ESCUELAS PSICOLOGICAS
GESTAL, SISTÉMICA , PNL
TEORÍA GESTÁLTICA
Conductismo
• Estados Unidos
• Psicología experimental
Gestalt
• Alemania• Surge como
protesta al estructuralismo
Gestalt
• Analizar procesos mentales
• Elementos Simples.
LA GESTALT La Teoría gestalt empleo la percepción,
sobre lo visual para conocer los procesos del pensamiento y del razonamiento y la resolución de problemas.
PERCEPCION DE LA FORMA Los objetos se destacan por sí solos y
constituyen una figura sobre el fondo .
“ Depende de lo que se vea como figura y de lo que se vea como fondo”
“ La vida no es un evento es un proceso de crisis y transición”
CRISIS Y TRANSICIÓN Los eventos no son lo que trascienden
sino las emociones que generan MI VIDA , y LO QUE SOY.
Persona desde muy temprana edad apaga el interruptor de sus emociones ( adulto).
FIGURAS Las figuras son todas las situaciones
que está viviendo una persona en su presente . Se relacionan con sus vida familiar, de pareja y social.
Dinero
Papá
ParejaSexo
Familia
FONDO El fondo es el inconsciente se habla del
pasado, del fondo ahí es donde están depositadas las experiencias de la persona desde su concepción hasta el presente corresponde a la historia personal.
TERAPIA SISTÉMICA EN CONTEXTOS ORGANIZACIONALES
La teoría general de los sitemas fue concebida por el biologo ludwing Bertalanfy se ha denomidado un lenguaje común de ciencias .
El nos dice que es sabido que el sistema puede ser aplicado a una celúla como a un atomo.
Es un conjunto de sistemas que interactuan entre sí.
DELINEADO POR LIMITES ESPECIFICOS.
Es un todo unitario y organizado
Relaciones de interdependencia de sus elementos.
Compuesto por dos o mas subsistemas
Es más que la suma de sus partes.
UN SISTEMA ES UN CONJUNTO EN EL CUAL NINGUNO DE LOS ELEMENTOS PUEDE SER MODIFICADO SIN PROVOCAR UNA ALTERACIÓN EN LOS OTROS.
Haga clic en el icono para agregar una imagen
LAS ORGANIZACIONES Organización es un figura utilizada para
nombrar un grupo de personas asociadas para el logro de un proyecto común es un esecenario concreto donde se da el tiempo, espaccio y actores.
DISEÑO FISICO • Tamaño• Calidad
• Flexibilidad• Ordenamiento • Privación• Colocación
Exigencias Técnicas del trabajo.
Cantidad de interacción
Relación afectiva del trabajo y la organización.
Relación afectiva a los otros:•Atracción interpersonal.•Competición vs cooperación •Percepción personal.
Consideraciones de poder y control
LAS ORGANIZACIONES SON :
Dinámicas Sistemas abiertos
Conflictivas y
complejas
SISTEMAS ABIERTOS Existe renovación constante y
capacitación. Tiene carácter ciclico lo que produce la
organización retorna de alguna manera. Es una organización que esta en
constante moviemiento. Diferenciación Limites y fronteras.
SISTEMAS CERRADOS No hay comunicación Se queda estática No hay renovación . No hay limites ni fronteras.
ESTRUCTURAS DE LOS SISTEMAS
SUBSISTEMAS Y VALORES
SUBSISTEMA
ADMINISTRATIVO
SUBSISTEMA TENCNICO
SUBSISTEMA PSICOSOCIA
L
SUBSISTEMA ESTRUCTURAL
ESTUDIO DE LAS ORGANIZACIONES
Identidad organizativa Subsistemas
roles Ciclo vital de la empresa
Los limites o fronteras
Los sistemas comunicacional
es
SISTEMA DE LA PUBLICIDAD
La Marca La identidad
La personalidad
Características
Imagen global.
LA MARCA, ES AQUELLO QUE IDENTIFICA A LO QUE SE OFRECE EN EL MERCADO. POR EJEMPLO: “MI MARCA PREFERIDA DE AUTOMÓVILES ES RENAULT”, “¿NO TIENES CERVEZA DE OTRA MARCA? ESA NO ME GUSTA”, “MI MAMÁ ME REGALÓ UN PANTALÓN DE LA MARCA MÁS CARA PORQUE DICE QUE SON LOS QUE TIENEN LA MEJOR CALIDAD”.
LA MARCA Y EL SIMBOLISMO EN LA MENTE Es importante destacar que la marca tiene
un valor por sí misma, más allá del producto o servicio en cuestión. Esto quiere decir que la marca representa una imagen o un ideal en la mente del consumidor que excede las características específicas de las mercancías. Comprar un traje de marca Armani otorga un status particular, aún cuando otro traje pueda tener la misma calidad. Por eso, los productos Armani tienen un precio muy alto, más allá de sus materiales, confección, etc.
LA MARCA Y EL SIMBOLISMO EN LA MENTE Es importante destacar que la marca tiene
un valor por sí misma, más allá del producto o servicio en cuestión. Esto quiere decir que la marca representa una imagen o un ideal en la mente del consumidor que excede las características específicas de las mercancías. Comprar un traje de marca Armani otorga un status particular, aún cuando otro traje pueda tener la misma calidad. Por eso, los productos Armani tienen un precio muy alto, más allá de sus materiales, confección, etc.
IT´S NOT WHAT YOU SAY IT IS, IT´S WHAT THEY SAY IT IS”. ( “ NO ES LO QUE TU DICES QUE ES, SINO LO QUE ELLOS DICEN QUE ES”)TU CULTURA ES TU MARCA” (TONY HSIEH, CONSEJERO DELEGADO DE ZAPPOS.COM).“NO PUEDES SIMPLEMENTE PEDIR A TUS CLIENTES QUE TE DIGAN LO QUE QUIEREN E INTENTAR PROPORCIONÁRSELO. CUANDO LO LOGRES, ESTARÁN PIDIENDO ALGO NUEVO” (STEVE JOBS, CONSEJERO DELEGADO DE APPLE).
PNL Los antecedentes, fundamento,
hipótesis que ofrece un modelo explicativo de cómo funciona el modelo p sistema para controlar ideas a fin de crear nuevas aplicaciones.
PRESUPOSICIONES PNLDISTINCION MAPA Y TERRITORIO
PSICOLOGIA GESTALTCONSTRUCIONISMO
CIBERNETICA DE BATESON
PNL Y ESTRUCTURA El territorio
Proceso de mapeo – mapas mentales
Sistemas de representaciones son como vemos, escuchamos, olemos,
sentimos los cinco sentidos estos nos permiten codificar y organizar,
almacenar información.
SUBMODALIDADES
visual
•Brillo, emfoque, color, tamaño, distancia, contraste, movimiento.
•auditivo
auditivo
•Tono, continuo, asociado, tiempo, volumen, ritmo, duración
kiéstecico
•Presión, ubicación, extension, forma, textura, temperatura.
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO:DEFINICIÓN DE OBJETIVOS; TANTO INDIVIDUAL COMO GRUPAL DEBEMOS DEFINIR LOS OBJETIVOS, MUCHAS VECES LAS PERSONAS NO TIENEN UN OBJETIVO CLARO.LA COMUNICACIÓN; ES LA FORMA DE CÓMO NOS VAMOS A COMPENETRAR CON LAS PERSONAS, COMO YO HAGO PARA QUE LAS PERSONA SE SIENTA CÓMODA CONMIGO.EL ANCLAJE; SON ESTÍMULOS A LOS CUALES RESPONDEMOS, ESTOS SE PUEDEN TRANSFERIR A OTROS ESTÍMULOS, TAMBIÉN SON TRASFERIDO A OTRAS PERSONAS.
RESPONDA
¿ Cómo distinguimos entre pasado, presente y futuro?
¿ Entre lo real y lo que es imaginado ? ¿ Entre lo importante y lo que no lo es ? ¿ Entre lo que es emocional y lo que no
lo es para nosotros?.
TALLER
Top Related