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Características cualitativa-cuantitativa
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la deNo se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un ciert
En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de"entro de las características principales de esta de metodología podemos mencionar
• La investigación cualitativa es inductiva.
• #iene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.
• $e trata de estudios en peque%a escala que solo se representan a sí mismos
• &ace énfasis en la valide' de las investigaciones a través de la proximidad a la realid
• No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teoría
• No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica p
• La base est! en la intuición. La investigación es de naturale'a flexible, evolucionaría
• En general no permite un an!lisis estadístico
• $e pueden incorporar halla'gos que no se habían previsto
http://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtml
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• Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacció
• )nali'an ( comprenden a los sujetos ( fenómenos desde la perspectiva de los dos *
CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA
Las características de la metodología cualitativa que podemos se%alar a modo de sinopsis
• na primera característica de estos métodos se manifiesta en su estrategia para tra
algunos de sus elementos. La misma estrategia indica (a el empleo de procedimientos q
• La segunda característica es el uso de procedimientos que hacen menos compara
menos la generali'ación ( se acerca m!s a la fenomenología ( al interaccionismo simbó
• na tercera característica estratégica importante para este trabajo se refiere al pap
entenderlas.
• El investigador desarrolla o afirma las pautas ( problemas centrales de su trab
investigaciones cualitativas en la ma(oría de los casos no est!n operacionali'ados desden cuenta durante el proceso de investigación. Esta característica remite a otro debate e
LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
$urge en los siglos /0111 ( /1/, en el proceso de consolidación del 2apitalismo ( en eleconómico como niverso complejo. 1nspiradas en las 2iencias Naturales ( estas en la fís$ociología como 2iencia.
$u racionalidad est! fundamentada en el 2ientificismo ( el 7acionalismo, como posturaneutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento est! fundame
$u representación de la realidad es parcial ( atomi'ada. El experto se convierte en una aut
&urtado ( #oro 89::;etodología 2uantitativa debe habedatos es est!tico, se le asigna significado numérico.
El abordaje de los datos 2uantitativos son estadísticos, hace demostraciones con los aspe
• La objetividad es la *nica forma de alcan'ar el conocimiento, por lo que utili'a la me
http://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml
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• El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. $ostiene que al existir relación
• La teoría es el elemento fundamental de la investigación $ocial, le aporta su origen,
• 2omprensión explicativa ( predicativa de la realidad, bajo una concepción objetiva, u
• 2oncepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva.
• Es de método &ipotético @ "eductivo.
LIMITACIONES CUANTITATIVAS
Las limitaciones se sit*an a nivel de varios riesgos de distorsión, el menor de los cuales datos previamente transmutados ad hoc
6on'!le', 2asanova 89:A?< menciona que la perspectiva ( el énfasis 2uantitativo est!n ran!lisis 2uantitativo es típico sobre todo en la las ciencias sociales que trabajan con pobla
El investigador $oroBin ha indicado las limitaciones de la investigación cuantitativa• La subjetividad disfra'ada 2uantitativamente.
• La conjugación 2uantitativa de agrupaciones para estudiar los sistemas $ociales.
• #omar una parte del sistema como variable independiente 8causa< ( todo el de los da
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos ( la elección del método adecuad
los conocimientos erróneos o viceversa. Los métodos inductivos ( deductivos tienen objeLos métodos inductivos est!n generalmente asociados con la investigación cualitativa mien
• La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen ( anali'an datos cuant
• La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos
participante ( las entrevistas no estructuradas.
• La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudi
situacionales.
• La investigación cualitativa trata de identificar la naturale'a profunda de las realid
determinar la fuer'a de asociación o correlación entre variables, la generali'ación ( obmuestra procede. #ras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su ve', hac
El empleo de ambos procedimientos cuantitativos ( cualitativos en una investigación probacuantitativa se la m!s empleada no es producto del a'ar sino de la evolución de métodcompresión del universo que nos rodea ( (a mucho antes de los positivistas lógicos o neop
http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml
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Diferencias entre investigacin c!a"itativa # c!antitativa
Investigacin c!a"itativa
2entrada en la fenomenología ( comprensión
4bservación naturista sin control
$ubjetiva
1nferencias de sus datos
Exploratoria, inductiva ( descriptiva
4rientada al proceso
"atos =ricos ( profundos=
No generali'able
&olista
7ealidad din!mica
Venta$as e inc%nvenientes &e "%s '(t%&%s c!a"itativ%s vs c!antitativ%s)
M(t%&%s c!a"itativ%s
ropensión a =comunicarse con= los sujetos del estudio
$e limita a preguntar
2omunicación m!s hori'ontal... entre el investigador ( los investigados... ma(or naturalidad
$on fuertes en términos de valide' interna, pero son débiles en valide' externa, lo que enc
reguntan a los cuantitativos C2uan particulari'ables son los halla'gosD
http://www.monografias.com/trabajos15/ciencias-sociales/ciencias-sociales.shtml#fenomhttp://www.monografias.com/trabajos15/ciencias-sociales/ciencias-sociales.shtml#fenom
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na de las críticas que se le suelen hacer a los abordajes cuantitativos, desde la perspecestudio.
http555.monografias.comtrabajosF;investigacion-cualitativainvestigacion-cualitativaG.s
Tipos de Investigacion Cualitativa y Cuantitativa
Tipos de Investigacion Cualitativa y Cuantitativa(Características y Diferencias)
INTRODUCCIÓN
La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se
usca resolver prolemas, ien sea de vacío de conocimiento investigación
científica o de gerencia, pero en amos casos es organizado y garantiza la
producción de conocimiento o de alternativas de solución viales!
" partir de esto es posile #acer una refle$ión acerca del enfoque que de allí se
desprende% &i estamos tratando la investigación científica, es posile desarrollar
dos enfoques importantes % el cualitativo y el cuantitativo, en el primero se
entiende que la cantidad es parte de la cualidad, adem's de darse mayoratención a lo profundo de los resultados y no de su generalización mientras que
en el enfoque cuantitativo, lo importante es la generalización o universalización
de los resultados de la investigación!
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Creemos que las diferencias no se dan a nivel del tipo de prolema que se
pretende investigar, sino a nivel de los mtodos e instrumentos que cada cual
aplica y la forma en que tratan los resultados!
1.- LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene com
o*etivo la descripción de las cualidades de un fenómeno! +usca un concepto que
pueda aarcar una parte de la realidad! o se trata de proar o de medir en qu
grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino
de descurir tantas cualidades como sea posile!
-n investigaciones cualitativas se dee #alar de entendimiento en profundidad
en lugar de e$actitud% se trata de otener un entendimiento lo m's profundo
posile!
Los orígenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antig.edad pero a
partir del siglo /I/, con el auge de las ciencias sociales 0 sore todo de la
sociología y la antropología0 esta metodología empieza a desarrollarse de forma
progresiva!
&in emargo despus de la &egunda 1uerra 2undial #uo un predominio de la
metodología cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas
funcionalistas y estructuralistas!
o es #asta la dcada del 34 que las investigaciones de corte cualitativo
resurgen como una metodología de primera línea, principalmente en -stados
5nidos y 1ran +reta6a! " partir de este momento, en el 'mito acadmico e
investigativo #ay toda una constante evolución teórica y pr'ctica de la
metodología cualitativa!
Dentro de las características principales de esta de metodología podemosmencionar%
• La investigación cualitativa es inductiva.
• Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como
un todo.
• Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí
mismos
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• Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la
proimidad a la realidad empírica que !rinda esta metodología.
• "o suele pro!ar teorías o hipótesis. #s, principalmente, un método de
generar teorías e hipótesis.
• "o tiene reglas de procedimiento. #l método de recogida de datos no se
especi$ca previamente. Las varia!les no quedan de$nidas
operativamente, ni suelen ser suscepti!les de medición.
• La !ase est% en la intuición. La investigación es de naturaleza &ei!le,
evolucionaría ' recursiva.
• #n general no permite un an%lisis estadístico
• Se pueden incorporar hallazgos que no se ha!ían previsto
• Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de
la interacción con los su(etos que estudian, es el instrumento de medida.
• )nalizan ' comprenden a los su(etos ' fenómenos desde la perspectiva
de los dos *ltimos+ de!e eliminar o apartar sus pre(uicios ' creencias.
1.1.- CARACTERÍSTICAS DE LA ET!D!L!"ÍA C#ALITATI$A
Las características de la metodología cualitativa que podemos se6alar a modo
de sinopsis son
• na primera característica de estos métodos se mani$esta en su
estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos , estructuras
' personas en su totalidad, ' no a través de la medición de algunos de
sus elementos. La misma estrategia indica 'a el empleo deprocedimientos que dan un car%cter *nico a las o!servaciones.
• La segunda característica es el uso de procedimientos que hacen menos
compara!les las o!servaciones en el tiempo en diferentes circunstancias
culturales, es decir, este método !usca menos la generalización ' se
acerca m%s a la fenomenología ' al interaccionismo sim!ólico.
• na tercera característica estratégica importante para este tra!a(o se
re$ere al papel del investigador en su trato -intensivo- con las personas
involucradas en el proceso de investigación, para entenderlas.
• #l investigador desarrolla o a$rma las pautas ' pro!lemas centrales de
su tra!a(o durante el mismo proceso de la investigación. or tal razón,
los conceptos que se mane(an en las investigaciones cualitativas en la
ma'oría de los casos no est%n operacionalizados desde el principio de la
investigación, es decir, no est%n de$nidos desde el inicio los
indicadores que se tomar%n en cuenta durante el proceso de
investigación. #sta característica remite a otro de!ate epistemológico,
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mu' candente, so!re la cuestión de la o!(etividad en la investigación
social.
2.- LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
&urge en los siglos /7III y /I/, en el proceso de consolidación del Capitalismo y
en el seno de la &ociedad +urguesa 8ccidental! Con la finalidad de analizar losconflictossociales y el #ec#o económico como 5niverso comple*o! Inspiradas en
las Ciencias aturales y estas en l física e9tonianas a partir de los
conocimientos de 1alileo! Con Claude &aint &imón y "ugusto Comte surge la
&ociología como ciencia!
&u racionalidad est' fundamentada en el Cientificismo y el :acionalismo, como
posturas -pistemológicas Institucionalistas! ;rofundo apego a la tradicionalidad
de la Ciencia y utilización de la neutralidad valorativa como criterio de
o*etividad, por lo que el conocimiento esta fundamentado en los #ec#os,prestando poca atención a la su*etividad de los individuos!
&u representación de la realidad es parcial y atomizada! -l e$perto se convierte
en unaa autoridad de verdad!
>?)! @Dicen que la investigación Cuantitativa tiene una
concepción lineal, es decir que #aya claridad entre los elementos que conforman
el prolema, que tenga definición, limitarlos y saer con e$actitud donde se
inicia el prolema, tamin le es importante saer que tipo de incidencia e$iste
entre sus elementos@!
%.1.- CARACTERÍSTICAS DE LA ET!D!L!"ÍA C#A&TITATI$A
La 2etodología Cuantitativa es aquella que permite e$aminar los datos de
manera numrica, especialmente en el campo de la -stadística!
;ara que e$ista 2etodología Cuantitativa se requiere que entre los elementos
del prolema de investigación e$ista una relación cuya anturaleza sea lineal! -s
decir, que #aya claridad entre los elementos del prolema de investigación que
conforman el prolema, que sea posile definirlo, limitarlos y saer e$actamente
donde se inicia el prolema, en cual dirección va y que tipo de incidencia e$iste
entre sus elementos!
Los elementos constituidos por un prolema, de investigación Lineal, se
denominan% variales, relación entre variales y unidad de oservación!
http://www.monografias.com/trabajos/positivismo/positivismo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/positivismo/positivismo.shtml
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Orientada al proceso
Datos ricos y profundos
!o generali"able
#olista
$ealidad din%mica
Ventajas e inconvenientes de los métodos cualitativos vs cuantitativos.
Métodos cualitativos Métodos cuantitativos
&ropensión a comunicarse con los sujetos del
estudio
&ropensión a servirse de los sujetos del estudio
Se limita a preguntar Se limita a responder
Comunicación m%s 'ori"ontal((( entre el
investigador y los investigados((( mayor
naturalidad y 'abilidad de estudiar los factores
sociales en un escenario natural
Son fuertes en t)rminos de valide" interna, pero
son d)biles en valide" externa, lo *ue
encuentran no es generali"able a la población
Son d)biles en t)rminos de valide" interna +casi
nunca sabemos si miden lo *ue *uieren medir+,
pero son fuertes en valide" externa, lo *ue
encuentran es generali"able a la población
®untan a los cuantitativos -Cuan
particulari"ables son los 'alla"gos.
®untan a los cualitativos -Son generali"ables
tus 'alla"gos.
http://www.monografias.com/trabajos27/metodos-cualitativos/metodos-cualitativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/metodos-cualitativos/metodos-cualitativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/metodos-cualitativos/metodos-cualitativos.shtml
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+iliografía%
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