Instituto Tecnológico de Querétaro
Departamento de Ingeniería Eléctrica
y Electrónica
Guía de Prácticas de Laboratorio
Materia: Física de Semiconductores
Laboratorio de Ingeniería Electrónica
Santiago de Querétaro, Qro. Septiembre 2012
Elaboró
Ing. Alberto Pantoja Flores
Editora
Anayeli Sánchez Montoya
Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Av. Tecnológico S/N, Esq. M. Escobedo, Col. Centro,
CP.76000 Tel: 2274400 ext. 4418
CONTENIDO PRÁCTICA No.1 TEORÍA PLANETARIA DEL ÁTOMO ................................................. 5
1. OBJETIVO .................................................................................................................. 5
2. INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 5
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................... 5
4. EQUIPO Y MATERIALES ........................................................................................ 5
5. METODOLOGÍA ........................................................................................................ 5
PRÁCTICA No.2 TEORÍA PLANETARIA DEL ÁTOMO ................................................. 7
1. OBJETIVO .................................................................................................................. 7
2. INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 7
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................... 7
4. EQUIPO Y MATERIALES ........................................................................................ 7
5. METODOLOGÍA ........................................................................................................ 7
PRÁCTICA No.3 DISCUSIÓN TÉCNICA ......................................................................... 10
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 10
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 10
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 10
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 10
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 10
PRÁCTICA No.4 UNIÓN PN ............................................................................................. 12
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 12
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 12
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 12
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 12
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 12
PRÁCTICA No.5 CURVA CARACTERÍSTICA DE LA UNIÓN PN EN
POLARIZACIÓN DIRECTA .............................................................................................. 16
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 16
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 16
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 16
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 16
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 16
PRÁCTICA No.6 CURVA CARACTERÍSTICA DE LA UNIÓN PN EN
DOLARIZACIÓN INVERSA .............................................................................................. 18
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 18
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 18
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 18
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 18
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 18
PRÁCTICA No.7 ALIMENTACION DE LA UNION PN CON VOLTAJE AC ............... 20
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 20
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 20
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 20
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 20
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 20
PRÁCTICA No.8 COMPORTAMIENTO BASICO DEL DIODO ZENER ...................... 22
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 22
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 22
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 22
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 22
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 22
PRÁCTICA No.9 RECTIFICADORES A DIODOS TIPICOS ........................................... 25
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 25
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 25
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 25
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 25
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 25
PRÁCTICA No.10 CARACTERISTICAS MÁS IMPORTANTES DE LOS DIODOS
RECTIFICADORES ............................................................................................................ 28
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 28
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 28
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 28
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 28
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 28
PRÁCTICA No.11 FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES BASICAS DE LED´S Y
DISPLAY´S .......................................................................................................................... 29
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 29
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 29
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 29
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 29
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 29
PRÁCTICA No.12 INTRODUCCION A LOS TRANSITORES BIPOLARES DE
PEQUEÑA SEÑAL .............................................................................................................. 34
1. OBJETIVO ................................................................................................................ 34
2. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 34
3. MARCO TEÓRICO .................................................................................................. 34
4. EQUIPO Y MATERIALES ...................................................................................... 34
5. METODOLOGÍA ...................................................................................................... 34
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PRÁCTICA No. 1
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PRÁCTICA No.1. TEORÍA PLANETARIA DEL ÁTOMO
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO Comprender la estructura del átomo basada en el modelo planetario.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 sala audiovisual.
Televisión.
video casetera.
videocasetes VC 44.5/VHS y VC 46.2/VHS.
(Lo consigue todo el representante del grupo).
5. METODOLOGÍA
5.1 Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1 Ver y comprender los videocasetes:
VC 44.5/VHS El electroncito
VC 46.2/VHS El átomo visto de cerca.
5.1.2Hacer equipos de discusión para precisar: ¿Qué es el átomo? ¿Cómo está
configurado?, ¿Qué partes principales lo componen?, ¿Qué son los electrones de
valencia?, ¿Por qué es importante para la materia el conocimiento del átomo?
5.1.3 Usando las figuras necesarias, hacer un resumen de 2 a 3 cuartillas que recoja
las conclusiones del punto 3.2.
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5.1.4 Investigar: ¿Cuál es la velocidad de la luz?, ¿Cuáles son las masas del protón y
del electrón?, ¿Cuánto es el peso de una gota de agua?, ¿Cuál es la diferencia entre
elementos y compuestos?
5.2 Diagramas o dibujo N/A
5.3 Tablas N/A
5.4 Precauciones y/o Notas NOTA: Al informe de la práctica realizada anexarle los productos de los ejercicios 5.1.3 y
5.1.4
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PRÁCTICA No.2. TEORÍA PLANETARIA DEL ÁTOMO
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO Verificar que la conductividad eléctrica en los sólidos metálicos es del orden de
11610 • cm
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 fuente de voltaje variable DC de 0 – 24 V 1 A.
1 reóstato de 0-100 Ω, 1 A.
1 multímetro fluke con capacidades para medir mV DC.
1 flexómetro.
2 puntas mixtas largas.
2 caimanes.
2 puntas mixtas cortas.
1 tramo de cable de cobre 10 AWG de 1.10 m.
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
Problema:
Se desea conocer la conductividad del cobre a partir de un tramo de alambre de
cobre de calibre 8 AWG de longitud 1.05m (muestra).
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5.1.1Usando el método de la caída de voltaje, diseñar un circuito en donde se pueda
suministrar a la muestra una corriente DC y midiendo el voltaje entre los extremos de la
muestra y la corriente que circula por ella, se pueda calcular la resistencia Rm de dicha
muestra según la ley de Ohm. (Se sugiere el circuito mostrado en la Fig. 2.1)
5.1.2Construir el circuito 5.1.1 y energizándolo adecuadamente medir IM y VM y
calcular Rm con la formula M
MM
I
VR
5.1.3Considerando para el calibre 8 AWG un área de 8.367 mm2 y una longitud
cmM 100 calcular M usando el valor de RM obtenido en 5.1.2 Usar la fórmula
M
MMM
AR
5.1.4 Con el dato de 5.1.3 calcular M
M
1
5.1.5 Hacer una tabla que muestre la resistividad y la conductividad del cobre
obtenidos y que permita comparar estos valores con los valores típicos dados en el salón.
(Se sugiere la tabla del punto 5.3).
5.2 Diagramas o dibujo
Fig. 2.1 Circuito sugerido
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5.3 Tablas
Resistividad Conductividad
Obtenida Típica Obtenida Típica
Tabla 2.1
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PRÁCTICA No.3. DISCUSIÓN TÉCNICA
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Aplicar el conocimiento adquirido del inglés y precisar y fijar los conceptos sobre los temas
vistos en el aula:
- Bandas de energía.
- Dopaje de semiconductores.
- Resistividad y conductividad eléctrica del silicio y arseniuro de galio.
- Nivel de Fermi.
- Propiedades de superficie de los semiconductores.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 mesa de trabajo.
1 copia del tema asignado del MOTOROLA RectifiierApplicationsHandbook,
Third edition.
Diccionario inglés – español.
utensilios escolares.
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1 Según el tema asignado a cada equipo, obtener la respectiva copia del
MOTOROLA RectifierApplicationsHanbook, ThirdEdition que se encuentra en el
laboratorio de Electrónica. Los temas para fotocopiar son:
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- Formation of Energy Bands (páginas de 1 a 5).
- Doping of Semiconductors (páginas de 5 a 7).
- The Electrical Resistivity and conductivity of Silicon and Gallium
Arsenide (páginas de 7 a 9).
- The Fermi Level Concept (páginas de 9 a 10).
- Surface Properties of Semiconductors (páginas de 10 a 12).
5.1.2En equipo, con la ayuda de un diccionario de Inglés - Español, hacer la
traducción técnica del tema asignado al equipo.
5.1.3En equipo, comparar la traducción del tema asignado con las notas del
mismo tema pero tratado en el aula. Precisar las coincidencias y destacar las diferencias.
5.1.4Analizar las diferencias encontradas en 5.1.3.
5.1.5Obtener al menos dos conclusiones de los ejercicios realizados.
5.2 Diagramas o dibujo N/A
5.3 Tablas N/A
5.4 Precauciones y/o Notas NOTA: Al informe de la práctica realizada, anexarle los productos de los ejercicios 5.1.2,
5.1.3 y 5.1.4.
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PRÁCTICA No.4. UNIÓN PN
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO Conocer la unión PN y observar las variaciones de sus principales características eléctricas
R, V e I al variar la temperatura de operación así como los estados de polarización.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 Fuente de voltaje variable de DC de 0-24 V DC, 1 A.
1 Horno eléctrico.
1 termómetro digital.
1 multímetro digital.
1 protoboard.
1 diodo 1N4001.
1 resistor de 330Ω ½ w.
4 puntas mixtas.
Alambre telefónico.
1 pinzas de punta.
1 pinzas de corte
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica 5.1.1 Cuidando la polaridad y con multímetro medir la resistencia R de una unión pn a
las temperaturas de 25 °C, 40 °C y 60 °C.
5.1.2Construir el circuito de la Fig. 3.2 (que se encuentra en el punto 5.2) y medir ID,
tanto en polarización directa como en polarización inversa.
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5.1.3Construir el circuito de la Fig. 3.3 (que se encuentra en el punto 5.2) y en
polarización directa medir ID y VD con Vs=3, 6, 9 y 12 V DC.
5.1.4 Construir el circuito de la figura 3.4 (que se encuentra en el punto 5.2) y en
polarización inversa medir ID y VD con Vs=3, 6, 9 y 12 V DC.
5.1.5Hacer tablas que muestren los valores obtenidos para todos los ejercicios (se
sugieren las tablas del punto 5.3).
5.1.6Obtener al menos dos conclusiones de cada ejercicio.
5.2 Diagramas o dibujo
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5.3 Tablas (Para el ejercicio 3.1)
Valores de R
25 °C 40 °C 60 °C
(Para el ejercicio 3.2)
VALORES DE ID
Polarización Directa Polarización Inversa
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(Para el ejercicio 3.3)
VALORES DE ID Y VD EN POLARIZACION DIRECTA
3V 6V 9V 12V
ID
VD
(Para el ejercicio 3.4)
VALORES DE ID Y VD EN POLARIZACION INVERSA
3V 6V 9V 12V
ID
VD
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PRÁCTICA No. 5
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PRÁCTICA No.5. CURVA CARACTERÍSTICA DE LA
UNIÓN PN EN POLARIZACIÓN DIRECTA
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Observar la relación corriente & voltaje al energizar una unión PN en polarización directa.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1diodo 1N4001.
6 puntas mixtas.
2 multímetros.
1 protoboard.
1 fuente de voltaje de 0 – 24 V DC con ajuste fino de voltaje.
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1Construir el circuito de la Fig. 5.1.
5.1.2Alimentar el circuito de 5.1.1 con voltajes de 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, 1.0, 1.2, 1.4, 1.6,
1.8 y 2.0 V DC y medir la corriente correspondiente a cada voltaje aplicado.
5.1.3Hacer una tabla que recoja las cantidades medidas en 5.1.2.
5.1.4Hacer una gráfica ID & VD que muestre la tabla de 5.1.3.
5.1.5Sacar al menos dos conclusiones de los ejercicios 5.1.3 y 5.1.4.
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5.2 Diagramas o dibujo
Fig. 5.1
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PRÁCTICA No. 6
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PRÁCTICA No.6. CURVA CARACTERÍSTICA DE LA
UNIÓN PN EN DOLARIZACIÓN INVERSA
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Observar la relación corriente & voltaje al energizar una unión PN en polarización inversa.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES N/A
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1Construir el circuito de la Fig. 6.1
5.1.2Alimentar el circuito de 5.1.1 con voltajes de 5, 10, 15, 20, 25, 30, y 40 V DC y
medir la corriente correspondiente a cada voltaje aplicado.
5.1.3Hacer una tabla que recoja las cantidades medidas en 5.1.2.
5.1.4Hacer una gráfica ID & VD que muestre la tabla de 5.1.3.
5.1.5Medir la capacitancia a cuatro capacitores sin polaridad y registrarlos en una tabla
que el alumno diseñe.
5.1.6Sacar al menos dos conclusiones de los ejercicios 5.1.3 y 5.1.4
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5.2 Diagramas o dibujo
Fig. 6.1
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PRÁCTICA No. 7
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PRÁCTICA No.7. ALIMENTACION DE LA UNION PN CON
VOLTAJE AC
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Conocer el comportamiento de la unión PN al alimentarla con voltaje AC.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 diodo 1N4001.
6 puntas mixtas.
2 multímetro.
1 protoboard.
módulos de voltaje AC de la mesa de trabajo.
1 resistor de 4.7 kΩ ½ W.
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1Medir los voltajes AC que entrega cada uno de los tres módulos de voltaje AC de
la mesa de trabajo.
5.1.2Localizar los hilos vivo y neutro de los módulos REGULADOR y VOLTAJE
ALTERNO, este último sólo para el voltaje de 48 V AC.
5.1.3Construir el circuito de la Fig. 7.1 y usando el módulo VOLTAJE ALTERNO
alimentarlo con voltajes de 6, 12, 24 y 48 V AC y * medir tanto en AC como en DC la
corriente que circula por la unión y el voltaje entre las terminales p y n de dicha unión.
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(NOTA: Para las mediciones de corriente, intercalar el multímetro entre el hilo vivo de
la fuente de alimentación y la Terminal p de la unión PN).
* Cambiar el instrumento a AC y DC. La fuente de alimentación no cambia.
5.1.4Hacer una tabla que recoja los resultados de 5.1.3
5.1.5Obtener al menos dos conclusiones de los ejercicios.
5.2 Diagramas o dibujo
Fig. 7.1
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PRÁCTICA No. 8
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PRÁCTICA No.8. COMPORTAMIENTO BÁSICO DEL
DIODO ZENER
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Conocer el comportamiento básico del diodo Zener tanto en polarización inversa como en
polarización directa.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 protoboard.
1 diodo Zener 1N3518.
1 diodo Zener 1N3525.
1 resistor de 10kΩ, 1-2W.
2 multímetros.
6 puntas mixtas.
1 fuente dual de 0 – 20 V DC (la de la mesa de trabajo).
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1 Construir el circuito de la Fig. 8.1.
5.1.2 Alimentar el circuito de 5.1.1 con voltaje DC paulatinamente desde 0 hasta 40V
y observar los valores de voltaje entre las terminales del diodo Zener (Vz) según se
vaya incrementando el voltaje de la fuente (Vs).
NOTA: Utilizar dos multímetros y dejarlos permanentemente conectados para
medir los voltajes Vs y Vz.
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5.1.3Hacer una tabla para registrar los valores de los voltajes de la fuente (Vs) y de los
diodos Zener (Vz) con valores de Vs de 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, V DC.
5.1.4Construir el circuito adjunto en la Fig. 8.2
5.1.5Alimentar el circuito de 5.1.4 con voltaje DC lentamente desde 0 hasta 40V y
observar los valores de voltaje entre las terminales de dos diodos Zener diferentes (Vz)
según se vaya incrementando el voltaje de la fuente (Vs).
NOTA: Utilizar dos multímetros y dejarlos permanentemente conectados para
medir los voltajes Vs y Vz.
5.1.6Hacer una tabla para registrar los valores de los voltajes de la fuente Vs de los
diodos Zener con valores de Vs de 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35 y 40 V DC.
5.1.7Obtener al menos dos conclusiones de los ejercicios realizados.
5.2 Diagramas o dibujo
Fig. 8.1
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PRÁCTICA No.9. RECTIFICADORES A DIODOS TIPICOS
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Conocer la aplicación típica de los diodos rectificadores en la rectificación de voltajes
alternos.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES 1 protoboard.
2 diodos rectificadores 1N4001.
1 resistor de 10kΩ, 1-2W.
1 multímetro.
4 caimanes.
2 puntas mixtas.
1 pinzas de punta.
1 osciloscopio.
1 extensión con clavija.
1 transformador monofásico de 127/24 V, AC, 60 Hz, 1 A con tap central.
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
Rectificador de media onda
5.1.1Construir el circuito rectificador de media onda dado en el diagrama del punto 5.2,
Fig. 9.1
5.1.2Con multímetro digital medir los voltajes VAN (es AC) y VKN (es DC).
5.1.3Con osciloscopio obtener tanto la forma de onda como los valores pico y RMS de
los voltajes VAN y VKN .
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5.1.4 Hacer una tabla para registrar la información de 5.1.2 y 5.1.3.
Rectificador de onda completa
5.1.5Construir el circuito rectificador de onda completa dado en el diagrama del punto
5.2. Fig. 9.2
5.1.6Con multímetro digital medir los voltajes VAN (es AC) y VKN (es DC).
5.1.7Con osciloscopio obtener tanto la forma de onda como los valores pico y RMS de
los voltajes VAN y VKN .
5.1.8Hacer una tabla para registrar la información de 3.2.2 y 3.2.3.
5.1.9Obtener al menos dos conclusiones de los ejercicios realizados.
5.2 Diagramas o dibujo
Fig. 9.1
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Fig. 9.2
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PRÁCTICA No. 10
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PRÁCTICA No.10. CARACTERÍSTICAS MÁS
IMPORTANTES DE LOS DIODOS RECTIFICADORES
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Aprender a usar los databooks para determinar las características más importantes de los
diodos rectificadores.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 NTE databook.
1 MOTOROLA Databook sobre diodos Zener y rectificadores
(Obtener de la caseta de laboratorio un ejemplar del databook NTE y un ejemplar del
databook Motorola sobre diodos rectificadores y realizar lo siguiente)
5. METODOLOGÍA
5.1 Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1 Analizar cada uno de los dos databooks y conocer el contenido general de ellos.
5.1.2Comprender las listas cruzadas en cada databook para que a partir de un número
JEDEC se determine el número equivalente del fabricante.
5.1.3Determinar número NTE, número MOTOROLA descripción, PRV, IF y VF para los
diodos rectificadores: 1N1200; 1N3662; 1N4005 y 1N5819.
5.1.4Hacer una tabla que recoja la información de 5.1.3.
5.1.5Hacer un glosario de los símbolos literales que usan NTE y MOTOROLA para
representar las principales características de los diodos rectificadores.
5.1.6Obtener por lo menos dos conclusiones de los ejercicios realizados.
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INGENIERÍA ELECTRÓNICA
MATERIA: FISICA DE SEMICONDUCTORES
CLAVE DE LA MATERIA: ETF-1017
PRÁCTICA No. 11
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PRÁCTICA No.11. FUNCIONAMIENTO Y APLICACIONES
BÁSICAS DE LED´S Y DISPLAY´S
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO Aprender a identificar ánodo y cátodo, comprobar su estado, entender funcionamiento y
conocer aplicaciones básicas de LED’s y DISPLAY’s
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
1 protoboard.
2 LED’s de propósito general redondos, uno de color verde y uno de color rojo
claros de 5mm.
1 DISPLAY de 7 segmentos con punto decimal a la derecha de ánodo o cátodo
común de 0.4’’, cualquier color.
1 Ipswich de 8 polos.
1 multímetro.
4 puntas mixtas.
1 fuente de 8V DC (la de la mesa de trabajo).
alambres de cable telefónico.
7 resistores fijos de 150 a 300Ω ½ W.
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1Primero visualmente y después multímetro identificar el ánodo (patilla positiva) y
el cátodo con (patilla negativa) a dos LED’s, uno color verde y otro color rojo. (Tabla
5.3)
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5.1.2Con multímetro probar que los leds de 5.1.1 están en buen estado (medir VF, VF
típico es de 1.6 a 2.2 V)
5.1.3Con los leds de 5.1.1, construir en protoboard los circuitos del punto 5.2., Fig. 11.1
5.1.4Quitar los leds de los circuitos anteriores (5.2) y probar su estado según 5.1.2.
5.1.5Montar en un protoboard un DISPLAY de ánodo o de cátodo común y usando la
fuente de 5V DC y alambre de cable telefónico, definir si el DISPLAY es de ánodo o de
cátodo común, identificar las patillas de 1 a 14 del DISPLAY y determinar el número de
patilla que corresponde a cada segmento así como el número de patilla que corresponde
al punto decimal (no olvidar resistores de protección). Llenar la tabla que se encuentra
en el punto 5.3., Tabla 11.1
5.1.6En el Protoboard construir el circuito dado en el punto 5.3 y exhibir los números
de 2 y 5 con punto decimal así como las letras f y d habiendo llenado previamente la
tabla 5.1.2.
5.2 Diagramas o dibujo
Fig. 11.1
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5.3 Tablas
PATILLA O PIN NO. DE INT ASIG.
No. Electrodo Segmento
Tabla 11.1 Configuración del display y número de interruptor asignado a cada segmento
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CARÁCTER A EXHIBIR INTERRUPTORES QUE DEBEN
ESTAR CERRADOS
2.
5.
F
d
Tabla 11.2 Exhibición de números y letras
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Fig. 11.2
5.4 Precauciones y/o Notas
NOTA: Obtener al menos dos conclusiones de los ejercicios realizados.
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PRÁCTICA No.12. INTRODUCCIÓN A LOS TRANSITORES
BIPOLARES DE PEQUEÑA SEÑAL
No. DE ALUMNOS: DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. OBJETIVO
Conocer físicamente los transistores bipolares de pequeña señal: Definir su encapsulado,
identificar sus terminales y familiarizarse con las principales características de tales
dispositivos.
2. INTRODUCCIÓN N/A
3. MARCO TEÓRICO N/A
4. EQUIPO Y MATERIALES
Una pieza de cada transistor de pequeña señal diferente del cual haya existencia en
el laboratorio de electrónica.
Un ejemplar del databook de NTE.
Un diccionario técnico de inglés a español.
5. METODOLOGÍA
5.1Pasos a seguir para la realización de la práctica
5.1.1Ir a la caseta del laboratorio y obtener una pieza de cada transistor bipolar de
pequeña señal diferente del cual haya existencias. Solicitar el número con el cual es
manejado el dispositivo. Considerar los transistores BC546B Y BC557C, aunque no se
manejen, pues de no existir en la caseta, estos transistores serán proporcionados por el
profesor.
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5.1.2Conseguir un ejemplar del databook de NTE y según lo obtenido en 5.1.1
determinar: polaridad y material, descripción y aplicación, encapsulado, diagrama y las
características para cada transistor.
5.1.3Hacer una tabla que recoja la información obtenida en 5.1.1 y 5.1.2. Se sugiere el
formato de la hoja 2/2.
5.1.4Hacer un glosario en español que muestre el significado de cada símbolo literal de
las características para los transformadores.
5.1.5Obtener al menos dos conclusiones de los ejercicios realizados.
5.1.6Dibujar con símbolos normalizados un transistor npn y un transistor pnp.
5.2 Diagramas o dibujo N/A
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5.3 Tablas
CARACTERISTICAS DE LOS TRANSISTORES BIPOLARES DE PEQUEÑA
SEÑAL QUE SE MANEJAN EN EL LABORATORIO DE ELECTRONICA
Número Polarid
ad y
Materia
l
Descripci
ón y
Aplicació
n
Diagra
ma
CARACTERISTICAS
Amp
s.
Volts Volts Volts Gananc
ia
JEDE
C
NT
E
IC BVCB
O
BVCE
O
BVEB
O
hFE