(2) El uso de la tecnología educativa, como (2) El uso de la tecnología educativa, como
recurso de apoyo para la educación esta recurso de apoyo para la educación esta
enriqueciendo el proceso de enseñanza enriqueciendo el proceso de enseñanza
tradicionaltradicional, ya que se ha comprobado que , ya que se ha comprobado que
mejora el aprendizaje, además de crear mejora el aprendizaje, además de crear
condiciones apropiadas para que el condiciones apropiadas para que el
estudiante y el profesor, interactúen dentro estudiante y el profesor, interactúen dentro
de un clima de practica – aprendizaje.de un clima de practica – aprendizaje.
(3) (3) Entre los diversos recursos están, el video es un medio tecnológico Entre los diversos recursos están, el video es un medio tecnológico
que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de
motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para
el alumno. También se puede mencionar los murales electrónicos que son el alumno. También se puede mencionar los murales electrónicos que son
una buenas manera de construir un contenido con la colaboración de los una buenas manera de construir un contenido con la colaboración de los
grupos, ya que cada uno de los niños puede publicar en el, las ideas grupos, ya que cada uno de los niños puede publicar en el, las ideas
principales acerca de un tema o también, realizar aportes personales principales acerca de un tema o también, realizar aportes personales
nacidos desde la experiencia.nacidos desde la experiencia.
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cl=84359240&v=fWNrX0u4jGY&x-yt-ts=1421782837cl=84359240&v=fWNrX0u4jGY&x-yt-ts=1421782837
VENTAJASVENTAJAS
Desarrolla la información de forma divergente. Evita la
manera de aprender de modo lineal.
Permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento
y manejo de la información, el manejo de hardware y
software entre otras desde diversas áreas del conocimiento
Variedad de recursos para los alumnos con necesidades
educativas especiales.
Con el uso de las nuevas tecnologías tengo una metodología
más rica y variada.
La tecnología tiene posibilidades interactivas muy altas.
DesventajasDesventajasLas desventajas que encontramos por parte
del alumno son:Distracciones.Dispersión.Pérdida de tiempo.Informaciones no fiables.Aprendizajes incompletos y superficiales.Adicción.Aislamiento.Cansancio visual y otros problemas físicos.Inversión de tiempo.
CONDUCTISMO. LA ENSEÑANZA PROGRAMADA
J. B. Watson, en unos de sus trabajos, con el que se considera que deja inaugurada la escuela conductista, escribió:“La psicología... es una rama puramente objetiva y experimental de la ciencia natural. Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta... En sus esfuerzos por obtener un esquema unitario de la respuesta animal, el conductista no reconoce ninguna línea divisoria entre el hombre y el bruto... Parece haber llegado el momento de que la Psicología descarte toda referencia a la conciencia; de que no necesite ya engañarse al creer que su objeto de observación son los estados mentales” (Valera Alfonso, O. 2006:12).