8/18/2019 Formulación de Los Calendarios Problema Tema Transversal 2015
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PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE AULA
Cronología
Calendarioproductivofetivo
Calendariocívico ecolar
Actividadeplanificadaen la i!e!
"e#atranveral
Pro$le#apriori%ado
&alore Unidade
No#$retentativo dela unidad
'ituaci(n ignificativa 'ituaci(n de aprendi%a)e
Mar%o*+ al,-.-día
Coec/ate#poradade lluvia
*,/eroina"oledo*0 díainternacionalde la #u)er..dia #undialdel agua
Aperturadel a1oecolarPrue$a deentradaA#$ientaci(n del aula
Educaci(npara laconvivencia enuna cultura depa%!
Inaitenciade loalu#no2alta de3tileecolare!
Repona$ilidad
U!A Participa#orepona$le#ente en laactividadeeducativa denuetraecuela
No organi%a#o para aprender#e)or&iite#o a nuetro co#pa1ero4ue faltan a claeAprende#o a uar racional#enteel agua
A$ril*- al,*.*dia
2inali%aci(nde late#poradade lluvia
*-dia de laeducaci(n*5 día#undial de laalud.do do#ingodía del ni1operuano-6 día de la
A#7rica.. día de latierra., día#undial delli$ro 8 delderec/o delautor
Pri#eri#ulacrode i#o2etival dela lectura
Educaci(npara lageti(n deriego 8 laconcienciaa#$iental!
Conta#inaci(n del#edioa#$iente!
Repeto U!A Repetar el#edioa#$ienteevitando laconta#inaci(nde la tierra
Coniderando 4uenuetro planeta et9 enproceo de deterioro acaua de la conta#inaci(na#$iental el cual tieneco#o conecuencia elca#$io cli#9ticodr9tico: o$ervandoeta realidad no
propone#o: invetigarla caua 8 eni$ilidadpara #ini#i%ar loefecto de laconta#inaci(n delplaneta!
&alore#o el acrificio de ;e3por nootro!
• Preenta#o 8eni$ili%a#o la unidad!
• No infor#a#o o$re laconta#inaci(n a#$iental!
• Reci$i#o la viita delrepona$le de deec/o(lido!
•
Ela$ora#o afic/e deeni$ili%aci(n!• Produci#o te
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para el cuidado de la"ierra!
• Ecuc/a#o 8 lee#opar9$ola!
• Interpreta#o gr9ficoetadítico!
La tierra un lugar de vida• Lee noticia o$re
deatre naturale!• Reoluci(n de pro$le#a!• Participa#o en el
i#ulacro de i#o!• 2en(#eno naturale!
Ma8o*6 al.+.*dia
"e#poradade /elada2ieta dela cruce2ietapatronal dele1or de laaceni(n
*- día deltra$a)o*.aniverariodel co#$atedel do de#a8o-5 día de la
olidaridadDía de la#adreDía de la papa,- día de larefle!
'olidaridad
P!A
U!A!
Ela$ora#oun preentepara #a#9!
O/? 'e1or dela Aenci(n$endíceno!
Coniderando 4ue #uc/afa#ilia en nuetroditrito no le dan valorreal a la actividade de
la fieta patronal en elapecto epiritual: nopropone#o concienti%arlo valore reale!
Participa#o en la actividade dela 2ieta patronal
• Cono%ca#o la /itoriade la fieta patronal @.día
• Participa#o en la #ia 8procei(n de nuetropatr(n!
• Ela$ora#o una cr(nicaperiodítica de latunantada 8 c/onguinada!
&alora#o la papa• Invetigue#o o$re la
papa!• Balla#o el coto de la
papa!• Prepara#o receta a
$ae de la papa!Participe#o en la ca#pa1a deolidaridad
• Decu$ra#o 4ue etra$a)ar en co#3n!
• Ela$ora#o un litado deneceidade!
• Eti#a#o cantidade!• Participe#o
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organi%ada#ente en eli#ulacro!
;unio*-al,*.-dia
Ecae deagua
* día#undial del#edioa#$iente*5aniverario de
la $atalla deArica 8 del/7roefrancicoolognei,er do#ingodía del padre.6 día delca#peino.+ día delacrificio del#9rtir ;o7Ola8aalandra
;uegodeportivoecolareDía delpadreDefile por
aniverariodel día delca#peino!
Educaci(n envalore 8for#aci(n7tica!
Pocavaloraci(nal tra$a)odel padre 8a la$andera!
Repeto 8tolerancia
U!A 2ortalece#oel a#orpaternal 8 ela#or a la$andera!
'iendo ete un factordonde la te#peraturadecienden a grado $a)ocero 8 aun #a no/a$iendo protecci(n dear$ole lo cual
incre#enta lo nivele defrio en nuetra po$laci(n:teniendo co#oconecuencia el per)uiciode la alud de nuetroetudiante con laenfer#edaderepiratoria!Por tal ra%(n propone#oinvetigar laconecuencia del cli#afrígido para prevenir 8difundir con diferentetipo de te
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Produci#o divero tipo dete
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independencia del Per3• Ela$ora#o antorc/a• E
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fa#ilia,er #artedíainternacionalde la pa%- díainternacionalpara la
protecci(n dela capa deo%ono., día de la
)uventud.6 e#ananacional delo derec/o/u#ano
integrante: e necearioconcienti%ar a lafa#ilia para 4ue uintegrante fortale%canlo la%o de unidad conderec/o 8 de$ere para#ini#i%ar udeintegraci(n 8 evitar
pro$le#a ociale:econ(#ico: e#ocionale 8 picol(gico!
carretera #argenderec/a!
• Lee#o noticia o$reaccidente de tr9nito!
Contru8a#o la e4uidad de g7nero• Identifica#o la clae
de nuetra fa#ilia!• Invetiga#o la e4uidad
de genero!• I#ite#o lo valore de
la agrada fa#ilia!• Lo co#pro#io de #i
fa#ilia!Difrute#o de la naturale%arepet9ndono!
• Dio defiende lanaturale%a 8 la vida!
• Aprendiendo a valorarnuetra autoeti#a!
• Preocup7#ono por ele4uili$rio de nuetro
ecoite#a!• Conociendo el #aravilloo
univero!Octu$re*- al,*6.-día
De$ilitaci(nde la fecritianaMalo/9$ito deali#entaci(n aluda$le
* día de laacci(n/eroica deDaniel AlcideCarri(n*0 co#$atedeAnga#o díadel /7roeMiguel Grau*0 día de laeducaci(nfíica 8 eldeporte- día #undial
"erceri#ulacrode i#oAniverariode laintituci(neducativa2etivalgatron(#icoRecepci(n ale1or de o#ilagro
Educaci(npara lanutrici(n 8alud peronal
Pococonu#o deali#entonutritivo
'olidaridad"olerancia
U!A
P!A
2ete)e#o elcu#plea1ode nuetra i!e 8practi4ue#o$ueno/9$itoali#enticio
Prepara#olonc/eranutritiva
Al cu#plir un a1o #9 deaniverario de nuetraI!E!: al o$ervar laidentidad de loetudiante con u al#a#ater: pretende#oincentivar elreconoci#iento 8 a#or au intituci(n #ediantedivera actividade!
No organi%a#o para cele$rarnuetro aniverario!
• 'eni$ili%aci(n de launidad
• Produci#o te
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de laali#entaci(n
• Participa#o en eldeporte!
Rindiendo /o#ena)e al 'r! De loMilagro
• Crea#o cancione 8plegaria al 'r! De lo#ilagro
• Die1a#o lo #otivo
para la alfo#$ra!• Reci$i#o al 'r! De loMilagro!
• Recorde#o la /itoriadel 'r! De lo Milagro!
Aprende#o a co#er ano• Co#para#o co#ida
aluda$le 8 co#idac/atarra!
• Participa#o en la feriagatron(#ica!
• Co#para#opreupueto!
• Grafica#o preferenciade co#ida!
• Invetiga#o loproducto de nuetraregi(n!
Novie#$re*. al,*.-día
"odo loantoReconoci#iento de laBuaconadaco#opatri#onioin#aterialde la/u#anidad
-ra e#anaforetalnacional.da e#anade la vidaani#al-* día de la$i$liotecaecolar.*dia #undialde ladeclaraci(nuniveral de
Cuartoi#ulacrode i#oCele$raci(ninfantil porloderec/odel ni1o2etival dela lectura
Educaci(npara lageti(n deriego 8 laconcienciaa#$iental
Identidadcultural
Repeto'olidaridadtolerancia
U!A &alore#onuetratradicione 8cotu#$rede nuetroditritoBuaconada
Coniderando 4ue el -de novie#$re e cu#pleun aniverario #a de erdeclarado co#opatri#onio in#aterial dela /u#anidad a la dan%ade la Buaconada: nopropone#o difundir 8reconocer lacaracterítica: #ena)ede dic/a dan%a 8 de#9atri$uto!
Averigua#o por 4ue recordarnoa lo 'anto 8 difunto
• 'eni$ili%aci(n de launidad!
• Invetigue#o 8narre#o la cotu#$relocale!
• Conerve#o nuetro#edio a#$iente!
• Ela$ora#o afic/e parael cuidado de lo ar$ole!
Nuetra #acota a#igo fiele• &alora#o la vida de lo
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lo derec/odel ni1o. díainternacionalde la noviolenciacontra la#u)er
ani#ale!• Ela$ora#o afic/e
o$re recicla)e!• Organi%a#o ca#pa1a
o$re el cuidado de loani#ale!
• Reali%a#o un defile de#acota!
Organi%a#o ca#pa1a: c/arlao$re lo derec/o del ni1o condivero te
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