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Presentación de un Artículo de Revista
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12 de abr.
Redacción del artículo y
presentación a una revista
Revise la bibliografía.
Empiece a redactar el artículo.
Recabe, analice y sintetice los datos.
Formule su mensaje principal.
Elija a que público va a ir dirigido.
Identifique en que revistas desea publicar.
Lea las instrucciones para los autores.
Procure obtener retroalimentación oportuna
y frecuente.
Trate de hacer el borrador del resumen.
Aplique la prueba de lo “nuevo o útil”.
Redacte el primer borrador.
Domine la bibliografía.
Vuelva a averiguar, vuelva a plantear, vuelva
a redactar.
…vuelva a redactar una y otra vez.
¿Qué tan extenso?
Termine el resumen.
Pula los detalles.
Presente el articulo a la revista
Tenga a la mano un plan B.
Marque su calendario.
Revise la bibliografía:
Pubmed: www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/
Grateful Med en Internet: www.nih.nim.gov
Contacte a otros investigadores para
averiguar sobre trabajos no publicados o por
publicarse.
Empiece a redactar el artículo:
Empiece a redactar la introducción.
Haga borradores de cuadros sinópticos y
diagramas para los Resultados.
Recabe, analice y sintetice los datos:
Realice su propio estudio.
Llene los borradores de los cuadros y
diagramas con datos reales.
Haga más cuadros y diagramas si es
necesario.
Formule su mensaje principal:
Expréselo en forma sencilla; trate de
reducirlo a un solo enunciado.
Su mensaje debe contener algo nuevo y útil.
El mensaje puede cambiar a medida que
vaya desarrollando el artículo.
Elija a que público va a ir dirigido:
¿Qué publico es el más interesado en su
mensaje?
¿Personal clínico?
¿Elementos de salud publica?
¿Científicos?
¿Un publico amplio; uno especificado?
Identifique en que revistas desea
publicar:
Seleccione dos o tres revistas que lleguen al
público que te interesa.
Pida sugerencias a colegas con más
experiencia.
Lea las instrucciones para los autores:
Búsquelas en Internet.
¿El mensaje principal coincide con la misión
de la revista en la que desea publicar?
Decida en que revista quiere publicar.
Procure obtener retroalimentación
oportuna y frecuente:
Pruebe sus ideas antes de tratar de redactar
un borrador completo.
Hable de lo siguiente con coautores y
colegas:
¿Son claros sus cuadros y diagramas?
Presentación de un Artículo de Revista
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12 de abr.
¿Su mensaje es claro?
¿Los resultados corroboran su mensaje
principal?
¿Selecciono bien el público para su artículo?
¿Selecciono bien la revista en la que desea
publicar?
De presentaciones a sus colegas y en
congresos; exhorte al público a refutar sus
suposiciones, sus métodos, sus conclusiones.
Entre mas obstáculos supere antes de
presentar su articulo a una revista, menos la
pedirán aclarar durante el proceso de
revisión.
Trate de hacer el borrador del resumen:
Revise la consistencia interna:
¿Hay un flujo lógico del Propósito a los
Métodos y a los Resultados y Conclusiones?
¿La Conclusión coincide con el Propósito?
Si se le dificulta redactar un buen resumen,
pregúntese por que: ¿Necesita hacer más
análisis? ¿revisar más bibliografía? ¿pensar un
poco más?
Aplique la prueba de lo “nuevo o útil”:
A los editores les interesa la información
nueva que sea de utilidad para su público
lector. ¿Su estudio cumple con estos
criterios? En ese caso, entonces…
Redacte el primer borrador:
Escriba para su público lector (use la jerga
que corresponda).
Considere usar un esquema general.
No se preocupe por la gramática, la sintaxis
ni los detalles (el primer borrador es solo
para usted).
Domine la bibliografía:
A medida que vaya obteniendo
retroalimentación, sus colegas le irán
mencionando nuevas referencias. La lectura
de ese material le ayudara a entender y
explicar mejor su trabajo.
Vuelva a averiguar, vuelva a plantear,
vuelva a redactar:
A medida que vaya dominado la bibliografía,
vera su trabajo con una nueva luz.
Transmita esta nueva perspectiva a su
manuscrito.
…Vuelva a redactar una y otra vez:
“No existen los buenos escritores, solo hay
buenos re-escritores”.
“Lo que cuesta poco trabajo escribir,
generalmente se lee con poco interés”.
Normalmente tendrá por lo menos cinco
borradores, tal vez diez. Grábelos y póngales
fecha a todos.
Tal vez necesite modificar su mensaje
principal.
Tal vez tenga que cambiar el público o la
revista a la que se dirige.
Quizá su artículo es mejor ahora de lo que
jamás imagino, por lo que tal vez quiera
aspirar a publicarlo en una revista de mayor
circulación.
Presentación de un Artículo de Revista
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12 de abr.
¿Qué tan extenso?:
Siga lo que indiquen las instrucciones de la
revista en la que desea publicar.
“Se necesita mucho tiempo para escribir algo
breve”.
“Los artículos mas cortos tienen mejor
suerte”.
Termine el resumen:
El resumen debe contener lo mas relevante
de cada sección del articulo (Introducción,
Métodos, Resultados y Discusión).
¿El contenido del resumen coincide
totalmente con el texto del artículo?
Pula los detalles:
Revise cuidadosamente las instrucciones de
la revista y apéguese a ellas.
Lea varios artículos de números recientes de
la revista.
Busque un artículo que le sirva de modelo
para el formato.
Llame o envíe un e-mail a la revista si
todavía le quedan dudas.
Presente el artículo a la revista
Tenga a la mano un plan B:
Decida cual será la siguiente revista en caso
de que rechacen su artículo.
Marque su calendario:
Si la revista no se comunica en dos semanas,
llame para confirmar que hayan recibido su
manuscrito.
Secciones de un artículo científico y sus
componentes
Resumen:
Propósito: Destacar las ideas mas importantes de las
principales secciones del articulo.
Elemento Tomado de
Propósito principal del estudio
Introducción
Procedimientos básicos Métodos
Resultados primordiales Resultados
Conclusiones principales
Discusión
Destaque lo que sea nuevo y de utilidad.
Obtenga “palabras claves” de artículos ya
publicados.
Introducción:
Propósito: Explicar por que es necesario su estudio.
Elemento Propósito
Planteamiento del problema
“¿Qué necesitamos saber?”
Presentación de un Artículo de Revista
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12 de abr.
Revisión de publicaciones
“¿Qué sabemos ya?” (lo estrictamente relacionado con el propósito del estudio
Planteamiento del propósito
“¿Qué pretendemos averiguar?” (convencer al lector escéptico)
Normalmente se requieren solo tres párrafos.
Métodos:
Propósito: Describir como se recabaron, organizaron
y analizaron los datos (relacionados con el propósito
del estudio)
Presente y defina claramente todas las
variables del análisis.
Organice el material en subsecciones lógicas
en las que se expongan los pasos que siguió
para recabar, organizar y analizar los datos.
Ej.:
Población del estudio.
Definición de las variables.
Métodos de laboratorio.
Investigación epidemiológica.
Intervención.
Análisis estadístico.
Describa lo que hizo, no lo que averiguo
(Resultados).
Respete la cronología de eventos.
Describa los métodos originales
detalladamente; de lo contrario, mencione
las referencias.
La extensión varía según la originalidad de los
métodos.
Titulo:
Propósito: Presentar un resumen breve e
informativo que atraiga al publico a quien se dirige
el texto.
¿Qué va en el titulo?
Siempre debe incluirse el Tema (T)
Además uno de estos elementos:
M – Métodos
R – Resultados
C – Conclusiones
D – Juego de datos específicos
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12 de abr.
Resultados:
Propósito: Describir los resultados del análisis de
datos que sean trascendentales para el propósito del
estudio.
Empiece con cuadros y diagramas.
Use cuadros sinópticos para destacar
valores individuales.
Use diagramas para destacar
tendencias y relaciones.
Complemente los cuadros y diagramas con
texto para resumir o enfatizar los puntos más
importantes.
Llenar huecos (generalmente
mínimos).
Busque posibles formatos en artículos ya
publicados.
Presente los resultados en una secuencia
lógica.
Considere hacer subsecciones parecidas a las
de Métodos.
Describa lo que averiguo, no lo que hizo
(Métodos).
Cuadros sinópticos/Diagramas:
Revise la aritmética: Presente las sumas en
hilera o en columna, pero en forma
consistente.
Reduzca al mínimo el número de líneas;
evite las líneas verticales.
Incluya notas al pie de página para aclarar
puntos ambiguos.
Revise: El titulo, los encabezados de las
hileras, columnas y ejes, las notas de pie de
pagina.
Texto:
Resuma la distribución de las variables
independientes mas importantes.
Destaque las relaciones clave entre las
variables dependientes o independientes.
Presenta una secuencia lógica:
Titulo T M R C D
Evaluación longitudinal de niveles de antígenos
prostáticos en hombres con y sin enfermedades de la
próstata
X
X
Un programa de
prevención de lesiones en una comunidad urbana
afroamericana
X
El tabaquismo, el
embarazo y la fuente de atención prenatal: resultados
del Sistema de monitoreo de la evaluación de
riesgos en el embarazo
X
X
La reducción de conductas sexuales de alto riesgo en
heterosexuales que se están sometiendo
a pruebas de anticuerpos del VIH en un estudio
clínico autorizado
X
X
?
Presentación de un Artículo de Revista
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12 de abr.
Paralela a los métodos (considere
usar encabezados similares).
Antecedentes – descriptivos –
multivariados.
Conserve la uniformidad en todas las cifras
de los cuadros sinópticos y diagramas.
Normalmente basta con tres párrafos + tres
cuadros/diagramas.
Discusión:
Propósito: Interpretar sus resultados y justificar su
interpretación de los mismos.
Concéntrese en los resultados principales y
en la conclusión.
Replantee el resultado principal.
Plantee la conclusión principal.
Explique claramente por que los resultados
fundamentan la conclusión.
Conserve la afinidad con el propósito del
estudio.
Interprete los datos en el contexto de la
bibliografía.
Presente/compare su material con los
resultados y los métodos utilizados en otros
estudios que haya sobre el mismo tema o
temas similares.
Subraye los puntos fuertes del estudio y lo
que es nuevo o diferente en el mismo.
Señale las limitaciones y salvedades.
Ofrezca recomendaciones.
Cambios en las prácticas y políticas.
Estudios posteriores (con sugerencias
específicas).
Generalmente se logra con cuatro o cinco párrafos.
Cuando la revista le conteste
Acuse de recibo.
Revisión interna.
Revisión externa.
Comentarios de los editores y evaluadores.
Respuesta a los comentarios.
Redacción de la carta de presentación.
Cuando comunicarse con el editor.
Acuse de recibo:
La revista debe notificarle cuando reciba su
artículo.
Llame si no recibe ningún aviso en un plazo
de dos semanas.
Revisión interna:
El editor podría rechazar su artículo sin
presentarlo a revisión externa. En ese caso,
pase al plan B (es decir, a elegir otra revista
para la publicación).
Algunas posibles razones para un rechazo:
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12 de abr.
Su tema no es adecuado para el público de la
revista.
Recientemente se publicaron en la revista
artículos sobre temas similares.
Usted no siguió las instrucciones para la
redacción.
El articulo esta mal redactado.
Si el editor envía su artículo a revisión
externa, ¡felicidades! Ya supero el primer
obstáculo.
Revisión externa:
La revisión externa tardara de tres a seis
meses, dependiendo de la revista.
La revisión consiste en una carta de
presentación del editor y comentarios de los
evaluantes. Los evaluadores asesoran al
editor, pero la decisión de publicar o no es
del editor.
El editor podría invitarlo a modificar y volver
a presentar el artículo, apegándose a los
comentarios de los evaluadores.
Si rechazan el artículo, pase al plan B (otra
revista).
Comentarios del editor y los evaluantes:
Algunos comentarios serán respetuosos y
útiles; otros serán ingenuos, insulsos,
hostiles, sarcásticos, o simplemente estarán
fuera de lugar.
Con cada comentario, decida si necesita:
¿Modificar el texto, los cuadros, los
diagramas?
¿Revisar más bibliografía?
¿Revisar más análisis?
Respuesta a los comentarios:
Espere un par de días (hasta que deje de
hervirle la sangre) y vuelva a leer los
comentarios.
Empiece a trabajar en las modificaciones que
le soliciten sobre el texto: esto es más fácil
que buscar referencias adicionales o realizar
más análisis.
Agradezca los comentarios que hayan sido
verdaderamente útiles; incorpórelos
cuidadosamente al manuscrito modificado.
No se exalte por los comentarios que no sean
útiles, pero tampoco los ignore. Coméntelos
con los coautores y con colegas a los que les
tenga confianza para identificar el contenido
substancial que pueda ayudar a mejorar el
artículo.
Póngase de plazo un mes para enviar el
manuscrito revisado al editor.
Redacción de la carta de presentación:
Facilite al editor la labor de consultar los
comentarios de los evaluadores. Ej. Desglose
sus respuestas.
Facilite al editor la identificación de los
párrafos modificados. Ej. Sombree o subraye
el texto modificado.
Exprese su sincero agradecimiento al editor
por su valiosa retroalimentación.
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12 de abr.
Cuando comunicarse con el editor:
Para verificar que ha pasado con su articulo
después de un periodo prolongado sin recibir
comunicación de la revista.
Para hablar de una posible apelación si
recibe una evaluación que usted y sus
colegas o coautores consideran injusta o
incompetente.
Los editores agradecen las llamadas de
autores que expresan inquietudes legítimas
sobre el proceso de revisión, no de autores
iracundos de artículos de dudosa calidad.
Una vez que acepten su artículo:
Pídale a alguien más que revise con usted las
galeras.
¿Quiere pedir una reimpresión? Considere
que tal vez no valga la pena el gasto.
Prepárese para las llamadas de los medios de
comunicación.
Responda las cartas al editor.
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