III Jornades Europees ACEFIR
Neus Lorenzo@[email protected]
L’experiència de Catalunya en els programes Europeus per l’aprenentatge al llarg de la vida
http://www.youthweek.eu/wp-content/uploads/2011/04/youthvoice-18.jpg
Contingut
• El context: – Europa, la gran desconeguda
• Els projectes: – Estratègies de cohesió i de creixement
• L’experiència catalana:– De la teoria a la pràctica
• Els reptes: – Expectatives de futur
El contingut
http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef017ee6efef9c970d-550wi
Europa, problema o solució?El context
Europa...
Imatges: Ref: http://ow.ly/fnKVZ El rapte d’Europa, Tiziano, 1560-1962El Rapte d’Europa (Botero, 1994) http://ow.ly/fyy1z
...de la història tràgica, a l’exaltació hedonista i histriònica ?
Construcció europea 1945-1989
Mapa 2011, IECAH (Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humana)http://cdn.radionetherlands.nl/data/files/imagecache/must_carry/images/lead/article/2011/09/mapamundi.jpg
Individualismecapitalista i empresarial
Comunismesocial i
proteccionista
Seguretat socialSubvencions escolars
Subsidis d’aturPrestació de jubilació
Drets socials col·lectiusInstitucions garantistes
Suport estatal als febles
... ... ...
nous conflictes, nous reptes, nous consensos, noves expectatives
1989, la fi del món conegut?
Ref: http://cdn.dipity.com/uploads/events/fab60374e4b0a5e50ae2089f4f3f26e4_1M.png
El naixement d’un món desconegut?
2006
2004
2001
http://rvnewsnet.com/wp-content/uploads/Wikitude.jpg
Programes europeus socioeducatius
Informació: http://eeas.europa.eu/delegations/switzerland/press_corner/focus/focus_items/20120530_fr.htmImatge Ref: http://chirurgie-dentaire.unistra.fr/uploads/pics/erasmus_mundus2.jpg
En total 33 països. (27 països de la Unió Europea)+ tres Estats de l’Espai Econòmic Europeu (EEE)
(Liechtenstein, Noruega i Islàndia),
+ més Croàcia, Turquia i Suïssa
1995-19992000-2006
2007-20132014-2020
Els projectes
Objectiu: fer de la Unió Europea una idea compartida
Ref: http://ow.ly/fyRTu
Europa, la gran desconeguda
Quina de les dues banderes és oficial?Per què?
Incorrecte! Correcte!
És correcte aquesta bandera, és l’oficial?
Quin dels dos és l’oficial de la Generalitat?Per què?
Correcte! Incorrecte!
Coneixem prou els nostres símbols?
Visiteu el Programa PIV
Concurs: Posa Europaa les xarxes socials
Comissió Europea: “més a prop del que t’imagines”http://ec.europa.eu/spain/barcelona/actualitat-i-premsa/noticies/afers-institucionals/130405_ca.htm
Fes visible la ciutadania europea
http://ow.ly/kuLTl
Sense fronteres, sense divisions
Construcció d’un futur compartit
El 2013 la Comissió Europea treballa en:1.Promoure una autèntica unió econòmica i monetària2.Potenciar la competitivitat mitjançant el mercat únic i la política industrial3.Connectar-se per competir4.Créixer per crear treball5.Utilitzar els recursos d'Europa per competir millor6.Construir una Europa segura i protegida 7.Gestionar Europa com a actor global
http://ec.europa.eu/spain/barcelona/la-ue-a-catalunya-i-les-illes-balears/temes-clau-2012/index_ca.htm
PAP 2007-2013: 6 subprogrames, 50 Prioritats i 60 accions PAP 2007-2013:
6 subprogrames, 50 Prioritats i 60 accions
Comenius
Educació escolar
ErasmusErasmus
Educació superior i
aprenentatges especialitzats
Leonardo da Vinci
Formació professional i
formació
Grundtvig Grundtvig
Educació d’adults
Programa transversalPrograma transversal
4 activitats base – Desenvolupament polític; Aprenentatge de llengües; TIC; Difusió de bones pràctiques
Programa Jean MonnetPrograma Jean Monnet
3 activitats base – Acció Jean Monnet; Institucions europees; Associacions europees
• [+] eTwinning http://www.etwinning.net/ww/es/pub/etwinning/index2006.htm
Programes prioritaris i accions PAP, segons els destinataris
Ref: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/comenius_en.htm
•Comenius: per centres
educatius i personal docent
•Erasmus: per l’ensenyament
superior, post obligatori terciari
•Leonardo da Vinci: per
l’ensenyament professional
•Grundtvig: per l’ensenyament
d’adults, no formal
ComeniusRef: http://www.ub.edu/web/ub/galeries/imatges/noticies/2011/02/estudiantsestrangers.jpg
Actuacions
-Associacions escolars:.Bilaterals, Multilaterals
-Estada formatives pel professorat-Estada d’estudis per alumnes: .ESO/Batxi
GrundtvigRef: http://www.ub.edu/web/ub/galeries/imatges/noticies/2011/02/estudiantsestrangers.jpg
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQu_ml4dkg41rOICMyD9HGDTYGVYrpBZphNb6WHerAaxariLeoCfNQ344AVQw 2013: Uns 250.000 alumnes
Actuacions
-Associacions (intercanvis i xarxes)-Seminaris (formació i intercanvi)-Xarxes i projectes multilaterals-Ajudanties i Voluntariat senior (+50)
ErasmusRef: http://www.ub.edu/web/ub/galeries/imatges/noticies/2011/02/estudiantsestrangers.jpg
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQu_ml4dkg41rOICMyD9HGDTYGVYrpBZphNb6WHerAaxariLeoCfNQ344AVQw 2013: Uns 250.000 alumnes
Actuacions
-Estada d’estudis-Estades en pràctiques FP (sup.)-Mobilitat de docents
-Cursos intensius d’idiomes(per alumnat Erasmus)
Leonardo da VinciRef:
Actuacions
-Mobilitat Leonardo
-Associacions Leonardo
-Xarxes i Pojectes multilaterals
eTwinning en diverses llengüeshttp://ow.ly/fnG6y
eTwinning
-Formació virtual
-Agermanaments i projectes en línia
-Xarxes temàtiques.
Formació
Actuacions
-Visites preparatòries
-Formació docent (3 torns)
-Programa transversa:(clau 1) Visites d’estudis
.
Construïm tradició europea
http://vimeo.com/channels/europeday
L’experiència catalana
“Escola per la vida, escola per la passió”
Constantin Hansen, 1962, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:GrundtvigByHansen.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/N._F._S._Grundtvig
Escola per a la Passió (School for Passion; University), Academia)Grundtvig DSHED, WATERSHED: : http://www.dshed.net/dshed/sites/default/files/imagecache/collection/project_images/grundtvig-love_orig-edit.jpg http://www.watershed.co.uk/dshed/grundtvig-workshops-learners-aged-over-fifty
Escola per a la Vida: Grundtvig Mataró 2011- Grundtvig http://www.totmataro.cat/portal//images/stories/albums/Especial2011/grundtvig_1.jpg
(School for Life-folk high schoool)
8 Setembre 1783 – 2 September 1872Nikolaj Frederik Severin Grundtvig
De la ingenieria a la internacionalització
http://ca.wikipedia.org/wiki/Mart%C3%AD_Verg%C3%A9s_Trias
-Barcelona, maig 1978: II Jornadas de Trabajo sobre Experiencias en la Aplicación de los Ordenadores en la Enseñanza Superior (Ensenyament Assistit per Ordinador), organitzades per la Universitat Politècnica de Barcelona
-Curs 1978-79: es convoca el Torneo Escolar de Programación desenvolupat en diversos països, per suggeriment de la International Federation for Information Processing (IFIP). A Espanya 4500 escoles convocades, 0 respostes
Estructures facilitadores a Europa i Catalunya
Curs 1985-86:-Programa d’informàtica educativa (PIE)-Centre de Recursos de Llengües Estrangeres (CRLE)-Programa per a la Reforma Educativa-Programa de mitjans audiovisuals (PMAV).
El Decret 31/1986 de 30 de gener (DOGC núm. 660, de 12.3.1986)
http://www.uoc.edu/in3/pic/cat/pdf/pic_escola_capitol2.pdf
Curs 1980-81:-Lausanne (1981, estiu) Third World Conference on Computers in Education, organitzat per International Federation for Information Processing (IFIP).
Estructures facilitadores a l’estat espanyol
http://www.uoc.edu/in3/pic/cat/pdf/pic_escola_capitol2.pdf
Cursos 1979-85:
-Pla Informàtic Nacional, juny 1979 (impregnacio informàtica al BUP)
-Seminari organitzat per FUNDESCO al CTNE, abril 1981(Buitrago) (“Papeles de Buitrago”-1984)
-“Informática y Educación en la Enseñanza Básica y Media”, 1r gran congrés estatal sobre informàtica i educació (finals 1984, MEC)
-Congressos organitzats a Barbastre pel Centro Asociado de la UNED els anys 1984 i 1985, sobre informàtica educativa
El Decret 31/1986 de 30 de gener (DOGC núm. 660, de 12.3.1986)
http://cdn.zmescience.com/wp-content/uploads/2011/07/neural_network.jpg
El projecte: aprenentatge coherent
Escola primaveraRef:http://ow.ly/fBsqp
Esc. Mare de Deu del ToroRef: http://montetoro2004.blogspot.com.es/2010/03/short-escolar.html/ INS Miquel Biada
Ref: http://biada.org/html/biadapress/?p=859
Grundtvig Projecte TIRA: http://farm6.static.flickr.com/5144/5738790857_8c43091ac3_m.jpg
El projecte: comunicació autèntica
Projecte: APARE http://www.apare-gec.org/img_medias/max/Grundtvig-148.jpg
Projectes Comenius a Catalunya
Any Comenius BILATERAL
Comenius MULTILATERAL
2007 6 232008 14 222009 21 762010 10 732011 4 622012 26 185
C. Bilateral
C. Multilateral
Educar per a viure i conviure
Fa referència al conjunt de coneixements i d'habilitats, orals i escrites, que permeten utilitzar amb normalitat una llengua per a participar en una societat
Dell Hymes
Capacitat d’utilitzar un codi limitat d’elements, per a d’elaborar i comprendre missatges il·limitats que mai havia sentit abans Noam Chomsky
•Aprendre a parlar, llegir i escriure (llengua com objecte d’estudi: nivells de domini A1, A2, B1, B2...)
•Llegir i escoltar, per aprendre continguts (estratègia per a conèixer: CLIL, TILC...)
•Plaer per conversa, la lectura i l’escriptura (conviure i gaudir de la cultura i del món, en aprenentatge informal i no-formal)
Desenvolupem competències cumunicatives i socials
Els reptes
Construcció de coneixement, construcció de comunitatConstrucció de coneixement, construcció de comunitat
De la teoria a la pràctica
Compromís de participació
Acc
ió e
xecu
tiva
Hiperactivitatsense sentit
Accions orientades versla construcció de futur
Perduts ensomnisvisionaris
Apatia immobilista
Inspired by: http://www.slideshare.net/trompenaars/servant-leadership-symposium-fons-trompenaars-22-112010/download
Aprendre el valor de les coses
en un món de costos
QR technology & Bar Code readers: ZXing Decoder Online Ref. ZXing Decoder Online: http://tiny.cc/4la0dw ; QR Generator: http://qrcode.kaywa.com/
Image ref: http://goo.gl/xnonk
L’abandonament escolar, un risc real
Comissió Europea: http://ec.europa.eu/spain/barcelona/sala_de_premsa/110131b_ca.htm
L’atur a Europa, 2012
L’atur al maig 2013: 6.202.700 persones
http://www.eleconomista.es/economia/noticias/4776421/04/13/El-pparo-subio-al-2716-en-el-primer-trimestre-segun-la-EPA.htmlhttp://s01.s3c.es/imag/_v0/635x400/0/6/9/EPA1T-CCAA.png http://www.diariodeteruel.es/images/stories/2013/04/130425/grfico%20parados.jpg
Tipologia d’activitats laborals s. XXI
Pensament expertPensament expert
Comunicació complexaComunicació complexa
Tasques artesanals Tasques artesanals no-rutinàriesno-rutinàries
Tasques de rutinaTasques de rutinacognitivacognitiva
Tasques de rutinaTasques de rutina manual manual
ComunicacióConeixement
Noves èines, noves competències
http://www.youtube.com/watch?v=Y5ywMb6SeGcNon formal Vocational education: Automechanics (BMW)
Aprenentatge formal, informal, no formal
Projectes: Aprenentatge vital
Com podem trobar-los?•Seminaris de contacte•Plataforma eTwinning •Visites d’estudi•Cerca de Internet
Cercar socis
On trobem informació?
Twitter: #Grundtvig
Algú que no ha fallat mai,
No ha fet mai res d’innovador. Albert Einstein
Imatge Ref: http://ow.ly/fvcPN http://ow.ly/fvcLZ
Atreviu-vos!
13 d’Octubre, Dia Internacional del Fracàs: http://dayforfailure.com/ http://ow.ly/fv9WN
http://www.live-from-campus.eduniversal-ranking.com/static/upload/articles/content_image/2012/4/true1333440459.jpg
Cal facilitar la mobilitat per a la descoberta d’altres realitats
Posar el món a l’abast de tothom
http://circulodejalisco.files.wordpress.com/2009/08/pcmundo.jpg?w=450&h=430
http://iparair.com/wp-content/uploads/2009/07/parapentes.jpg
Elevar les expectativespersonals
Treballar l’autenticitat del debat
Cercar una societat més justa
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/375135_411913185573606_546033355_n.jpg
Cercar una societatmés justa
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc1/72163_10200294999035852_581201366_n.jpg
Col·laborar i treballar conjuntament
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/32338_296156917157321_821188247_n.jpg
Lluitar contra els perills comuns
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/558713_453149121431297_1372521448_n.jpg
Unir-nos en les diferències
Recordar a les noves generacionsla seva força
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/391186_347008355378708_1392865130_n.jpg
Per a que cadascú aprengui a volar amb les seves ales
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/27153_447486221997587_330860312_n.jpg
Els futur és dels qui s’atreveixen
a explorar-lo
Moltes gràcies per fer-ho possible!
Top Related