GLORIA HELENA ACEVEDO GÓMEZ
BEATRIZ EUGENIA ZULETA HINCAPIE
EXPERTICIA
Áreas del conocimiento involucradas
Tecnología e informática
Lengua Castellana
Sociales
Religión
Artística
Usuarios a quienes está dirigido
Este proyecto está dirigido a estudiantes del
grado sexto.. Donde ellas puede hacer sus
comentarios y aportes al tema.
Los temas trabajados en este proyecto son
temas de una unidad, conocer el origen de
algunas culturas , su literatura, escritura
Herramientas On Line y Off Line
requeridas
La s herramientas On
line utilizadas:
Webquest
Blogger
Slide
Wiki
Herramientas off line:
Subir Vídeos
Fotografías
Evaluaciones en Hot
potatoes
Competencias y habilidades que
busca desarrollar en los usuarios.
Criterios claros que permiten conocer lo que deben
aprender nuestros estudiantes y establecen el punto
de referencia de lo que están en capacidad de saber y
saber hacer, en cada una de las áreas y niveles
Con este proyecto se busca desarrollar
habilidades en :
•Explorar hechos y fenómenos.
• Analizar problemas.
• Observar, recoger y organizar
información relevante de los imperios
antiguos para entender la realidad y el
origen de muchos hechos, escrituras que
son parte de nuestra vida cotidiana.
• Utilizar diferentes métodos de
interpretación .
• Evaluar los métodos aplicados.
• Compartir los resultados
Despertar el interés en la recolección de datos.
• La crítica y la apertura mental.
• La reflexión sobre el pasado, el presente y el
futuro.
• El deseo y la voluntad de valorar críticamente las
consecuencias de los descubrimientos científicos.
• La disposición para trabajar en equipo.
•Desarrollo competencias Personales, sociales,
espaciales, políticas, Lingüísticas, tecnológicas .
El uso de las TIC en los colegios sirve :
•Para crear ambientes de aprendizaje.
•Estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante.
•Acceso a tecnologías actualizadas, software y redes de comunicación
EXPERTICIA 2010
•Apoyo e interacciones en situaciones de la vida real.
•Políticas y estándares que apoyen los nuevos ambientes de aprendizaje.
Nuevos Ambientes de Aprendizaje
Las TICs permiten un aprendizaje centrado en el estudiante.
Estímulos en los estudiantes
Comunicación con Medios Múltiples ("Multimedia")
Trabajo colaborativo
Intercambio de información
Aprendizaje activo; exploratorio; basado en la indagación
Pensamiento crítico
Contexto auténtico, del mundo real
Herramientas de las TIC para la productividad
Los estudiantes usan las herramientas tecnológicas que les permiten ser más productivas, para colaborar en la construcción del aprendizaje desde un modelo más creativo y ameno, moderno y amplio, con el apoyo de las TICs, para la preparación de publicaciones y para producir otros trabajos
Herramientas de las TIC para la comunicación
A.Los estudiantes utilizan las telecomunicaciones para colaborar, publicar e interactuar con compañeros, expertos y otras audiencias.
Los estudiantes emplean una variedad de medios y formatos para comunicar eficazmente información e ideas a diferentes públicos
Herramientas de las TIC para la investigación
A.Los estudiantes usan las TIC para localizar, evaluar y recoger información de una variedad de fuentes.
B.Los estudiantes emplean herramientas tecnológicas para procesar datos e informar resultados.
C.Los estudiantes evalúan y seleccionan nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas en base a su conveniencia para llevar a cabo tareas específicas.
Herramientas de las TIC para la solución de problemas y la toma de decisiones
A.Los estudiantes usan recursos tecnológicos para resolver problemas y tomar decisiones bien fundamentadas.
B.Los estudiantes emplean las TIC en el desarrollo de estrategias para la solución de problemas en el mundo real.
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