7/16/2019 Ensayo Investigacion Cientifica

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República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Ara La Educación Universitaria, Ciencia

!ecnolo"#a$

U$P!$P$ %&$&$ Montilla'

Acari"ua$ Estado Portu"uesa$

()!E*RA)!E+

24.145.457 Piña, Dominique

24.814.501 Camacaro, Génesis

25.161.744 Aldana, onn!

+ECC(-) .$/0 25."47.510 Camacaro,

#uliana

PR-1$ Pedro $ri%o 25.""0.76& 'ar%(ne),

Cris%#ian

(nvesti"ación cient#2ica

*a in+es%iaci-n cien%(ica es de ran im/or%ancia !a que es una ac%i+idadme%odol-ica con el oe%o de o%ener a %ra+és de la oser+aci-n,

e/erimen%aci-n, inormaci-n ! el conocimien%o que es necesario /ara e%ender 

los dieren%es as/ec%os de la ciencia, %ecnolo(a ! la cul%ura3 a su +e)

/ermi%iéndonos relacionarnos con la realidad del en%orno a in de meorar el

es%udio ! de conocer di+ersos /arme%ros /ara el es%imular la ac%i+idad creadora e

in%elec%ual del in+es%iador3 /or medio del mé%odo cien%(ico que es el canal /or 

donde se sin%e%i)a la inormaci-n /ara reali)ar el dian-s%ico de la realidad de una

orma oe%i+a ! +era)3 ormando /ar%e del desarrollo coni%i+o, es%aleciendo la

curiosidad sore la de%erminaci-n del soluci-n de /rolema que se /resen%e, /or 

lo %an%o se dee con%ar con %odos los recursos ! conduc%os que res/alden !

airmen al in+es%iador. Por consiuien%e, im/lica la elaoraci-n de un /lan ! una

selecci-n de %écnicas /ara su desarrollo. Adems, la in+es%iaci-n /osee una serie

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de carac%er(s%icas que a!udan al in+es%iador a reirse de manera eica) en la

misma, es %an com/ac%a que /osee ormas, elemen%os, /rocesos, dieren%es %i/os,

en%re o%ros. s undamen%al /ara el es%udian%e ! /ara el /roesional, es%a orma

/ar%e del camino /roesional an%es, duran%e ! des/ués de lorar la /roesi-n3 ella

nos acom/aña desde el /rinci/io de los es%udios ! la +ida misma. Para %odo %i/o

de in+es%iaci-n #a! un /roceso ! unos oe%i+os /recisos, adems Con%riu!e al

/roreso de la lec%ura cr(%ica. *a ac%i+idad in+es%iadora se conduce eica)men%e

median%e una serie de elemen%os que #acen accesile el oe%o al conocimien%o !

de cu!a saia elecci-n ! a/licaci-n +a a de/ender en ran medida el éi%o del

%raao in+es%iador. Para inali)ar, cae des%acar la in+es%iaci-n cien%(ica en el

mi%o de un ineniero en aroalimen%aci-n es undamen%al /ara conocer la

realidad de una comunidad aordada o cualquier en%orno ar(cola3 median%e la

%écnicas ! me%odolo(as cien%(icas con el oe%o de reali)ar #i/-%esis, encon%rar 

re/ues%as a in%erroan%es ! llear a una soluci-n a /rolemas. Adems es esencial

/ara el /roreso de nue+as %ecnolo(as ! %écnicas /ara res/onder a la crecien%e

demanda de alimen%os de una manera ecl-ica /ara res/onder a la seuridad !

soeran(a aroalimen%aria, alcan)ando el desarrollo sus%en%ale sin de%eriorar los

recursos na%urales siendo mu! eneiciosas /ara la sociedad, lorando la

%ransormaci-n es%ruc%ural del sec%or ar(cola3 im/rescindile /ara el /roreso

econ-mico, social, /ol(%ico ! cul%ural.