ESCUELA PROFESIONAL DE
NUTRICIÓN
Camino a la ACREDITACIÓN
Reconocimiento público que realiza una organización autorizada de que una carrera, programa de posgrado o universidad ha cumplido en forma satisfactoria ciertos estándares de Calidad pre-definidos...
La acreditación de carreras universitarias permite legitimar públicamente la calidad de la educación impartida en una carrera específica.
No es otra cosa que la certificación
de la calidad de los procesos que
se desarrollan en la Universidad y
los productos de ellos.
¿CÓMO SE LLEGA A LA ACREDITACIÓN?
¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN? La autoevaluación confines de
acreditación, es el proceso mediante el cual una institución educativa, o sus programas, reúne y analiza información sobre sí misma, la contrasta con sus propósitos declarados y el Modelo de calidad que contiene los estándares aprobados por el CONEAU.
PROPÓSITO DE LA AUTOEVALUACIÓN
Proporcionar a la unidad académica que gestiona la carrera profesional universitaria, información relevante y oportuna para el proceso de toma de decisiones.
Establecer un procedimiento estándar que contribuya a hacer eficiente y eficaz el seguimiento del cumplimiento del plan de mejora desarrollado a partir de los resultados de la autoevaluación.
PROPÓSITO DE LA AUTOEVALUACIÓN
Proporcionar al CONEAU de forma sistematizada información sobre las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades del desarrollo de la carrera.
Promover una cultura de evaluación interna y externa en base a un modelo de calidad y procedimientos que se aplican a nivel nacional.
ETAPAS DEL PROCESO DE AUTOEVALUCIÓN
7
Elaboración del informe final
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Generación de información
Génesis del proceso
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¿QUIÉNES SE ENCARGARAN DE AUTOEVALUAR?
La Universidad César Vallejo ha organizado este proceso de la siguiente manera:
• Comité Interno de Autoevaluación de la Escuela Profesional.
• Sub comités de apoyo.
• Dirección de Calidad y Acreditación (DCA).
DIMENSIONES, FACTORES Y ESTANDÁNDARES PARA LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA UNIVERSITARIA DE
NUTRICIÓN Gestión de la carrera (14 estándares):
• Planificación, organización, dirección y control. Formación profesional (51 estándares):
• Enseñanza – aprendizaje (32 estándares). • Investigación (10 estándares). • Extensión universitaria y proyección social (10 estándares).
Servicios de apoyo para la formación profesional (32 estándares): • Docentes (18 estándares). • Infraestructura y equipamiento (02 estándares). • Servicios de Bienestar (06 estándares). • Recursos financieros (03 estándares). • Grupos de interés (03 estándares).
Total de estándares: 97
I. FORMACION PROFESIONAL
SE CUENTA CON UN
CURRICULO POR
COMPETENCIAS
ACTUALIZADO Y APLICABLE A
LA REALIDAD SANITARIA ; A LA
VEZ QUE OBEDECE A LA
DEMANDA LABORAL Y A LAS
EXIGENCIAS DE LA
COMUNIDAD
Se cuenta con un
Sistema de Registro de Reclamos y sugerencias de alumnos y docentes
1. Recabar formulario en la
Escuela
2. Llenar el formulario
3. Presentarlo en la Escuela
4. Tramite del Reclamo
Se cuenta con un Sistema de Tutoría Académica
I CICLO
II CICLO
IV CICLO
III CICLO
V CICLO
VI CICLO
VII CICLO
VIII CICLO
II. INVESTIGACION PRODUCTOS DEL PROCESO DE INVESTIGACION
COMO METODOLOGIA DIDACTICA
I y II CICLO MONOGRAFIA
IV CICLO ANALISIS Y
DISCUSION DELCASO
V CICLO TESINA
III CICLO ENSAYO
VI CICLO MARCO TEORICO
VII CICLO MARCO
METODOLOGICO
VIII CICLO PROYECTO DE
INVESTIGACION
LA INVESTIGACION ES UNA ACTIVIDAD
CONSTANTE Y SE REALIZA A LO LARGO DE TODA
LA FORMACION PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
LA INVESTIGACION SE INTENSIFICA EN LOS
ULTIMOS CICLOS, YA QUE TODOS NUESTROS
ALUMNOS SE GRADUARAN POR TESIS
REALIZAR PROYECTOS Y EJECUCCIÓN
DIFUNDIR LA INVESTIGACION PUBLICAR EN REVISTAS
PUBLICAR EN REVISTA:
LOCALES NACIONALES INTERNACIONALES
OBJETIVO FINAL DE LAS INVESTIGACIONE ES ¨:
DIFUNDIR LA INVESTIGACION EN
CONGRESOS LOCALES
DIFUNDIR LA INVESTIGACION EN
CONGRESOS NACIONALES
DIFUNDIR LA INVESTIGACION EN
CONGRESOS INTERNACIONALES
IV. BIENESTAR UNIVERSITARIO
CONSUTORIO
MEDICO
CONSUTORIO
PSICOLOGICO
ESCUELA DE
PADRES
TUTORIA
IV. BIENESTAR UNIVERSITARIO
TRABAJO
SOCIAL
BOLSA DE
TRABAJO
ACTIVIDADES
INTEGRADORAS
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