Teories i Institucions Contemporànies de l’Educació
Francesc Ferrer i Guàrdia
(1859-1909)
ANNA CASANOVASMARC GONZÁLEZARTUR GRAUANA JARAEMMA NAJÉRAPAU ORGALESASSUMPTA RÀFOLS
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 2
Vida del pedagog
Va néixer a Va néixer a Alella al Gener de 1859.al Gener de 1859.
Fill d’una família monàrquica, catòlica i molt conservadora.Fill d’una família monàrquica, catòlica i molt conservadora.
De jove marxa a cursar estudis a Barcelona.De jove marxa a cursar estudis a Barcelona.
Es posa a treballar a una companyia ferroviària; allà contacta amb republicans.Es posa a treballar a una companyia ferroviària; allà contacta amb republicans.
Coneix la seva primera esposa, i marxen a París.Coneix la seva primera esposa, i marxen a París.
Allà descobrirà les idees llibertàries i revolucionàries.Allà descobrirà les idees llibertàries i revolucionàries.
Es separa de la seva dona i iniciarà un viatge per tot Europa amb una nova amant.Es separa de la seva dona i iniciarà un viatge per tot Europa amb una nova amant.
1901 obra l’Escola Moderna.1901 obra l’Escola Moderna.
1906 és empresonat 12 mesos per relacionar-lo amb l’atemptat als reis Alfons III1906 és empresonat 12 mesos per relacionar-lo amb l’atemptat als reis Alfons III
1908 funda la lliga internacional de l’educació racionalista dels infants.1908 funda la lliga internacional de l’educació racionalista dels infants.
1909 és afusellat a Montjuic acusat de ser l’instigador dels fets de la setmana tràgica.1909 és afusellat a Montjuic acusat de ser l’instigador dels fets de la setmana tràgica.
(1859-1909)
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 3
„“Una educació racional serà aquella que conservi en l’home la facultat d’esperar,
d’idealitzar, de pensar, d’estimar…”
Ferrer i Guàrdia (1859-1909)
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 8
Característiques de l’escola moderna
• Pedagogia llibertària
• Ensenyament racional i laic
• Desenvolupa l’autonomia dels infants
• La Coeducació de sexes i la higiene escolar era molt important
• S’educa amb les seves idees, unes idees revolucionàries
• Fomentava curiositat als nens pel seu entorn i per la vida de les persones
• Escola oberta a tothom
• La lectura era molt important a l’hora d’educar
• S’educaven junts diferents classes socials de nens
• Cooperació per l’emancipació individual i col·lectiva
(1901)
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 9
Visió Política
Exili voluntari a París per la derrota de l’intent de restablir el règim republicà.
A París: - evoluciona d’un republicanisme polític a un republicanisme sociològic d’influència llibertària.
Treballa amb el cercle de republicans espanyols exiliats a París.
Entra en contacte amb el grup d’ideòlegs anarquistes que reben la influencia dels aires renovadors de l’època.
El 1901 torna a Barcelona i funda l’Escola Moderna (coeducació de sexes i de clases socials) / escola racional i científica
Impulsa una obra editorial i d’educació popular, patrocina i dirigeix “La Huelga General”, periòdic anarquista.
Contacta amb els corrents lliurepensadors organitzats. El 1892 havia participat clandestinament al Congrés Internacional de Lliurepensadors a Madrid
Creia que l’educació havia de ser integral, racional, mixta i llibertària.
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 10
La Lliga Internacional per a l’Educació Racional de la Infància
Estén la seva acció a diversos països europeus i americans.
• Objectius de la lliga, segons els estatuts:
- “Fer penetrar efectivament en l’ensenyament, a tots els països, les idees de ciència, de llibertat i de solidaritat”.
- “Investigar i animar els mètodes més apropiats per a la psicologia de l’infant, i que permetin obtenir els millors resultats amb el preu de la mínima fatiga”.
- “L'educació moral, molt menys teòrica que pràctica”.
• Sota la presidència d’honor d’Anatole France, la Lliga exerceix una acció de divulgació i d’agrupament, sobretot a través dels materials publicats a tres dels seus òrgans: L’École Rénovée (Brussel·les, París), Boletín de la Escuela Moderna (Barcelona) i Scuola Laica (Roma).
(1907-1909 màxima rellevància)
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 11
Setmana Tràgica
Succeeix a Barcelona, perquè el govern espanyol recluta soldats reservistes per anar a Melilla (que ja han fet un servei militar, i ara ja sense funcions, són reserves en cas que sigui molt necessari)
Va ser una revolta popular, perquè pagant 6 rals quedaves exempt, i només les classes benestants es van salvar.
Es va fer una revolta en contra del governador civil Ossorio i de Maura, cremant tota mena de convents i fent una vaga general
Ferrer i Guàrdia serà afusellat, per que es creia que va ser l’instigador d’aquesta revolta
(1909)
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 12
Mort
Va ser detingut acusat de ser l’autor i l’instigador dels fets de la Setmana Tràgica.
Va ser empressonat a la fortificació de Monjuic.
Tenia en contra la monarquia, el govern i l’Esglèsia.
El van condemnar a mort va morir afusellat.
Les últimes paraules van ser: “Soy inocente. ¡Viva la escuela moderna!”.
13 d‘octubre de 1909
Francesc Ferrer i Guàrdia Pag 13
Actualitat del pedagog
Incidència no tant directe com altres pedagogs. No aportà metodologia concreta.
Queden però idees del seu pensament:
• Importància de l’escola com a motor de canvi social
• Escola laica i racionalista
• Coeducació de classes socials i sexes
• Antiautoritarisme, no tant radical com el plantejava Guàrdia.
Treballa amb el cercle de republicans espanyols exiliats a París.
L'any 1988 va ser construïda la fundació Francesc Ferrer i Guàrdia .
Top Related