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Page 1: Estrategias de organización

Estrategias para el Aprendizaje en el Contexto Educativo

Presentado a Doctor Pedro Méndez

Por:Caren Viviana Rubiano BarrigaDiana Paola Martínez Salcedo

Julie Lorena López CantilloOmar Humberto García Areiza

Universidad Dr. Rafael Belloso ChacínColombia, Marzo de 2017

UNIDAD IIESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN

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Estrategias con herramientas web semipresencial y aula virtual.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN

Gerencia estratégica del conocimiento en el aula virtual.

Equipos de alto desempeño.

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AULAS DIGITALES

Page 4: Estrategias de organización

Características para Evaluar Características para Evaluar un Recurso de Softwareun Recurso de Software

Page 5: Estrategias de organización

Características de Evaluación

1. Catalogación2. Pedagógicas y Didácticas3. Técnicas4. Diseño y Funcionales

Características de los Recursos Software

Page 6: Estrategias de organización

Características de Evaluación

1.Catalogación2. Pedagógicas y Didácticas3. Técnicas4. Diseño y Funcionales

Características de los Recursos Software

Page 7: Estrategias de organización

Características de los Recursos Software

Catalogación

Page 8: Estrategias de organización

Características de los Recursos Software

Catalogación

Page 9: Estrategias de organización

Características de los Recursos Software

Catalogación

Page 10: Estrategias de organización

Características de los Recursos Software

Catalogación

Page 12: Estrategias de organización

Características de Evaluación

1. Catalogación

2.Pedagógicas y Didácticas3. Técnicas4. Diseño y Funcionales

Características de los Recursos Software

Page 13: Estrategias de organización

Características de los Recursos Software

Pedagogía y DidácticaPresentación de los Objetivos

Page 14: Estrategias de organización

Características de los Recursos Características de los Recursos SoftwareSoftware

Pedagogía y DidácticaPedagogía y DidácticaConocimiento de la población objetoConocimiento de la población objeto

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Características de los Recursos Características de los Recursos SoftwareSoftware

Pedagogía y DidácticaPedagogía y DidácticaOrganización de ContenidosOrganización de Contenidos

Actividades relevantes y significativas para que desarrollen y potencialicen las habilidades del estudiante

Page 16: Estrategias de organización

Características de los Recursos SoftwareCaracterísticas de los Recursos SoftwarePedagogía y DidácticaPedagogía y Didáctica

Promover la participación y el trabajo colaborativoPromover la participación y el trabajo colaborativo

Actividades que estimulen la apropiación del tema e investigación

Page 17: Estrategias de organización

Características de los Recursos SoftwareCaracterísticas de los Recursos SoftwarePedagogía y DidácticaPedagogía y Didáctica

MotivaciónMotivación

Page 18: Estrategias de organización

Características de los Recursos SoftwareCaracterísticas de los Recursos SoftwarePedagogía y DidácticaPedagogía y Didáctica

InteracciónInteracción

El estudiante debe interactuar con una herramienta amigable y relacionada con el tema

Page 20: Estrategias de organización

Características de Evaluación

1. Catalogación2. Pedagógicas y Didácticas

3.Técnicas4. Diseño y Funcionales

Características de los Recursos Software

Page 21: Estrategias de organización

Características de los Recursos Características de los Recursos SoftwareSoftwareTécnica Técnica

Hardware y SoftwareHardware y Software

Page 22: Estrategias de organización

Características de los Recursos Características de los Recursos SoftwareSoftware

Técnica - InterconexiónTécnica - Interconexión

Page 23: Estrategias de organización

Características de los Recursos Características de los Recursos SoftwareSoftware

Técnica - InnovaciónTécnica - Innovación

Manejo de imágenes, sonidos y recursos contextualizados que garanticen aprendizajes significativos

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Características de Evaluación

1. Catalogación2. Pedagógicas y Didácticas3. Técnicas

4.Diseño y Funcionales

Características de los Recursos Software

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Características de los Recursos SoftwareCaracterísticas de los Recursos SoftwareDiseñoDiseño

• Principios: simplicidad, coherencia, claridad y adaptabilidad.

• .

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Características de los Recursos SoftwareCaracterísticas de los Recursos SoftwareFuncionalesFuncionales

NavegabilidadNavegabilidad

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Características de los Recursos Características de los Recursos SoftwareSoftware

FuncionalesFuncionales

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Clasificación de los Recursos Clasificación de los Recursos Software Software

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Clasificación de los Recursos Clasificación de los Recursos Software Software

Recursos Informáticos: Hacemos referencia a los componentes hardware y Software que son necesarios para apoyar la realización de tareas y actividades.

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Recursos InformáticosRecursos Informáticos

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Clasificación de los Recursos Clasificación de los Recursos Software Software

Recursos Telemáticos: Hacemos referencia a los recursos que encontramos en las redes de comunicaciones y a los servicios que podamos acceder se los mismos.

Page 36: Estrategias de organización

Recursos TelemáticosRecursos Telemáticos

Comunicación asincrónica

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Recursos TelemáticosRecursos Telemáticos

Comunicación síncrona

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Recursos TelemáticosRecursos Telemáticos

Comunicación síncrona

Page 40: Estrategias de organización

Software Y Herramientas Software Y Herramientas EducativasEducativas

Tendencia ActualTendencia Actual

Sistemas de Reconocimiento Y Herramientas para población discapacitada

Page 41: Estrategias de organización

Software Y Herramientas Software Y Herramientas EducativasEducativas

Tendencia ActualTendencia Actual

Page 43: Estrategias de organización

Éxito y Fracaso del Uso de las Éxito y Fracaso del Uso de las TICTIC

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Herramientas TecnológicasHerramientas Tecnológicas

• Wiki• Plataforma Educativa• Mapas Conceptuales• Comunidades virtuales• Redes Sociales• Foros• Marcadores sociales• Motores de búsqueda

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Herramientas TecnológicasHerramientas Tecnológicas

• Imágenes digitales• Videos• Blogs• Presentaciones• Procesadores de texto• Software de mensajería instantánea• Correo electrónico

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Uso y Apropiación de Software Uso y Apropiación de Software Educativo, Informático y Educativo, Informático y

TelemáticoTelemático

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Sitios de Interés para el docente

• www.cuadernosdigitalesvindel.com• www.eduteka.com• www.aulaclic.com• www.aulafacil.com• www.oei.es (Metas a 2021)• www.medellin.edu.co

Page 50: Estrategias de organización

Sitios de Interés para el docente

• www.araucaria2000.cl• www.profes.net• http://sites.google.com/site/litematicas/• http://www.hbschool.com/activity/num

berline1_5_04/• http://www.teachertube.com/• www.slideshare.net

Page 51: Estrategias de organización

Características de los Recursos Software

Sitios de Interés para el docente• www.agendaweb.org• www.profesorenlinea.cl• www.miclase.wordpress.com• www.redcreacion.org• www.theyellowpencil.com• http://www.foro-colombia.net/• http://delicious.com/

Page 52: Estrategias de organización

Sitios de Interés para el docente

• www.elabueloeduca.com• www.miprimeraescuela.com• www.aplicaciones.info• www.aula21.net• http://ntic.educacion.es/w3/eos/

MaterialesEducativos/mem2001/raton/index.htm

• http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/a/aa_02vf.htm

Page 53: Estrategias de organización

Sitios de Interés para el docente

• https://bubbl.us/• http://www.tudiscoverykids.com/• http://www.dibujosparapintar.com/• http://www.colombiaaprende.edu.co/

html/home/1592/w3-channel.html• http://www.aula20.com/

Page 54: Estrategias de organización

Sitios de Interés para el docente

• http://www.portalplanetasedna.com.ar/jugar_matematicas1.htm

• http://www.microsoft.com/latam/educacion/recursoseducativos

• www.edmodo.com• www.thatquiz.org/es

Page 55: Estrategias de organización

Sitios de Interés para el docente

• www.proyectacolor.cl• www.googlesites.com• www.edu20.org• www.aulataller.es• www.cacoo.com EyR• www.issu.com

Page 56: Estrategias de organización

Sitios de Interés para el docente

• http://www.portalplanetasedna.com.ar/jugar_matematicas1.htm

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Muchas graciasMuchas gracias

Page 58: Estrategias de organización

““Recurrimos a la televisión Recurrimos a la televisión para apagar el cerebro, y a la para apagar el cerebro, y a la

computadora para encenderlo”computadora para encenderlo”

Gracias!Gracias!