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Albacete, 7 y 8 de octubre de 2019
Andrés Ajo Lázaro, director de la Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas
Jornadas de Formación Inicial Asociaciones Estratégicas Erasmus+ 2019
KA201, KA202, KA203 Y KA204
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Las Asociaciones Estratégicas en el programa Erasmus+. Marco general
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Asociaciones
estratégicas + Jean Monnet
+ Deporte
Erasmus+
Acción Clave 1
Movilidad para el Aprendizaje
Acción Clave 2
Cooperación
Acción Clave 3
Reforma de las políticas
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Proporcionalidad
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KA1
Movilidad Individual
KA101 Personal docente escolar
KA102 Estudiantes y personal de FP (ciclos básicos y medios)
KA103 Estudiantes y personal de educación superior (Univ. + FP
superior)
KA107 Movilidad de Ed. Superior ente países del programa y países
socios
KA104 Personal docente/formador Adultos
KA2
Asociaciones estratégicas
KA201
Escolar general
KA229
Solo centros escolares
KA202
Formación profesional
KA203
Educación superior
KA204
Personas adultas
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KA1
Movilidad Individual
KA101 Personal docente escolar
KA102 Estudiantes y personal de FP (ciclos básicos y medios)
KA103 Estudiantes y personal de educación superior (Univ. + FP
superior)
KA107 Movilidad de Ed. Superior ente países del programa y países
socios
KA104 Personal docente/formador Adultos
KA2
Asociaciones estratégicas
KA201
Escolar general
KA229
Solo centros escolares
KA202
Formación profesional
KA203
Educación superior
KA204
Personas adultas
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Inclusión social
Educación abierta y
prácticas innovadoras
en la era digital
Adquisición y desarrollo
de habilidades básicas
y competencias clave
Transparencia y
reconocimiento de
competencias y
cualificaciones
Inversión sostenible,
calidad y eficiencia
de los sistemas
Valor social y educativo
del patrimonio cultural
europeo
Apoyo a educadores:
selección y desarrollo
profesional de los
docentes
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Desarrollo de prácticas innovadoras
Actividades que refuercen la cooperación y la creación de redes
Apoyo a los estudiantes con necesidades especiales y para alumnos que sufren discriminación
Reconocimiento y validación de competencias
Cooperación entre autoridades regionales
Una Asociación Estratégica permite…
Integración de refugiados e inmigrantes recién llegados
Iniciativas transnacionales para la ciudadanía activa y la emprendiduría
Formación de docentes para la equidad, la diversidad y la inclusión
Actividades transnacionales de aprendizaje, enseñanza y formación
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Actividades transnacionales de aprendizaje, enseñanza y formación
• Movilidad física 3 días – 2 meses
• Movilidad virtual Movilidad combinada de alumnos,
estudiantes y jóvenes
• Movilidad física 3 días – 2 meses
• Trabajo conjunto de los alumnos Intercambios de corta duración de
grupos de alumnos
• 5 días – 2 meses Programas intensivos de estudios
• 2 – 12 meses
• Guía específica
Movilidad de larga duración para el alumnado
• 3 días – 2 meses Eventos conjuntos de formación de
corta duración para el personal
• 2 – 12 meses Estancias de enseñanza o formación
de larga duración
Todos los sectores
Escolar y FP
Escolar
Superior
Todos los sectores
Todos los sectores
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Resultados
Tangibles
Productos intelectuales
Otros
Intangibles
Solo en proyectos de innovación: Guías metodológicas, portal educativo, cursos de formación, software, aplicaciones informáticas, bases de datos…
Conocimientos, habilidades, logros, concienciación…
En todos los proyectos tanto de innovación como de buenas prácticas: Unidades didácticas, artículos, trabajos académicos, presentaciones,… Fotos, vídeos,… Web, blog, wiki,…
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Los productos intelectuales:
• Son resultados tangibles definidos e incluidos en el plan de trabajo
• Son innovadores y originales
• Tienen un acabado profesional
• Tienen una entidad suficiente en calidad y en volumen
• Son transferibles, es decir, pueden ser utilizados o servir de guía para otras
instituciones
Sobre la calidad de los productos intelectuales (I)
El coste de su elaboración está calculado de acuerdo con unas tablas de coste inicialmente aceptadas, pero pendientes de la evaluación final
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Sobre la calidad de los productos intelectuales (II): discrepancias entre productos intelectuales aprobados y los finalmente presentados
Producto aprobado Producto presentado
Plataforma educativa Moodle
Software específico de formación en línea
Página web con documentos en formato .pdf de contenidos de cursos
Plataforma interactiva de formación para colectivos específicos
Página web con presentaciones en formato .ppt
Investigación o estudio temático Compendio de publicaciones ya existentes, no originales
Currículo innovador Conjunto limitado de unidades didácticas
No son productos intelectuales
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KA2 Presupuesto
Gestión y ejecución
Reuniones transnacionales
Productos intelectuales
Eventos multiplicadores
Actividades trasnacionales
Costes excepcionales
Necesidades especiales
Presupuesto básico
Solo KA2 innovación
Optativo
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Objetivos realistas y relevantes
Análisis de necesidades
Innovadores
Valor añadido europeo
Calidad en programa de trabajo
Coherencia objetivos – actividades
Metodología de calidad
Adecuación coste - beneficio
Competencias de cada socio
Distribución de tareas
Métodos de coordinación eficaces
Métodos de comunicación eficaces
Plan de evaluación
Impacto en participantes y organización
Impacto a nivel local, regional, nacional
Plan de difusión de resultados
Plan de sostenibilidad
- Puntuación máxima: 100 puntos - Umbrales para ser financiable:
• Al menos 60 puntos en total • Al menos el 50% en cada criterio
Criterios de calidad
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KA2
¿Quién puede formar parte en KA2?
- Cualquier entidad relevante para el proyecto que esté establecida en un País del Programa
- Organizaciones de Países socios del resto del mundo (como socios y si aportan un valor añadido esencial)
Composición de la Asociación
-Mínimo 3 entidades de 3 países del programa
-No existe límite máximo de participante (aunque sí un presupuesto máximo de gestión para 10)
Duración
Escolar, FP y Adultos: 12 - 36 meses
Superior: 24-36 meses
Objetivo principal
Intercambio de buenas prácticas o desarrollo de innovación
Convenio
Si la propuesta es seleccionada, el coordinador firma un convenio con su agencia nacional y luego distribuye el dinero a sus socios.
Solicitud
La presenta únicamente el coordinador ante su agencia nacional. Plazo 2019: 21 marzo antes de las 12:00
(hora de Bruselas)
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AN SEPIE
Beneficiario (coordinador)
Socio
Socio
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Las Asociaciones Estratégicas Ejemplos de Buenas Prácticas
Buenas Prácticas: 6 criterios
Impacto
Transferibilidad
Innovación
Sostenibilidad
Comunicación
Gestión
Proyectos que impulsan los objetivos del sector, que producen transformaciones en las instituciones y en los sistemas, con resultados altamente relevantes y con productos intelectuales de alta calidad
Resultados que pueden implementarse en otros contextos y pueden beneficiar a otras instituciones diferentes
Desarrollo de soluciones y métodos creativos para el sector, nuevos conocimientos y/o estrategias
Evidencias de que los métodos y resultados se mantendrán después de que finalice la financiación de Erasmus+
Variedad de formatos y canales para una amplia visibilidad. Página web del proyecto y tarjeta en Plataforma de Resultados de calidad
Gestión correcta, especialmente desde un punto financiero
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Las Asociaciones Estratégicas Ejemplos de Buenas Prácticas
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Antes
Diseño del proyecto
Solicitud
Control de duplicados
Acuse de recibo
Elegibilidad
Notificación elegibilidad
Evaluación de calidad
Control presupuestos
Comité de evaluación
Notificación resultados
Capacidad financiera
Convenio de subvención
Formación inicial
Prefinanciación
Durante
Desarrollo del proyecto
Asesoramiento y apoyo
Mobility Tool+
Implementación
Seguimiento
Difusión
Evaluación interna
(Cambios en el proyecto)
Informe final
Plataforma de resultados
Evaluación informe final
Pago final
Buenas prácticas
(Control)
Después
Impacto en la institución
Ejemplos de buenas prácticas
Sostenibilidad
Historias de éxito
Impacto Internacionalización de la
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OPORTUNIDAD
¡Mucho ánimo! ¡Mucha suerte!
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¡Gracias por su atención!
ErasmusPlusSEPIE @sepiegob #ErasmusPlusES
www.sepie.es www.erasmusplus.gob.es [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
@sepie_gob
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