Foro 7: Transferencia de Tecnología e Innovación
Moderador Herley Casanova Grupo de Coloides
Facilitador Jorge Jaramillo Gestión Tecnológica
Mayo 3 de 2011
Profesores involucrados en la discusión
José Aedo
Seneida Lopera
Claudia Serna
German Moreno
Luz Marina
Agenda
1. Es la innovación un tema meramente de moda?
(Antecedentes)
2. Qué se entiende por Transferencia de Tecnología e
Innovación? (Marco conceptual)
3. Cual es el estado de Transferencia de Tecnología e
Innovación en la U de A? (Inventario, impacto)
4. Cuales son las dinámicas institucionales requeridas
para fomentar la Transferencia de Tecnología y la
Innovación? (Propuestas)
5. Conclusiones
1. Antecedentes
Nacionales
Ley 29 de 1990 Fomento de la Investigación Científica y el Desarrollo tecnológico
Ley 1286 de 2009 Transformación de Colciencias a Departamento Administrativo
Plan de Desarrollo Nacional 20102014 (Capítulo II Innovación para la Prosperidad)
Regionales y Locales
Plan de Desarrollo del Municipio de Medellín 1995 (Innovación Pedagógica y Fondo
de Ciencia y Tecnología Aplicada)
Plan de Desarrollo del Municipio de Medellín 1998 (Colegios Piloto de Futuro,
Incubadora de Empresas de Base Tecnológica, Red Local de Ciencia y Tecnología)
Desarrollo Científico y Biotecnológico, Centros de Desarrollo Tecnológico)
Plan de Desarrollo del Municipio de Medellín 2001 (Centro de Innovación Educativa
y Pedagógica Municipal, Programa Emprendedores, Centros de Producción de
Software)
1. Antecedentes
Regionales y Locales
Plan de Desarrollo del Municipio de Medellín 2004 (Cuarta Línea Estratégica
Medellín Productiva, Competitiva y Solidaria: Nodos de Incubación para Empresas,
Programa Cultura E)
Plan de Desarrollo del Municipio de Medellín 2008 (Tercera Línea Estratégica
Desarrollo Económico e Innovación)
Universitarios
Acuerdo Superior 218 de 2002 (Creación del Programa de Gestión Tecnológica con
dos unidades: Transferencia de Tecnología y Emprendimiento Empresarial)
Comité Universidad-Empresa-Estado
1. Antecedentes
Los antecedentes de la innovación a nivel nacional, regional,
local y de la Universidad de Antioquia, muestran claras
evidencias de la gran dinámica que ha adquirido este tema
durante la última década y el alto interés de generar políticas a
mediano y largo plazo tendientes a producir desarrollo
económico sostenible basado en la innovación. De esta forma los
sistemas de ciencia y tecnología han ampliado su espectro de
acción de la investigación per se, para incluir a la innovación
como un elemento que permite el aporte del sector académico en
el desarrollo económico de la región y del país.
2. Marco Conceptual
Cuando hay innovación?
Se presenta innovación solo si es algo nuevo o significativamente mejorado (Manual
de Oslo, p. 56)
Actores de la innovación?
Generadores Receptores Tipo de Innovación
Entidades sin ánimo de lucro Sociedad Innovación Social Pura
(Universidades)
Estado (ente financiador)
Entidades con ánimo de lucro Otras empresas Innovación de Negocios
(Empresas)
Entidades sin ánimo de lucro Sociedad Innovación Bifocal
(Universidades) Otras empresas
Empresas (ente financiador)
2. Marco Conceptual
Pol, E., Ville, S. (2009) Social innovation: Buzz word or enduring term? The Journal of Socio-Economics 38, 878
2. Marco Conceptual
Innovación Bifocal
Por su escala temporal media y relativa independencia de los recursos estatales se
desarrollo es propicio en los ámbitos universitarios
Las reglas de juego de la innovación bifocal son definidas por los elementos de
propiedad intelectual y contractuales de la innovación en negocios.
2. Marco Conceptual
Tecnología (OMPI )
Se refiere a productos finales de investigación y desarrollo científico, presentados
en forma de invenciones y conocimientos especializados que se utilizan como
instrumentos o procedimientos para crear productos y servicios nuevos o mejorados
destinados a satisfacer mejor las necesidades del mercado
La generación de invenciones y conocimiento especializado trae consigo implícita
la necesidad de proteger la propiedad intelectual y patrimonial de la tecnología, es
así como surgen las patentes. Por lo tanto, y según la OCDE, las patentes constituyen
una forma de proteger los inventos que desarrollan las empresas, instituciones o
personas.
Para que una invención llegue a convertirse en una innovación, hace falta un trabajo
empresarial adicional para desarrollarla, fabricarla y comercializarla.
2. Marco Conceptual
OMPI Transferencia de Tecnología
La transferencia de tecnología consiste en la utilización de las invenciones y
conocimientos especializados por parte de un nuevo usuario. La transferencia de
tecnología se puede realizar mediante una actividad tan sencilla como la enseñanza y
tan común como la contratación de trabajadores cualificados, o la concertación de
contratos, incluidos los contratos de licencia de tecnología.
La innovación bifocal, asociada a la producción, uso y difusión
del conocimiento, es un elemento fundamental para el desarrollo
económico de las naciones
2. Marco Conceptual
Innovación Bifocal
La innovación bifocal, asociada a la producción, uso y difusión
del conocimiento, es un elemento fundamental para el
desarrollo económico de las naciones
Para la innovación tener impacto económico se requiere de la
difusión, adopción y asimilación de las nuevas tecnologías
generadas a partir de ella, que permitan generar ventajas
competitivas a las empresas innovadoras.
2. Marco Conceptual
3. Inventario de Transferencia de Tecnología e Innovación
Las Patentes Universitarias: Un motor de emprendimiento (Fernández Lopez et al)
3. Inventario de Transferencia de Tecnología e Innovación Categoría Nombre del Grupo Productos Procesos o Patentes Patentes Trabajos Normas
Tecnológicos Técnicas Nacionales Internacionales Técnicos
A1 Biología Celular y Molecular CIB 1
A1 Biotecnologia 20 4 1 2
A1 Epidemiologia 1
A1 Grupo de Corrosion y Protección 13 3
A1 GIMEL 14 1 3
A1 Procesos Fisicoquímicos Aplicados 19 3
A1 Programa de Estudio y Control de Enfermedades Tropicales 1
A1 GASURE 12 3
A Grupo de Investigacion en Sustancias Bioactivas 1
A GIGA 1 1
A GIEM 38 8 2 1
A Modelación con Ecuaciones Diferenciales 1
A Intrumentación Científica y Microelectrónica 9 1
B Grupo de Microelectrónica y Control 13
B GRIPE 1
B Catalizadores y Adsorbentes 1
B Quimica Orgánica de Productos Naturales 1
B GIPIMME 3
B GEPAR 13
C Coloides 1 2 2 1 1
C Biopolimer 1
C Diseño y Formulación de Medicamentos 1
D Grupo de Energía Alternativa 8 1
D Informed 1
D GEMCA 1
D CTB 3
D GEBIOMIC 2
D Grupo de Biotransformación 4 5 1
Sin Clasificar QUIREMA 3 6 2 1
Sin Clasificar Alimentación y Nutrición Humana 1
Sin Clasificar GITA 1
Sin Clasificar Bioprocesos 2
Sin Clasificar Grupo de Nutrición y Tecnología de Alimentos 1
TOTAL 185 38 12 5 1 7
3. Inventario de Transferencia de Tecnología e Innovación
3. Inventario de Transferencia de Tecnología e Innovación
3. Inventario de Transferencia de Tecnología e Innovación
4. Temas discutidos y Propuestas
Políticas de Transferencias de Tecnología e Innovación
Capacitación en temas de TT+I (aumentar el número de profesores
y estudiantes conocedores de la TT+I)
Disponibilidad y/o gestión de recursos para TT+I (aumentar los
Fondos CODI y participación en los programas de Regalías)
Consenso en los términos de negociación de la TT+I (pautas
generadas desde el PGT y puestas en práctica por los grupos)
Protección de la propiedad intelectual (promover la protección de
resultados viables para su uso comercial)
Distribución de los recursos provenientes de TT+I (definir la
destinación de los recursos que lleguen por concepto de regalías)
4. Temas discutidos y Propuestas
Políticas de Transferencias de Tecnología e Innovación
Actualización de la normatividad de Propiedad Intelectual para la
participación de estudiantes en proyectos de TT+I (definir la
participación patrimonial de los estudiantes en los proyectos de
TT+I)
Disponibilidad de los recursos humanos para el apoyo a procesos
de TT+I en las empresas (promover las pasantías de profesores en
las empresas, pero garantizar su retorno a la universidad; promover
la vinculación de estudiantes a proyectos de TT+I como posibles
generadores de empleo calificado y adecuadamente remunerado).
Generación de una política coherente y de largo plazo para el
fomento a la TT+I mediante Fondos dedicados a: i) Formación de
personal en temas de Propiedad Intelectual y Negociación de
Tecnologías; ii) Investigación Aplicada; iii) Protección de la
propiedad intelectual; iv) Desarrollo de prototipos; v) Ensayos a
escala piloto; vi) Movilidad de investigadores; vii) Creación de
spin-off.
4. Temas discutidos y Propuestas
Relacionamiento Universidad-Empresa-Estado
Continuar la consolidación de la confianza del sector productivo en
los grupos de investigación de la Universidad de Antioquia.
Allegar recursos importantes para los procesos de TT+I de los
programas de Regalías.
Crear dinámicas de trabajo y financiación que permitan la
autosostenibilidad de los procesos de investigación y TT+I de los
grupos.
Generar una mayor interacción de los grupos de investigación con
las PiMes.
Establecer reglas de trabajo claras para el relacionamiento entre las
empresas y los grupos de investigación.
Negociar la propiedad intelectual del trabajo con empresas
previamente a la firma de acuerdos o proyectos cofinanciados.
4. Temas discutidos y Propuestas
Fortalecimiento del programa de Gestión Tecnológica
Aumentar y dar continuidad a la planta de personal del PGT.
Mejorar las condiciones salariales de los empleados del PGT.
Capacitar al personal del PGT.
Dar claridad al rol del PGT, Tecnnova y Ruta N en los temas de TT+I.
Elevar al PGT a la categoría de dependencia adscrita a la Rectoría.
Asignar nuevos recursos al PGT para cumplir sus objetivos visionales.
5. Conclusiones Generales
Se requiere un trabajo más profundo y con mayor participación
de las áreas de sociales para el tema de Innovación Social.
Es necesario complementar las políticas y normatividad de la
Universidad de Antioquia para el tema de TT+I y su
relacionamiento con las empresas del sector productivo.
Se requiere una mayor independencia y fortalecimiento del
programa de Gestión Tecnológica para lograr el impacto que se
busca con la TT+I en todos los ámbitos geográficos.
Gracias por su Atención
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