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FONDO PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE
SECRETARIA TECNICA
FORMATO DE SOLICITUD DE PROYECTO
1. IDENTIFICACION DEL PROYECTO 1.1 Fecha de recepción 1.2 Número de recepción 1.3 Código del Proyecto 1.4 Nombre de Proyecto Fortalecimiento de las capacidades productivas de grupos de artesanas de dos municipios del estado de Yucatán, México 2.ORGANIZACIÓN Y BENEFICIARIOS DEL PROYECTO 2.1 Nombre de la Organización MuuchAantaj Yo olalAantalKuxtal A.C. 2.2 Fecha de Creación 23 de diciembre de 2008 2.3 Comunidad Mérida
2.4 Provincia Mérida 2.5 Departamento Yucatán
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2.5 Pueblo Indígena Beneficiaria Maya Yucateco 2.7 Cantidad de Beneficiarios 40 2.8 Cantidad de Mujeres 40 2.9 Situación Socio Cultural del Pueblo Indígena. Plan de Vida Los dos municipios se encuentran en zonas de alta marginación y de pobreza, con una población del 75% de maya hablantes. 3. RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIÓN SOLICITANTE 3.1 Nombre José Honorio 3.2 Ap. Paterno Ceme 3.3 Cargo Representante Legal 3.4 Dirección Calle 56 Número 45 “A” Colonia Centro, 3.5 Ciudad Mérida 3.6 País México 3.7 Casilla CP 97000 3.8 Telef. 9191224 . 3.9 Fax 3.10 Celular 9992235008 3.11 e-mail [email protected] 4. DESCRIPCION DEL PROYECTO 4.1 Antecedentes Entre las principales estrategias para la formación y consolidación de grupos y
organizaciones sociales, el fortalecimiento de las capacidades individuales y grupales
representa uno de los puntos de partida para promover los procesos de participación,
análisis, reflexión, definición de acciones y toma de decisiones. Si bien es cierto que lo
más importante para el fortalecimiento de una comunidad o un grupo, es organizarse a
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conciencia o reorganizarse para lograr resultados positivos en corto tiempo, lo que con
mayor fuerza se desea es aumentar la fuerza y la capacidad de la comunidad para lograr
sus objetivos, lo que se quiere es lograr la Potenciación de la Comunidad; esto quiere
decir fortalecerla para hacerla más independiente.
La instrucción educativa entre la población maya todavía es insuficiente, en el Estado
aún hay cerca de 20% de habitantes mayas analfabetas. Quienes cursan la educación
indígena y quienes entran en forma directa a la educación no indígena o regular,
encuentran grandes dificultades para continuar en los niveles de educación media, media
superior y especialmente en la educación universitaria y tecnológica. El problema de
fondo continúa siendo que la cultura maya ha quedado reducida a las entidades locales
sin mayor comunicación con el desarrollo del conocimiento mundial, por lo que en la
actualidad la cultura maya ha quedado encapsulada. La deserción escolar, el bajo
rendimiento de los estudiantes y un acceso muy restringido de los jóvenes de origen
maya a los niveles de la educación superior con un bagaje muy deficiente para competir
en este ámbito siguen siendo un modelo de educación desigual y marginado. La
capacitación deberá dirigirse hacia temáticas específicas que apoyen la participación de
los individuos en la toma de decisiones, en la elección de representantes y dirigentes, en
la planeación de su desarrollo y proyectos con la finalidad de obtener el máximo
aprovechamiento de los recursos locales para lograr el bienestar social y cultural que les
permita vivir bien y vivir mejor.
La problemática social: marginación, pobreza, hogares con jefatura femenina y
desempleo afectan directamente a la población no solo de las comunidades rurales sino
también a la población del Estado. Por medio de la capacitación e implementación de
acciones comunitarias es posible generar oportunidades de ingreso económico y
desarrollo personal. Un punto importante es la capacitación teórica y práctica de
individuos comprometidos con proyectos que visualicen la problemática interna de sus
comunidades y que tengan un fuerte impacto social, económico y ambiental en zonas
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marginadas. En este sentido, el presente proyecto se enfocara a brindar la capacitación
en dos municipios de alta y muy alta marginación del estado de Yucatán, para fortalecer
su organización como grupo social y promover su consolidación legal como un grupo
legalmente constituido y al mismo tiempo promover la elaboración de artesanías con
aceptables estándares de calidad que puedan competir y comercializarse en zonas
comerciales y turísticas del Estado como es el caso de las zonas arqueológicas del
oriente. De esta forma, al finalizar el proyecto, los participantes tendrán las habilidades y
capacidades necesarias para elaborar diversas artesanías típicas que refuercen sus
valores étnicos.
4.2 Problema(s) o limitación(es) que se quiere superar con el proyecto Los problemas y/o limitaciones que se quieren superar lo podemos describir en dos
partes:
1.- La capacidad organizativa de las integrantes: si bien las integrantes del grupo
artesanal se conocen y en ocasiones se reúnen para realizar actividades comunes,
también se nota que no conocen que es trabajar en equipo, y menos los principios
cooperativos; así mismo, poseen poca visión empresarial por lo que se tiene que
despertar esa inquietud.
2.- La capacidad productiva de las integrantes: la poca producción que realizan las
personas que integrarán los grupos productivos no son realizados con la calidad
requerida para su fácil comercialización por lo que es necesario adquirir esa capacidad
para tener productos con calidad óptima o deseada por los posibles compradores y con
ello poder vender los productos. También, tienen poco conocimiento de la técnica de
comercialización, misma que será practicada por las participantes
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4.3 Objetivo (s) General: Fortalecer las capacidades organizacionales del grupo de artesanas de dos municipios
del estado de Yucatán y proporcionarles herramientas para elaborar productos
artesanales que contribuyan su comercialización.
Específico: Promover la elaboración de artesanías típicas, mejorando la calidad de los productos y su posible comercialización. 4.4. Resultados a alcanzar cuantificados
1.- Constitución de dos organizaciones productiva: para obtener este resultado se requiere realizar las siguientes actividades: primeramente se convocar a las interesadas para que se realicen reuniones; en la que los capacitadores contratos, mismos que implementarán los cursos talleres; de este modo sabrán cómo llevar a cabo los trámites para la constitución de la organización.
2.- Productos con calidad y cantidad adecuada: En los cursos talleres se analizarán los productos, se detectará los defectos y los aciertos de los productos; esta información permitirá prestar atención a esos puntos y se tomarán las medidas correctivas. Las artesanas realizarán las prácticas necesarias hasta dominar el proceso de producción. Asimismo, se le enseñará el ciclo de las ventas y entre ellas mismas practicaran la realización de las ventas
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4.5 Actividades a realizar para alcance de los resultados 4.6 Detalle de insumos requeridos para ejecutar el proyecto
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Tela popelina tela de manta tela de yute, tela de malla para bordar forro japonés jerga franela manta bondeada bies hilos de cera para bordar hilo madeja para bordar hilo de cono jícaras gurbias aros para bordar tijeras gamuza fomi pintura tela acrilex 37ml pintura acrilex 250 ml pintura politec pinceles godetes barniz moldes para hipil diluyente para pintura50ml maquinaria para reloj
300 20 48 20 48 10 10 10 12 100 600 20 100 40 40 40 8 40 200 100 150 40 40 20 10 10 30
m m m m m m m m pza pza madeja pza pza pza pza pza dm pza pza pza pza juegos pza pza pza pza pza
4.7 Programación de la ejecución de actividades
Actividad Duración (meses) Calendario A1.1 Contratar capacitadores y capacitar a beneficiarias (bordado en máquina , bordado xokby chuy, pintura, pirógrafo)
4 meses Meses 3,4,5,6
A2.1 Compra de material y equipo 1 Meses 1,2 A3.1 Cursos de fortalecimiento organizacional
1 Meses 1,2
A3.2 Constitución de grupos de artesanas 1 Mes 7
A4.1 Diseño de página web 1 Mes 7 A4.2Seguimiento 2 Meses 9 y 10
Duración total en meses 10 meses 5. PRESUPUESTO ESTIMADO
ITEM Cantidad Unidad de medida
Costo Unitario Costo Total Aporte
Propio Solicitado al
Fondo Indígena Otras
fuentes Costo Total
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1. Consultorías, Honorarios
1.1Coordinadores 8 Meses $12,600 $100,800 $100,800 $100,800
1.2Asistente 8 Meses $6,000 $48,000 $48,000 $48,000
2.Transporte y movilidad
2.1 Gasolina 1428.57 Litros $14.00 $20,000 $20,000 $20,000
2.2 Comercialización 40 Pasajes $300.00 $12,000 $12,000 $12,000
3. Insumos – materiales
Tela popelina 300 m $40.00 $12,000
$12,000
$12,000
tela de manta 20 m $35.00 $700 $700 $700
tela de yute, 48 m $15.00 $720 $720 $720
tela de malla para bordar 20 m $35.00 $700 $700 $700
forro japonés 48 m $10.00 $480 $480 $480
jerga 10 m $8.00 $80 $80 $80
franela 10 m $10.00 $100 $100 $100
manta bondeada 10 m $80.00 $800 $800 $800
bies 12 pza $25.00 $300 $300 $300
hilos de cera para bordar 100 pza $55.00 $5,500 $5,500 $5,500
hilo madeja para bordar 600 madeja $7.00 $4,200 $4,200 $4,200
hilo de cono 20 pza $30.00 $600 $600 $600
jícaras 100 pza $10.00 $1,000 $1,000 $1,000
gurbias 40 pza $40.00 $1,600 $1,600 $1,600
aros para bordar 40 pza $20.00 $800 $800 $800
tijeras 40 pza $35.00 $1,400 $1,400 $1,400
gamuza 8 dm $200.00 $1,600 $1,600 $1,600
fomi 40 pza $10.00 $400 $400 $400
pintura tela acrilex 37ml 200 pza $18.00 $3,600 $3,600 $3,600
pintura acrilex 250 ml 100 pza $120.00 $12,000 $12,000 $12,000
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pintura politec 150 pza $40.00 $6,000 $6,000 $6,000
pinceles 40 juegos $50.00 $2,000 $2,000 $2,000
godetes 40 pza $10.00 $400 $400 $400
barniz 20 pza $50.00 $1,000 $1,000 $1,000
moldes para hipil 10 pza $30.00 $300 $300 $300
diluyente para pintura 50ml 10 pza $30.00 $300 $300 $300
maquinaria para reloj 30 pza $20.00 $600 $600 $600
4. Insumos – equipos
4.1 Equipos
pirógrafo grande 5 Pza $500.00 $2,500 $2,500 $2,500
pirógrafo chico 5 Pza $400.00 $2,000 $2,000 $2,000
formones 10 Pza $200.00 $2,000 $2,000 $2,000
computadoras laptop 2 Pza $15,000 $30,000 $30,000 $30,000
máquinas de coser zingzag ZOJE
5 pza $8,000 $40,000 $40,000 $40,000
6. Materiales oficina, comunicación
6.1Papeleria para oficina (hojas, cuadernos, lápices, bolígrafos, carpetas)
40 Pqtes $100.00 $4,000 $4,000 $4,000
6.2Material didáctico (hojas rotafolio, plumones, cartulina)
1 Pqte $2,000 $2,000 $2,000 $2,000
6.3Impresion y fotocopiado (tinta para impresona, fotocopias y engargolados)
1 Pqte $7,000 $7,000 $7,000 $7,000
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7. Capacitación
7.1 Capacitador bordado xokby chuy
1 capacitador $12,000 $12,000 $12,000 $12,000
7.2 Capacitador manejo de pirografo
1 capacitador $12,000 $12,000 $12,000 $12,000
7.3 Capacitador pintura textil 1 capacitador $12,000 $12,000 $12,000 $12,000
7.4 Capacitador bordado a maquina
1 capacitador $12,000 $12,000 $12,000 $12,000
8. Otros
8.1 Mantenimiento vehículo
2 Pqte $1,000 $2,000 $2,000 $2,000
8.2Llantas 2 llantas $800 $1,600 $1,600 $1,600
8.3 Cámara fotográfica $5,000
8.4 Cámara video grafica $5,000
8.5 Diseño y sistematización de la información (manuales)
$20,000
8.6 Apoyo secretarial $25,000
8.7 Apoyo contable $5,000
9. Gastos de seguimiento y evaluación del proyecto
9.1Organización Grupal y productividad
2 meses $5,000 $10,000 $10,000 $10,000
Total $60,000 $391,080
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6. MARCO LOGICO:se debe incorporar como resumen la siguiente matriz Objetivos Indicadores Medios verificación Supuestos Objetivo General:Fortalecer las capacidades organizacionales del grupo de artesanas de dos municipios del estado de Yucatán y proporcionarles herramientas para elaborar productos artesanales que contribuyan su comercialización.
Número de cursos impartidos
Lista de asistencia a cursos, Reporte fotográfico, Actas constitutivas de los grupos, Manual del participante
La oportunidad de fortalecer sus capacidades relacionadas con el proceso de organización, toma de decisiones e incremento de las oportunidades de lograr una mejor calidad de
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desarrollo dentro de su ámbito familiar.
Objetivo Específico: Promover la elaboración de artesanías típicas, mejorando la calidad de los productos y su posible comercialización.
Numero de artesanas capacitadas para mejorar la calidad de producción artesanal
Lista de asistencia a cursos, Reporte fotográfico, Manual del participante,
Hay un marco flujo turístico hacia la zona oriente del estado (en donde están ubicados los 2 municipios), que representa un foco de venta directa de los productos. Hay un marcado interés y disponibilidad de las artesanas para participar en las capacitaciones y en el aprendizaje de nuevas técnicas de elaboración de productos
Resultados:
1.- Constitución de dos organizaciones productivas con miras a participan en la gestión de proyectos de desarrollo local
2.- Productos con calidad y cantidad suficiente para incorporarse al ámbito comercial local
Número de grupos constituidos Número de productos de calidad elaborados y empaquetados
Actas de constitución Catálogo de productos
Aprovechar las oportunidades de participar en convocatorias de proyectos rurales Lograr establecer una ruta de comercialización de productos artesanales
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Actividades: A1.1 Contratar capacitadores y capacitar a beneficiarias (bordado en máquina , bordado xokby chuy, pintura, pirógrafo) A2.1 Compra de material y equipo A3.1 Cursos de fortalecimiento organizacional A3.2 Constitución de grupos de artesanas
A4.1 Diseño de página web A4.2Seguimiento
Numero de capacitadores Total de materiales e insumos comprados Número de cursos impartidos y personas capacitadas Número de grupos organizados Sitio web diseñado Diseño de seguimiento y evaluación Presupuesto Total US$ , Solicitado US$
Facturas, Reporte Fotográfico Facturas electrónicas y Reporte fotográfico Listas de asistencia, Manual de participante Actas de constitución Página web instaurada
Reporte de seguimiento $391,080 $60,000 $451,080.00 pesos mexicanos 30,083 30,083
Aprovechar la capacitación y conocer nuevas técnicas de elaboración de artesanías Obtener insumos para la elaboración de productos Contar con grupos con empoderamiento y liderazgo Promover la organización y participación por medio de grupos constituidos Promover la producción artesanal Dar seguridad y apoyo a las artesanas en el desarrollo de sus gestiones y producción y comercialización
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Local: US$ 4,615 LUGAR:Mérida, Yucatán, México
FECHA:30 de septiembre de 2014
BIOL. JOSE HONORIO CEME EUAN
REPRESENTANTE LEGAL DE LA ORGANIZACIÓN
FIRMA Y POST FIRMA DEL RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIÓN EJECUTORA DEL PROYECTO
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