PRESTAKUNTZA ARLOA: Hizkuntza Gaitasunak
MODALITATEA: Online
HIZKUNTZA: Ingelesa
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KODEA
INFORMAZIO OROKORRA
IRAUPENA 100 orduIKASTARORAKO
SARBIDEAhttp://ivap.myoxfo
HARTZAILEAK Euskal Autonomia Erkidegoko administrazioetako enplegatu publiko
EDUKIAK
Ikastaroak egokitasun zenbatetsia du edukietan hizkuntzen EuropBateratuan ezarritako mailekin. Esparru horren, hain zuzen ere, hcurriculumeko 1.Oinarrizko mailarekin (A1).
TRAILERRA Hemen duzu ikastaroaren aurkezpen bideoa gaztelaniaz eta ingele
BALDINTZAK
-Helbide elektroniko bakarra ikasle bakoitzeko(EAEko Admin. Orokorra eta haren EEAAk):
-korporazio-saretik kanpodo posta-zerbitzarietatik eta zerbitzarietajasotzeko aukera ematen duen posta elektronikoko kontua izateakorporazio-sarearen barruan bidali eta jasotzeko aukera besterik em
-Lanpostuak ezarrita duen euskara hizkuntza eskakizun maila egiaz
BALDINTZATEKNIKOAK
SOFTWAREA:
Windows XP edo berriagoa
Nabigatzaileak: Mozilla Firefox eta Chromeren bertsio eguneratua
Pantailaren bereizmena: 1024 x 768 (gomendatua)
Adobe Flash Player 22.0.0.1
Interneterako konexioa eta Youtuberako sarbidea
HARDWAREA:
PC Pentium VI edo berriagoa
MAC OS 10.9 edo berriagoa
Soinu-txartela
Entzungailuak mikrofonoarekin (gomendatuak) edo mikroindependienteak
TUTORETZA
Ikastaroan tutoreek hurrengo lanak egingo dituzte:
Mezu bat bidaliko dio ikasleari ikastaroari ongi etorria emateko p
Kontsultak jaso eta argitu: Ikastaroaren EDUKIArekin zerikusia dutenak, posta elektroni
erantzuna 24 ordutan emango dute
Ikaskuntzaren jarraipena eta ebaluaketa egin
HILEA HASIERA AMAIERA
ADMINISTRAZIO OROKORRABEST
ADMINISTR
ESKATZEKOAZKEN EGUNA
OEESKATZEK
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OTSAILAOtsailak
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23Urtarrilak 13
urtarrilak
16tik 19raUrtarril
MARTXOAMartxoak
1Ekainak
16Otsailak 6
otsailak
7tik 10eraOtsaila
UZTAILAUztailak
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Azaroak
24Ekainak 2
Ekainak
5etik 9raEkaina
IRAILAIrailak
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Azaroak
30Ekainak 30
Uztailak
3tik 7raUztaila
MAILAKETAPROBA
http://ivap.myoxfordenglish.com/placement/
Proba egiteko epeak:-otsaileko deialdia: urtarrilaren 2tik 19ra-martxoko deialdia: otsailaren 20tik martxoaren 10era
rdenglish.com
ak.
ako Erreferentzia-Esparruizkuntzen irakaskuntzaren
sez
ra mezuak bidaltzeko eta. Ez dute balioko mezuakaten ez dutenak.
tatuta izatea.
k
afonoa eta bozgorailu
lataformaren bitartez.
koaren bidez
EAZIOAK BAJAK
(ez da matrikulakobratuko)O AZKEN
A
ak 19urtarrilaren 31
arte
k 10Otsailaren 28a
arte
k 9Ekainaren
30a arte
k 7 Irailaren 1a arte
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PRESTAKUNTZA ARLOA: Hizkuntza Gaitasunak
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-uztaileko deialdia: maiatzaren 22tik ekainaren 9ra-iraileko deialdia: ekainaren 19tik uztailaren 7ra
Behin proba hasita, amaitu baino lehen ixten badugu saioa, berriz ere egin beharko duguhasiera-hasieratik, dagokigun maila jakin nahi badugu.
ZER LORTU NAHI DA
HELBURUNAGUSIAK
Maila honen bitartez, ikaslea gai izango da ingelesez elkarreragiteko, modu errazean, etazenbait galdera egin eta erantzuteko (bere buruari, bizitokiari, ezagutzen duen jendeari,dauzkan gauzei buruzkoak), bai eta eguneroko bizitzako gaiei buruzko baieztapen errazakegiteko ere.
BERARIAZKOHELBURUAK
To be aditza eta present simple-a erabili, bai eta gai orokorrei buruzko komunikazioa edukiahal izateko oinarrizko hitzak ere.
Oinarrizko esamoldeak, aurkezpenak erabili eta ulertu; ikaslearen eguneroko bizitzari etaharen ohiturei buruzko diskurtsoak eta mezuak ulertu.
GAITASUNAK
Prestakuntza ekintza amaitzean ikaslea gai izango da: Gramatika: Hauek erabili: to be aditza, determinatzaileak (this, that, these, those),
artikuluak (a, an, the) eta inperatiboa (“Listen!”). Present simple-a (“I work”) eta presentcontinuous-a (“I am working”) erabili, ingelesezko preposizioak (in, on, at, eta abar),galderak egin eta norberaren gustuak adierazi (like, love, hate, eta abar).
Vocabulary: Zenbakiak, herrialdeak eta nazionalitateak, lanbideak, garraiobideak,arropa, familia. Orduak, egunak, hilak, lanerako tokiak, aisialdiko jarduerak eta kirolak,laneko ingurunea, eta abar.
Listening: Norberari eta inguru hurbilenari buruzko esamoldeak ulertu jendeak astiroeta argi hitz egiten duenean.
Reading: Testu labur eta sinpleak ulertu: oinarrizko esamoldeak eta hitz arruntakezagutu.
Speaking: Esaldi sinpleak norbera eta besteak deskribatzeko, bakoitza non bizi denesan, zertan dabilen adierazi, eta abar.
Writing: Mezu labur eta sinpleak idatzi. Formulario pertsonalak bete (izena,nazionalitatea, helbidea, eta abar).
PROGRAMA ETA EBALUAKETA
METODOLOGÍA
Unitate didaktikoek modulu bakoitzaren edukiak garatzen dituzte eta zatitan banatuta daude.Unitateen ibilbideak malgutasun handia du, eta aukera ematen dio ikasleari edozein alorretaraitzultzeko, edukiak lantzen jarraitu edo ariketa jakin bat nahi beste aldiz errepikatzeko.Unitate bakoitzaren hasieran, Annabel irakasle birtualak INTRODUCTION bat egingo du etajardueren helburuak azalduko ditu. Zenbait azalpen ere emango du ─gramatika, hitzak,ahoskatzea─, eta jarraibideak eskaini, zer egin behar den eta noiz. Bi hizkuntzatan hitz egingodio ikasleari (gaztelaniaz eta ingelesez), eta biak tartekatuko ditu bere azalpenetan. Gero etagutxiago hitz egingo du gaztelaniaz, mailek zailtasunean gora egin ahala.BIDEOak aurkeztuko dizkigu unitateko hitzak eta gramatika. Egitura guztiak aurkezten dira etahitzak irakasten. Ikaslea pertsonaiekin batera hazten da, pertsonaia horiek arin eta naturalsartzen dituztelako argumentuan gero landuko diren egiturak, hitzak eta ahoskera. Bideoaingelesezko azpitituluekin ikus daiteke, edo erreferentziako hizkuntzazko azpitituluekin, bai etaazpititulurik gabe ere.Bideoa ikusi, eta gramatikako ariketei ekingo die ikasleak. GRAMMAR atalak era askotakoariketak ditu unitateen atal guztietan: unitate bakoitzeko gramatika-puntuak praktikatzea dakontua.Aurreko atala osatzeko, VOCABULARY izenekoa dugu. Helburu nagusitzat du unitateanjorratutako eremu semantiko jakin bateko hitz espezifikoak ikastea.Gero, elkarrizketa simulatuaren atala dator. CONVERSATION horretan, ikasleari aukeraematen zaio ikasitakoa erabil dezan: elkarrizketa simulatu bat egingo du bideoenprotagonistekin, gidoi bati jarraituta (iradokizunekin eta argibideekin).Unitate bakoitzaren amaieran, autoebaluazio-proba, SELF CHECK. Horren bitartez, ikasleakberehala egiazta dezake zer ikasi duen, eta, horrenbestez, ikasteko autonomia gara dezake.Hartara, landutako alor bakoitzari buruzko ezagutzak probatzen dira.
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PROGRAMA
1. unitatea. To be aditza (singularra). 1etik 10era arteko zenbakiak. Lanbideak.2. unitatea. To be aditza (plurala). 11tik 20ra arteko zenbakiak.
Herrialdeak eta nazionalitateak.3. unitatea. Reading: Jendea ezagutu sarean Writing: An, but or not.4. unitatea. Artikulu eta substantibo pluralak.
21etik 99ra arteko zenbakiak, janariak eta edariak.5. unitatea. To be singularreko eta pluraleko substantiboekin.
Adjektiboak eta bulegoko gauzak.6. unitatea. Reading: Gutuna. Writing: In, from……to, on.7. unitatea. There is/ There are. Is there…? Are there…?
Etxetresna elektrikoak eta sukaldeko gauzak.8. unitatea. Have got. Garraiobideak eta koloreak.9. unitatea. Reading: Merkataritza-gune berria. Writing: Also eta too.10. unitatea. This, These, That, Those. Posesiboak. Arropa. Familia.11. unitatea. Inperatiboak, objektu-izenordainak. Turn it on/ Turn it off, phrasal verbs.12. unitatea. Reading: Emakume modelo baten familia. Writing: Adjektiboen ordena.13. unitatea. Present Simple eta preposizioak. Lanerako eta bizitzeko lekuak.14. unitatea. Present Simple (3. sing.) eta maiztasun-adberbioak.
Orduak eta eguneroko jarduerak.15. unitatea. Reading: Taxista baten errutina. Writing: Paragrafoak idatzi.16. unitatea. Denbora-preposizioak, galderazko perpausak.
Hiriko tokiak, egunak eta hilak.17. unitatea. Like, love, hate eta enjoy. Gerundioak. Aisia eta kirolak.18. unitatea. Reading: Kirol-klub bati buruzko liburuxka Writing: Either….or.19. unitatea. Can (baimena eta gaitasuna). Gaitasunetarako aditzak.20. unitatea. Preposizioak (tokia eta mugimendua). Zenbaki ordinalak.21. unitatea. Reading: Hotel bateko liburuxka.
Writing: Antolatu (first, then, after that, finally).22. unitatea. Present continuous. Jantziak.23. unitatea. Present Simple edo Continuous? Negozio- departamentu eta -sailak.24. unitatea. Reading: Telekomunikazio-enpresa bat. Writing: Maiuskulak (letra larriak).
Aparteko edukiak*: baliabide osagarri bat da, praktikatzeko, entretenitzeko, eta ikasitakoa
finkatzeko.Business Videos: 9 unitate hauetan, negozioen arloko ingelesean giltzarri diren hiztegia eta
esaldiak jasotzen dira.Work Emails: 60 unitate hauekin, mezu elektroniko eraginkor eta profesionalak idazten
ikasiko duzu. Phrasal Verbs: Negozio arloko ingelesean gehien erabiltzen diren 25ak.Articles: egunkarietako eta aldizkarietako 30 artikulu baino gehiago, eta grabazio bat ere bai. eBooks: liburu elektroniko hautatuak, genero askotakoak eta zure mailara egokituak.Campus: hiztegia eta gramatika errepasatzeko maila guztietako ariketak.
* Otsaila eta uztaileko deialdietan soilik
EBALUAZIOA
Ebaluaketaren helburua: Ikastaroaren helburu orokor eta zehatzak bete edo lortu direlabermatzea. Etengabeko ebaluazioa egingo da eta ikasgai bakoitzeko aurrerapenak MyProgress atalean ikusiko du ikasleak modu grafikoan.Unitate bakoitzaren amaieran, autoebaluazio-proba, Self Check izango da. Test horrek bostorrialde ditu, eta unitatearen gramatika- eta lexiko-edukiak jorratzen duten ariketak. Ikasleakgaldera guztiak bete behar ditu emaitza ikusteko 6.orrialdean. Bost puntu edo gehiago lortuzgero gainditzen da proba. Behin proba hasita, amaitu baino lehen ixten badugu saioa, ez diraemaitzak gordeko.Gainera, hiru unitatez behin, Progress test bat dago ikastaro bakoitzeko. Ebaluazioagutxienez 5 puntu (%50) edo gehiago lortuz gainditzen da. Progress test bakoitzak 12orrialde ditu eta hizkuntza-gaitasun guztiak hartzen ditu aintzat: Reading, Writing, Listening,Use of English (Grammar and Vocabulary), Speaking eta Conversation. Ahozko eta idatzizkoprobak ikasleak 2 eguneko epean jasoko ditu irakaslearen zuzenketa ─iruzkin etaguzti─(bakarrik bigarrenak eta hirugarrenak zuzenduko dituzte). Sistemak erantzun guztiakgordeko dizkizu Progress testa zuzentzeko bidali arte, horrela, ez duzu zertan ariketaguztiak momentu berean egin.
PRESTAKUNTZA ARLOA: Hizkuntza Gaitasunak
MODALITATEA: Online
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IKASTAROARENBALORAZIOA Posta elektronikoaren bidez, inkestaren lotura jasoko duzu, bete dezazun.
ZIURTAGIRIA
Aprobetxamendu-egiaztagiria lortzeko bete beharreko baldintzak: Autoebaluazio-probak gainditzea, gutxienez, 19 test Progress testak gainditzea: 2 zenbakidun Progress test biak eta 3 zenbakidun
beste biak
Ziurtagiria digitala da, eta ikastaroa itxi ondoren eskuratu daiteke. Zure egiaztagirialortzeko, Prestakuntza Zerbitzuko FAQ atalean kontsultatu: Administrazio Orokorra edo TokiAdministrazioa.
PREZIOA 104€
LAGUNTZA
Ikastaroari buruzko kontsultarik izanez gero, tutoreengana jo dezakezu: [email protected]
Laguntza teknikoa behar izanez gero, euskarri teknikorako sailera jo dezakezu: [email protected] Tel.: 916602922 / 916602670 / 916602927
Aministrazio-gaiekin lotutako kontsultak egiteko: [email protected]
OHARRA Erreklamazioetarako: ikastaroa bukatzen denetik hurrengo 10 eguneko epean.
AREA FORMATIVA: Competencias Lingüísticas
MODALIDAD: Online
IDIOMA: Inglés
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INFORMACIÓN GENERAL
DURACIÓN 100 horasACCESOCURSO http://ivap.myoxf
DIRIGIDO APersonas empleadas en las diferentes Administraciones Públicas de CEuskadi.
CONTENIDOS
Correspondencia estimada en contenidos a los niveles fijados en el MReferencia (MCER) para las lenguas que establece el currículo del nenseñanzas de idiomas.
TRAILER Descubre el curso en este vídeo en castellano ó en inglés
REQUISITOS
-Una cuenta de correo electrónico única por alumno/a.
(Admón. General y OOAA del País Vasco):
-Cuenta de correo electrónico con posibilidad de envío y recepción dservidores de correo ajenos a la red corporativa. No serán válidas, aqenviar y recibir mensajes dentro de la red corporativa.
-Tener acreditado el perfil lingüístico de euskera asignado a su puestoestablecida fecha de preceptividad.
REQUISITOSTÉCNICOS
SOFTWARE:
Windows XP o superior
Navegador: Mozilla Firefox ó Chrome actualizados
Resolución de pantalla: 1024 x 768 (recomendado)
Adobe Flash Player 22.0.0.1
Conexión a Internet y acceso a Youtube
HARDWARE:
PC Pentium IV ó superior
Mac OS 10.9 ó superior
Tarjeta de sonido
Auriculares con micrófono (recomendado) o micrófono y altavoces
TUTORÍAS
Las tareas del tutor/a durante el curso serán las siguientes:
Enviar un mensaje de bienvenida dirigido al alumnado en la p
Atender consultas:
referidas al CONTENIDO del curso mediante el correo electr
dar respuesta en 24 horas
Seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje
MES INICIO FIN
ADMINISTRACIÓN GENERALOTRAS
ADMINISTRAC
ÚLTIMO DÍA DESOLICITUD
VºBºÚLTIMO DÍ
SOLICITU
FEBRERO1
febrero
23
junio13 de enero
Del 16 al 19
enero19 de ene
MARZO1
marzo
16
junio6 de febrero
Del 7 al 10
febrero10 de febr
JULIO3
julio
24
noviembre2 de junio
Del 5 al 9
junio9 de jun
SEPTIEMBRE4
septiembre
30
noviembre30 de junio
Del 3 al 7julio
7 de juli
PRUEBA
DE NIVEL
http://ivap.myoxfordenglish.com/placement/
La prueba estará activa:-para la edición de febrero: del 2 al 19 de enero-para la edición de marzo: del 20 de febrero al 10 de marzo
ordenglish.com
omunidad Autónoma de
arco Común Europeo deivel Básico 1 (A1) de las
e correos desde/haciauellas que sólo puedan
, en el caso de que tenga
independientes
lataforma.
ónico
IONES AVISO BAJAS
(no conlleva costede matrícula)A DE
D
roHasta el
31 de enero
eroHasta el
28 de febrero
ioHasta el
30 de junio
oHasta el 1 deseptiembre
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AREA FORMATIVA: Competencias Lingüísticas
MODALIDAD: Online
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-para la edición de julio: del 22 de mayo al 9 de junio-para la edición de septiembre: del 19 de junio al 7 de julio
Iniciada la prueba, si cerramos la sesión antes de finalizar, tendremos que realizarla de nuevodesde el principio para saber el nivel que nos corresponde.
QUÉ SE PRETENDE CONSEGUIR
OBJETIVOSGENERALES
Este curso le permitirá interactuar en inglés de forma sencilla, plantear y contestar preguntassobre sí mismo, sobre el lugar donde vive, sobre las personas que conoce y sobre las cosasque tiene, y realizar afirmaciones sencillas sobre temas muy cotidianos.
OBJETIVOSESPECÍFICOS
Emplear el verbo to be y el presente simple, además del vocabulario básico paracomunicarse sobre temas generales.
Usar y entender expresiones básicas, presentaciones, comprender discursos y mensajessobre la vida cotidiana del alumno y sus hábitos.
COMPETENCIAS
Al finalizar la acción formativa el alumno/a será capaz de: Gramática: Emplear el verbo to be, los determinantes (this, that, these, those) los
artículos (a, an, the) y el imperativo (“Listen!”). Expresarse en present simple (“I work”) yen present continuous (“I am working”), preposiciones en inglés (in, on, at, etc.), hacerpreguntas y expresar sus gustos (like, love, hate, etc.).
Vocabulario: Números, países y nacionalidades, profesiones, medios de transporte,ropa, familia. Horas, días, meses, lugares de trabajo, actividades de ocio y deportes, elentorno laboral, etc.
Listening: Reconocer expresiones sobre uno mismo y su entorno más cercano, cuandose habla despacio y articulando bien las palabras.
Reading: Entender textos cortos y simples, en los que se reconozcan expresionesbásicas y vocabulario que sea familiar.
Speaking: Frases simples para describirse a si mismo y a los demás, decir dónde se vivey a qué se dedica, etc.
Writing: Escribir mensajes cortos y simples. Rellenar formularios con sus detallespersonales (nombre, nacionalidad, dirección, etc).
PROGRAMA Y EVALUACIÓN
METODOLOGÍA
Las unidades didácticas desarrollan los contenidos de cada módulo y están divididas endiferentes partes. Este itinerario de las unidades, caracterizado por su gran flexibilidad,permite que un alumnado pueda volver sobre cualquier área para seguir trabajando con loscontenidos o repetir tantas veces como desee un ejercicio determinado.Cada unidad empieza con la INTRODUCTION de la profesora virtual Annabel y el enunciadode los objetivos de las diferentes actividades, realizando explicaciones de gramática,vocabulario, pronunciación y ofreciendo instrucciones sobre qué hay que hacer y cuándo. Sedirige al alumnado en dos idiomas (el castellano y el inglés), y va compaginando ambos ensus explicaciones. El uso del castellano va desapareciendo de forma paulatina a medida quelos niveles suben de dificultad.El VIDEO es el vehículo que introduce todo el vocabulario y gramática de la unidad. Sepresentan todas las estructuras y se enseña el vocabulario. El alumnado va creciendo conlos personajes, que integran en sus tramas de forma amena y natural las estructuras, elvocabulario y la pronunciación en las que va a trabajar posteriormente. El vídeo se puede versubtitulado en inglés, en el idioma de referencia o sin subtítulosDespués de haberlo visto, el alumnado comienza los ejercicios de la gramática. La secciónGRAMMAR contiene gran diversidad de ejercicios en todas las secciones de las unidadespara practicar los puntos gramaticales de cada unidad.Esta sección se complementa con la de VOCABULARY, cuya función principal es elaprendizaje de las palabras específicas de un campo semántico tratado en la unidad.Posteriormente, se llega a la sección de conversación simulada. En CONVERSATION, elalumno tiene la posibilidad de practicar lo aprendido a través de una conversación simuladacon los protagonistas de los videos siguiendo un guión (con sugerencias e instrucciones deayuda).Cada unidad termina con la prueba de autoevaluación o SELF CHECK, que permite verificarde forma inmediata los conocimientos alcanzados por el alumnado y desarrollar laautonomía en el aprendizaje. De esta forma, se ponen a prueba los conocimientos sobre
AREA FORMATIVA: Competencias Lingüísticas
MODALIDAD: Online
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cada una de las áreas en las que se ha trabajado.
PROGRAMA
Unidad 1. Verbo to be (singular). Números del 1 al 10. Profesiones.Unidad 2. Verbo to be (plural). Números del 11 al 20. Países y nacionalidades.Unidad 3. Reading: Conocer gente en la red. Writing: An, but or not.Unidad 4. Los artículos y sustantivos plurales. Números del 21 al 99, comidas y bebidas.Unidad 5. To be con sustantivos en singular y plural. Adjetivos y objetos de oficina.Unidad 6. Reading: Una carta. Writing: In, from……to, on.Unidad 7. There is/ There are. Is there…? Are there…?
Electrodomésticos y objetos de cocina.Unidad 8. Have got. Medios de transporte y colores.Unidad 9. Reading: Un nuevo centro comercial. Writing: Also y too.Unidad 10. This, These, That, Those. Posesivos. Ropa. Familia.Unidad 11. Imperativos, pronombres objeto. Turn it on/ Turn it off, phrasal verbs.Unidad 12. Reading: La familia de una modelo. Writing: Orden de adjetivos.Unidad 13. Present Simple y preposiciones. Lugares de trabajo y residencia.Unidad 14. Present Simple (3ª sing.) y adverbios de frecuencia.
Horas y actividades cotidianas.Unidad 15. Reading: La rutina de un taxista. Writing: Escribir párrafos.Unidad 16. Preposiciones de tiempo, oraciones interrogativas.
Lugares de la ciudad, días y meses.Unidad 17. Like, love, hate y enjoy. Gerundios. Ocio y deportes.Unidad 18. Reading: Folleto sobre club deportivo. Writing: Either….or.Unidad 19. Can (permiso y capacidad). Verbos para capacidades.Unidad 20. Preposiciones (lugar y movimiento). Números ordinales.Unidad 21. Reading: El folleto de un hotel. Writing: Organizar (first, then, after that, finally).Unidad 22. Present continuous. Prendas vestir.Unidad 23. ¿Present Simple o Continuous? Departamentos y sectores de negocio.Unidad 24. Reading: Una compañía de telecomunicaciones. Writing: Las mayúsculas.
Contenido extra*: es un recurso complementario para la práctica, el entretenimiento y el
refuerzo del aprendizaje.Business Videos: Estas nueve unidades incluyen vocabulario y frases claves del inglés de
negocios.Work Emails: Con las 60 unidades, aprenderá a escribir correos electrónicos eficaces y
profesionales.Phrasal Verbs: 25 de los más frecuentes en el entorno del inglés de negocios.Articles: más de 30 artículos de periódicos y revistas acompañados con una grabación.eBooks: selección de libros electrónicos de una gran variedad de géneros, adaptados a su
nivel.Campus: ejercicios para repasar vocabulario y gramática de todos los niveles.
* solo en las ediciones de febrero y julio
EVALUACIÓN
El Objetivo de la evaluación será garantizar el cumplimiento de los objetivos del curso. Laevaluación será continua y el avance de cada unidad es visible graficamente a través MyProgress.Cada Unidad general finaliza con un Self Check, o autoevaluación. El self Check consta de:cinco páginas de ejercicios que comprueban lo aprendido sobre gramática y el vocabulario dela unidad. Al terminar verás el resultado del Self Check en la página 6. Este se superaráobteniendo una nota igual o superior a 5. Iniciada la prueba, si cerramos la sesión antes definalizar, no se guardarán los resultados.Cada tres unidades del curso encontrarás un Progress test. Esta evaluación se superaráobteniendo una nota total igual o superior a 5 (50%).El Progress test consta de 12 páginas de ejercicios basados en todas las competenciaslingüísticas: Reading, Writing, Listening, Use of English (Grammar and Vocabulary),Speaking y Conversation. Las pruebas orales y escritas serán corregidas por el profesoradoen un plazo de 2 días laborables, junto con sus comentarios (solo se corregirán los segundosy los terceros). No hace falta realizar el Progress test de una sola vez, ya que el sistemaconservará tus respuestas hasta que no envíes el Progress test para su correción.
AREA FORMATIVA: Competencias Lingüísticas
MODALIDAD: Online
IDIOMA: Inglés
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VALORACIÓNCURSO A través del correo electrónico recibirá el enlace de la encuesta para su cumplimentación.
CERTIFICADO
Requisitos a cumplir para lograr el Certificado de aprovechamiento: Superar las pruebas de autoevaluación, al menos, 19 test Superar 4 Progress tests: los número 2 y los número 3
El certificado será digital y estará a su disposición una vez cerrado el curso. Para acceder asu certificado deberá consultar el apartado FAQ del Servicio de Prestakuntza: AdministraciónGeneral o Administración Local.
PRECIO 104€
AYUDA
Para consultas sobre el curso póngase en contacto con el equipo de tutores: [email protected]
En caso de necesitar asistencia técnica póngase en contacto con el CAU: [email protected] Telf.: 916602922 / 916602670 / 916602927
Para consultas relacionadas con temas administrativos: [email protected]
NOTA Periodo de reclamaciones: 10 días siguientes desde la finalización del curso.
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