UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
TECNOLIGIA EDUCATIVA II
6° A PARVULARIA
MARIA BELEN GUERRERO SANTOS
Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para
gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación sería
prácticamente interminable:
•Internet de banda ancha
•Teléfonos móviles de última generación
•Televisión de alta definición
La comunicación: el profesor, en espacios tecnológicos, debe cambiar su forma de comunicación síncrona (cara a cara y teniendo al interlocutor siempre
presente en tiempo real) por la comunicación a través de las herramientas
IRC y videoconferencia, incorporando la comunicación asíncrona en un espacio
digital (comunicación mediada y en tiempo no real).
Las Tecnologías
de Información y Comunicación
son actualmente
imprescindibles en la
educación.
Los avances de la ciencia y la
tecnología facilitan nuestro modo de
vida, por tanto el Sistema Educativo
no puede ser ajeno a esta realidad
sino mas bien aprovechar los
recursos que las TIC nos ofrece para
mejorar el proceso de enseñanza
aprendizaje en las escuelas y mejorar
el desarrollo de capacidades de
nuestros estudiantes.
Medio didáctico y para la evaluaci
ón
Fuente abierta de información y recursos Aquí
cobra vital importancia la
labor del profesorado como
mediador e instructor
Canal de comunicación.
facilita la comunicación
interpersonal, el intercambio de
ideas
Medio de expresió
n y creación
Interés. Motivació
n
Desarrollo de la
iniciativa
Visualizació
n de
simulacione
s
Alfabetización digital y
audiovisual
Mayor
comunicaci
ón entre
profesores
y alumnos
Aprendizaje
a partir de
los errores
Informaciones no fiables
Aprendizajes incompletos y superficiales
Distracciones
Dispersión
Pérdida de tiempo
Diálogos muy rígidos
Visión parcial de la realidad
Ansiedad
Dependencia de los demás
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