Material elaborado por: Georgina Giadrosic Reyes
GUÍAS DEL ESTUDIANTE
UBICACIÓN ESPACIAL
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 4° BÁSICO
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GUÍA N° 1
Ubicación de América en el mundo
América es el segundo continente más grande de la Tierra y se caracteriza por su
diversidad física y humana. En ella encontramos diversos paisajes y culturas.
América es el continente en el cual se ubica Chile.
1. Observa el mapa. Luego, realiza las actividades.
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a. Marca con un los hemisferios en que se ubica el continente americano.
Hemisferio norte:
Hemisferio sur:
Hemisferio este:
Hemisferio oeste:
b. Indica que coordenadas delimitan aproximadamente al continente americano.
Norte: ________________________________________________________________
Sur: __________________________________________________________________
Este: __________________________________________________________________
Oeste: ________________________________________________________________
c. Señala cuál es la ubicación de América utilizando como referencias los océanos que
la rodean y los puntos cardinales.
América se ubica al sur del océano ___________________; al norte del océano
___________________; al este del océano ___________________ y al oeste del
océano ___________________.
d. Explica cuál es la ubicación de Chile en América utilizando como referencia los
puntos cardinales.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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GUÍA Nº2 Relieve y aguas superficiales
http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/primeroeso/tema5/mapa_fisico_america.html
El paisaje americano se caracteriza por las distintas formas del relieve como las
cordilleras, los macizos, extensas costas y amplias planicies entre otras. También en
América existen importantes reservas de agua en ríos, lagos y glaciares.
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1. Haz tu propio mapa físico de América pintando en tono de café las zonas elevadas,
de verde las zonas bajas y de azul los ríos de acuerdo al modelo de la página
anterior.
2. Ubica y escribe el nombre de los siguientes relieves: cordillera de Los Andes,
montañas Rocosas, meseta de Mato Groso y la sierra Madre.
3. Ubica y escribe el nombre de los siguientes ríos: río Amazonas, río Paraná, río de La
Plata y el río Misisipi.
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En América hay una gran variedad de climas producto de la acción de los diversos
factores como el viento, el agua, el frío y el calor. El continente americano es el que
tiene mayor variedad de climas debido al gran tamaño que tiene y el gran espacio
que ocupa en el mundo.
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1. ¿Cómo crees que son los paisajes de cada clima?
Cálido
Desértico
Templado
Frío
2. Observa los siguientes paisajes. Luego, indica a qué clima corresponden.
___________________________________ _________________________________
___________________________________ _________________________________
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3. Elige uno de los paisajes anteriores que sea diferente al de tu región. Luego,
compáralo con el paisaje del lugar donde tú vives señalando diferencias y
semejanzas.
Diferencias
Paisaje de mi región
Paisaje: _________________________
Semejanzas
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4. Observa las siguientes fotografías. Luego, marca con un el paisaje al cual las
personas se han adaptado con este tipo de vivienda y justifica.
Justificación: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Justificación: ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Vivienda adaptada Paisaje
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Justificación: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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GUÍA Nº3 América y su población
1. Consultando un atlas, ubica en el mapa político los países de América y escribe sus
nombres en el mapa.
2. Luego, haz un punto de color en el lugar en que se ubica la capital de cada país y
escribe su nombre.
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En América hay 930 millones de habitantes en 35 países. En la mayor parte de los
países americanos se habla español. El segundo idioma en importancia es el inglés,
seguido por el francés. En la mayoría de los países se conservan, también, lenguas
originarias, algunas de las cuales tienen reconocimiento como idioma oficial, como
es el caso del quechua en Perú y el guaraní en Paraguay.
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Mapa de idiomas americanos
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3. Observa el mapa de idiomas y el mapa político y responde.
¿Qué idioma hablan los brasileños?
______________________________________________________________________
¿En qué países se habla quechua?
______________________________________________________________________
¿En cuántos países se habla español?
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¿Cuál es el idioma principal que se habla en Estados Unidos?
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4. Consultando un atlas, une cada bandera con el idioma que le corresponde.
Recuerda que hay países en que se habla más de un idioma.
Español
Inglés
Francés
Portugués
Guaraní
Maya
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GUÍA Nº4 Recursos naturales de América del Sur
1. Observa el mapa. Luego, realiza las actividades.
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En América del Sur existen diversos recursos naturales que se pueden encontrar en la
superficie del suelo, en su subsuelo y en los océanos que la rodean. Estas riquezas
naturales son de suma importancia para la economía de los países ya que permiten
satisfacer necesidades de la población además de generar ganancias a través de la
venta y exportación de estos recursos.
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Los recursos naturales pueden ser renovables, es decir, que la naturaleza los renueva
constantemente como las plantas, los animales y el suelo. También pueden ser no renovables, es decir, que se agotan lentamente hasta acabarse como el petróleo, el
gas, el carbón y los metales.
a. Escoge cinco países de América y diferencia sus recursos en renovables y no
renovables.
Países Renovables No renovables
b. Explica por qué los recursos naturales deben ser cuidados.
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c. Une con una línea cada recurso natural con el producto elaborado derivado de él.
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