ASIGNATURA: RELIGIÓNCURSO: 2°A- B DOCENTE: MARIA V. DE GEYTERSEMANA: 15 AL 19 DE JUNIO 2020CONTACTO: [email protected]
Celular+56 9 64540582
¿Hola como están’. Espero que estén super bien. Ya hapasado una semana de la ultima clase, y hoy comenzamoscon nuestra unidad , en relación a la biblia aprendiendovalores que nos servirán para ser buenas personas
RIQUELMECOLEGIO ISABEL
U.T.P.
Guía digital n°10
Objetivo de aprendizaje y contenidos conceptuales
Objetivo de aprendizaje CONTENIDO
Conocer e identificar a través de la lectura y el
diálogo, la historia de Abraham en el Antiguo
Testamento.
Abraham amigo de Dios
OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES
Identificar que por medio de Abraham las buenas
obras, como el respeto, obediencia y la fe hacia
Dios y a los demás.
Conocer
Identificar
relacionar
recordemos¿Recuerdas esta imagen?
¿De que historia se trata?
¿Qué enseñanza nos dejo
esta historia?
¿Recuerdas como se
llama el personaje de la
historia?
Comencemos a trabajar
2 guía
¿Conoces a ese
Señor?
¿Lo habías visto
alguna ves?
¿Cuál será su
nombre?
El RELATO MAS HERMOSO SOBRE LA FE Y LA FIDELIDAD
Hola niños mi
nombre es
Abraham y soy de
la ciudad de UR.
Donde viven los
camellos
Mi hogar es el
desierto y soy pastor
de ovejas, estoy
casado con Sara una
buena mujer pero
no pudo darme hijos
y solo somo los dos
Yo soy Sara
esposa de
Abraham a
pesar de no
darle hijos a
mi esposo el
me ama igual
El relato
Te invito a leer la
siguiente historia
..acompáñame y
después la
comentamos
Dice la historia que Abraham era un hombre muy
piadoso, de corazón muy noble y que siempre siguió las
enseñanzas del Padre Dios. El era pastor de ovejas y
como vivía en el desierto llevaba a su ganado de un lugar
a otro donde podría haber agua y pasto para su rebaño.
Abraham era el Patriarca de la Tribu o clan (estaba
formado por muchas personas la mayoría eran familia
de El, también había sirvientes y esclavos),tomaba
decisiones muy importantes que beneficiaba a su tribu,
Estaba casado con Sara y la amaba muchísimo pero el
gran dolor que tenían ambos era que no podían tener
hijos.
Veían con mucha tristeza a los hijos de sus amigos, a los
nietos de otros y a los hijos de otros, solo les quedaba la
resignación y aceptación ante Dios.
• Dios le promete una gran descendencia y que de él nacería elpueblo elegido por Dios. Por lo tanto, como Abraham vivía enla provincia de calderos de Ur, Dios le pide que tome a sumujer y a toda su gente y que partan a vivir a Canaán. Y así lohicieron. Mientras que Sara le costaba creer que ella podría dara luz a un bebe a la edad de 80 años.
• Como Sara amaba tanto a su esposo, tomo a una joven esclavaegipcia de Egipto, llamada AGAR y se la regala con elpropósito de que ella le diera un hijo y Sara lo criaría como sifuera propio
De su unión con la esclava
AGAR nació un hijo y le
puso por nombre Ismael.
Abraham estaba feliz, pero
aun esperaba con fe la
promesa que Dios le había
hecho, “una descendencia
de El con Sara.”,
Y llego el gran momento. Nació
ISAAC, cuando Sara había
cumplido 90 años y Abraham 100
años. Era tan grande su felicidad
que todo lo que ellos hicieran para
agradecer a Dios era poco y el niño
fue creciendo en sabiduría y amor a
Dios. El único problema era que su
hermano mayor Ismael tenia celos
al igual que su madre Agar, por lo
tanto Abraham le da la libertad a
su esclava y que se vuelva a su país
Egipto con su hijo, ya que de el
nacería una gran nación
Dios le vuelve a recordar a
Abraham que no lo ha
olvidado y que pronto su
mujer seria madre de un
varón, al que le pondrán
el nombre de ISAAC.
Pasaron casi diez años
para que se cumpliera
esta promesa.
Mi pregunta
¿por que se le
dice a Abraham
el padre de la
fe?
Dios me pone a
prueba para probar
mi fe, al pedir un
sacrificio al darle a
mi hijo Isaac como
ofrenda
En CANAAN la gente hacia
sacrificios con animales e
incluso con personas por el
hecho de rendirle homenajes a
sus dioses. Y Dios me pide
una prueba de fe al entregarle
en sacrificio a mi único hijo
¿Y tu has obedecido
a Dios?
¿De que forma?
Yo hago mis tareas,
soy obediente, respeto
a mis padres, hablo
con Dios antes de
dormir. Trato de ser
buena compañera,
solidaria y respetuosa
con mis profesores
3.- TAREA
Ya niños después de conocer la
historia de Abraham, como
amigo de Dios y por su fe
incondicional, les corresponde a
ustedes a trabajar lo que
aprendieron de el.Atención a las siguientes instrucciones
1.- No olvides de anotar el Objetivo de la clase y la fecha en la
que realizas tu tarea
2.- Escribe con letra clara las respuestas en tu cuaderno
3.- Antes de responder cada pregunta u otra actividad debes
leer atentamente cada pregunta y responde lo que entendiste
de acuerdo a la lectura presentada.
4.- En caso de alguna dificultad, pide ayuda a un adulto de tu
hogar.
°°°°
Actividad n°1
De acuerdo a la lectura responda con un V
(verdadero) o F (falso) los siguientes
enunciados:
1. ____Abraham tuvo dos hijos
2. ____Sara era estéril, ósea no podía tener
hijos.
3. ____Dios hace una promesa: “Abraham
iba a ser padre de una gran nación y
tendría descendencia.
4. _____ Abraham tiene un hijo con la
esclava egipcia de nombre AGAR
5.-____Dios le pide a Abraham que se fuera a
vivir a la ciudad de Santiago.
6.- ____ Abraham era pastor de vacas y de
burros
7.-____Abraham fue padre a los 100 años y
Sara tenia 90 años
8.-_____ Sara al ver que su esposo estaba muy
triste, le regalo un hijo
Seguimos trabajandoActividad n°2: Completar el enunciado.
Coloca la palabra que falta de acuerdo al enunciado que presentaremos a
continuación.( recuerda responder en tu cuaderno).
1. Dice la historia que Abraham era un hombre muy _____, de corazón muy ____
y que siempre siguió las ______ del Padre Dios.
2. Estaba casado con …….. y la amaba muchísimo pero el gran dolor que tenían
ambos era que no podían tener …….
3. De su unión con la ………..Agar nació un hijo y le puso por nombre ……….
4. Su………seria madre de un ….., al que le pondrán el nombre
5. Dios padre le pide una prueba de fe a Abraham. Era ……….., a su único hijo
para demostrar el amor y la ….. Al Padre Dios.
6. Abraham se le conoce como:……… de los ……..
7. Sara fue madre a los …años. Y Abraham tenia………años
Palabras claveso Sara
o Hijos
o Ismael
o Esclava
o Piadoso
o Noble
o Enseñanzas
o Mujer
o Varón
o Isaac
o Sacrificar
o Fe
o Padre
o Creyentes.
o 90-100
Nos queda poco
Actividad n°3
Dibuja en tu cuaderno un corazón en el cual colocaras en el centro de el,
dos valores que mas se destacaron en esta historia y que se relacionen
contigo.
Ejemplo:
amor
Solucionario de la Guía digital N°10
Actividad n°1
• Respuestas de V y F
1. V 5. F
2. V 6. F
3. V 7. V
4. V 8. F
Actividad N°2
• Coloca la palabra que falta de acuerdo al enunciado quepresentaremos a continuación.( recuerda responder en tucuaderno).
1. Piadoso- noble-enseñanzas
2. Sara- hijos
3. Esclava – Ismael
4. mujer- - varón –Isaac
5. Sacrificar – fe
6. Padre – creyentes
7. 90-100
Actividad n°3
Representar dentro de un corazón dos valores que mas lo identificaron. (trabajo en el cuaderno)
Llegamos al final de nuestras
actividades, terminamos con
nuestra Autoevaluación
5.-AUTOEVALUACION
Indicadores de logro siempre Casi
siempre
Algunas
veces
nunca
Anoto en mi cuaderno el objetivo y la fecha cuando
realizo mi tarea
Sigo las instrucciones dadas por mi profesora
Ahora que conozco la historia de Abraham, identifico con
mas facilidad los valores que el transmitió en este relato
bíblico.
Las actividades de esta guía fueron importantes o
significativas para mí y me sirven para la vida
Me agrada lo que hago en religión
ASIGNATURA: RELIGIÓNCURSO: 2°
DOCENTE: MARIA V. DE GEYTERSEMANA: 15 AL 19 DE JUNIO 2020CONTACTO: [email protected]
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•OA: Identificar que por medio de Abraham las buenas obras, como el respeto, obediencia y la fe
hacia Dios y a los demás.
•DETALLE DE LA CLASE:
•Bienvenida
•Objetivo de aprendizaje y contenidos conceptuales
•Retroalimentación de la clase anterior, preguntas abiertas y resumen
•Conocimientos previos del tema
•Guia 2: presentación del tema de Abraham
•Tarea 3; desarrollo de las actividades en relación al tema presentado:
•VO F, completar enunciados , rescatar valores
•Autoevaluación del alumno en relación a sus aprendizajes
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