INSTITUTO INTERNACIONAL BRITANIA LIGTHART NIVEL: SECUNDARIA GRUPO: 1° “A”, “B” CICLO ESCOLAR 2017 -2018 PROFESOR: LUIS HERNANDEZ RAMOS
TECNOLOGIA I 5to BLOQUE del 14 al 18 de Mayo
Nombre del alumno:_______________________________________________________ Aprendizaje esperado:______________________________________________________
Página 1 de 5
Lunes 14 de mayo 1) En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en fuente Arial 9pts, respetando los formatos aplicados en las
distintas partes del mismo.
2) En la muestra, se visualiza que se han incorporado una serie de imágenes y objetos al documento. En base a ésta, se
pide agregar dichas imágenes y objetos tal cual aparecen, respetando su posición, ajuste, tamaño, tratamiento, colores,
etc. a) Como se observa las imágenes de la derecha han sufrido cambios con respecto a su correspondiente de la
izquierda. b) Las imágenes originales se encuentran almacenadas en el lugar que el docente le indique como
Imagen1a.jpg (el payaso) mientras que las otras dos imágenes (la tortuga y el candado) corresponden a imágenes
prediseñadas.
INSTITUTO INTERNACIONAL BRITANIA LIGTHART NIVEL: SECUNDARIA GRUPO: 1° “A”, “B” CICLO ESCOLAR 2017 -2018 PROFESOR: LUIS HERNANDEZ RAMOS
TECNOLOGIA I 5to BLOQUE del 14 al 18 de Mayo
Nombre del alumno:_______________________________________________________ Aprendizaje esperado:______________________________________________________
Página 2 de 5
Martes 15 de Mayo
INSTITUTO INTERNACIONAL BRITANIA LIGTHART NIVEL: SECUNDARIA GRUPO: 1° “A”, “B” CICLO ESCOLAR 2017 -2018 PROFESOR: LUIS HERNANDEZ RAMOS
TECNOLOGIA I 5to BLOQUE del 14 al 18 de Mayo
Nombre del alumno:_______________________________________________________ Aprendizaje esperado:______________________________________________________
Página 3 de 5
Miércoles 16 de Mayo El cine uruguayo
Periódicamente el cine de largometraje y ficción en el Uruguay amenaza convertirse en realidad. Así ha sido desde 1923
(Almas de la costa, de Juan Antonio Borges), cuando comenzó esa aventura, hasta comienzos de la década del noventa,
en que ha reaparecido la fiebre por el cine nacional. En rigor, hay cine nacional desde 1898, con Carrera de bicicletas en
el velódromo de Arroyo Seco, de Félix Oliver. Pero la presentación de historias narradas en imágenes, capaces de reflejar
el imaginario propio, con capacidad de inventar y crear, cuestionando o afirmando una manera propia de ser, se considera
normalmente "cine". Por eso Borges, en 1923, hizo poner en los afiches de su película que era la primera producción
nacional. Después hubo varias "primeras películas": en 1938, Vocación? (Rina Massardi) fue la primera película lírica
sudamericana; en 1979, El lugar del humo (Eva Landeck) fue otra vez la "primera película uruguaya"; en 1994, El dirigible
(Pablo Dotta) se presentó en Cannes como “la primera película en la historia del cine uruguayo", en Buenos Aires, como
“la primera película sonora uruguaya", y en Montevideo se informó que era la primera producción nacional sonora en 35
mm. Es curioso, pero en 1936 nadie proclamó que Dos destinos (Juan Etchebehere) fuera la primera película sonora
nacional. Lo era. Previsiblemente, en el año 2004 se estrenará nuevamente "la primera película uruguaya".
Si se cree en los publicistas, pocas cinematografías en el mundo han nacido tantas veces. Quizás porque a la uruguaya hay
que completarla cada vez, debido a la mala memoria que impide aprender de experiencias anteriores o a causa de la
inexistencia de bases materiales, de mercado y de industria. En cambio casi han sido más los proyectos de ley a partir de
1950 que el número de largometrajes. Entre el 50 y el 73 hubo una docena de iniciativas para resolver por ley lo que no
se solucionaba en la realidad. Y después de la vuelta a la democracia en 1985 han reaparecido propuestas para crear
mecanismos de financiación y protección para el cine que no existe, sin que esas ideas hayan hecho mella en sucesivos
ministros de Cultura. Hasta el momento, con el Mercosur por delante, sólo se ha creado un Instituto del Audiovisual sin
fondos y un Fondo con recursos que provienen sobre todo de los canales de televisión. Desde el punto de vista legal,
nunca hubo tanto, al menos en el papel.
Otra explicación para la existencia de tantas "primeras películas" es que a lo largo de la historia el cine argumental y de
largometrajes ha existido en base a impulsos discontinuos. Entre 1919 y 1929, cinco películas, una cada dos años:
Pervanche, Almas de la costa, Aventuras de una niña parisién en Montevideo, Del pingo al volante, El pequeño héroe del
Arroyo del Oro. Entre 1936 y 1952, trece películas, casi una cada año: Dos destinos, Soltero soy feliz, Vocación?, Radio
Candelario, Los tres mosqueteros, Así te deseo, Esta tierra es mía, Uruguayos campeones, Detective a contramano, El
ladrón de sueños, Amor fuera de hora, Urano viaja a la Tierra, El desembarco de los 33 Orientales. Entre 1979 y 1982,
cuatro películas, una por año: El lugar del humo, Gurí, Mataron a Venancio Flores, Sábado disco. En los años noventa han
aparecido nuevos impulsos. Pero entre 1959 (Un vintén p'al Judas, que, por otra parte, duraba algo menos de una hora) y
1979, no se filmó ningún largo argumental propio, y tampoco entre 1983 y 1993. Lo mismo había ocurrido entre 1929 y
1936. Así, la gente se olvida del cine nacional y cada vez que alguien inicia un nuevo largometraje éste pasa a ser "el
primero" de la historia. No hay memoria de una treintena de experiencias, algunas realmente inspiradas y creativas. Y
cada vez todo parece empezar de nuevo.
INSTITUTO INTERNACIONAL BRITANIA LIGTHART NIVEL: SECUNDARIA GRUPO: 1° “A”, “B” CICLO ESCOLAR 2017 -2018 PROFESOR: LUIS HERNANDEZ RAMOS
TECNOLOGIA I 5to BLOQUE del 14 al 18 de Mayo
Nombre del alumno:_______________________________________________________ Aprendizaje esperado:______________________________________________________
Página 4 de 5
Jueves 17 de Mayo 1) Realizar las modificaciones que a continuación se detallan del documento del miércoles 16 de mayo 2) Los márgenes para dicho documento serán de 2,5cm para cada uno de ellos. Distancia desde el borde al encabezado y al pie de página 1,4cm cada uno. 3) Definir un encabezado de página de la siguiente forma y tal cual se visualiza en la imagen de muestra: a) para páginas
impares: con el texto "Cine y Espectáculo" (Time New Roman, 12pts, alineado a la derecha); la imagen que se muestra es
una de las prediseñadas (tamaño al 10%) y se encuentra deshabilitada la opción de formato (posición) flotar sobre el
texto. b) para páginas pares: idem al anterior pero con el texto alineado a la izquierda, a su vez la imagen debe estar a la
izquierda de dicho texto.
4) Generar los siguientes estilos: a) Estilo títulos-a: Fuente Arial 18pts, color rojo y espaciado entre el párrafo anterior y
el posterior de 12pto. Posteriormente aplicarlo al texto: "El Cine Uruguayo". b) Estilo subtítulos-b: Fuente Arial 14pts y
color azul. Posteriormente aplicarlo al texto: "Las bases materiales y el mercado", "Nunca hubo productores", "Y a pesar
de todo", "El cine uruguayo propone" y "Nuestra propia imagen".
5) Insertar la imagen nombrada como Imagen3a.jpg (desde la posición que el docente le indique) tal cual como se
visualiza en la imagen de muestra. Para ésta la opción de formato (posición) flotar sobre el texto debe estar habilitada y
el estilo del ajuste debe ser ninguno, a su vez la imagen se encuentra recortada en la parte de arriba en 1cm.
6) Para los párrafos consecutivos al título del documento definir dos columnas.
7) Insertar un cuadro de texto tal como se visualiza en la imagen de muestra y a éste mover el texto del último párrafo
del documento. Definir para el texto fuente Arial de 10pts y para el cuadro borde simple con color de fondo amarillo y
distancia desde el texto 0,5cm para todos los lados como opción de ajuste.
7) Insertar un cuadro de texto tal como se visualiza en la imagen de muestra y a éste mover el texto del último párrafo
del documento. Definir para el texto fuente Arial de 10pts y para el cuadro borde simple con color de fondo amarillo y
distancia desde el texto 0,5cm para todos los lados como opción de ajuste.
8) Insertar un salto de página antes del subtítulo "Las bases materiales y el mercado" o sea para pasar a la segunda
página. Luego insertar la imagen nombrada como Imagen4a.jpg (desde la posición que el docente le indique) al
comienzo del primer párrafo para el subtítulo en cuestión. Para ésta la opción de formato (posición) flotar sobre el texto
debe estar habilitada y el estilo del ajuste debe ser cuadrado con distancia desde el texto de 0,3cm en todos los lados.
9) Insertar un título para la imagen nombrada anteriormente por debajo de la misma con el rótulo "Ilustración" texto
"Rodaje del primer corto uruguayo".
10) Al final del documento generar una tabla de contenido con el formato Moderno basada en los estilos Títulos-a y
Subtítulos-b definidos anteriormente y estipularlos para los niveles adecuados.
11) Guardar los cambios efectuados al documento con el nombre Revision1.doc en una carpeta que deberá crear y
nombrar como Revisa1 en su disquete.
12) Posteriormente se solicita realizar una combinación de correspondencia: a) El documento principal será el creado
anteriormente. Para esto se debe incorporar al final del mismo el siguiente texto: Sr/a: Dirección: b) El origen de datos
que tendrá los campos Nom y Dir debe nombrarse como Destinatarios y debe guardarse en la carpeta Revisa1 de su
disquete. Llenar el origen de datos con por lo menos 5 registros con información a su elección. c) Los códigos de
correspondencia deben ser insertados a la derecha de cada texto de referencia. d) Guardar las modificaciones realizadas
al documento principal. e) Realizar la combinación de correspondencia en un nuevo documento y verificar que se halla
realizado con éxito. f) Salir sin guardar el documento combinado.
INSTITUTO INTERNACIONAL BRITANIA LIGTHART NIVEL: SECUNDARIA GRUPO: 1° “A”, “B” CICLO ESCOLAR 2017 -2018 PROFESOR: LUIS HERNANDEZ RAMOS
TECNOLOGIA I 5to BLOQUE del 14 al 18 de Mayo
Nombre del alumno:_______________________________________________________ Aprendizaje esperado:______________________________________________________
Página 5 de 5
Top Related