTUDIO DE UN PERIOacuteDICO
En parejas elegir un perioacutedico de los muchos que hemos conseguido para el mural comprarlo y traerlo a clase
bull Estudiar atentamente la primera paacutegina Observar los siguientes temas y anotar vuestras opiniones y conclusiones en la ficha-2
- La cabecera y los datos que contiene
- A queacute noticia dedica maacutes espacio y atencioacuten
- Si tiene fotografiacuteas y a queacute noticias pertenencen
- Si hay otras noticias y si estaacuten completas o soacutelo hay los titulares
- Si podemos saber doacutende leer las noticias completas
- Si hay publicidad
- Si hay distintos tipos de letra y colores y por queacute es asiacute
bull Buscar y anotar en la ficha-3 las distintas secciones de vuestro perioacutedico y el nuacutemero de paacuteginas que dedica a cada una de ellas
bull Buscar y anotar en la ficha-4 los datos teacutecnicos del perioacutedico elegido
3 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
pue
sta
de
tra
ba
jo
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
l Pe
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CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
21
LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
l Pe
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22
1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
23
1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
24
1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
25
4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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26
1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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27
Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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28
1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
29
FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
30
Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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31
FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
32
Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
33
FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
34
Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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35
1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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37
1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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38
BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
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- El Mundo httpel-mundoes
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Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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ANAacuteLISIS COMPARATIVO DE LA PRIMERA PAacuteGINA
Comparar la primera paacutegina de dos perioacutedicos distintos pero de un mismo diacutea Por ejemplo de El Paiacutes y El Perioacutedico
Buscar las diferencias a nivel
bull de estructura maacutes o menos espacio al texto y a la fotografiacutea o elementos graacuteficos tipos de letra modernidad del ldquodisentildeordquo o compaginacioacuten los datos de la cabecera
bull de contenido el orden jeraacuterquico de las noticias la coincidencia o no entre ellas
Despueacutes del anaacutelisis colectivo anotar en la ficha-5 las conclusiones personales
4 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
l Pe
rioacuted
ico
pro
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1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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24
1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
25
4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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LAS NOTICIAS
1 Elegir varias noticias del perioacutedico de hoy correspondiente a las diferentes secciones Recortarlas pegarlas en las fichas-6 y completar los datos que se indican Escribir la idea principal de cada una de ellas
2 Buscar 5 personajes que hoy sean noticia y completar los datos de la ficha-7
3 Observar las distintas fotografiacuteas que acompantildean a las noticias Escoger alguna que os haya impresionado Recortarla y pegarla en la ficha-8
5 E
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Nombre de la revista Especialidad
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
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Lugar y fecha de edicioacuten
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Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
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FICHA ndash 6 a
Espacio para pegar la noticia
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
Espacio para pegar la noticia
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
32
Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
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iquestDOacuteNDE
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FICHA ndash 6 c
Espacio para pegar la noticia
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
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iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
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iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
36
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
37
1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
Espacio para enganxar la fotografia
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
22
1 Lista de PERIOacuteDICOS que podemos comprar en los quioscos o libreriacuteas
Nombre del perioacutedico Alguacuten dato de intereacutes
FICHA - 1
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
23
1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
24
1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
25
4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
26
1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
CFA Els Tarongers Etapa Instrumental ndash nivell III
27
Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
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FICHA ndash 6 a
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Perioacutedico
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Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
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iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
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Perioacutedico
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FICHA ndash 6 c
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34
Perioacutedico
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Tiacutetulo principal
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iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
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NOMBRE
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iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
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- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
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- Titularescom httpwwwtitularescom
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CIA
S
39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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1 Lista de REVISTAS que podemos comprar y especialidad
Nombre de la revista Especialidad
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24
1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
Antildeo
Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
FICHA - 4
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
REFE
REacuteN
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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1 Enganchar la CABECERA del perioacutedico elegido
2 iquestCuaacutel es la principal informacioacuten del diacutea iquestCuaacutento espacio le dedica la primera paacutegina
3 iquestQueacute otras noticias importantes se destacan Escribirlas seguacuten el orden de importancia que le da el perioacutedico
FICHA - 2
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25
4 iquestHay fotografiacuteas iquestCoacutemo son iquestQueacute sensaciones o emociones te sugieren
5 Otras observaciones destacadas
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
SECCION Subseccioacuten Nuacutem de paacuteginas
FICHA - 3
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Nombre del perioacutedico Fecha
1 Anotar los siguientes DATOS TEacuteCNICOS
Nombre del perioacutedico
Nombre del director
Redaccioacuten administracioacuten y talleres
Teleacutefono Fax
Lugar y fecha de edicioacuten
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Nuacutemero del ejemplar
Precio
Formato (alto X ancho)
Nuacutemero de paacuteginas
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
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CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
Subtiacutetulos
iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
[URL httptelelineterraespersonalmurales]
- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
- El Mundo httpel-mundoes
- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
- Vilaweb httpvilawebcomnoticiesindexhtml
- Titularescom httpwwwtitularescom
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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1 Hacer un iacutendice de las distintas secciones y subsecciones
Nombre del perioacutedico Fecha
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Nombre del perioacutedico Fecha
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Nombre del perioacutedico
Nombre del director
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
ESTRUCTURA ESTRUCTURA
CONTENIDO CONTENIDO
FICHA - 5
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FICHA ndash 6 a
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
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FICHA ndash 6 b
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
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iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
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iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 c
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
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SECCIOacuteN
FICHA ndash 7
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
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iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
NOMBRE
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SECCIOacuteN
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
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1 Explica por queacute has elegido esta fotografiacutea y queacute destacariacuteas en
ella
FICHA ndash 8
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
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Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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1 Algunos datos comparativos entre la PRIMERA PAacuteGINA de dos perioacutedicos El Paiacutes y El Perioacutedico
El Paiacutes El Perioacutedico
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FICHA ndash 6 a
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
Tiacutetulo principal
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iquestQUIEacuteN
iquestQUEacute
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iquestCUAacuteNDO
iquestCOacuteMO
iquestPOR QUEacute
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FICHA ndash 6 b
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Perioacutedico
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Perioacutedico
Fecha
Seccioacuten
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iquestQUEacute
iquestDOacuteNDE
iquestCUAacuteNDO
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1 Cinco personajes que hoy son noticia
NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
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iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
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SECCIOacuteN
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NOMBRE
iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
iquestPOR QUEacute ES NOTICIA
SECCIOacuteN
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iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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iquestA QUEacute SE DEDICA
PAIacuteS DE ORIGEN
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
- Avui httpwwwavuicom
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- Diari de Barcelona httpwwwdiaridebarcelonacom
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El Paiacutes El Perioacutedico
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NOMBRE
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
- La Vanguardia Qui fa el diari - Com es fa el diari La Vanguardia Barcelona
- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
- El Perioacutedico httpwwwelperiodicoesonlineZeta
- La Vanguardia httpwwwlavanguardiaes
- El Paiacutes httpwwwelpaises
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Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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Perioacutedico
Fecha
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iquestQUEacute
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Perioacutedico
Fecha
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iquestA QUEacute SE DEDICA
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- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
- Corzo Toral Joseacute L Leer perioacutedicos en clase Una programacioacuten para EGB Medias Adultos y Compensatoria Editorial Popular Madrid 1986
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- Maciagrave Conxita La premsa a lrsquoescola Generalitat de Catalunya Departament drsquoEnsenyament Barcelona 1986
LOS PERIOacuteDICOS EN LA WWW
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BIBLIOGRAFIA
- Boix Mestre Argimiro y otros La expresioacuten escrita Editorial Teide Barcelona 1988
- ldquoComunicarrdquo - Colectivo Andaluz para la Educacioacuten en los Medios de Comunicacioacuten Murales ldquoPrensa-Escuelardquo
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- Cornejo Gallego Marta y otros Comprensioacuten y expresioacuten para personas adultas Editorial Aguaclara Alicante 1995
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39
Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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Aquest treball ha estat realitzat per Immaculada Vilatersana i Lluch com a Projecte final del curs Creacioacute i edicioacute de recursos educatius organitzat pel PIE
Mataroacute 25 drsquoabril del 2000
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