GRAFISMO
QUE ES GRAFISMO
Producción de trazos a partir de un desplazamiento del cuerpo, empleando o no un instrumento y sobre un soporte o superficie: pared, tierra….
Arena Cristal Papel
GRAFISMO: Actividad Psicomotriz.
•Es una actividad global
•Expresa y refleja a quien lo realiza.
•Aparece espontáneamente.
•Resulta interesante, motivante.
•Se valora TODO GRAFISMO y no solo la escritura o el dibujo
Niveles Funcionales Psicomotrices del GRAFISMO
Motor Perceptivo Visual Representativo Afectivo
-Brazo-Mano se mueven.
-Postura y equilibrio global.
- Postura parcial.
-Función Tónica
-Coordinación y Disociación de Movimiento
-Tactil-Propioceptivo: mano, objeto, superficie y sensacion.
-Auditivo: Para transcribir lo captado-analizar: Mundo sonoro y Aspectos Temporales
-Forma gráfica.
-Color afectividad.
-Componente motor-percepción para controlar trazo: continuidad, distancia, sentido.
-Ojo-Mano: seguimiento ocular.
-Llena contenidos de trazos y formas.
-Expresa-Comunica.
Fase1: Ideograma.
-Fase2: Exploración e imitación de seres-objetos.
-Fase 3
Expresión: códigos: letras, signos
-Motor de la acción para sostener esfuerzo y proceso continuado.
-Saber Hacer
-Saber Estar
-Entusiasmo para dibujar, pintar, escribir
Secuencia Evolutiva: EDADES1 a 2 2 a 3 3 a 4 4 a 5
-Actividad Impulsiva
Movimiento de articulaciones hombro a codo.
-Trazos homolaterales: eje cuerpo a mano
-Barridos: De eje central trazos de ida y vuelta y círculos.
-Se inicia coordinación ojo-mano.
Mirada sigue trayectoria de trazo
-Madurez de flexar del pulgar.
-Interés por el trazo.
-Trabaja en superficies reducidas
-Inicia nivel perceptivo ojo-mano y actividad gráfica.
-Inicia movimiento de muñecas y dedos.
Ideogramas
-Control de muñeca y dedos.
-Lateralización de mano.
-Progreso en trazos. Continuidad. Inicio y Fin. Horizontal y Vertical. Abierto y Cerrado.
-Grafismo exploratorio. Inicia representación de seres y objetos.
-Lateralización ojo-mano.
- Exploración del trazo perceptivo (orientación, diagonales, etc.) y representativo (símbolos, signos y formas).
5 a 6 años:
-Control de lateralización.
espacialidad y temporlaidad.
-Representación: formas y códigos
Criterios Metodológicos
Físicos: Material,
Herramientas
Humanos: Posturas
Motivacionales: Entornos. Ambientes
Dignificar trabajosValorar actividad
Sentido útil y lúdico
Motricidad Gráfica: Valorar el control
De cuerpo y Movimiento.
De articulacionesActividad: Global
Y Parcial
PRÁCTICA DE GRAFISMO