UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJOMAESTRIA EN EDUCACION MENCION DOCENCIA Y GESTION EDUCATIVA
El presente trabajo, nos permite identificar los pasos a seguir en el desarrollo de una Investigación Cualitativa, poniendo en práctica este tipo de Investigación, ya que muchos investigadores poco lo desarrollan
Estudio de los FENÓMENOS SOCIALES, como PROCESOS ligados a un CONTEXTO y en el que se intenta comprender el COMPORTAMIENTO, las INTERACCIONES y los SIGNIFICADOS que éstos tienen para los SUJETOS, a través del ANALISIS e INTERPRETACIÓN de sus propias PALABRAS y la CONDUCTA OBSERVABL
Estudio de los FENÓMENOS SOCIALES, como
PROCESOS ligados a un CONTEXTO y en el que
se intenta comprender el
COMPORTAMIENTO, las INTERACCIONES y
los SIGNIFICADOS que éstos tienen para
los SUJETOS, a través del ANALISIS e
INTERPRETACIÓN de sus propias
PALABRAS y la CONDUCTA OBSERVABLE.PORTAMIENTO, las INTERACCIONES y los SIGNIFICADOS que éstos tienen para los SUJETOS, a través del ANALISIS e INTERPRETACIÓN de sus propias PALABRAS y la CONDUCTA OBSERVABL
CARACTERÍ ST ICAS
INDUCTIVA: GENERA TEORÍA DESDE LOS HECHOS
VISIÓN HOLÍSTICA DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAS
COMPRENSIÓN DE LAS PERSONAS DENTRO DE SU PROPIO MARCO DE REFERENCIA
SUSPENSIÓN DE CREENCIAS, PERSPECTIVAS Y PREDISPOSICIONES DEL INVESTIGADOR
CONSIDERA VALIOSAS TODAS LAS PERSPECTIVAS
USA MÉTODOS Y TÉCNICAS HUMANISTAS
TODOS LOS ESCENARIOS Y PERSONAS SON DIGNOS DE ESTUDIO
ES CREATIVA Y ARTÍSTICA.
PROBLEMAS Y OBJETOS
DE ESTUDIO(VIVENCIALES)
JUICIOS
MOTIVACIONES
CREENCIAS
INTERESES
ACCIONES
COMPORTAMIENTO
SIGNIFICADOS
INTERPRETACIONES
SENTIMIENTOS
ENFOQUES METODOLÓGICOS
CUALITATIVOS
ESTUDIO DE CASO
ETNOGRAFICO
FENOMENOLOGICO HISTORIA DE VIDA
SELECCIÓN DE LA MUESTRA
SATURACIÓN
BOLA DE NIEVE
Muestreo no
probabilístico
GRUPOS FOCALES
RECOGIDA DE DATOS
ENTREVISTA A PROFUNDIDAD
OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓNTRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
OBSERVACIÓN - ENTREVISTA
GRABACIÓN
TEXTO (INTRAPOLACIÓN)
CODIFICACIÓN (CATEGORIZACIÓN)
INTERPRETACIÓN