DISEÑA EL CAMBIO:
AMBIENTACIÓN EN EL RECESO
Elaboran: García Ruíz Ruth
García Ventura Javier
Gómez Torres Tonny
Márquez García Mario Alexis
Ramírez García Zoraida
ETAPA 1. SIENTESE ORGANIZÓ A LOS GRUPOS DE PRIMERO PARA QUE PLANTEARÁN LAS PROBLEMÁTICAS QUE PRESENTA LA COMUNIDAD ESCOLAR
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SE REALIZÓ UNA LISTA DE LOS PROBLEMAS QUE DETECTARON LOS ALUMNOS EN LA INSTITUCIÓN.
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RESULTADO DE ESTE PROCESO SE DETECTARON VARIOS PROBLEMAS PERO ENTRE LOS GRUPOS TUVIERON QUE SELECCIONAR UNO PARA RESOLVER, EN LO QUE SE LES PIDIÓ QUE ABARCARÁ A UN MAYOR NUMERO DE PERSONAS, QUE FUERA DE INTERÉS COMÚN Y QUE ESTUVIERA EN SUS POSIBILIDADES RESOLVERLO.
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LA PROBLEMÁTICA ELEGIDA ENTRE LOS ALUMNOS FUE: QUE EL TIEMPO DE RECESO NO ES APROVECHADO POR LOS ALUMNOS PARA CONVIVIR Y DISFRUTAR ENTRE COMPAÑEROS, PUES TIENEN GUSTOS DIFERENTES, A ALGUNOS LES GUSTA EL FUTBOL, BASQUETBOL PERO HAY QUIENES NO COMPARTEN LAS MISMAS DISTRACCIONES.
ETAPA 2. IMAGINA
SE ORGANIZÓ EN EQUIPOS A LOS ALUMNOS, PARA QUE PROPUSIERAN ALGUNAS SUGERENCIAS PARA DARLE SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DETECTADA Y ELEGIR LA MÁS VIABLE.
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COMO RESULTADO SE OBTUVIERON LAS PROPUESTAS Y SE
ELIGIÓ LA SIGUIENTE:AMBIENTAR EL RECESO CON MÚSICA QUE LE GUSTE A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA, CON LA FINALIDAD DE QUE AQUELLOS ALUMNOS QUE NO JUEGAN FUTBOL O BASQUETBOL, ESCUCHEN MÚSICA O REFLEXIONES Y OCUPEN SU TIEMPO EN RELAJARSE O REFLEXIONAR EN EL MENSAJE DE LO QUE ESCUCHEN Y COMPARTIR PUNTOS DE VISTA.
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ETAPA 3. HAZSE PIDIÓ APOYO DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA Y A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE SE COMPROMETIERAN Y AYUDARÁN A CUMPLIR CON EL PROPÓSITO DE ESTE PROYECTO.
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ACTIVIDAD ¿CÓMO LO VAMOS HACER?
¿QUIÉNES LO VAN HACER?
¿CUÁNDO? ¿QUÉ RECURSOS NECESITAN?
Pedir autorización
para rifa
Hablar directamente con el director
Profesora y equipo de alumnos
8 de Enero de 2013
Humanos
Elaboración de boletos
Elaborando borrador de boleto
Alumnos y profesora
28 de Enero de 2013
Computadora, impresora y hojas.
Adquisición del objeto a rifar
(bicicleta)
Elección de la bicicleta
Alumnos y profesora
Económicos
Entrega de boletos
Entrega por grupos
Alumnos y profesora
5 de febrero de 2013
Boletos y listas de los grupos
Realización de rifa
Se realizará en un homenaje.
Alumnos, director y profesora
18 de Marzo de 2013
Talones de boletos y tómbola
Compra y colocación de
artículos necesarios (bocinas, consola)
Selección, compra y colocación de artículos
Alumnos y profesores
Del 22 al 30 de Abril de 2013.
Humanos, económicos y materiales
Envió de resultados del
proyecto
Envió de la presentación en la página diseña el cambio
Alumnos y subdirectora
Del 30 de Abril al 05 de Mayo de 2013.
Humanos, Internet y presentación
ELABORACIÓN DEL BOLETAJE, CORTARLOS Y ENGRAPARLOS EN PAQUETES DE CINCO QUE LES CORRESPONDERÁ VENDER A CADA ALUMNO.
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ENTREGA DE BOLETOS A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DONDE TENDRÁN QUE CONVENCER A LA GENTE DE LA COMUNIDAD PARA QUE LO ADQUIERAN Y APOYEN LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO
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REALIZACIÓN DE LA RIFA CON APOYO DEL DIRECTOR ESCOLAR, DOCENTES DE LA ESCUELA Y ALUMNOS ORGANIZADORES
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ADQUISICIÓN Y COLOCACIÓN DE LOS ARTÍCULOS PARA AMBIENTAR EL RECESO Y LOS ALUMNOS TENGAN UN ESPACIO AGRADABLE.
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