TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN
AUTOR: ING. ALEX ENRÍQUEZ
DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA
La incorporación exitosa de las TICS en losestablecimientos educativos depende de tres aspectosfundamentales:
CAPACITACIÓN
• DOCENTES
• ESTUDIANTES
• DIRECTIVOS
• ADMINISTRATIVOS
INFRAESTRUCTURA
• CURSOS
• LABORATORIOS
EQUIPAMIENTO
• COMPUTADORAS
• REDES
• PROYECTORES
Indudablemente será necesario la elaboración de unPLAN estratégico participativo con la participación de:
PLAN ESTRATÉGICO
DIRECTIVOS
DOCENTESPADRES DE
FAMILIA
ESTUDIANTES
Este Plan Estratégico estará encaminado a definirprincipalmente las necesidades reales, los pasos a seguiry los recursos necesarios para conseguir los objetivospropuestos:
OBJETIVOS
NECESIDADES
RECURSOS
PERO SE PUEDEN INTEGRAR DIDÁCTICAMENTELAS TICS, SIN CONTAR CON LOS RECURSOS:La respuesta es SI, pero se necesita principalmente delcomprometimiento y el trabajo de directivos ydocentes, quienes tienen que tener:
INICIATIVA
CREATIVIDAD
CAPACIDAD
CONOCIMIENTO
Los docentes pueden buscar y presentar a sus alumnoscontenidos significativos extraídos de la web.
Con estos contenidos pueden formar una biblioteca deobjetos de aprendizaje en la institución educativa.
Pueden fomentar la participación grupal de susestudiantes en la resolución de casos reales.
Se puede efectuar un acercamiento con algunainstitución aledaña para tener acceso a su centro decómputo.
LA INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DEPENDE DE TRES ASPECTOS:
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Gestionar un centro de cómputo básico par a la institución.
Buscar el financiamiento
necesario para el proyecto.
INVESTIGACIÓN
Fomentar la investigación de sus
docentes y estudiantes en la
Internet
Motivarlos en su creatividad y
espontaneidad
DOCENCIA
Capacitar a los docentes en el uso de
la TICS.
Incorporar su uso en cada uno de los
currículos escolares.
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