Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 1
ISPED
Ciudad de Loja
Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE LOJA” (Educamos en Piedad y Letras)
COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREO Y DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
01
Rosa Senaida Iñiguez Rojas
TEMA: El uso del diccionario como destreza específica para la comprensión de textos, en los niños y las niñas de cuarto y quinto años de educación general básica, de la escuela “Segismundo Freud”, perteneciente al caserío Turucachi, parroquia Urdaneta, cantón Saraguro, provincia de Loja, período 2012-2013
Pedagogía
Formación Continua
Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo
02
Ana Ivanova Iñiguez Rojas
TEMA: La formulación de preguntas como destreza específica para la comprensión de textos en los niños y las niñas de quinto y sexto año de educación general básica, de la escuela “Napoleón Bonaparte”, perteneciente ala parroquia San Antonio de Cumbe, cantón Saraguro, provincia de Loja, período 2012-2013
Letras
Arte, cultura y ciencia
Mg.Sc. Leonor del Carmen Franco León
03
Carmen Cecilia Arias Paucar
TEMA: Dificultades en la lecto-escritura como recurso didáctico, en los niños(as) de cuarto y quinto año de educación básica, de la escuela “José maría Jaramillo Suárez”, de la parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación Continua
Mg.Sc. Luz Aurora Merecí Granda
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 2
04
José Luis Silva Paltín
TEMA: Fomentar norma de disciplina en los niños y niñas de cuarto y quintogrado de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “Grad. Miguel Iturralde”, del caserío Bahín, parroquia Urdaneta, cantón Saraguro y provincia de Loja, durante el período lectivo 2012-2013
Ética
Formación Humano Cristina
Dr. José Amado Carrión Sánchez
Loja, 23-10-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 3
ISPED
Ciudad de Loja
Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
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COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREOY DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
05
Gladys Maricela Ganazhapa Caraguay
TEMA: El uso del fonema b y v para la escritura correcta de palabras, en los niños(as) de tercero y quinto grado de educación básica, de la escuela fiscal mixta “Ingapirca”, de la parroquia El Tablón, cantón Saraguro, provincia de Loja, durante el período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Dra. Alba Judith Chicaiza Toledo
06
María Otilia Rogel Valdivieso
TEMA: La sinonimia como estrategia didáctica en el razonamiento verbal, en los niños/as de tercero, cuarto y quinto AEGB, de la escuela fiscal mixta “Manuel Aurelio Espinoza”, del caserío Tuchín, parroquia El Tablón, cantón Saraguro, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Didácticas
Formación continua
Mg.Sc. Nelly Beatriz
Freire Cuenca
07
Yaneth Patricia Guerrero Tandazo
TEMA: La toma de apuntes como destreza específica para identificar las ideas principales y de apoyo, en los(las) niños(as) de cuarto y quinto grado de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “Carchi No 21”, parroquia San Lucas, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Pedagogía
Formación continua
Mg.Sc. Elba Rosario
Maldonado Quezada
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 4
08
Bélgica Lucía Pullaguari Uchuari
TEMA: El dictado como recurso operativo para la escritura correcta de oraciones gramaticales, en los estudiantes de tercero y cuarto grado, de la escuela fiscal mixta “Toricelli”, caserío San Isidro, cantón Saraguro, provincia de Loja, en el período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Tg. Edgar Augusto Hernández González
09
Jenny Cristina Ganazhapa Caraguay
TEMA: La poesía infantil como estrategia pedagógica para despertar
el interés en la lectura, en los niños(as) de cuarto y séptimo grado de educación básica, de la escuela fiscal mixta “Ingapirca”, de la parroquia El Tablón, cantón Saraguro, provincia de Loja, durante el período lectivo 2012-2013
Letras
Arte, cultura y ciencia
Dra. Alba Judith Chicaiza Toledo
10
Irene Elizabeth Zapata Ordoñez
TEMA: Desarrollo de la escritura manuscrita como estrategia didáctica para redactar noticias y reportajes, en los niños y niñas de quinto y sexto años de educación básica, de la escuela fiscal mixta “María Florinda Armijos”, ubicada en el caserío Gueledel, parroquia San Antonio de Cumbe, cantón Saraguro, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Dra. Cecilia de los Ángeles Aldeán Ayala
11
María Elizabeth Salinas Silva
TEMA: Utilización adecuada de los fonemas b, d, p y q, en los
niños/as de tercer y cuarto grados, de la escuela fiscal mixta “Ángel Rubén Placencia”, del barrio Zenén Alto, parroquia Taquil, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Mg.Sc. Javier
Augusto Chamba Loaiza
12
Irbis Robert Avilés Cerrufo
TEMA: El subrayado como técnica operativa para la comprensión de textos, con los/as niños/as de cuarto y quinto año de educación básica, de la escuela fiscal mixta “Moisés Alberto Hidalgo”, parroquia Catamayo, cantón Catamayo y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Pedagogía
Formación continua
Dra. Cecilia de los Ángeles Aldeán Ayala
13
Juan Luis Ortega Arias
TEMA: Toma de apuntes como técnica válida para desarrollar las tareas escolares, en los niños y niñas de cuarto y sexto grado, educación general básica, de la escuela intercultural bilingüe “José Vicente Andrade”, del caserío Mollepamba, parroquia Vilcabamba, cantón Loja, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Pedagogía
Formación continua
Dra. Alba Judith Chicaiza Toledo
14
Manuel Humberto Robalino Cartuche
TEMA: La lectura recreativa como estrategia didáctica para fomentar los hábitos de lectura, en los niños y niñas de cuarto y quinto año de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “José maría Bustamante”, del caserío Cachipamba, parroquia Taquil, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Dr. José Amado Carrión Sánchez
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 5
15
María Yexenia Valencia Rojas
TEMA: El uso de la n y m como estrategia didáctica para ala escritura correcta de palabras, en los niños de sexto y séptimo año de educación básica, de la escuela fiscal mixta “16 de Julio”, ubicada en el caserío El Carmen, parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Dra. Virginia de los Ángeles Peñaloza Ordoñez
16
Maritza Alexandra Rojas Valencia
TEMA: El uso de la c y de k como estrategia didáctica ara la escritura correcta de palabras, de los niños de cuarto y quinto año de educación general básica, de la escuela “Manuel esteban Godoy”, caserío Nangora, parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Tg. Edgar Augusto Hernández González
17
Rosa Andrea Cabrera Sanmartín
TEMA: El uso de la h como estrategia didáctica para la escritura correcta de palabras, en los niños/as de cuarto y quinto grados, de, de la escuela fiscal mixta “Reina Juliana de Holanda”, del barrio La Granja, parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Mg.Sc. Javier
Augusto Chamba Loaiza
18
Marjorie Alexandra Quezada Quizhpe
TEMA: Desarrollo de ejercicios de escritura ecológica como estrategia
para fomentar una letra legible, en los niños y niñas de cuarto, quinto y sexto grado de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “Víctor Manuel Burneo”, del caserío Sauce, parroquia Malacatos, cantón Loja, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Pedagogía
Formación continua
Mg.Sc. Víctor
Manuel Alvarado Astudillo
19
Laura Maribel Cumbicus Pérez
TEMA: Seguir instrucciones como destreza específica para la
realización de procesos matemáticos, en los niños y niñas de tercer grado, escuela fiscal “Hna. Rosa Elvira Espejo Sigcho”, caserío Potrerillos, parroquia El Tablón, cantón Saraguro, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Mg.Sc. Javier
Augusto Chamba Loaiza
Loja, 30-10-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 6
ISPED
Ciudad de Loja
Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE LOJA” (Educamos en Piedad y Letras)
COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREOY DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
21
Víctor Emilio Guachanamá Sánchez
TEMA: La conceptualización de términos como estrategia para la comprensión de párrafos en el área de lengua y literatura, con los estudiantes de quinto y sexto grados de educación básica, de la escuela fiscal mixta “Alfonso Aulestia Bravo”, del sector Las Tres Leguas, cantón y provincia de Loja, 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación Continua
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján
22
Tarcila Guillermina Cabrera Solano
TEMA: El empleo de las Tics como estrategia didáctica en el proceso
de enseñanza aprendizaje en el área de ciencias naturales, en los niños y las niñas de quinto y sexto grado de educación básica, de la escuela fiscal mixta “Toricelli”, del caserío San Isidro, parroquia Urdaneta, cantón Saraguro, provincia de Loja, durante el año lectivo 2012-2013
Pedagogía
Formación Continua
Tg. Edgar Augusto Hernández González
23
María Magdalena Morocho Quezada
TEMA: La responsabilidad como valor para el cumplimiento de tareas
escolares, en los niños/as de cuarto y quinto grado de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “José Rafael Arízaga Vega”, caserío Zalapa Alto, parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Moral
Formación humano cristiana
Dra. Cecilia de los Ángeles Aldeán Ayala
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 7
24
Paulina Alexandra González Jiménez
TEMA: El uso de la s, c y z como estrategia didáctica para la correcta escritura de oraciones en los niños de cuarto y quinto grado de educación general básica, en la escuela fiscal mixta “Blanca Cano Palacios”, barrio Belén, parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación Continua
Mg.Sc. Leonor del Carmen Franco León
25
José Alberto Panamito criollo
TEMA: La oración nuclear como estrategia didáctica para la
comprensión de párrafos, en los niños de tercero y cuarto grado de educación general básica, en la escuela fiscal mixta “José Vasconcelos”, del barrio Belén, parroquia Malacatos, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación Continua
Mg.Sc. Elba Rosario
Maldonado Quezada
Loja, 31-10-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 8
ISPED
Ciudad de Loja
Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE LOJA” (Educamos en Piedad y Letras)
COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREO Y DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
26
Jhonny Maricela Ordoñez Cáceres
TEMA: Las leyendas infantiles como género dramático para cultivar las relaciones humanas, en el aula de los niños/as de tercero y cuarto de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “Faustino Romero Ordoñez”, del barrio San José, parroquia El Tablón, cantón Saraguro, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Letras
Arte, cultura y ciencia
Mg.Sc. Elba Rosario Maldonado Quezada
27
Sandra Beatriz Segarra Cáceres
TEMA: La utilización de las sílabas compuestas e inversas como
estrategia ´para la correcta escritura de las palabras en el área de lengua y literatura, con los estudiantes de cuarto y quinto año de educación básica, de la escuela “Roberto Muñoz Malo”, durante el lectivo 2012-2013
Dificultades de aprendizaje
Formación continua
Mg.Sc. Luz Aurora Merecí Granda
Loja, 05-11-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 9
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Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
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COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREO Y DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
30
Fabiola Jakeline Sarango Benites
TEMA: La lectura denotativa como proceso didáctico para reconocer la tipología de un texto y las partes que lo determinan, con los niños y niñas de tercero y cuarto grados, de la escuela fiscal mixta “Cazadores de los Ríos”, caserío Belén, parroquia Urdaneta, cantón Saraguro, provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Didáctica
Formación continua
Dra. Deyse Bélgica Macas Cando
Loja, 14-11-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 10
ISPED
Ciudad de Loja
Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE LOJA” (Educamos en Piedad y Letras)
COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREO Y DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
28
Katherine Esperanza Ojeda Samaniego
TEMA: La motricidad fina como estrategia didáctica para controlar la legibilidad de los escrito, con los/as niños/as de tercero y cuarto grados de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “Gaspar Gómez de Salazar”, caserío El Ari, parroquia Gualel, cantón y provincia de Loja, período 2012-2013
Didáctica
Formación continua
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján
Loja, 22-11-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 11
ISPED
Ciudad de Loja
Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE LOJA” (Educamos en Piedad y Letras)
COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREO Y DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
29
Johanna Marilú Apolo Freire
TEMA: Narrar hechos reales e imaginarios como estrategia para la pronunciación correcta de palabras, en los alumnos de sexto y séptimo grado, de la escuela “Dr. Ricardo Sotomayor”, del barrio Suro, parroquia Yangana, cantón y provincia de Loja, durante el año lectivo 2012-2013
Didáctica
Formación continua
Dra. Virginia de los Ángeles Peñaloza Ordoñez
31
Tatiana María Cumbicos Pérez
TEMAAnálisis estilístico del cuento Caperucita Roja del autor
Charles Parrault para reforzar el hábito de la lectura, con los/as niños/as de cuarto y quinto grados de educación general básica, de la escuela fiscal mixta “Matilde Palacios”, caserío Masanamaca, parroquia Yangana, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Didáctica
Formación continua
Dra. Deyse Bélgica Macas Cando
Loja, 23-11-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
Comisión de investigación pedagógica, ISPED Ciudad de Loja, 2011-2012 Página 12
ISPED
Ciudad de Loja
Registro Institucional N° 11-012
Código 2323
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COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA INVESTIGACIONES DE AULA EN EJECUCIÓN PARA MONITOREO Y DIFUSIÓN
2012-2013
Certificación de Calidad
ISO 9001:2008
SC 5082-1
ORDEN EXPEDIENTE
APELLIDOS Y NOMBRES
TÍTULO
ÁREA
LINEA DE INVESTIGACIÓN
ASESOR
32
Rocío Cecibel Chamba Poma
TEMA: El juego ecológico como estrategia didáctica en el área de ciencias naturales, en los alumnos de tercero y quinto grado, de educación básica, de la escuela de educación básica “Emiliano Mora”, caserío Masaca, parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013
Didáctica
Formación continua
Dra. Alba Judith Chicaiza Toledo
Loja, 04-12-2012
Mg.Sc. Jorge Hermes Bravo Loján© Mg.Sc. Víctor Manuel Alvarado Astudillo (I)
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