LA TUTORÍA VIRTUAL Facilita el seguimiento y brinda orientaciones personales y académicas
Establece la comunicación entre
profesores y alumnos
Establece la comunicación entre profesores y alumnos
Complementa la tutoría presencial
Utiliza el email para dar orientaciones privadas e individuales
ORIENTADORA Asegurarse que los alumnos trabajen a su ritmo
adecuado. Promover la comunicación sincrónica y asincrónica. Asegurarse que los alumnos trabajen a un ritmo
adecuado. Generar confianza. Brindar retroalimentación. Motivar a los alumnos para el trabajo en línea.
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2 ACADÉMICA Supervisar y verificar las actividades de forma individual
y grupal. Diseñar actividades de aprendizaje. Dar información y explicación de los contenidos. Informar sobre los resultados obtenidos. Evaluar de manera individual y grupal. Resolver dudas.
3 ORGANIZATIVA Establecer fechas y horarios para la participación de
foros y chats. Presentar el cronograma general, tareas y demás
actividades a desarrollar en el curso. Organizar el trabajo colaborativo y la comunicación
entre los integrantes del grupo. Dar a conocer procedimientos de comunicación entre el
tutor y los compañeros del grupo y curso. Facilitar la creación de un ambiente positivo de trabajo.
SOCIAL Integrar y conducir las intervenciones; sintetizando,
reconstruyendo y desarrollando temas. Realizar seguimiento individualizado. Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red. Integrar a los participantes en el grupo. Brindar acogida a los alumnos. Animar y estimular la participación.
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TÉCNICA Manejo de diferentes herramientas de comunicación. Mantenerse en contacto con el administrador del
sistema. Brindar información técnica sobre la plataforma. Realizar actividades formativas específicas.
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TIPOS DE TUTORIA
INDIVIDUAL
GRUPAL
Instrumento ideal para que los participantes interactúen en el curso con otros con el fin de compartir y complementar sus conocimientos, lo cuál resulta muy conveniente para su autoaprendizaje
Cuando el alumno acude al tutor para solicitar orientación directa sobre problemas académicos concretos, técnicas de trabajo o adaptación a la modalidad a distancia.
Aclaración
Estas dos imágenes nos están mostrando la misma funcionalidad: el enlace a la relación de participantes donde se muestra toda la información que les concierne. Aunque puedan parecer tan distintas en el fondo no se diferencian en nada (casi, son dos versiones , 1.7 y 1.6 respectivamente), son el resultado de la personalización que ha hecho cada Universidad (Alcalá y Salamanca) sobre Moodle. En los ejemplos las usaremos indistintamente.
Participantes: datos estadísticos
Nos muestra algunos datos que
pueden resultarnos de interés, aquí
tenemos relacionado el
tiempo que hace que los usuarios ha
accedido por última vez
Aquí le pedimos que nos muestre los usuarios inactivos durante un periodo determinado que seleccionamos en el desplegable
Informe de actividad: alumnos /profesores
Cuando accedemos a la información personal de algún “participantes” concreto nos muestra una pestaña que nos
proporciona un enlace a un informe de actividad de los usuarios
Informe de actividad: alumnos /profesores
Aquí nos muestra las diferentes posibilidades que
nos da el informe de actividades:Diagrama,
Informe completo,Registros de hoy,
Todas las entradas
Informe de actividad: todas las entradas
La opción todas las entradas nos muestra el total de registros y el desglose
pormenorizado, fecha, hora , y acción y sobre qué
Información visual: un gráfico con las entradas por día
Informe de actividad: registros de hoy
Registros del hoy, con una información similar al anterior
pero referidos al día
Un gráfico que nos ayuda a reconocer los momentos del día en los que más se accede
Informe de actividad: diagrama de informe
La información cuantitativa en este caso nos la presenta
agrupada por temas, foros, documentos, etc. Nos informa
del número de visitas, de la fecha y hora y del tiempo
transcurrido desde entonces
Informe de actividad: informe completo
La información que nos proporciona no va mucho más
allá que la de las otras pestañas, quizás, podríamos
considerar un poco redundante la información de
las diferentes pestañas
Informes: administración > informes
En este enlace Moodle nos ofrece la oportunidad de
obtener información cuantitativa sobre la
actividad que en ella se realiza con muy diversas combinaciones. Si pulsas sobre él se mostrará la
ventana de la transparencia siguiente
Informes: administración > informes
En definitiva son diferentes
formas de obtener una información
similar
Nos permite combinar el sitio, los participantes, los días, las actividades planteadas y las acciones ejecutadas. Es una base
de datos “históricos”. También nos muestra datos “en vivo” (
imagen transparencia 15). Obviamente hay que pulsar el botón mostrar registros
Informes: administración > informes
En este caso hemos escogido la actividad de Almudena para todos los
días y acciones referentes a “Ejemplo de actividad Exe Learning” y comprobamos que lo ha visitado en 6 ocasiones,
concentrado en el jueves 15, y que busca ratos a lo largo de todo el día para
trabajar
Informes: administración > informes
Es el mismo ejemplo de la transparencia anterior
pero los datos no se refieren a un alumno
sino a todos los participantes.
Podemos saber como se han repartido las visitas al recurso, quién trabaja
en fin de semana, y quien no, etc.
Informes: registro en vivo de la última hora
Si pulsas sobre registros en vivo de la última hora (imagen de la transparencia 12) se muestra una ventana similar a esta. La información es muy similar hora, usuario,
acción realizada y sobre qué
Informes: informe de actividades
Si pulsamos sobre informe de actividades
(ver transparencia 12) nos muestra esta ventana con cada uno de los items
del curso, relacionados con el
total de accesos (vistas) y el día, y hora del último
Informes: informe de participación
Nos permite escoger cualquiera de las actividades/recursos planteadas en este módulo, foro, glosario, etc. Obviamente sólo se
mostrarán los usados.Permite seleccionar el periodo de tiempo y diferenciar entre
profesores y alumnos.Finalmente hay que decidir sobre la actividad: mensajes, vistas o
ambos.Necesitas un segundo paso, pulsa en el botón Ir
Informes: informe de participación
El informe nos permite la posibilidad de enviar un e-correo inmediato, a todos o a
algunos
Videos sobre el tema
https://www.youtube.com/watch?v=VCrj2PZFUPQ https://www.youtube.com/watch?v=qHZhCEK2RU4
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