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TEMA 11
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El SNC se manifiesta como un importante órgano de control ya que regula:
1. Las funciones de la mayor parte de los órganos corporales.
2. Controla su propia actividad (sobre todo a través del cerebelo): vigila la actividad nerviosa y corrige las desviaciones de la normalidad.
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El SNC funciona como un aparato de CONTROL Y AUTOCONTROL.
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FUNCIONES DEL SNC
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1. INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
Es una función básica.
Se define como el conjunto de noticias que recibe o emite un ser, independientemente de su grado de novedad.
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Se realiza en tres fases:
A. Recepción de información por estructuras más o menos especializadas (piel, músculos, sensoriales…), denominadas RECEPTORES.
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B. Elaboración de la información por la actividad de los centros del neuroeje (núcleos y zonas grises).
Procesos deentrada
Procesos de reconocimiento yalmacenamiento
Procesos desalida
ACCIÓNPENSAMIENTO
CONDUCTA
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• Existen diferencias globales en la capacidad de procesamiento de información particular en amplias áreas de la corteza cerebral.
• Los hemisferios cerebrales derecho e izquierdo son estructuralmente iguales, pero cada uno de ellos se asocia con el procesamiento de ciertos tipos de información.
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“Lateralización de las funciones”
• El hemisferio dominante, normalmente el izquierdo, suele ser más grande y más pesado que el no dominante.
• Las aferencias hacia ambos lados son iguales, de modo que la diferencia entre ambos debe residir en su capacidad para procesar diferentes tipos de información.
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C. Emisión de información hacia el medio ambiente por medio de los EFECTORES (aparato locomotor, glándulas, músculos lisos viscerales…) que reciben instrucciones de los centros encefálicos, troncoencefálicos o medulares.
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2.CREACION DE INFORMACION
Corresponde a la cualidad humana de la creatividad.
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3. RESPONSABILIDAD SOBRE LA CONDUCTA
• Esta función se realiza gracias al intercambio de la información y a la creación.
• Existen cuatro tipos fundamentales de conducta:– a. Reacciones reflejas.– b. Respuestas instintivas.– c. Respuestas inteligentes– d. Reacciones emocionales.
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a. Reacciones reflejas
• Los reflejos son reacciones parciales del organismo que se producen automáticamente ante la presencia de un estímulo determinado.
• Son involuntarias e inconscientes.
• Ej : Constricción pupilar cuando aumenta bruscamente la luz ambiental.
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b. Respuestas instintivas
Son comportamientos complejos que tienen como finalidad la conservación de la vida individual o de la vida de la especie y que no necesitan de su aprendizaje para su correcta ejecución.
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- Ejecutado sin tener que aprenderlo.
- Usualmente es desencadenado por una señal de estímulo simple.
- Las respuesta en un programa motor
estereotipado, un patrón de acción fijo.
- Esta respuesta es siempre igual, sin variantes
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• Las respuestas instintivas están pregrabadas genéticamente, en la máquina nerviosa y por ello son hereditarias.
• Ej: construcción del nido por las aves, los rituales de lucha entre animales…
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Estas respuestas se desencadenan por un estímulo concreto y definido y aunque son congénitas o heredadas ello no quiere decir que se manifiesten inmediatamente después del nacimiento, pues antes de ponerse en marcha es necesaria la maduración del sistema nervioso y tal maduración, por regla general, no se alcanza hasta cierto punto después de haberse producido el nacimiento.
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La especie humana es muy pobre en reacciones instintivas y estas se reducen a unas pocas respuestas que se manifiestan sobre todo en los primeros meses de la vida (ej: búsqueda del pezón materno).
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c. Respuestas inteligentes
• Son características del ser humano aunque también se dan en todas las especies.
• Estas respuestas son complejísimas ya que en su ejecución interviene todo el organismo bajo la activación y control del sistema nervioso.
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• Permiten al individuo ser capaz de hallar soluciones adecuadas a problemas nuevos y constituyen el fundamento psico-biológico de la creatividad.
• La realización con éxito de las conductas inteligentes depende de dos factores: herencia psicobiológica y aprendizaje.
¿?
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d. Reacciones emocionales
• Son también muy complejas.
• Se trata de vivencias psíquicas que se acompañan de manifestaciones externas (mímica, gesto) y de cambios viscerales, metabólicos, hormonales…
• Existen 6 categorías: miedo, sorpresa, aversión, ira, alegría y tristeza.
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FUNCIONES PRINCIPALES
REALIZADAS POR CADA PARTE O SECTOR DEL
NEUROEJE
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1.Funciones de la médula espinal
La sustancia gris de la médula espinal elabora información que permite la realización de reacciones reflejas segmentarias o multisegmentarias.
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La sustancia blanca está formada por haces de asociación intramedular y por vías ascendentes o descendentes, que envían información a los centros superiores o reciben instrucciones de estos centros.
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Es un centro reflejo y un órgano de comunicación intercalado entre el perimundo y el propio cuerpo por un lado y los niveles superiores de la “máquina nerviosa” por otro.
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2.Funciones del tronco del encéfalo
• Es centro reflejo, órgano de intercomunicación o transmisión de información y aparato regulador (del propio neuroeje y de funciones vitales)
• Las funciones reguladoras están adscritas a la formación reticular.
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3.Funciones de la corteza cerebral
• División estructural o filogenética de la corteza cerebral:
NEOCORTEX
PALEOCORTEX
ARQUICORTEX
NEOCORTEX
PALEOCORTEX
ARQUICORTEX
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es la parte más antigua y profunda del cerebro.
Es la parte "animal" o instintiva, que se encarga de la supervivencia, las reacciones automáticas y los procesos fisiológicos.
ARQUICORTEX
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es el último en aparecer en la evolución del cerebro, es el encargado de los procesos de raciocinio (cerebro consciente).
Parte de la corteza cerebral que corresponde a las áreas de terminación de las vías olfatorias.
NEOCORTEX
PALEOCORTEX
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Funciones:
• El neocórtex tiene importantes funciones psiconerviosas como conocimiento consciente (sensopercepciones, formación de conceptos, síntesis de conceptos…), psicomotricidad o motricidad voluntaria, actividades lingüísticas o verbales, memoria y actividad de futurización
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• El paleocórtex y el arquicórtex están conectados con otras estructuras para formar el circuito límbico.
• Este interviene en las respuestas emocionales, la impulsividad biológica básica, la memoria inmediata o a corto plazo y la grabación definitiva de los datos vivenciales.
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4. Funciones del cerebelo
• Es un órgano regulador de la actividad nerviosa.
• La corteza cerebelosa recibe información de diferentes partes del cuerpo y del propio neuroeje.
• Esta información es elaborada en complicados microcircuitos neuronales y comparada con un esquema del funcionamiento normal del sistema nervioso.
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Toda desviación de la normalidad es anulada automáticamente gracias a instrucciones correctoras que por vías eferentes (que hacen escala en los núcleos centrales del cerebelo) reajustan la actividad nerviosa.
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