GESTION DE LA CALIDAD
Taller de soldadura
Municipalidad de
Godoy Cruz
Albertolli Fernando 8341
Benavidez Matías 8263
Obregón Andrés int.
Gestión de la Calidad 2015
1 Albertolli Benavidez Obregón
Contenido Introducción ............................................................................................................................................ 2
Reseña contextual ................................................................................................................................... 3
ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS ................................................................................................................... 6
Alternativa 1 ........................................................................................................................................ 6
Alternativa 2 ........................................................................................................................................ 6
Alternativa 3 ........................................................................................................................................ 6
Análisis y selección de Alternativas .................................................................................................... 6
OBJETIVOS DEL PROYECTO ..................................................................................................................... 7
LAY OUT GALPÓN TALLER SOLDADURA MUNICIPALIDAD DE GODOY CRUZ .......................................... 9
Investigación previa ............................................................................................................................ 9
Diseño Final ....................................................................................................................................... 11
PRESUPUESTO DE CONSTRUCCIÓN DE GALPÓN PARA TALLER DE SOLDADURA – MUNICIPALIDAD
DE GODOY CRUZ ............................................................................................................................... 14
CÓMPUTO Y PRESUPUESTO MAQUINARIA TALLER DE SOLDADURA – MUNICIPALIDAD DE GODOY
CRUZ .................................................................................................................................................. 15
CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 17
ANEXO I ................................................................................................................................................. 18
LAY OUT GALPÓN. ............................................................................................................................. 18
ANEXO II ................................................................................................................................................ 19
DISEÑO MESA DE TRABAJO. .............................................................................................................. 19
Gestión de la Calidad 2015
2 Albertolli Benavidez Obregón
Introducción
Dentro del marco del cursado de la materia Gestión de la Calidad, incluida en el
quinto año de la Carrera de Ingeniería Industrial, se nos asignó un trabajo práctico
social para realizarlo en forma grupal.
El trabajo se trata de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante el
cursado de la materia al igual que los recibidos durante toda la carrera.
En nuestro caso se nos indicó que debíamos aplicar la técnica de las 5S en un taller
de soldadura que es dictado desde la Municipalidad de Godoy Cruz.
Luego de concurrir al taller y tomar conocimiento con su realidad y necesidades, nos
vimos obligados a cambiar el eje de trabajo, esto se charló y acordó con nuestro
tutor, Ing. Jorge Nozica.
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3 Albertolli Benavidez Obregón
Reseña contextual La Municipalidad de Godoy Cruz, dentro de sus actividades con la comunidad,
brinda diferentes tipos de talleres de capacitación a los vecinos del departamento. El
taller al que nosotros nos abocaremos es el taller de soldadura que se dicta junto al
de cerámica.
El taller de soldadura depende del área de Desarrollo Social del Municipio, que
forma parte de la Secretaría de Gobierno.
Relación Jerárquica
Existen dos modalidades de talleres muy diferenciados en lo que se refiere al
público que concurre a los mismos. Uno es un taller que se dicta en un lugar fijo que
la Municipalidad tiene en carácter de préstamo de la empresa IMPSA, ubicado en la
Calle Colón 770 de Godoy Cruz y otro que es de carácter itinerante y se desplaza a
diferentes barrios.
Este último se encuentra inserto dentro del Proyecto educativo comunitario
denominado “TALLERES DE OFICIO ESCUELA MÓVIL” con la dirección de
Desarrollo Social de la Municipalidad de Godoy Cruz, a cargo de la Directora
Marcela Fernández .
INTENDENCIA
SECRETARÍA DE
GOBIERNO
TALLER DE
SOLDAURA
DESARROLLO SOCIAL
Gestión de la Calidad 2015
4 Albertolli Benavidez Obregón
Comenzó a principios del año 2012, como taller de capacitación y recreación, junto
con el taller de cerámica, y murga. Se encuentra dirigido a hombres, mujeres y
jóvenes de la Zona Oeste y Este de Godoy Cruz, específicamente los barrios Piedras
Blancas, Barranco, Sol y Sierra, Campo Papa y Tres Estrellas. En algunos de estos
barrios de asentamientos hay un gran porcentaje de gente que trabaja en la
recolección de residuos, adultos con baja autoestima y una gran población de niños
y jóvenes, con la misma proyección de vida, debido a los pocos recursos sociales de
contención.
Aparte de las actividades de dictado de los cursos que llevan a cabo las profesoras,
también se encargan de la observación y atención a los individuos con el objetivo de
mejorar su calidad de vida, desde la participación e intervención y a través de
estrategias educativas que ayuden a incentivar a los individuos del taller a ampliar sus
perspectivas educativas, laborales y de ocio.
La posibilidad de contar con un taller de soldadura que se pueda movilizar a
diversas localidades, permite llegar a lugares donde no existía el acceso a estas
maquinarias. La presencia del taller ya es parte de las actividades de la comunidad,
participan jóvenes desde 14 años a hombres y mujeres mayores de edad.
Es un taller donde se enseñan las formas, técnicas y herramientas básicas de la
soldadura, herramientas laborales de múltiples aplicaciones, con el objetivo de
acercar a las personas a nuevos conocimientos de trabajo como forma de
capacitación personal e inserción laboral.
La otra modalidad de dictado del taller, se lleva a cabo en un galpón que es propiedad
de la empresa IMPSA y mediante un acuerdo se lo presta al municipio. El público que
concurre a este taller es diferente al que se encuentra en los barrios con el taller
itinerante, aunque algunos alumnos de los barrios también forman parte de este
grupo.
En este curso se dictan contenidos más avanzados que los que se dan en los barrios.
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5 Albertolli Benavidez Obregón
PROYECTO A DESARROLLAR
La Profesora encargada de dictar los talleres de Soldadura, Alelí Blomberg, que
cuenta con la formación de educadora social y los conocimientos técnicos necesarios
sobre la actividad metalúrgica, específicamente soldadura, nos planteó la necesidad
de contar con un lugar propio para desarrollar los talleres.
Esta necesidad radica en la incomodidad que se le presenta en la actualidad, sobre
todo por la falta de espacio y la necesidad de incorporar algunas maquinarias.
Por otra parte el programa busca contar con una instancia superadora del curso, cuya
finalidad es socioproductiva, donde los asistentes y egresados de los cursos de
capacitación puedan empezar a desarrollar actividades productivas dentro de un
marco de asistencia, para crear emprendimientos propios o colectivos.
Para poder desarrollar esta etapa es que se propone la creación de un taller
productivo, en un emplazamiento fijo, con la infraestructura necesaria y un
capacitador que acompañe el trabajo de producción.
El propósito final de esta segunda etapa, es lograr que los asistentes al curso puedan
trabajar en forma remunerada.
Actualmente el curso se desarrolla en un galpón que pertenece a la empresa IMPSA
y se lo presta al Municipio para desarrollar este tipo de actividades. Sin embargo este
galpón está destinado para dictar otro curso de soldadura de mayor nivel de
profundidad y se encuentra asignado a éste, por lo tanto, la profesora Alelí y sus
alumnos obtienen el permiso de uso en carácter de préstamo, lo que no otorga las
libertades suficientes.
En resumen, lo que la profesora Alelí Bromberg y sus alumnos necesitan para el
correcto dictado del curso es un espacio propio con las comodidades suficientes.
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6 Albertolli Benavidez Obregón
Análisis de alternativas
Alternativa 1
Utilizar un galpón que se encuentra ubicado en el predio donde se dicta
actualmente el curso.
En el predio existe un galpón rectangular con una superficie de 8mx12m ( 96m2).
Llevando a cabo un trabajo minucioso a la hora de diseñar el Lay Out, un galpón de
estas características podría ajustarse a las necesidades de nuestro proyecto.
Alternativa 2
Compra o alquiler de un galpón.
Esta alternativa se trata de realizar una búsqueda en el mercado inmobiliario para
encontrar algún espacio en la zona aledaña al actual galpón y adquirirlo ya sea
comprándolo o alquilándolo.
Alternativa 3
Construcción de un galpón propio.
Esta alternativa consiste en contar con un proyecto para la construcción de un galpón
que cumpla las características necesarias de un taller de este tipo.
Se debe dimensionar el galpón, realizar el diseño en planta, elaborar el presupuesto
de la construcción del galpón junto a un cómputo y presupuesto de las maquinarias
necesarias para el dictado del curso.
Análisis y selección de Alternativas
Respecto de la alternativa 1 la profesora Alelí nos respondió que no era viable debido
a que el galpón ya es utilizado para dictar el curso de cerámica, por lo tanto se
dispone prácticamente la mitad de la superficie para el desarrollo de esta actividad.
También nos informó que existe la intención del Municipio de comenzar un taller de
carpintería que se dictaría en la otra mitad del galpón.
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7 Albertolli Benavidez Obregón
En cuanto a la alternativa 2, se realizó un estudio de mercado inicial que nos
permitió saber que no existe mucha oferta en la zona para cubrir las necesidades
puntuales del proyecto. Por otra parte la profesora nos informó que el monto para la
compra de un galpón, $1.500.000 aproximadamente, parecía elevado para los
montos que maneja el municipio. Respecto del alquiler no se mostró conforme
debido a que no se encuentran en la zona alquileres de este tipo y la erogación de
dinero en alquileres no es prioridad en la política de gastos del Municipio.
Cuando se propuso la alternativa 3, esta opción fue bien recibida por la profesora y
manifestó que se adecua a las expectativas del programa. Desde nuestra parte se
manifestó que el galpón sería diseñado de manera de permitir su desarmado y
transporte ante una eventual mudanza.
De acuerdo a lo expuesto en el análisis de alternativas, la opción elegida es la
ALTERNATIVA 3 ELABORACIÓN DE PROYECTO PARA CONSTRUCCIÓN DE
GALPÓN PROPIO.
Objetivos del proyecto Elaboración y entrega de documentación técnica que permita a la Profesora Alelí
Bromberg presentar ante las autoridades municipales para obtener el
Financiamiento del mismo.
Documentación Técnica a elaborar:
Lay Out Galpón, con dimensiones.
Presupuesto construcción Galpón.
Cómputo y Presupuesto Maquinarias necesarias para el dictado curso.
El nivel de profundidad de la documentación entregada es de anteproyecto, sin
embargo, ésta es suficiente para justificar el pedido de financiamiento.
La ejecución y puesta en marcha queda fuera del alcance de nuestro proyecto.
El posible patrocinador del proyecto es la Municipalidad de Godoy Cruz.
Para el diseño del Lay Out se solicitaron los datos necesarios a la profesora.
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8 Albertolli Benavidez Obregón
Cantidad máxima de alumnos: 15 alumnos.
También se tuvo en cuenta que el material que se usa en el curso (hierros,
planchuelas, perfiles, electrodos) es comprado de anualmente, por lo tanto se debe
tener en cuenta su almacenamiento.
Para el diseño del galpón y la distribución en planta, se consultó a un especialista,
mediante el contacto con el coordinador de carrera del I.T.U. Ing. José Biurriarena,
él nos facilitó el una visita a los talleres propios y el contacto con un especialista en
el dictado de este tipo de cursos, el sr Antonio Castro. Él nos compartió su
conocimiento y nos planteó de acuerdo a su experiencia los elementos necesarios
para poder dictar este tipo de cursos en un espacio acorde y con el equipamiento
necesario.
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9 Albertolli Benavidez Obregón
LAY OUT GALPÓN TALLER SOLDADURA MUNICIPALIDAD DE
GODOY CRUZ
Investigación previa
Para el diseño de taller de soldadura se han tenido en cuenta varios aspectos.
Se realizaron visitas al taller que utilizan en este momento, ubicado en la calle Colon
770 de Godoy Cruz, en distintas situaciones, estando vacío donde se nos mostraron
las máquinas y herramientas y en clases con alumnos para observar la capacidad y
funcionalidad. Además se realizó una visita práctica, donde se participó como
alumno de la clase de soldadura, permitiendo palpar cuestiones que solo se pueden
ver estando en esa situación de alumno.
Por otro lado se realizaron visitas a los talleres de soldadura del ITU, los cuales son
talleres de enseñanza de aquí se pudieron tomar ideas sobre la disposición en
planta, herramientas y métodos didácticos, todo esto acompañado de los consejos y
comentarios de los profesores que contaban con muchos años de experiencia.
El criterio que se tomó como base a la hora de diseñar fue la seguridad e higiene de
las personas que participan en el taller, luego la capacidad necesaria y la
funcionalidad de los talleres, apoyándonos en lo hablado con alumnos y profesores
en las visitas, información adicional y visitas a talleres ya nombrados.
Capacidad
El diseño fue pensado para una capacidad máxima de 15 alumnos, teniendo en
cuenta la capacidad del profesor para trabajar con una cantidad determinada de
alumnos y las dimensiones del taller actual y el de referencia.
Seguridad e higiene
Es necesario que los participantes de los talleres dispongan de los elementos de
protección personales básicos y vestimenta adecuada. Por ende el diseño cuenta
con un pañol donde almacenarlos y dos vestidores para que los alumnos puedan
cambiarse.
Por otro lado en la zona de soldadura es necesario contar con una buena ventilación
ya que los humos metálicos y gases de soldadura podrían llegar a afectar a la salud
por inhalación; una buena iluminación y se debe tratar de cubrir las radiaciones de la
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10 Albertolli Benavidez Obregón
soldadura lo más posible para no afectar la visión de las demás personas que están
trabajando en el taller y que no poseen las mascara de soldadura puesta. Por este
motivo se diseñaron boxes individuales con ventilación forzada de aire y paneles
móviles.
En la zona de corte y amolado también se necesita una buena ventilación y a la vez
separada de las otras zonas para minimizar los ruidos.
Igualmente como se trabaja con máquinas de gran consumo de potencia, se
dispone de circuitos eléctricos específicos e individuales según sea necesario.
Cabe aclarar que el establecimiento debe tener toda la señalética de seguridad
específica del taller y las señales e implementos de seguridad establecidos según la
ley para un edificio público.
Funcionalidad
Como se trata de un taller de enseñanza tiene que tener una cierta disposición para
que el profesor pueda movilizarse fácilmente entre los alumnos que realizan
distintas tareas. Por ello las zonas de soldadura y la zona de corte y amolado, a
pesar de tener cierta independencia por lo explicado en el punto de seguridad e
higiene, están pensada para una fácil movilidad de las personas y el movimiento de
materiales y máquinas.
También debe disponer de zonas para acopio de materiales, zona para para
almacenar piezas a terminar por los alumnos, el pañol y el lugar donde los alumnos
pueden cambiarse.
De acuerdo a lo hablado con los profesores, la zona de acopio de materiales en
bruto (cañero) y el pañol deben tener un tamaño suficiente para reservar gran
cantidad de stock que en algunos casos un surtido que debe durar para todo un
año.
Uso
Este taller está pensado para ser usado como un establecimiento de enseñanza de
nociones básicas de soldadura, su práctica y para que se puedan desarrollar
actividades de producción de piezas artesanales por estudiantes en un nivel
autónomo.
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11 Albertolli Benavidez Obregón
Diseño Final
El taller está divido en una zona de soldadura, una zona para corte y amolado, un
pañol-oficina y dos vestidores para mujeres y hombres respectivamente.
- Zona de soldadura
Esta zona tiene una superficie aproximada de 64 m2, donde se encuentran 4 boxes
individuales de
1,5 m de ancho cada uno, mesas de soldar, un cañero, una zona para recortes y
otra para almacenar trabajos terminados. También se dispondrá de extractores para
una mejor ventilación
Destino
Esta zona es donde efectivamente los alumnos aprenden a soldar y los alumnos
más avanzados la utilicen para las tareas de producción. Además se utilizará para
guardar recortes, trabajos a terminar y materiales en el cañero. Asimismo en este
salón se encontrarán las soldadoras grandes,
Consideraciones
Lo importante en esta sección es proteger a las personas de las radiaciones de la
soldadura como así también de los gases emanados por la soldadura. Por ello se
dispone de cuatro boxes con extracción de aire forzada y mesas con una placa de
metal separadora. Igualmente el salón es lo suficientemente ventilado para trabajar
y luminoso para las tareas de soldado.
- Zona de corte y amolado
La superficie de esta zona es cerca de 40 m2, aquí se encuentran mesas de corte
con sus respectivas morsas, una sierra sensitiva y la zona para la fragua.
Destino
Aquí es donde se realizarán las actividades complementarias a la soldadura, como
el corte, amolado, pintura, etc. Por esto se dispondrán de mesas de trabajo
normales, con sus respectivas morsas.
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12 Albertolli Benavidez Obregón
Consideraciones
Aquí es necesario, en lo posible, una zona abierta, para disminuir el efecto del ruido
de las máquinas, con suficiente espacio para trasladar piezas y una ventilación
adecuada.
- Pañol
Este es un cuarto con armarios, estanterías y un pequeño escritorio. Está dotado de
rejas específicas en las ventanas y puerta.
Funciones
Este cuarto está pensado para ubicar las máquinas y herramientas pequeñas y
medianas, elementos de seguridad, consumibles e insumos varios. Además posee
espacio para un pequeño escritorio y poder funcionar como una oficina
administrativa para los profesores.
Consideraciones
Es conveniente la presencia de un pañol para tener resguardas y ordenadas las
máquinas y herramientas, elementos de seguridad, consumibles e insumos, por
cuestiones de seguridad también se lo dotado de rejas especificas en sus aberturas.
- Guardarropas
Dos cuartos, que dispondrán de estantes y bancos. Uno para cada sexo
respectivamente.
Funciones
Aquí los alumnos podrán dejar sus pertenencias mientras están en el curso y
cambiarse de ropa por indumentaria adecuada para el taller.
Consideraciones
Por cuestiones de seguridad e higiene es preponderante que los alumnos se
encuentren con la indumentaria adecuada dentro del taller. Por ello hay que
facilitarle un espacio donde puedan cambiar sus vestimentas de diarias y
guardarlas.
Ver Lay Out galpón en Anexo I
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13 Albertolli Benavidez Obregón
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PRESUPUESTO DE CONSTRUCCIÓN DE GALPÓN PARA TALLER DE SOLDADURA
– MUNICIPALIDAD DE GODOY CRUZ
Nº Ítem Descripción Cantidad Precio Unitario Precio Total
1
Correas de cerramiento colocadas cada 1 metro en caño estructural de 50x70x2mm. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 34.967,04
2
Cerchas reticuladas de cordones paralelos en caño estructural, luz 8 metros, altura 1. Cordones en caño 50x70x2mm, diagonales y montantes 30x70x2mm. Incluye Materiales y Mano de Obra 5 $ 3.536,90 $ 17.684,48
3
Columnas de Acero F-24, redondas ɸ 6"x 4 mm, altura 4 metros. Incluye Materiales y Mano de Obra 10 $ 2.342,25 $ 23.422,51
4
Rigidizaciones en paños extremos mediante cruz de San Andrés ɸ 16 mm Acero F-24. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 10.490,11
5
Correas de Techo simplemente apoyadas en Cerchas, luz de 4 metros, en caño estructural 60x100x2mm. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 25.079,81
6
Bases de Hormigón para columnas, medidas 1,5mx1,5mx1,3m. Incluye Materiales y Mano de Obra 5 $ 15.000,00 $ 75.000,00
7
Chapas Cubierta y Cerramiento en chapa trapezoidal Nº 20. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 64.000,00
8 Vestidor y Oficina. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 23.000,00
9
Estructura portón con mecanismos de apertura y cierre. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 30.000,00
10
Contrapiso galpón con veredín de contorno lateral 0,5 m. Incluye Materiales y Mano de Obra 153 $ 336.64,00 $ 51.200,00
11
Instalación Eléctrica trifásica, incluye circuitos específicos para cada máquina de soldadura y tablero con todas protecciones necesarias. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl $ 55.000,00
TOTAL $ 409.843,95
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CÓMPUTO Y PRESUPUESTO MAQUINARIA TALLER DE SOLDADURA –
MUNICIPALIDAD DE GODOY CRUZ
Nº Ítem Descripción Cant. Precio Unitario Precio Total
1
Máquina de Soldar inverter profesional, regulación amperaje 10-250A, 220V- 50 Hz, turboventilada, tecnología IGBT. 4 $ 4.000,00 $ 16.000,00
2
Soldadura inverter MIG-MAG, regulación 60-200A, Ø alambre 0,6-0,9mm, Electrodo 1,6-4,0mm, ventilación forzada. Incluye 5Kg de alambre. 1 $ 14.300,00 $ 14.300,00
3
Equipo de soldar autógeno. Incluye gasógeno. Tubo de Oxigeno, Juego de Sopletes con 3 Lanzas, picos y cortapicos, válvula reguladora de presión de oxígeno, manómetro en tubo gasógeno, válvula de seguridad, 7 m de manguera ( 3.5 oxigeno + 3.5 acetileno), carro de traslado. 1 $ 5.890,00 $ 5.890,00
4 Amoladora Angular, 220v-50Hz, 820 W, 1000 rpm Eje 5/8"-11/m14, interruptor con bloqueo 3 $ 525,00 $ 1.575,00
5
Sierra Cortadora Sensitiva, 220V- 50Hz, motor 2400W-3,2HP, 3500rpm, Ø 355mm-14", manija con traba de eje. 1 $ 3.500,00 $ 3.500,00
6
Taladro de mano, Potencia 600W, velocidad 0-2800 rpm acción percutora, mandril 13mm, barra indicadora de profundidad. 1 $ 639,00 $ 639,00
7
Taladro de pie ,motor 1HP, capacidad de taladrado 20mm, 16 velocidades hasta 3320 rpm, volteo 360mm, altura total 1,6m, mesas 290x290 mm2 1 $ 4.922,00 $ 4.922,00
8 Esmeril de Banco, Pot 3/4 HP, 220V-50Hz, 3,5A, n=2800rpm, Ø eje 5/8", Ø de piedra 8". 1 $ 1.602,00 $ 1.602,00
9 Fragua con soplador eléctrico, con ladrillo refractario 80cm x 65cm, altura 0,95m Gl $ 4.500,00 $ 4.500,00
10 Morsa de banco, ancho de boca 77mm, apertura de boca 85mm. 7 $ 797,00 $ 5.579,00
11
Extractor de aire semi industrial, 220V-50Hz. Axial, rodamientos SKF, Caudal de aire 3000m3/h, 1500rpm. 2 $ 1.450,00 $ 2.900,00
12 Caladora manual, 220V- 50Hz, potencia 600W, vel 800-3000 rpm, corte bisel 0-45. 1 $ 900,00 $ 900,00
13 Mecha de acero rápido 4,5 MM 6 $ 540,00 $ 3.240,00
14 Mecha de acero rápido 6 MM 2 $ 240,00 $ 480,00
15 Mecha de acero rápido 8 MM 2 $ 456,00 $ 912,00
16 Mecha de acero rápido 13 MM 1 $ 192,00 $ 192,00
Gestión de la Calidad 2015
16 Albertolli Benavidez Obregón
17 Pinza francesa de 12 pulgadas 1 $ 300,00 $ 300,00
18 Pinza francesa de 8 pulgadas 10 $ 216,00 $ 2.160,00
19 Maza N°3 1500 gr 1 $ 240,00 $ 240,00
20 Prensas de 4" 4 $ 216,00 $ 864,00
21 Martillo de cabeza bocha, mediano 1 $ 252,00 $ 252,00
22 Tijeras para cortar chapa 2 $ 432,00 $ 864,00
23 Lentes protección ocular de plástico duro. 20 $ 45,00 $ 900,00
24 Protector auditivo 40 $ 60,00 $ 2.400,00
25 Morsa de banco, ancho de boca 153mm, apertura de boca 207mm 1 $ 2.890,00 $ 2.890,00
26 Morsa de banco, ancho de boca 116mm, apertura de boca 142mm 1 $ 1.771,00 $ 1.771,00
27 Máscaras protectoras para soldar fotosensibles 2 $ 750,00 $ 1.500,00
28 Pinza universal con aislante 7" 2 $ 65,00 $ 130,00
29 Destornillador punta chata pala 7X150 1 juego 1 $ 420,00 $ 420,00
30 Destornillador punta phillips 3X150 1 juego 1 $ 420,00 $ 420,00
31 Pinza portaelectrodos 500 Amp 4 $ 120,00 $ 480,00
32 Pinza de masa 300 Amp (p/soldadora eléctrica) 2 $ 100,00 $ 200,00
33 Cintas métricas 3 MT con freno 5 $ 120,00 $ 600,00
34 Cintas métricas 5 MT con freno 5 $ 155,00 $ 775,00
35 Cintas métricas 10 MT con freno 2 $ 450,00 $ 900,00
36 Máscaras careta protectora de soldar libus 5 $ 150,00 $ 750,00
TOTAL $ 85.947,00
De acuerdo a los presupuestos recogidos el monto total asciende a $ 495.790,95.
Gestión de la Calidad 2015
17 Albertolli Benavidez Obregón
Conclusiones Como experiencia sobresaliente del desarrollo del trabajo, debemos nombrar que
siempre que se realizan trabajos en campo son más enriquecedores que lo realizado
en el aula.
Haber tenido que realizar el trabajo en una organización de carácter social, también
nos sirvió para ampliar nuestro espectro respecto de las posibilidades de desarrollo
laboral.
Si bien nuestro trabajo terminó orientándose hacia el desarrollo de un proyecto de
construcción de un galpón, la gestión del trabajo fue sumamente enriquecedora, dado
que nos vimos obligados a colectar mucha información, para lo que tuvimos que
entablar relaciones, golpear puertas, en fin, gestionar.
Por otra parte, respecto del taller de Soldadura, propiamente dicho, se observa que
muchas veces en este tipo de programas sobran voluntades y falta recursos. Por
pedido de la Profesora Alelí Bromberg, el objetivo de nuestro trabajo cambió hacia el
mencionado, sin embargo consideramos se debería continuar trabajando con el
programa para mejorar la gestión del mismo a través de la mirada de la gestión de la
calidad.
Aplicar los conceptos para este tipo de programas cuyos objetivos son sociales,
permitiría optimizar la asignación de recursos, lo que le brindaría la posibilidad de
resultar más elegible a la hora de la distribución del presupuesto. Desde nuestro grupo
han surgido ejes para trabajar en este sentido que podrían ser transmitidos si la
cátedra toma la decisión de continuar trabajando con este programa.
Gestión de la Calidad 2015
18 Albertolli Benavidez Obregón
ANEXO I LAY OUT GALPÓN.
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19 Albertolli Benavidez Obregón
ANEXO II DISEÑO MESA DE TRABAJO.
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