Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
Enric Martí GòdiaDepartament de Ciències de la Computació
Escola d’EnginyeriaUniversitat Autònoma de Barcelona
Gestió de grups Moodle i activitats
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
Continguts
1. Conceptes de Grup i Agrupament
2. Casos d’ús
3. Activitats grupals
2
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
1. Conceptes de Grup i Agrupament
Grup: Agrupació d’alumnes. Cada grup té unnúmero d’alumnes.
Agrupament: Agrupament de grups. Cadaagrupament conté un número variable degrups. Un alumne només es pot apuntar a ungrup de l’agrupament.
3
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
1. Conceptes de Grup i AgrupamentInicialment en aula Moodle:
• Un o més grups que contenen els grupsclasse de matrícula.
• Un grup per a cada grup de matrícula (matí,tarda, etc.).
4
Amb Grups
podem veure els grups i agrupaments formats
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
1. Conceptes de Grup i Agrupament
5
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
1. Conceptes de Grup i Agrupament
6
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
1. Conceptes de Grup i Agrupament
7
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2. Casos d’ús
• Agrupament per a tots els alumnes (tots els grups-classe)
• Agrupament per a un o varis (no tots) elsgrups- classe
8
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes
• Definir una dinàmica grupal (pràctiques),per a tots els alumnes de l’aula (tots elsgrups-classe).
• Tots els grups lligats a l’agrupamenttenen el mateix nombre d’alumnes.
9
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes
PASSOS:1. Crear grups, sense especificar numero alumnes
(PRACT: Grup 441 1, PRACT: 441 2, etc.)
2. Crear agrupament (Grups Pràctiques) i incloure elsgrups formats en anterior pas.
3. Inserir activitat Inscripció Grups per a quealumnes s’apuntin en els grups. Cal especificarAgrupament (Grups Pràctiques).
10
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear grups, (PRACT: Grup 441 1, PRACT: Grup
441 2, etc.) – Pestanya Grups
11
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (PRACT: Grup 441 1,
PRACT: Grup 441 1, etc.)
– Crea grup: Crear grup individualment
– Crear automàticament: Crea grups d’alumnesamb capçalera comú (PRACT: Grup 441 1 aPRACT Grup 441 2)
– Importa grups: Importa grups des d’un fullExcel.
12
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (PRACT: Grup Treball 01,
etc.)
Crear grups
13
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (PRACT: Grup Treball 01,
etc.)
Crear grups
(Resultat)
14
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (Practiques Treball 01, etc.)
Crear grups: Afegir/suprimir manualment alumnesal grup
15
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (PRACT Grup 441 1,
Practiques Grup 441 2, etc.)
Crear grups
automàticament
amb
auto-inscripció
16
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (Practiques Grup 441 1,
Practiques Grup 441 2, etc.)
Crear grups
automàticament
amb
auto-inscripció
(Resultat)
17
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (SEM: Grup A, SEM: Grup
B, etc.)
Crear grups
automàticament
sense
auto-inscripció
18
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (SEM: Grup A, SEM: Grup
B, etc.)
Crear grups
Automàticament
sense
auto-inscripció
(Resultat)
19
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups, (SEM: Grup A, SEM: Grup
B, etc.)
Crear grups
automàticament
sense
auto-inscripció
(Resultat)
20
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes1. Crear noms dels grups
Importa grups
21
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes2. Crear agrupament (Grups Pràctiques) i incloure elsgrups formats en anterior pas– Pestanya Agrupaments
22
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes2. Crear agrupament (Grups Pràctiques) i incloure elsgrups formats en l’anterior pas
23
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes2. Crear agrupament (Grups Pràctiques) i incloure elsgrups formats en l’anterior pas(Resultat)
24
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes2. Crear agrupament (Grups Pràctiques) i incloure elsgrups formats en anterior pas.
25
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes2. Crear agrupament (Grups Pràctiques) i incloure elsgrups formats en anterior pas. Resultat:
26
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes2. Crear agrupament (Grups Pràctiques) i incloure elsgrups formats en anterior pas. Resultat:
27
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups. Cal especificar Agrupament(Grups Pràctiques).
28
Inserir l’activitat en la setmana que es vulgui.
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups. Cal especificar Agrupament(Grups Pràctiques).
29
Inserir dades de la inscripció de grups (nombre de membres, dates inscripció, etc.)
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups. Cal especificar Agrupament(Grups Pràctiques).
30
Inserir dades de la inscripció de grups (nombre de membres, dates inscripció, etc.)
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups. Cal especificar Agrupament(Grups Pràctiques).
(Resultat)
31
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.1. Agrupament per a tots els alumnes3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups. Cal especificar Agrupament(Grups Pràctiques). (Vista de l’alumne)
32
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe
Tenim diferents grups classe (IMO:17_25011_0,IMO:27_25011_1, IMO:17_25011_2 definits i volem fer unagrupament pels grups classe IMO:17_25011_0 iIMO:17_25011_2.
PASSOS:1. Crear grups (igual cas anterior)2. Crear Agrupament GC 0-2 que inclogui els grups
classe IMO:17_25011_0 i IMO:17_25011_2 (igualcas anterior)
3. Inserir activitat “Inscripció grups” per apuntar-se33
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2. Crear agrupament (GP 0-2) i incloure els grupsclasse IMO:17_25011_0 i IMO:17_25011_2
34
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2. Crear agrupament (GP 0-2) i incloure els grupsclasse IMO:17_25011_0 i IMO:17_25011_2
(Resultat)
35
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2. Crear agrupament (GP 0-2) i incloure els grupsclasse IMO:17_25011_0 i IMO:17_25011_2
36
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2. Crear agrupament (GP 0-2) i incloure els grupsclasse IMO:17_25011_0 i IMO:17_25011_2
37
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups.
38
Inserir l’activitat en la setmana que es vulgui.
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups.
39
Inserir dades de la inscripció de grups (nombre de membres, dates inscripció, etc.)
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe3. Inserir activitat Inscripció Grups per a que alumness’apuntin en els grups.
40
Restringir l’activitat als estudiants de l’agrupament GP 0-2. Que només vegin l’activitat els estudiants que s’hi poden apuntar.
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3. Activitats grupals
41
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3. Activitats grupals
1. Filtres d’accés per a tota activitat Moodle.
2. Tasques: Entrega i Avaluació
3. Quickmail
42
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.1. Filtres d’accés per a tota activitat MoodleA tots els recursos i activitats se’ls hi poden podenaplicar restriccions d’accés als alumnes.
En el formulari de configuració, darrer desplegable“restriccions d’Accés”:
43
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.1. Filtres d’accés per a tota activitat MoodleEs poden aplicar restriccions sobre diferentsconceptes
44
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.1. Filtres d’accés per a tota activitat MoodleRestriccions
d’accés
45
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluació• Treballs avaluables demanats al grup d’alumnes.• Es pot incloure enunciat de la tasca (documentPDF).• Definició de data inici i final d’entrega per al’entrega (document PDF).• Entrega d’un dels membres en nom de tots,• Professor avalua l’entrega mitjançant nota o perrúbrica (cal definir-la).• Activitat s’utilitza per a publicar notes de provesescrites (sense entrega).
46
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióCreació de la tasca(Entrega Pràctica 1)
47
Inserir l’activitat tasca en la setmana que es vulgui. Missatge:
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióCreació de la tasca (Entrega Pràctica 1)
48
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióCreació de la tasca (Entrega Pràctica 1)
49
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióCreació de la tasca (Entrega Pràctica 1)
50
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióCreació de la tasca ( Entrega Pràctica 1)
51
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióVista de l’estudiant
52
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióAvaluació de la tasca
53
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióAvaluació de la tasca (puntuació)
54
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióAvaluació de la tasca (puntuació)
55
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióAvaluació de la tasca (puntuació)
56
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióAvaluació de la tasca (rúbrica)
57
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.2. Tasques: Entrega i avaluacióAvaluació de la tasca (rúbrica)
58
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.3. QuickmailEina d’enviament d’emails a alumnes, de formaindividual o grupal.
59
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.3. Quickmail
60
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.3. Quickmail
61
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
3.5. Quickmail
62
Taller de Creació, Gestió i Activitats de Grups en Aules MoodleOQD - UAB
Bellaterra, 17 Febrer 2020
4. Conclusions• Moodle és un LMS (Learning Management System) ambmoltes activitats i funcionalitats que poden aclaparar al docental principi d’utilitzar-lo.• Com a docent, cal tenir clar què es vol i veure si Moodlesuporta té una activitat que li doni resposta.• Necessitats docents molt àmplies i diverses. Complex podercobrir de forma satisfactòria totes les necessitats de tothom.• Moodle té una gestió de grups altament flexible ambactivitats relacionades (tasques, tallers i e-mails).• Es troben a faltar eines grupals d’autoavaluació entrecompanys.
63
�Gestió de grups Moodle i activitats �Continguts1. Conceptes de Grup i Agrupament1. Conceptes de Grup i Agrupament1. Conceptes de Grup i Agrupament1. Conceptes de Grup i Agrupament1. Conceptes de Grup i Agrupament2. Casos d’ús2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.1. Agrupament per a tots els alumnes2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe2.2. Agrupament lligat a un o varis grups classe3. Activitats grupals3. Activitats grupals3.1. Filtres d’accés per a tota activitat Moodle3.1. Filtres d’accés per a tota activitat Moodle3.1. Filtres d’accés per a tota activitat Moodle3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.2. Tasques: Entrega i avaluació3.3. Quickmail3.3. Quickmail3.3. Quickmail3.5. Quickmail4. Conclusions
Top Related