IV Entrega
INSTRUCTIVO DE LLENADO DE CUESTIONARIO El siguiente documento tiene por objetivo demostrar el método de aplicación
del cuestionario: ENCUESTA DE EVALUACIÓN EXTERNA DEL PROGRAMA
DE ATENCIÓN A ADULTOS MAYORES.
I. Restricciones generales:
1. El cuestionario debe ser aplicado directamente al beneficiario (a)
del programa de atención a adultos mayores (PAAM).
2. El cuestionario debe ser aplicado en el hogar del beneficiario(a).
3. El cuestionario será aplicado por el encuestador(a); es decir, en
ningún caso deberá dejar que el beneficiario llene el cuestionario
por si solo.
4. En el cuestionario del HOGAR; alguna persona que sea familiar
del beneficiario tendrá la capacidad y derecho de ayudar a
responder al beneficiario.
5. El cuestionario, para considerarse como válido debe cumplir con:
A. Que debe ser supervisado por la persona responsable
“Supervisor”; que el área de dirección de proyecto
designe.
B. Debe estar lleno al 100%; una encuesta no terminada no
será considerada como válida
C. Debe estar llena con pluma azul; para una mejor calidad de
supervisión, codificación y captura; así pues, frenar del
todo la pérdida de información.
D. Una encuesta considerada como inválida, será aquella que
no cumpla con las restricciones antes mencionadas; y no
será contabilizada para la cantidad total que la muestra
haya arrojado.
6. Cada una de las preguntas será nombrada reactivo
7. Existen reactivos de tres tipos:
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A. Reactivos de control (RCO): Son aquellos que forman
parte de información básica que es necesaria para poder
realizar la encuesta, tal como es: el nombre del
beneficiario, el estado, el municipio y la localidad a la que
pertenece; estos reactivos forman parte de la base de
datos de beneficiarios del programa de atención a adultos
mayores.
B. Reactivos cerrados (RCE): Son aquellos que después de la
pregunta tienen diferentes opciones de respuesta que
están predeterminadas en el cuestionario. Especificación:
en ninguno de los casos la opción 99. N/S o N/R deberá
ser nombrada como opción, entonces está respuesta será
de carácter espontáneo.
C. Reactivos abiertos (RAB): Son aquellos reactivos en los
que no se dan opciones de respuesta, y se apunta la
respuesta que el entrevistado/beneficiario dé,
especificando y concretando la respuesta; en el cual se
harán las preguntas pertinentes para llegar a una
respuesta que el supervisor catalogará como válida (es
aquella que proporciona información coherente con la
pregunta y que contienen información específica clave)
D. Reactivos de apreciación (RAP): Son aquellos que además
de preguntársele al entrevistador se cotejarán con la
realidad; tal como el material del piso de las viviendas o el
modo general de vivir de la población.
Instrucción pregunta por pregunta: Encuesta a beneficiarios. Apartado I. DATOS DE CONTROL
• A. ENTIDAD FEDERATIVA (RCO): Debe ser llenado mano sin
abreviaciones apuntando el Estado en que se está realizando la
entrevista.
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• B. Municipio (RCO): Debe ser llenado mano sin abreviaciones
apuntando el Municipio en que se está realizando la entrevista.
• C. Localidad (RCO): Debe ser llenado mano sin abreviaciones
apuntando la Localidad en que se está realizando la entrevista.
• D. Folio del Beneficiario (RCO): Debe ser llenado a mano apuntando los
números que corresponden al folio de la persona beneficiaria, que será
rescatado de la base de datos de beneficiarios 2005 del PROGRAMA
DE ATENCIÓN A ADULTOS MAYORES, de la SECRETARÍA DE
DESARROLLO SOCIAL.
• E. Nombre del beneficiario (RCO): Debe ser llenado a mano con letra
legible y sin abreviaciones empezando por apellido paterno materno y
nombre (s), que a su vez será cotejado con la base de datos de
beneficiarios 2005 del PROGRAMA DE ATENCIÓN A ADULTOS
MAYORES, de la SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL.
• F. Nombre del encuestador (RCO): Debe ser llenado a mano con letra
legible y sin abreviaciones empezando por apellido paterno materno y
nombre (s) del encuestador (a); y su respectiva clave de cuatro dígitos
que será asignada por el departamento de coordinación de campo.
• G. Nombre del supervisor (RCO): Debe ser llenado a mano con letra
legible y sin abreviaciones empezando por apellido paterno materno y
nombre (s) del supervisor (a); y su respectiva clave de cuatro dígitos que
será asignada por el departamento de coordinación de campo.
• H. Supervisión (RCO): Debe encircularse el número de la opción que
resuelva el supervisor haciendo énfasis que:
1. Directa: Significa aquella supervisión en donde el supervisor
acompañó al encuestador durante toda la entrevista para
corroborar que ésta se haya aplicado correctamente; y que este
debe significar el 10% de todas las encuestas realizadas en la
localidad en donde se lleve a cabo dicha labor.
2. De regreso: Significa aquella supervisón en donde el supervisor
ha regresado a corroborar algún dato o reactivo a criterio
personal; este reactivo no tiene porcentaje específico.
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3. Revisita: Significa aquella supervisión en donde el supervisor ha
enviado al encuestador a corroborar algún dato así haya sido
faltante o no; este reactivo no tiene porcentaje en específico.
4. De llenado: Es la supervisón que debe aplicarse al 100% de las
encuestas levantadas y significa que se revisa que el
cuestionarios esté lleno correcta y completamente, que las
respuestas sean coherentes entre si, con la situación del
beneficiario y la localidad en donde se haya levantado tal.
• I. Fecha de entrevista (RCO): Debe anotarse la fecha en el orden
señalado, primero el día a dos dígitos, el mes a dos dígitos y el año a
dos dígitos.
Apartado II. PERFIL DEL BENEFICIARIO.
• P1. Edad (RCE). Se deberá preguntar directamente la edad al
beneficiario y apuntar en la línea correspondiente la edad enunciada,
también encircular el número del rango de edad al que corresponde y
posteriormente pasar al paréntesis de la derecha.
Ejemplo 1:
P1. Edad:_____________________ P1 ( )
1. Menores a 54 años 5. 70 a 74 años2. 55 a 59 años 6. 75 a 79 años3. 60 a 64 años 7. 80 a 84 años4. 65 a 69 años 8. 85 años y màs
• P2. Sexo (RCE): Deberá encircularse la opción correspondiente (1.
Masculino ú 2. Femenino); y pasar el número correspondiente a los
paréntesis asignados.
10 88
Ejemplo 2: P2. Sexo P2 ( )
1. Masculino2. Femenino
1
• P3. Estado Civil (RCE): Deberá encircularse el número de la opción
correspondiente y pasar el número a paréntesis de la derecha; similar a
el ejemplo 1; haciendo las preguntas necesarias para conocer la
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situación del beneficiario. Especificación: Se considerará casado a
alguien que se haya casado en registro civil por la seguridad jurídica /
legal que esto representa; de no estarlo de esta manera se considerará
en unión libre. P5 ( )
1. Casado 5. Soltero2. Viudo 6. Otro3. Divorciado * ¿Cuàl? _________________________4. Union libre 99. N/S o N/R
P3. Estado civil
3
• P4. ¿Come usted…? (RCE): Se enunciarán al entrevistado cada una de
las respuestas opcionales que existen para que el entrevistado elija solo
una de ellas; así pues se encirculará el número que corresponda a la
opción y se anotará este en el paréntesis de la derecha.
• P5. ¿Es capaz de salir solo? (RCE): Deberá encircularse la respuesta y
pasar el número asignado al paréntesis de la derecha.
Apartado III. CONOCIMIENTO Y RESTRICCIONES DEL PROGRAMA DE A
ATENCIÓN A ADULTOS MAYORES PAAM.
• P6. ¿Ha escuchado usted hablar del programa de adultos mayores?
(RCE): Deberá encircularse el número en el costado izquierdo que
especifique la respuesta y pasar al paréntesis de la derecha.
• P7. ¿Recibió usted apoyo por parte del programa de atención a adultos
mayores? (RCE): Deberá encircularse la opción de respuesta y pasar a
el paréntesis de la derecha el número de la misma; respetando las
indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva. Especificación:
la indicación pasar a P12 significa pasar a la pregunta número 12 y,
continuar significa que debes continuar con la secuencia normal de
cuestionario.
• P8. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual, específica
y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir, que se
tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el objetivo del
reactivo que es saber por que no recibió el apoyo del programa de
atención a adultos mayores en el año 2005. Especificación: en caso de
que esta pregunta esté contestada el cuestionario termina aquí.
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• P9. ¿A parte de usted cuantas personas más viven en su hogar que son
beneficiarios? (RCE): Será escrita la respuesta en números arábigos con
la cantidad específica. Especificación: Sí solo hay un beneficiario en el
hogar la cantidad que debe estar escrita en este reactivo será cero (0).
• P10. ¿Cómo fue que usted se enteró que existía el programa de
atención a adultos mayores? (RAB): Deberá estar escrita de manera
textual, específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es
decir, que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer
el objetivo del reactivo que es saber quién fue el que le dijo que existía el
programa de apoyo a adultos mayores.
• P11. ¿Quién lo incorporó en el programa de atención a adultos
mayores? (RCE): Debe esperarse la respuesta del beneficiario y
catalogar la respuesta del mismo en las diferentes opciones; en el caso
de que no esté entre las opciones y enuncie otra opción deberá anotarse
la respuesta en el espació determinado para la misma 7. Otro (¿Cuál?).
• P12. ¿Qué documentos le pidieron para pertenecer al programa de
atención a adultos mayores? (RCE): Deberá leer cada una de las
opciones debajo de la pregunta y encircular el número que corresponde
a la respuesta obtenida del beneficiario; y a continuación anotar el
número en el paréntesis de la derecha.
• P13. ¿Le pidieron algo a cambio para poder participar en el programa de
atención a adultos mayores? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar a el
paréntesis de la derecha; respetando las indicaciones que estarán
escritas en negrita y cursiva.
• P14. ¿Qué le pidieron? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al
paréntesis de la derecha; y en caso de que sea dinero se deberá
preguntar ¿Cuánto dinero fue? Y anotarlo con número arábigos.
• P15. ¿Le condicionaron el recurso a cambio de…? (RCE): Deberá leer
cada una de las opciones debajo de la pregunta y encircular el número
que corresponde a la respuesta obtenida del beneficiario; y a
continuación anotar el número en los paréntesis de la derecha.
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• P16. ¿ Cómo se enteró que podía ir a recoger el apoyo por parte del
programa en atención a adultos mayores? (RCE): Se intentará además
de conocer si le avisaron o no, también el sentido del reactivo es
conocer la manera en que le avisaron a la persona beneficiaria; es por
eso que existen opciones en el cuestionario; después de la pregunta
deberás hacer las preguntas necesarias para conocer el objetivo del
reactivo que es saber si le avisaron que ya podría recoger el apoyo y
como fue que le avisaron y a continuación deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar el número al paréntesis de la derecha. En caso de que la
respuesta del beneficiario no corresponda a ninguna de las respuestas
predeterminadas entonces se deberá anotar la respuesta con letra
especificando y concretando en la opción 9. Otro ¿cuál?
• P17. Desde que entregó sus papeles hasta que recibió el dinero ¿cuánto
tiempo pasó? (RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a
la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar el número al
paréntesis de la derecha.
• P18. ¿Cuántas veces recibió dinero por parte del programa de atención
a adultos mayores? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar el
número al paréntesis de la derecha. Especificación: Se deberá recordar
al beneficiario que el año del que se le pregunta es el 2005. Respetando
las indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P19. ¿Cuánto tiempo pasó desde que recibió la primera parte del apoyo
a la segunda parte por parte del PAAM en el año 2005? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar el número al paréntesis de la derecha.
• P20. ¿Ha acudido usted personalmente a recibir el apoyo? (RCE):
Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número;
respetando las indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P21. ¿Por qué? (RAB): Deberá encircularse el número que corresponde
a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis de la
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derecha; en caso de que ninguna de las respuestas predeterminadas
satisfaga la situación propia del beneficiario deberá escribirse de manera
textual, específica y concreta la respuesta en la opción 5. Otro ¿cuál?
• P22. ¿Quién fue por el apoyo recibido? (RCE): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar el número al paréntesis de la derecha; en caso de que la
respuesta advertida no se encuentre entre las opciones descritas en el
cuadro de respuestas se tendrá que escribir de manera textual y concisa
la respuesta en la opción 5. algún otro.
• P23. ¿Siempre esta en la fecha que le dijeron? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número; respetando las
indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva
• P24. ¿Cuánto gasta para ir a donde le entregan el apoyo? (RCE):
Deberá estar escrita en números arábigos la cantidad total gastada por
el beneficiario para trasladarse al lugar en donde se entregan los
apoyos.
• P25. ¿Cuál fue la cantidad total que recibió de dinero por parte del
programa de atención a adultos mayores? (RCE): Deberá estar escrita
en números arábigos la cantidad total recibida por parte del programa de
atención a adultos mayores.
• P26. ¿Qué hace usted con el dinero que recibe lo gasta en...
_________________ y después en ________________ ___ y después
en_______________? (RCE): Se tendrá que preguntar: primero en que
gasta el dinero recibido por parte del programa, esperar la respuesta del
beneficiario, una vez obtenida se procederá a clasificar y además se
reclasificará con la pregunta: ¿para usted o para toda la familia?, para
que quede en los paréntesis de la derecha clasificaciones con dos
dígitos. Entonces: Ejemplo:
Si la persona entrevistada responde que se gasta el dinero en
alimentos se preguntará si estos son solo para el beneficiario o si
son para toda la familia; después si la persona entrevistada afirma
que los alimentos son para toda la familia entonces: la
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clasificación correcta de la pregunta es: (para el primer paréntesis
de la derecha)“ 21 “. Una vez hecha esta primera recolección de información se procederá a
preguntar: una vez cumplida esta necesidad, ¿en qué más gastó el
dinero que el programa de atención a adultos mayores le otorgó? y se
procederá a clasificar del mismo modo que con la primera prioridad.
Una vez hecha esta segunda recolección se le preguntará al
entrevistado: Una vez satisfechas estás dos primeras necesidades ¿en
que más gasta el dinero?; y procederá a clasificarse de la forma correcta
como en el ejemplo de la primera prioridad.
Ejemplo 3: 1. Pago de deudas2. Alimentos
21. Para toda la familia22. Para el beneficiario23. Para venta
3. Para algún insumo para el campo31 Semillas32 Fertilizantes33 Pago de Jornal
4. Medicinas41. Propias42. Miembro familiar
5. Vestido51. Propias52. Miembro familiar
6. Calzado61. Propias62. Miembro familiar
8. Transporte61. Propio62. Miembro familiar
99. N/S o N/R7. Algún otro ¿Cuál? _____________________________________________________________
24. Algún otro cual _________________________________________________
34. Algún otro cual _________________________________________________
• P27. Derechos: ¿Sabía usted que tiene derecho a…? (RCE): Se deberá
leer cada una de las opciones debajo de la pregunta y encircular el
número que corresponde a la respuesta obtenida del beneficiario; y a
continuación anotar el número en los paréntesis de la derecha.
• P28. Obligaciones: ¿Sabía usted que tiene la obligación de…? (RCE):
Se deberá leer cada una de las opciones debajo de la pregunta y
encircular el número que corresponde a la respuesta obtenida del
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beneficiario; y a continuación anotar el número en los paréntesis de la
derecha.
• P29. ¿Quién fue quien le entregó la cantidad de dinero por parte del
programa de atención a adultos mayores? (RCE): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar al paréntesis de la derecha.
• P30. ¿Ha recibido algún tipo de información y / o material a cerca de
cómo mejorar su alimentación? (RCE): Deberá encircularse el número
que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al
paréntesis de la derecha; respetando las indicaciones que estarán
escritas en negrita y cursiva.
• P31. ¿De qué trató y para que le sirvió la información y / o material de
apoyo nutricional? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es: en P32.1 ¿De que trató? El material de
apoyo nutricional y en P32.2 ¿Para qué le sirvió? el material nutricional
que el programa de atención a adultos mayores le otorgó.
• P32. ¿Cree usted que el programa funciona de una manera
transparente; es decir, que se de información falsa a cerca de quienes
reciben y cuánto reciben? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al
paréntesis este mismo número; respetando las indicaciones que estarán
escritas en negrita y cursiva.
• P33. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que cree que no es transparente la
manera en que funciona el programa de atención adultos mayores
• P34. ¿Cree usted que el dinero que da el programa de atención a
adultos mayores se da a las personas que realmente lo necesitan?
(RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
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enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis de la derecha;
respetando las indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P35. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que cree que no están siendo bien
utilizados lo recursos del programa de atención a adultos mayores.
Apartado IV. SITUACIÓN DE GENERAL ALIMENTARIA Y DE SALUD DEL
BENEFICIARIO
• P36. ¿Qué tan nutritiva cree usted que es su alimentación: muy nutritiva,
más o menos nutritiva, poco nutritiva o nada nutritiva? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis de la derecha; recordándole al
beneficiario que nutritivo significa que sus alimentos tienen las
características para que su cuerpo esté sano y fuerte.
• P37. ¿Toma usted alguna medicina? (RCE): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar al paréntesis este mismo número.
• P38. ¿Cuantas veces en esta semana consumió tortilla de maíz?
(RCE): Deberá apuntar la cantidad de veces que come maíz a la
semana; no importando si comió por la mañana y por la noche el mismo
día, se contará como una vez. En caso de que conteste que el maíz lo
come una vez al año u cualquier otro rango diferente a semana,
entonces se tomará como cero (0); solo cuando conteste por lo menos
una vez a la semana, entonces llevará un número diferente a cero (0).
• P39. ¿Cuántas veces en esta semana consumió pan, pastas o tortilla de trigo? (RCE): Deberá apuntar la cantidad de veces que come pan,
pastas o tortillas de trigo a la semana; no importando si comió por la
mañana y por la noche el mismo día se contará como una vez. En caso
de que conteste que eso lo come una vez al año u cualquier otro rango
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diferente a semana, entonces se tomará como cero (0); solo cuando
conteste por lo menos una vez a la semana, entonces llevará un número
diferente a cero (0).
• P40. ¿Cuántas veces en esta semana consumió frijol? (RCE): Deberá
apuntar la cantidad de veces que come frijol a la semana; no importando
si comió por la mañana y por la noche el mismo día se contará como
una vez. En caso de que conteste que eso lo come una vez al año u
cualquier otro rango diferente a semana, entonces se tomará como cero
(0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la semana, entonces
llevará un número diferente a cero (0).
• P41. ¿Cuántas veces en esta semana consumió leche?: Deberá apuntar
la cantidad de veces que come leche a la semana; no importando si
comió por la mañana y por la noche el mismo día se contará como una
vez. En caso de que conteste que eso lo come una vez al año u
cualquier otro rango diferente a semana, entonces se tomará como cero
(0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la semana, entonces
llevará un número diferente a cero (0).
• P42. ¿Cuántas veces en esta semana consumió refresco? (RCE):
Deberá apuntar la cantidad de veces que toma refresco a la semana; no
importando si toma por la mañana y por la noche el mismo día se
contará como una vez. En caso de que conteste que eso lo toma una
vez al año u cualquier otro rango diferente a semana, entonces se
tomará como cero (0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la
semana, entonces llevará un número diferente a cero (0).
• P43. ¿Cuántas veces en esta semana consumió frutas? (RCE): Deberá
apuntar la cantidad de veces que come fruta a la semana; no importando
si comió por la mañana y por la noche el mismo día se contará como
una vez. En caso de que conteste que eso lo come una vez al año u
cualquier otro rango diferente a semana, entonces se tomará como cero
(0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la semana, entonces
llevará un número diferente a cero (0).
• P44. ¿Cuántas veces en esta semana consumió verduras? (RCE):
Deberá apuntar la cantidad de veces que come verdura a la semana; no
IV Entrega
importando si comió por la mañana y por la noche el mismo día se
contará como una vez. En caso de que conteste que eso lo come una
vez al año u cualquier otro rango diferente a semana, entonces se
tomará como cero (0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la
semana, entonces llevará un número diferente a cero (0).
• P45. ¿Cuántas veces en esta semana consumió huevo? (RCE): Deberá
apuntar la cantidad de veces que come huevo a la semana; no
importando si comió por la mañana y por la noche el mismo día se
contará como una vez. En caso de que conteste que eso lo come una
vez al año u cualquier otro rango diferente a semana, entonces se
tomará como cero (0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la
semana, entonces llevará un número diferente a cero (0).
• P46. ¿Cuántas veces en esta semana consumió pollo o gallina? (RCE):
Deberá apuntar la cantidad de veces que come pollo o gallina a la
semana; no importando si comió por la mañana y por la noche el mismo
día se contará como una vez. En caso de que conteste que eso lo come
una vez al año u cualquier otro rango diferente a semana, entonces se
tomará como cero (0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la
semana, entonces llevará un número diferente a cero (0).
• P47. ¿Cuántas veces en esta semana consumió carne de res o puerco? (RCE): Deberá apuntar la cantidad de veces que come carne
de res o puerco a la semana; no importando si come por la mañana y
por la noche el mismo día se contará como una vez. En caso de que
conteste que eso lo come una vez al año u cualquier otro rango diferente
a semana, entonces se tomará como cero (0); solo cuando conteste por
lo menos una vez a la semana, entonces llevará un número diferente a
cero (0).
• P48. ¿Cuántas veces en esta semana consumió pescado? (RCE):
Deberá apuntar la cantidad de veces que come pescado a la semana;
no importando si come por la mañana y por la noche el mismo día se
contará como una vez. En caso de que conteste que eso lo come una
vez al año u cualquier otro rango diferente a semana, entonces se
tomará como cero (0); solo cuando conteste por lo menos una vez a la
semana, entonces llevará un número diferente a cero (0).
IV Entrega
• P49. ¿Qué cantidad de agua toma usted al día? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis de la derecha.
• P50. ¿Cuántas comidas hace usted al día? (RCE): Deberá encircularse
el número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario
y pasar al paréntesis de la derecha.
• P51. ¿Los alimentos que usted come los come bien lavados? (RCE):
Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número.
Especificación: No se leerán las opciones abajo descritas en la pregunta
se catalogará como conteste espontáneamente el beneficiario.
• P52. ¿Los alimentos que usted come los come cocidos? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número. Especificación:
No se leerán las opciones abajo descritas en la pregunta se catalogará
como conteste espontáneamente el beneficiario.
• P53. ¿Cuántas veces en esta semana ingirió alguna bebida alcohólica y
en que cantidad? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al
paréntesis este mismo número. Especificación: una bebida alcohólica
corresponde a todas aquellas bebidas que tienen niveles altos o bajos
de alcohol, incluyendo: pulque, cerveza, tequila, ron, licor de caña,
mezcal, licor de café, etc.
• P54. ¿Tiene usted dificultad para masticar los alimentos? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número; respetando las
indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P55. ¿Qué hace usted para remediar esto? (RAB): Deberá estar escrita
de manera textual, específica y concreta la respuesta que el beneficiario
enuncie; es decir, que se tendrán que hacer las preguntas necesarias
para conocer el objetivo del reactivo que es saber que es lo que hace
para remediar el problema particular que la persona tiene para masticar.
IV Entrega
• P56. ¿Tiene usted dificultad para cocinar los alimentos? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número; respetando las
indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P57. ¿Cuál? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual, específica y
concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir, que se
tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el objetivo del
reactivo que es saber cual es la dificultad que tiene para cocinar los
alimentos; como es que no tenga materia prima para cocinarlos, que no
tenga la capacidad física para hacerlo, etc.
• P58. ¿Qué hace usted para remediar esto? (RAB): Deberá estar escrita
de manera textual, específica y concreta la respuesta que el beneficiario
enuncie; es decir, que se tendrán que hacer las preguntas necesarias
para conocer el objetivo del reactivo que es saber que hace para
remediar la el problema que tiene de no poder cocinar los alimentos.
• P59. ¿Considera usted que goza de un buen apetito? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número; respetando las
indicaciones que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P60. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que no goza de buen apetito.
• P61. ¿Qué servicios de salud existen en su localidad? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar el número al paréntesis de la derecha; en caso de
que la respuesta advertida no se encuentre entre las opciones descritas
en el cuadro de respuestas se tendrá que escribir de manera textual y
concisa la respuesta en la opción 7 algún otro.
• P62. ¿Cuánto tiempo ha pasado desde la última vez que enfermó?
(RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número.
IV Entrega
Especificación: si tiene una enfermedad crónica la respuesta correcta
que debe estar señalada será 1. Menos de una semana.
• P63. ¿De qué enfermó? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar el
número al paréntesis de la derecha; Especificación: se deberán hacer
las preguntas necesarias para encontrar el objetivo del reactivo que es
saber de que enfermó la última vez, recordando que una enfermedad
crónica se considerara como que enfermó la última semana; además en
la pregunta anexa P63.1 ¿Tiene alguna discapacidad?, se deberá
indagar si la tiene o no, y de que tipo es esta.
• P64. ¿Se trató? (RCE): Deberá encircularse el número que corresponde
a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis de la
derecha; respetando las indicaciones que estarán escritas en negrita y
cursiva.
• P65. ¿En dónde? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar el
número al paréntesis de la derecha; en caso de que la respuesta
advertida no se encuentre entre las opciones descritas en el cuadro de
respuestas se tendrá que escribir de manera textual y concisa la
respuesta en la opción 6 algún otro. Especificación: en este reactivo
deberás hacer las preguntas necesarias para poder clasificar la
respuesta que el beneficiario enuncie, dado que una respuesta tal como
es: en el médico del municipio, no representa el lugar específico en
dónde se trató.
• P66. ¿Tuvo que pagar por la consulta? (RCE): Deberá encircularse el
número de la respuesta que el beneficiario enuncie y en el caso de que
conteste si se debe preguntar cuanto es que le cobraron por la consulta
y anotar en número arábigo la cantidad específica.
Apartado V. DEL GASTO
• P67. ¿Hace cuánto tiempo laboró usted en algo por lo que le pagaran
dinero? (RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la
IV Entrega
respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo
número.
• P68. ¿Además del programa de apoyo a adultos mayores usted recibe
dinero por…? (RCE): Deberá indagar si recibe dinero por cada uno de
los conceptos abajo mencionados, encircular el número que
corresponda a la respuesta y pasar al paréntesis de la derecha.
Especificación: debes explicar cada una de las opciones en caso de que
el beneficiario no entienda alguna de las opciones.
• P69. ¿Cuál es el total de ingresos mensuales? (RCE): Se deberán
indagar cuales son los ingresos mensuales totales, primero del hogar, en
P69.1 DEL HOGAR: que es la suma de los ingresos de todas las
personas que vivan en el mismo; después en P69.2 DEL BENEFICIARIO: se deberá indagar el ingreso mensual del mismo; así
después deberás encircular el numero de la respuesta obtenida y pasar
al paréntesis correspondiente de la derecha. Especificación: delante de
las opciones de ingreso, que están enumeradas de 1 a 9 está un
recuadro que tiene la finalidad de servir como espacio para realizar las
operaciones necesarias para encontrar el resultado, es imperante que se
utilice para encontrar la respuesta correcta, ya que los beneficiarios
trabajan en ocupaciones que no siempre son mensuales, ejemplo,
trabajador del campo, negocio propio, etc.
Apartado VII. PERCEPCIÓN DEL BENEFICIARIO
• P70. ¿Qué tanto le ha beneficiado este apoyo económico; le ha
beneficiado Muchísimo, Mucho, Regular, Poco o Nada? (RCE): Se
deberá encircular el número que corresponde a la respuesta enunciada
por el beneficiario y pasar al paréntesis de la derecha.
• P71. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que le ha beneficiado Muchísimo,
IV Entrega
Mucho, Regular, Poco o Nada el apoyo otorgado por parte del programa
de atención a adultos mayores.
• P72. ¿Se siente usted a gusto con el modo de vivir que tiene ahora?
(RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número.
• P73. Como en la escuela en la escala de 1 al 10, en donde 10 es muy
bueno y 1 muy malo ¿qué calificación le pone usted a su Alimentación?
(RCE): Deberá hacer las preguntas necesarias para que el entrevistado
conteste un número que califique que tan buena es la alimentación del
beneficiario.
• P74. Como en la escuela en la escala de 1 al 10 en donde 10 es muy
bueno y 1 muy malo ¿qué calificación le pone usted a su Economía?
(RCE): Deberá hacer las preguntas necesarias para que el entrevistado
conteste un número que califique que tan buena es la economía del
beneficiario, además deberás hacer entender a que se refiere su
economía haciendo mención de ejemplos como: lo que gasta, lo que
ganan, etc.
• P75. Como en la escuela en la escala de 1 al 10 en donde 10 es muy
bueno y 1 muy malo ¿qué calificación le pone usted a su Salud? (RCE):
Deberá hacer las preguntas necesarias para que el entrevistado
conteste un número que califique que tan buena es la salud del
beneficiario.
• P76. Como en la escuela en la escala de 1 al 10 en donde 10 es muy
bueno y 1 muy malo ¿qué calificación le pone usted a su Relación con
su familia? (RCE): Deberá hacer las preguntas necesarias para que el
entrevistado conteste un número que califique que tan buena es la
relación que el beneficiario tiene con su familia.
• P77. Como en la escuela en la escala de 1 al 10 en donde 10 es muy
bueno y 1 muy malo ¿qué calificación le pone usted a su Relación con
su comunidad? (RCE): Deberá hacer las preguntas necesarias para que
el entrevistado conteste un número que califique que tan buena es la
relación que tiene el beneficiario con su comunidad.
IV Entrega
• P78. ¿Siente usted que el dinero que tiene es suficiente para comer?
(RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis de la derecha.
• P79. ¿A partir de que esta recibiendo el apoyo siente que su salud está
mejor, igual o peor? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al
paréntesis de la derecha. Especificación: si contesta igual deberás hacer
las preguntas necesarias para saber si está igual de bien o igual de mal.
• P80. ¿A partir de que esta recibiendo el apoyo siente que su relación
con su familia está mejor igual o peor? (RCE): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar al paréntesis este mismo número. Especificación: si contesta igual
deberás hacer las preguntas necesarias para saber si está igual de bien
o igual de mal.
• P81. ¿A partir de que esta recibiendo el apoyo siente que su estado de
ánimo esta mejor igual o peor? (RCE): Deberá encircularse el número
que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al
paréntesis de la derecha. Especificación: si contesta igual deberás hacer
las preguntas necesarias para saber si está igual de bien o igual de mal.
• P82. ¿La atención recibida por parte de los encargados de de las
oficinas de TELECOMM fue muy buena, buena, regular, mala o muy
mala, en cuanto a…? (RCE): Deberá leer cada una de las opciones
debajo de la pregunta y encircular el número que corresponde a la
respuesta (muy bueno, bueno, regular, malo o muy malo) obtenida del
beneficiario y a continuación anotar el número en el paréntesis de la
derecha.
• P83. ¿La atención recibida por parte de quien lo inscribió en el
programa de apoyo a adultos mayores fue muy buena, buena, regular,
mala o muy mala, en cuanto a…? (RCE): Deberá leer cada una de las
opciones debajo de la pregunta y encircular el número que corresponde
a la respuesta (muy bueno, bueno, regular, malo o muy malo) obtenida
del beneficiario y a continuación anotar el número en el paréntesis de la
derecha.
IV Entrega
• P84. ¿La atención recibida por parte de quién le encuestó el año pasado
fue muy buena, buena, regular, mala o muy mala, en cuanto a…?
(RCE): Deberá leer cada una de las opciones debajo de la pregunta y
encircular el número que corresponde a la respuesta (muy bueno,
bueno, regular, malo o muy malo) obtenida del beneficiario y a
continuación anotar el número en el paréntesis de la derecha.
• P85. ¿De dónde cree usted que venga el recurso de programa de
atención a adultos mayores? Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar el
número al paréntesis de la derecha; en caso de que la respuesta
advertida no se encuentre entre las opciones descritas en el cuadro de
respuestas se tendrá que escribir de manera textual y concisa la
respuesta en la opción 7 de alguna otra ¿cuál?..
• P86. ¿Qué tan complicado es acceder al programa? (RCE): Deberá
encircular el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis de la derecha.
• P87. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que cree que es muy complicado,
complicado, más o menos complicado, fácil o muy fácil acceder al
programa de atención a adultos mayores.
• P88. ¿Qué tan eficientes son los horarios de atención por parte de las
oficinas de TELECOMM para entregar el apoyo a adultos mayores?
(RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número.
• P89. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que cree que muy eficiente,
eficiente, más o menos eficiente, ineficiente o muy ineficiente el horario
en que atiende TELECOMM.
IV Entrega
• P90. ¿Que tan adecuado es la fecha en que llegan los apoyos? (RCE):
Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número.
Especificación: está pregunta se refiere a el tiempo en que llega,
refiriéndose a la temporada en el año.
• P91. ¿Porqué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que cree que es muy adecuado,
adecuado, más o menos adecuado, inadecuado o muy inadecuado la
fecha en que se entrega el apoyo.
• P92. ¿Sabe para que es el dinero que le da el programa de atención a
adultos mayores? (RCE): Deberá encircularse el número que
corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al
paréntesis este mismo número; respetando las indicaciones que estarán
escritas en negrita y cursiva.
• P93. ¿Cuál es? (RAB): Deberá encircularse el número que corresponde
a la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar el número al
paréntesis de la derecha; en caso de que la respuesta advertida no se
encuentre entre las opciones descritas en el cuadro de respuestas se
tendrá que escribir de manera textual y concisa la respuesta en la opción
6 Alguna otra ¿cuál?.
• P94. ¿Qué tan fácil es llegar al lugar en dónde se entregan los apoyos
del programa? (RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a
la respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este
mismo número.
• P95. ¿Qué tipo de transporte utiliza? (RAB): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar el número al paréntesis de la derecha; en caso de que la
respuesta advertida no se encuentre entre las opciones descritas en el
cuadro de respuestas se tendrá que escribir de manera textual y concisa
la respuesta en la opción 6 Alguna otro ¿cuál?.
IV Entrega
• P96. ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al lugar en donde se entrega el
apoyo? Deberá estar escrita en números arábigos el tiempo que tarda el
beneficiario para trasladarse al lugar en donde se entregan los apoyos,
expresado en minutos.
• P97. ¿Con qué otros programas de apoyo cuentan en el hogar algún
otro familiar y / o usted? (RCE): Deberá indagar si recibe apoyo por cada
uno de los conceptos abajo mencionados, encircular el número que
corresponda a la respuesta y pasar al paréntesis de la derecha.
• P98. ¿Pertenece usted o alguien de su familia a alguna organización
campesina? (RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la
respuesta enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo
número.
• P99. ¿Ha tenido usted algún problema con algún operador del
programa de atención a adultos mayores? (RCE): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar al paréntesis este mismo número; respetando las indicaciones que
estarán escritas en negrita y cursiva. Especificación: deberá recordarle
al beneficiario que operador son o el encargado de TELECOMM, o la
persona que lo inscribió o la persona que lo encuestó.
• P100. ¿Cuál? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual, específica
y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir, que se
tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el objetivo del
reactivo que es saber cual es el problema que el beneficiario tuvo con
alguno de los operadores del programa.
Apartado VIII. CONTRALORÍA CIUDADANA DEL PAAM
• P101. ¿Sabe a quien recurrir para quejas? (RCE): Deberá encircularse
el número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario
y pasar al paréntesis de la derecha; respetando las indicaciones que
estarán escritas en negrita y cursiva.
IV Entrega
• P102. ¿A quién? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber a quien se recurre cuando un
beneficiario tiene quejas.
• P103. ¿Se ha quejado alguna vez? (RCE): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar al paréntesis de la derecha.
• P104. ¿Sabe que existe un comité contralor del programa? (RCE):
Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis de la derecha.
• P105. ¿Forma parte usted de dicho comité? (RCE): Deberá encircularse
el número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario
y pasar al paréntesis este mismo número; respetando las indicaciones
que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P106. ¿Qué cargo tiene usted dentro del comité? (RAB): Deberá estar
escrita de manera textual, específica y concreta la respuesta que el
beneficiario enuncie; es decir, que se tendrán que hacer las preguntas
necesarias para conocer el objetivo del reactivo que es saber cual es el
cargo que tiene la persona. Especificación: en ningún caso se deberá
dar un ejemplo de los cargos existentes en el comité.
• P107. ¿Conoce usted el listado de beneficiarios? (RCE): Deberá
encircularse el número que corresponde a la respuesta enunciada por el
beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número.
• P108. ¿Cree usted que alguno de los representantes oculte información
a cerca de los objetivos del programa de atención a adultos mayores?
(RCE): Deberá encircularse el número que corresponde a la respuesta
enunciada por el beneficiario y pasar al paréntesis este mismo número.
• P109. ¿Por qué? (RAB): Deberá estar escrita de manera textual,
específica y concreta la respuesta que el beneficiario enuncie; es decir,
que se tendrán que hacer las preguntas necesarias para conocer el
objetivo del reactivo que es saber por que cree que no es transparente la
manera en que funciona el programa de atención adultos mayores.
IV Entrega
• P110. ¿Recibió usted algún de tipo de información diciendo que los
programas sociales no pueden condicionarse por simpatizar o no con
algún partido político? Deberá encircularse el número de la opción
correspondiente y pasar el número a paréntesis de la derecha; similar al
ejemplo 1; haciendo las preguntas necesarias para conocer la situación
del beneficiario.
• P111. ¿Le han condicionado la entrega de sus apoyos a cambio de
favorecer a algún partido político o candidato? Deberá encircularse el
número de la opción correspondiente y pasar el número a paréntesis de
la derecha; similar al ejemplo 1; haciendo las preguntas necesarias para
conocer la situación del beneficiario.
• P112. ¿Conoce usted a alguien a quien se le haya condicionado la
entrega de apoyos del programa? Deberá encircularse el número de la
opción correspondiente y pasar el número a paréntesis de la derecha;
similar al ejemplo 1; haciendo las preguntas necesarias para conocer la
situación del beneficiario.
• P113. ¿Estaría dispuesto a denunciar en caso de que le sea
condicionado el apoyo del programa? Deberá encircularse el número de
la opción correspondiente y pasar el número a paréntesis de la derecha;
similar al ejemplo 1; haciendo las preguntas necesarias para conocer la
situación del beneficiario. Especificación: respetando las indicaciones
que estarán escritas en negrita y cursiva.
• P114. ¿Ante quién denunciaría si le fuera condicionada la entrega del
apoyo? Deberá encircularse el número de la opción correspondiente y
pasar el número a paréntesis de la derecha; similar al ejemplo 1;
haciendo las preguntas necesarias para conocer la situación del
beneficiario.
• P115. ¿Conoce a alguien que reciba el apoyo y usted considere que no
lo necesita realmente? Deberá encircularse el número de la opción
correspondiente y pasar el número a paréntesis de la derecha; similar al
ejemplo 1; haciendo las preguntas necesarias para conocer la situación
del beneficiario.
IV Entrega
• P116. ¿Cuántos cuartos de este hogar se usan para dormir incluyendo
en su caso la cocina?: (RAP): Deberá apuntarse la respuesta en
números arábigos con la cantidad específica.
Encuesta a hogares. Apartado IX. DEL HOGAR
• P117. ¿De que material es la mayor parte del piso? (RAP): Deberá
encircularse el número en el costado izquierdo que especifique la
respuesta y pasar al paréntesis de la derecha.
• P118. ¿Su vivienda tiene baño o letrina para uso exclusivo de las
personas que ahí viven? (RAP): Deberá encircularse el número en el
costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis de
la derecha.
• P119. ¿El baño funciona con y / o como? (RAP): Deberá encircularse el
número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario y
pasar el número al paréntesis de la derecha; en caso de que la
respuesta advertida no se encuentre entre las opciones descritas en el
cuadro de respuestas se tendrá que escribir de manera textual y concisa
la respuesta en la opción 4 algún otro.
• P120. ¿Tiene servicio de agua? (RAP): Deberá encircularse el número
en el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al
paréntesis de la derecha.
• P121. ¿Cómo funciona el servicio de agua? (RAP): Deberá encircularse
el número que corresponde a la respuesta enunciada por el beneficiario
y pasar el número al paréntesis de la derecha; en caso de que la
respuesta advertida no se encuentre entre las opciones descritas en el
cuadro de respuestas se tendrá que escribir de manera textual y concisa
la respuesta en la opción 4 algún otro.
• P122. ¿Qué tan eficiente es el servicio de agua es: muy bueno, bueno,
regular, malo o muy malo? (RCE): Deberá encircularse el número en el
IV Entrega
costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis de
la derecha.
• P123. ¿Tiene usted tinaco? (RAP): Deberá encircularse el número en el
costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis de
la derecha.
• P124. ¿Tiene usted regadera? (RAP): Deberá encircularse el número en
el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis
de la derecha.
• P125. ¿Tiene usted luz eléctrica? (RAP): Deberá encircularse el número
en el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al
paréntesis de la derecha.
• P126. ¿Tiene usted un lugar donde cocinar? (RAP): Deberá encircularse
el número en el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar
al paréntesis de la derecha.
• P127. ¿Tiene usted estufa? (RAP): Deberá encircularse el número en el
costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis de
la derecha.
• P128. ¿Tiene usted refrigerador? (RAP): Deberá encircularse el número
en el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al
paréntesis de la derecha.
• P129. ¿Tiene usted lavadora de ropa? (RAP): Deberá encircularse el
número en el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al
paréntesis de la derecha.
• P130. ¿Tiene usted bicicleta? (RAP): Deberá encircularse el número en
el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis
de la derecha.
• P131. ¿Tiene usted plancha? (RAP): Deberá encircularse el número en
el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis
de la derecha.
• P132. ¿Tiene usted DVD? (RAP): Deberá encircularse el número en el
costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar al paréntesis de
la derecha.
IV Entrega
• P133. ¿Tiene usted automóvil / camioneta? (RAP): Deberá encircularse
el número en el costado izquierdo que especifique la respuesta y pasar
al paréntesis de la derecha.
Apartado X. SITUACIÓN FAMILIAR GENERAL.
• P134. ¿Cuantas personas habitan en su hogar? (RCE): Deberá tachar el
número de la izquierda que refiera la cantidad total de personas que
habitan en el hogar, incluyendo al beneficiario; una vez realizado el
ejercicio debe procederse a escribir todos los nombres de pila de todos
los beneficiarios empezando por el beneficiario. Especificación: la
pregunta concreta es cuantas personas habitan en su hogar que
significa las personas que comen de la misma suma de gasto no así,
todos los familiares que tiene.
• P135. JEFE: Deberá palomear a quien es el jefe de familia de todas las
personas que están escritas en la pregunta anterior. Especificación: se
considerará jefe de familia a la persona que el mismo entrevistado
identifique como tal.
• P136. ¿Qué parentesco tiene con el beneficiario? (RCE): Deberá poner
el parentesco que tienen todas las personas con el beneficiario, es decir,
que se preguntará que parentesco tienen con el beneficiario, todas y
cada una de las personas que en el hogar habitan.
• P137. Edad (RCE): Se preguntará la edad de todas y cada una de las
personas que en el hogar habitan.
• P138. Sexo (RCE): Se anotará el sexo de todas y cada una de las
personas que en el hogar habitan.
• P139. Escolaridad (RCE): Se anotará la escolaridad de todas y cada
una de las personas que en el hogar habitan. Especificación: en esta
pregunta se deberá preguntar si termino el grado dicho o no en dado
caso de que no este terminado se anotará en la respuesta
predeterminada correspondiente.
IV Entrega
• P140. Ocupación (RCE): Se anotará la ocupación de todas y cada una
de las personas que habitan en el hogar; eligiendo de las respuestas
predeterminadas que arriba en el cuadro de preguntas están descritas,
en caso de que la ocupación no se encuentre entre las mismas se
anotará con letra en el paréntesis que corresponde a la persona en
cuestión.
• P141. ¿Cuál es el Ingreso de la persona? (RCE): Se anotará el ingreso
de todas las personas que su ocupación es trabajar en alguna de las
cosas que estás preescritas en la pregunta anterior
• P142. ¿Goza de Servicio de salud gratuito? (RCE): Se preguntará para
cada una de las personas que en el hogar habitan si tiene servicio de
salud gratuito y cual es este servicio identificándolo en las respuestas
predeterminadas en lo alto de la tabla de preguntas.
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