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PRUEBA DE COMPRENSIN DE LECTURANOMBRE: CURSO:
LEE Y CONTESTA
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6.- Qu opin! "#$ %#n! 'u# "#& #!(# (#)(o*
+. Segn el texto la expresin acrcate a todos sus seres queridos quiere decir que:
A. Que se acerque a su familia.B. Que se acerque a sus conocidos.C. Que se acerque a sus ecinos.
!. "odas las anteriores.
,. #a imagen en el texto nos a$uda a:A. "ener dientes %lancos.
B. &ostrar una %oca.
C. &ostrar una sonrisa.!. 'efor(ar el mensa)e.
. *Qu propsito tiene el texto+A. Que las personas se unan.B. Que las personas entreguen cari,o.
C. Que las personas se r-an.!. Que las personas se acerquen a las personas.
. l texto es:A. /na initacin.
B. /n afic0e.
C. /na receta.!. /na carta.
/. n el texto lo importante es regalarA. /na amistad
B. /na initacin
C. /na sonrisa
!. /na pala%ra
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*Qu sintieron los ratoncitos cuando se propuso la idea de poner un casca%el al gato+
A. Curiosidad
B. Alegr-a.
C. no)o.
!. "riste(a.
/ n la oracin: Amarremos un casca%el al cuello del gato 5di)o un )oen ratoncito5 $ por susonido sa%remos siempre dnde est42 la pala%ra sonido se puede reempla(ar por:
A. ronquido
B. campanilleo
C. maullido
!. cru)ido
8.9 *Qu 0ar-as t para salir de la terri%le situacin que i-an los ratoncitos+
LEE Y CONTESTA
:elipeA.Arduini;irotti
&dicopediatra
'/":B=B"ocopilla
"elfono:CC9BD>>CD
D(o!"#$p0i#n(#
No%12#: FranciscaAlbornozLatorre
E"": 10
aosRUT: 20.890.567-2
Di2#00i3n: LosAlmendros217,Tocoilla
Di4n3!(i0o
!ron"#itis
P2#!02ip0i3n
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$%cidoacetilsalic&lico in'antilde500m(,1comrimido cada8)orasor7d&as.
$
*arabe
antit#si+o,
1
c#c)arada
+ecesald&amientras d#re
latos.
$Antiin'lamatorio,1comrimidoald&asiseresentadolor de(ar(antaocabeza.
$ermanecerenreosoor10d&as.
$
+itar
en'riarse./ontrolen 10d&as o antes,sinobaalatemerat#rao emeoras#estado.
>@de&ar(odeE@@82Calama.CC9=D?C
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C. 3normarsobrelaenermedad.
D.4e&istrarlosdatosdel%aciente.
5 #neltexto$qusi&niicala%alabraantitusivo?
A.Queim%ideelro.
B. Queestil %aralatos.
C.Queevitalainlamaci'n.
D.Quequitaeldolordecabe6a.
5.- Qu o%inas de los ni7os que no les &usta tomarse los remedios?
U7A DE COMPRENSIN DE LECTURANOMBRE: CURSO:
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) #n el texto ;
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+ l texto que le-ste es:
A . u n a fi c0 e
B . u n s al ud o
C. una %oleta!. una tar)eta
, n el texto se dice que para cuidar la sonrisa es necesario
A. !esconocer la %oca
B. itar el florC. Cepillar los dientes
!. Comer golosinas
ste afic0e nos dice cmo podemos cuidar
A . #a s a lud %uca l
B. l pec0o
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C . # a g ar ga nt a
!. l estmagos
Se usan letras grandes en un afic0e para que
A. Queda m4s %oni to
B. 6ueda leerse de le)osC . 'esu l te en t r et eni do
!. 6are(ca diertido
/ #a me)or pala%ra que puede reempla(ar a 0%p8es:
A. cru(ada
B. encomienda
C. compromiso
!. plan
8.9 *Qu afic0e te gustar-a crear $ por qu+
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LA ABEJA
3om%re comn de cualquiera de los insectos que constitu$en
una super familia del orden al que pertenecen tam%in las aispas $ las
0ormigas. 1a$ unas E@.@@@ especies2 que an de formas diminutas de
tan solo E mm de longitud a insectos grandes de 0asta = cm.
Como las aispas2 la ma$or-a de las a%e)as 0em%ra tienen agui)n funcional. Al contrario que las
aispas2 no o%stante2 dependen del polen como fuente de prote-nas $ del nctar Ho2 a eces2 aceiteI de
las flores como fuente de energ-a.
#as 0em%ras adultas recogen polen so%retodo para alimentar a sus laras2 aunque los adultos
tam%in se alimentan de l $ del nctar. l polen que ineita%lemente pierden al ir de flor en flor es
importante para las plantas porque parte de l cae so%re los pistilos de otras flores de la misma especie2
produciendo una polini(acin cru(ada. #as a%e)as son los principales insectos polini(adores.
nciclopedia &icrosoft ncarta
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+. Qu o1(i#n#n %9o2i(2i%#n(# $! 1#&! "#$ po$#n !#4n #$ (#)(o*
A.9 6rote-nas. B.9 Aceites florales. C.9 #aras $ pupas. !.9 6istilos de flores.
,. S#4n #$ (#)(o $o! p2in0ip$#! in!#0(o! po$ini;"o2#! !on:
A.9mariposas. B.9a%e)as. C.9aispas. !.90ormigas.
. L! 5
NOMBRE: CURSO:
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PRIMER ?IAJE A LA LUNA
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A. #a nae espacial en la cual ia)aron los astronautas de la "ierra a la #una.
B. l co0ete que impulsa a la nae en su traes-a espacial.
C. l mdulo lunar que lle a Armstrong $ Aldrin a la superficie lunar.
!. l e0-culo que2 en el texto2 es comparado con un taxi.
= *Cu4ntos astronautas descendieron a la luna+
A. uno
B. dos
C. tres
D. ninguno
l ia)e a la luna se 0i(o en :
A. Saturno B. &dulo lunar
C. Apolo
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PASEO
/n grupo de ni,os 0i(o un lindo paseo. #legaron a un lugar mu$ amplio
donde se pod-a respirar un fant4stico aire puro. Al poco rato2 unos cuantos
ni,os empe(aron a )ugar al ft%ol en una canc0a mu$ seca $ sin pasto.tros ni,os 0icieron fuego con ramas erdes2 $ los cocineros pusieron las
ollas al fuego2 pero se olidaron de colocarles las tapas.
Al poco rato2 el aire esta%a casi irrespira%le.
1a%-a un espantoso olor a comidaJ el 0umo 0ac-a llorar los o)osJ casi
no se pod-a er lo que pasa%a por el polo que se 0a%-a leantado. ntonces2 los ni,os encargados delfuego partieron a %uscar le,a seca. #os )ugadores de ft%ol se cam%iaron a una canc0a de pasto.
#os cocineros le pusieron tapas a las ollas. Al poco rato2 el aire esta%a otra e( tan puro $transparente como cuando llegaron2 $ los ni,os lo pasaron mu$ %ien durante el resto del paseo.
1 En el paseo los nios juean!
A.Bas"uetbolB. #enisC. F$ t bo lD.%oleibol
& El te'to seala "ue el paseo se reali() en*
A . un a c iu dad
C. un cam poD.una p l aya#. una m on t aa
+ El ,umo "ue sure es producto de*
A. ,acer fueo con lea verde B. "uem ar pas t o ve rde C. "uem ar pas t o seco D.,acer fueo con ramas secas
- El polvo "ue se ,aba levantado se debi) a "ue*
A.se real i() un ran fueo
B.e l viento empe() a soplar
C. su r i e ron de l as cam i na t as de l os n i os
D.los nios juaban en la t ierra
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/ El luar del paseo se caracteri(aba por*
A. las canc,as para juar a la pelota
B.tener la posibi l idad de c ocinar a lea
C. su a i re l i m p i o y c l a ro
D.sus ,ermosos pastos y 0rboles
2o "ue ,acer llorar los ojos es*
A.e l ,umo
B.el viento
C. e l po l vo
D.el aire
3 4esponde C)mo crees t$ "ue se puede pasar muy bien en un paseo!
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NOMBRE: CURSO:LEE Y CONTESTA
O1!#2 $ !i4ui#n(# i%4#n 9 2#!pon"# $! p2#4un(! #$i4# $ op0i3n 0o22#0(:
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+. Qu #! $o %! p2o11$# 'u# #!(n 0#$#12n"o*
A.9 3aidad. B.9 l !-a del 3i,o. C.9 /n Cumplea,os. !.9 #a iesta de fin de a,o.
,. Un o1(o 'u# 2#p2#!#n( $ 0#$#120i3n "# $ ni8 #!:
A.9 #a torta. B.9 /n glo%o. C.9 l disfra(. !.9 l regalo.
. Po2 $o 'u# !# o1!#2 #n $ i%4#n $o %! p2o11$# #! 'u# $ ni8 #!(:
A.9 Asustada con la cele%racin. B.9 Contenta con la fiesta.C.9 &olesta con el ruido. !.9 "riste por el final de la fiesta.
. Lo %! p2o11$# #! 'u# $o! ni8o! !#
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Lavandera.
All est0 la lavanderacon su tina y su jab)n
con la luna ella se "ueda
atrapada en su blancor.
2ava5 lava lavandera"ue tu ropa es tornasol
cuando el sol les cuc,ic,eaa las pompas de jab)n.
2as camisa y las calcetascon el aire juuet)n
en la cuerda se entretienenacunando un camis)n.
2ava5 lava lavanderacon tu fiel dedicaci)n
"ue tu ropa almidonadade la flor ser0 ilusi)n.
+. D# 'uin !#
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6.- E)p$i0 #%p$#n"o (u! p2opi! p$12!: Qu (2( #$ (#)(o $#"o*
5.- I%4in 'u# "#1#! o24ni;2 un ##n(o. E!02i1# #$ (#)(o "#0u"o p2 ini(2 (u! %i4o! 9%i4! p2(i0ip2 #n $.