CITAS EN TEXTO Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN EL MANUAL DE ESTILO APA
Prof. Zulma Quiles Miranda
8 de sept. de 2011
¿QUÉ SON MANUALES DE ESTILO?
Son formatos o estilos de documentación escritos en guías o manuales de acuerdo a las diferentes disciplinas.
A.P.A - “Publication Manual of the American Psychological Association” – Es el manual para las publicaciones de la American Psychological Association que describe los requisitos para la preparación de publicaciones en las disciplinas de la Psicología y las Ciencias Sociales.
2
MANUALES DE ESTILO…….
M.L.A. “Handbook for Writers of Research Papers” – Es el manual de estilo utilizado por la Modern Language Association para las disciplinas de humanidades.
Chicago Manual of Style-Manual para Historia, Filosofía y otras humanidades.
Turabian – “A Manual for Writers of Term Papers, Theses and Dissertations” de Kate L. Turabian. Adaptado del “Chicago Manual of Style” como guía para estudiantes. 3
¿POR QUÉ UTILIZAR MANUALES DE ESTILO?
Da uniformidad al documento para una mejor comprensión de los argumentos y las fuentes en las que se basa.
Permite a los lectores del documento localizar el recurso citado.
Da credibilidad al escritor.Da crédito a los autores citados.Evita el plagio. 4
¿QUÉ ES EL PLAGIO?
Es la presentación de las ideas de otra persona como si fueran las propias. Aunque se haga deliberadamente o de forma accidental, el plagio es una ofensa muy seria, muchas veces castigable por las instituciones académicas.
Es por esto que debemos citar las ideas que no son nuestras. En esto consiste la honestidad intelectual.
5
Papel 8.5” X 11”
Tipo de letra Times New Roman 12 pt
Márgenes 1” todos los lados
Espacio Texto a doble espacio, excepto en tablas y
figuras Dos espacios después del punto final de una
oración6
FORMATO GENERAL DEL TRABAJO
AlineaciónA la izquierda Indentación a cinco espacios en la primera línea de cada
párrafo
TablasNo tienen líneas separando las celdas
GráficasDiferentes tipos de gráficas
7
FORMATO GENERAL DEL TRABAJO CONT.
La investigación (Dunn, Gould & Singer, 1981) ha indicado que el estilo de procesamiento se puede determinar mediante la cantidad de actividad alfa medida de la corteza cerebral.
Aunque algunos investigadores (Witkin & Dyk, 1977) han registrado la actividad EEG mientras los participantes realizaban tareas analíticas u holísticas, pocos investigadores han informado del desempeño real en ambos tipos de tareas.
Se utilizaron dos pasajes que poseían aproximadamente el mismo número de palabras. El primero, “Insecticidas químicos” era un pasaje expositivo elaborado por Howell (1980) y basado en el trabajo de Sherman y Kulhavy (1979).
ReferenciasDunn, R., Gould, J.E., & Singer, M.
(1981). Cognitive style differences in expository prose recall. Springfield, IL: Pergamon Press.
Howell, W.L. (1980). Expository prose by young hospitalized schizophrenics (Disertación doctoral, Florida State University, EE.UU., 1989). Dissertation Abstracts International, 41, 1011B.
Sherman, L.G., & Kulhavy, R.W. (1979). Imagery and synchronic thinhing. Psychological Review, 16, 147-163.
Witkin, H., & Dyk, R.B. (1977). Psychological differentiation: Studies of field dependency. Nueva York,: Wiley.
Citas en el texto vs. referencias bibliofráficas
Citas en el texto vs. referencias bibliofráficas
9
menos de 40 ( o sea 39 o menos) palabras se incorporan al texto, entre comillas
apellido del autor o autoresaño de publicación del recurso se incluye el número de la página
11
CITAS DIRECTAS
La lectura crítica del mundo se hace esencial. “La lectura del mundo precede a la lectura de la palabra, de ahí que la posterior lectura de ésta no pueda prescindir de la continuidad de la lectura de aquél”, diría Freire (1998, p. 94).
12
CITAS DIRECTAS - EJEMPLO
40 o más palabras bloque se eliminan las comillasapellido del autor o autoresaño de publicación del recurso se incluye el número de página
13
CITAS DIRECTAS
Refiriéndose a cómo la práctica y el discurso toman caminos opuestos
Freire señala:
Desdichadamente, no siempre muchos de nosotros,
educadoras y
educadores que proclamamos una opción democrática, tenemos
una práctica coherente con nuestro con nuestro discurso
avanzado. De ahí que nuestro discurso , incoherente con nuestra
práctica, se convierta en palabrería. De ahí que, muchas
veces, nuestras palabras ‘infamadas‘ , contradichas, sin embargo
por nuestra práctica autoritaria, entren por un oído y salgan
por el otro. (1998, p. 112)14
Documentos electrónicos que no indican páginas Identificar las secciones del documento y contar
sus párrafos.(Autor, fecha, Nombre de la sección, para #)(Beutler, 2000, Conclusión, para 2).
para o ¶ = párrafo
15
CITAS DIRECTAS – RECURSOS ELECTRÓNICOS
Por norma general no se requiere indicar la página
APA exhorta a que se incluya la página en citas que representan un parafraseo.
(APA, 2009, p.171)
16
CITA INDIRECTA Ó PARÁFRASIS
Se citan todos la primera vez. En citas subsiguientes se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores” o “et al.”
primera vez(Bradley, Ramírez, Soo & Walsh, 2006)
subsiguientes(Bradley et al., 2006)
18
TRES A CINCO AUTORES
siempre se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase “y otros”, o “y colaboradores” o “et al.”
(Pérez et al., 2007)
19
SEIS AUTORES O MÁS
mencione el trabajo original y proporcione una citación para la fuente secundaria.
Ejemplo: Si el trabajo de Torres y Gutiérrez se cita en Lebrón et al. y usted no leyó el trabajo citado utilice la siguiente citación:
En el estudio de Torres y Gutiérrez (como se cita en Lebrón, Ortiz, Rivera & Díaz, 1993)
20
Citas indirectasTrabajo discutido en una fuente secundaria
Varios estudios demuestran que la renovación de los educadores a través de su desarrollo profesional tiene como resultado un mejor aprendizaje en los estudiantes (Blair, 1991; Cramer & Kostela, 1992).
21
RESUMEN
Separar las citas a diferentes autores con punto y coma (;)
LIBRO CON UN AUTOR
Referencia bibliográfica
King, M. (2000). Wrestling with the angel: A life of Janet Frame. Auckland, New Zealand: Viking.
Cita en el texto
(King, 2000, p. ) or
King (2000, p. ) compares Frame ... 23
LIBRO CON TRES HASTA CINCO AUTORES
Referencia bibliográfica
Krause, K. L., Bochner, S., & Duchesne, S. (2006). Educational psychology for learning and
teaching (2nd ed.). South Melbourne, Australia: Thomson.
Cita en el texto
(Krause, Bochner, & Duchesne, 2006, p. )
(Krause et al., 2006, p. ) 24
ORGANIZACIONES O GRUPOS COMO AUTORES
Referencia bibliográfica
University of Waikato. (1967). First hall of residence (Information series No. 3). Hamilton, New
Zealand: Author.
Cita en el texto
(University of Waikato, 1967, p. )
25
LIBRO POR UN EDITOR O EDITORES
Referencia bibliográfica
Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions: Continuity and change over the life cycle. New York: The Guildford Press.
Cita en el texto
Falicov (1988, p. )
26
CAPÍTULO DE UN LIBRO EDITADO
Referencia bibliográfica
Helber, L. E. (1995). Redeveloping mature resorts for new markets. In M. V. Conlin & T. Baum
(Eds.), Island tourism: Management principles and practice (pp. 105-113). Chichester, England:
John Wiley.
Cita en el texto (Helber, 1995) or Helber (1995) compares luxury resorts ... 27
ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL( FORMATO IMPRESO)
Referencia bibliográfica
Gibbs, M. (2005). The right to development and indigenous peoples: Lessons from New Zealand. World Development, 33(8), 1365-1378.
Cita en el texto
(Gibbs, 2005, p. ) or
Gibbs (2005, p. ) contradicts ...
28
Referencia bibliográfica
Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring
process in organizations. Consulting Psychology Journal:
Practice and Research, 45(2), 10-36.
Cita en el texto
Klimoski and Palmer (1993, p. ) 29
ARTÍCULO DE REVISTA, DOS AUTORES
Referencia bibliográficaGilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C.,
Plath, L.C., Greg Asgaard, G., … Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research , 6, 249-267.
Cita en el texto (Gilbert et al., 2004, p. )
30
ARTÍCULO DE REVISTA, MÁS DE SIETE AUTORESIMPRESO
Código alfanumérico único que identifica un documento digital
Digital Object Identifier doi:10.1108/00220410710723894
31
REVISTA: DIGITAL CON DOI
ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL (FORMATO
ELECTRÓNICO) CON DOI
Referencia bibliográfica
Cita
(Hohepa, Schofield, & Kolt, 2006, p. )
then subsequently, if 3-5 authors
(Hohepa, et al., 2006, p. )
Hohepa, M., Schofield, G., & Kolt, G. S. (2006). Physical activity: What do high school students think? Journal of Adolescent Health, 39(3), 328-336. doi:10.1016/j.jadohealth.2005.12.024
en el texto
33
ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL (FORMATO ELECTRÓNICO) SIN DOI
Referencia bibliográfica
Harrison, B., & Papa, R. (2005). The development of an indigenous knowledge program in a New
Zealand Maori-language immersion school. Anthropology and Education Quarterly, 36(1), 57-72
Cita en el texto
Harrison and Papa (2005, p. ) recommend ... 34
ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA/PROFESIONAL (VERSIÓN SÓLO
ELECTRÓNICO)
Referencia bibliográfica
Snell, D., & Hodgetts, D. (n.d.). The psychology of heavy metal communities and white supremacy. Te Kura Kete Aronui, 1. Retrieved from http://www.waikato.ac.nz/wfass/tkka
Cita en el texto(Snell & Hodgetts, n.d.)
or Snell and Hodgetts (n.d.) suggest “...” (para 3) 35
TESIS (FORMATO IMPRESO)
Referencia bibliográfica
Dewstow, R. A. (2006). Using the Internet to enhance teaching at the University of Waikato
(Unpublished master’s thesis). University of Waikato, Hamilton, New Zealand.
Cita en el texto
(Dewstow, 2006, p. ) or
Dewstow (2006, p. ) identified ... 36
TESIS Y DISERTACIONESOBTENIDA DE UNA BASE DE DATOS
Referencia bibliográfica McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A
personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother (Master's thesis). Available from
ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI No. 1434728)
Cita en el texto Según McNiel, (2006, p. )
37
TESIS – EN LA WEB O EN UNA BASE DE DATOS INSTITUCIONAL
Referencia bibliográficaDewstow, R. A. (2006). Using the Internet to enhance
teaching at the University of Waikato (Master’s thesis, University of Waikato, Hamilton, New Zealand). Retrieved from
http://researchcommons.waikato.ac.nz/handle/1029/2241
Cita en el texto(Dewstow, 2006, p. ) 39
DOCUMENTO DE LA BASE DE DATOS ERIC (ED)
Referencia bibliográficaStecher, B. M., & Bohrnstedt, G. W. (2000). Class size
reduction in California: Summary of the 1998-99 evaluation findings. (ERIC Document Reproduction Service No. ED444240)
Cita en el texto
(Stecher & Bohrnstedt, 2000, p. )
(Sólo los ED de ERIC, NO los EJ. Los EJ se prepara la referencia como un artículo de revista. No hay que incluir el nombre de la base de datos) 40
CONFERENCIA EN LÍNEA
Referencia bibliográfica
Bochner, S. (1996, November). Mentoring in higher education: Issues to be addressed in developing a mentoring program. Paper presented at the Australian Association for Research in Education Conference. Retrieved from http://www.aare.edu.au/96pap/bochs96018.txt
Cita en el texto
(Bochner, 1996, p. ) or According to Bochner (1996, p. ) ...
41
WEBPAGES (WHEN MULTIPLE WEBPAGES ARE REFERENCED, REFERENCE THE
HOMEPAGE)
Referencia bibliográfica
Statistics New Zealand. (2007). New Zealand in profile 2007. Retrieved from http://www.stats.govt.nz
Cita en el texto
(Statistics New Zealand, 2007, p ) 42
ASPECTOS GENERALES
Orden alfabético de autores o títulos
Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente
Indentación colganteEspacio doble
REFERENCIAS
American Psychological Association. (2010). Publication Manual.
Washington, DC: Autor.
Gutiérrez Rodríguez, M. (2010, marzo). Documentación de un escrito según
el manual de estilo de APA (6ta. ed.) [Power Point slides].
Recuperado de
http://proyectograduadosuprrpedu.wordpress.com/estilo-apa/
Lebrón, C. I. (n.d.). Guía para el Manual de estilo de publicaciones de la APA:
Citas de referencias y referencias bibliográficas [Power Point
slides].
University of Waikato. (2010). APA referencing. Recuperado de
http://www.waikato.ac.nz
45