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FORO ABIERTO

Metodologías y experiencias de Teleformación para el Empleo

CENTRO DE FORMACIÓN EN TIC MADRID SURGetafe, 16 de noviembre de 2012

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FORO ABIERTO: Metodologías y experiencias de Teleformación para el Empleo

INNOVACIÓN EN TELEFORMACIÓN: NUEVAS

HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Ana Ibis López Vara

Directora de OperacionesCentro de Estudios de Postgrado deAdministración de Empresas de la

Universidad Politécnica de Madrid (CEPADE)http://www.cepade.es

CENTRO DE FORMACIÓN EN TIC MADRID SURGetafe, 16 de noviembre de 2012

1. Herramientas y Tendencias tecnológicas y didácticas

2. Nuevas competencias

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CONTENIDOS

Tecnologías Didáctica

TENDENCIAS EN:

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• Dispositivos móviles (M-learning)• Libros electrónicos (e-book)• Multimedia y Podcasts (vídeo, audio, Webminars)• “Pildorización”• La nube• Entornos personales de aprendizaje (PLE)• Realidad aumentada• Realidad virtual

HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

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• WEB 2.0• Aprendizaje constructivista• Gamificación• Social learning• Aprendizaje informal• Comunidades de aprendizaje ó práctica • MOOC´s

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

M-learning e-book (ePUB, azw, ….)

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Vídeos, webminars

• Las píldoras son cursos interactivos multimedia ágiles, intuitivos y de corta duración (entre 30 y 60 minutos) que proporcionan contenidos de formación actualizados y de alta calidad a todos los profesionales de su empresa.

• Acceso desde ordenador o dispositivo móvil.

HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Vídeos, webminars

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http://www.hotmailhotmail.net/hotmail-nube-informatica/

Prestación de servicios y tecnología a través de internet y

pago únicamente por el consumo efectuado.

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Nube (Cloud computing)

Una aplicación o conjunto de aplicaciones que apoyan y

organizan el proceso de aprendizaje

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)

• Consiste en la generación de una visión compuesta que combina la escena real vista por el usuario y la escena virtual generada por el ordenador que enriquece la escena con información adicional.

• Es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual

http://www.youtube.com/watch?v=-6K4GPeLjsE

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Realidad aumentada

• Es por lo general un mundo virtual generado por ordenador (o sistemas informáticos) en el que el usuario tiene la sensación de estar en el interior de este mundo, y dependiendo del nivel de inmersión este puede interactuar con este mundo y los objetos del mismo en un grado u otro.

http://www.youtube.com/watch?v=3G4vyu9AxA8

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Realidad Virtual

• Blogs• Twitter• Wikis• Recursos compartidos

(imágenes, vídeos, documentos, presentaciones)

• “Curación de contenidos”• Redes sociales

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

WEB 2.0

• No es nuevo, pero ahora es imprescindible.• El alumno “construye” el conocimiento.• Métodos de aprendizaje basados en problemas.• Grupales o individuales.

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Aprendizaje constructivista

• No transmitir, sino, construir el conocimiento.

• Orientación, guía.

• El profesor no tiene la última palabra.

• El profesor aprende de sus alumnos.

• Experiencias prácticas personales del profesor.

• Colaborar, compartir.

• Alrededor del 50% del curso no se diseña previamente.

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Cambios en los métodos de enseñanza

• Empleo de mecánicas y dinámicas de juegos con fines de formación.

• Serious games: juego diseñado con un propósito distinto del puro entretenimiento.

• Jugar para aprender, aprendizaje activo por descubrimiento y experiencia.

http://www.youtube.com/watch?v=_8KNBCzao08

HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Gamificación

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• “El aprendizaje social consiste en aprender a través de las interacciones con otros/as y a través del conocimiento y el saber hacer de las/los demás”.

Tomado de: http://www.elearning2work.eu/elearning2work/modalidades-elearning/social-learning

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Aprendizaje social (Social learning)

Aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación. El aprendizaje informal puede ser intencional pero, en la mayoría de los casos, no lo es (es fortuito o aleatorio).Tomado de http://ec.europa.eu/translation/bulletins/puntoycoma/84/pyc841_es.htm#fn2

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Aprendizaje informal

• Google• Blogs• Youtube, Vimeo• Documentos y presentaciones compartidas (SliderShare, Scrib,

Docstoc, ….)• Foros• Servicios de Preguntas – Respuestas (Yahoo, ..)• Comunidades de Prácticas• Redes Sociales

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Recursos para el aprendizaje informal y social

Grupos de personas que se encuentran en un mismo entorno, ya sea virtual o presencial, y que tienen un interés común de aprendizaje con diferentes objetivos e intereses particulares. Se basan en la confianza y en el reconocimiento de la diversidad y la disposición para compartir experiencias y conocimientos.

Tomado de: http://wikitecaegcti.wetpaint.com/page/1.+%C2%BFQu%C3%A9+son+las+Comunidades+de+Aprendizaje%3F

HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

Comunidades de aprendizaje ó práctica

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• LinkedIn (Ejemplo de comunidad)

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HERRAMIENTAS Y TENDENCIAS

MOOC´s

• Massive open online course • Cursos 100% online (vídeos,

cuestionarios, e-book …)• Metodología 2.0

(colaboración, wikis, puntuaciones, …)

• Gratis• Masivos• Universidades de prestigio

(MIT, Stanford, Hardvard, UNED, …)

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• Nuevas habilidades digitales relacionadas con la tecnología.

• Adaptar los métodos de enseñanza a los nuevos entornos.

• Nuevas habilidades relacionadas con la comunicación.

• Nuevas habilidades relacionadas con la dirección de trabajos en

grupos.

• Nuevas habilidades relacionadas con la autoformación (profesional

como digital).

• Nuevas habilidades relacionadas con la organización personal.

• Nuevas habilidades relacionadas con las relaciones personales

(empatía, socialización, compartir, altruismo ….…).

¿NUEVAS COMPETENCIAS?

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!!! MUCHAS GRACIAS !!!

Ana Ibis López Varahttp://www.linkedin.com/in/anaibislopezvara

anaibis.lopez@cepade.es

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