Guía digital n°12
SEMANA 15
Actividad de artes
Semana: 06/10 DE JUlIO
3°A
¡¡¡Bienvenidos a una nueva semana de Educación Artística!!! esta semana
aprenderemos una nueva técnica denominada Puntillismo, espero que
disfruten con la actividad, vamos a trabajar entonces….
Guía digital N° 12artes
Asignatura: Artes
Curso: 3° A
Docente: Verónica Gracia Tapia
Semana: 06/10 de julio
Contacto: [email protected]
Horario de atención: Lunes a Viernes 16:00 a 17:00
Objetivo de la clase:Crear dibujo con temática: “El Invierno”, utilizando la
técnica de Puntillismo.
Actividad: Realizar dibujo de creatividad personal, aplicando la técnica de
Puntillismo.
1.-Objetivo de Aprendizaje y Contenidos Conceptuales
Objetivo de aprendizaje Contenido
OA3 Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del
entorno natural y artístico.
Técnica del Puntillismo.
Objetivo de la clase Habilidades
Crear dibujo con temática: “El Invierno”,
utilizando la técnica de Puntillismo.
Apreciación de obras de Arte, e imágenes
de animales, plantas y fenómenos
naturales.
2.- Guía de Trabajo
¡¡¡Queridos niños, espero que se encuentren muy bien!!!
A los que están enfermitos un saludo muy especial y un llamado a quedarse en
casa, a cuidarse de los cambios de temperatura que provocan resfríos y
enfermedades respiratorias. Ayuden en la casa a sus papás, entre todos, en
familia, todos juntos vamos a salir adelante con esperanza y alegría, pronto
estaremos todos reunidos otra vez, a tener la mejor energía y mirar el futuro con
optimismo, los quiero y extraño mucho…
Profesora Verito…
El Puntillismo
El puntillismo es una técnica artística que consiste en hacer una obra mediante el
uso de diminutos puntos. Aparece por primera vez en 1869, encabezada por el
pintor neoimpresionista Georges Seurat, al que le siguieron artistas como Henri-
Edmond Cross y Vlaho Bukovac.
Ejemplos de Obras realizadas con esta técnica:
Los colores fríos
Se consideran los siguientes: turquesa (o verde azulado), cian (azul claro), índigo,
azul y violeta (oscuro). El blanco, aunque no está definido como un color en sí,
también se le asocia al frío, por la vacío, y por su semejanza a la nieve, al hielo y
por el efecto de amplitud que provoca.
3.- tareaYa estamos a días de comenzar una nueva temporada de invierno, estación del año que
nos trae, la lluvia, nieve y mucho frío. En esta oportunidad nos encontramos en casa,
producto del Covid-19, debemos tomar conciencia del problema que tenemos con esta
pandemia, minimizar al máximo los riesgos de contagio, recordar lavarse las manos y
usar mascarilla, evitar las salidas y respetar la cuarentena a la que nos vemos
enfrentados. Sólo cuidándonos entre todos, saldremos adelante.
Durante esta semana, vamos a realizar una obra plástica, utilizando la técnica de
puntillismo, revisada en la Guía de Artes.
El tema es “El Invierno”, realizarás un dibujo, utilizando el puntillismo para
colorearlo, el dibujo, debe estar inspirado por las características climáticas que tiene
esta fría estación, la creación del dibujo queda en tus manos, por ejemplo: puedes
hacer un paisaje invernal, un árbol en invierno, que ves desde tu ventana un día de
lluvia, niños con ropa invernal, con paraguas bajo la lluvia, árboles y plantas con nieve,
un mono de nieve, etc, como ves las posibilidades de creación son múltiples y variadas.
4.- Solucionario
El dibujo que realizarán los alumnos debe realizarse con la técnica de Puntillismo.
El colorido debe ser variado, de preferencia colores fríos. ( Revísalos en la Guía)
El trabajo debe realizarse en orden y limpieza.
El tema es: “El Invierno”
Realiza la tarea en tu cuaderno de dibujo, indicando la fecha y el objetivo del
trabajo.
En este trabajo se tiene que tener mucha paciencia y delicadeza, ya que la técnica
que utilizarán requiere de mucha dedicación y tiempo, los puntos debes hacerlos
con lápices de colores de mina.
¡¡¡Espero que hayas disfrutado con esta actividad!!!
5.-Autoevaluación
Indicadores Siempre A veces Nunca
Utilicé para la creación artística las técnicas indicadas en la guía.
Trabajé con los materiales indicados
El trabajo quedo ordenado y limpio
Seguí las instrucciones de la profesora
///6.-Ticket de Salida///
Responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Se puede aplicar esta técnica en dibujos con témpera?
2.-¿Te resultó difícil o fácil aplicar esta técnica?
3.-¿Tienes alguna pregunta para realizar en relación a la técnica utilizada?
4.-¿En que te inspiraste para la creación de tu obra plástica?
¡¡¡Hasta la próxima semana niños(as) un gran saludo para sus familias,
que tengan una hermosa semana, recuerden cada día, dar gracias por todas las
bendiciones que nos entrega la vida, no olviden respetar a toda la familia, si tu
respetas, serás respetado, todo mi cariño para ustedes, los extraño mucho…
Profesora Verito…
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