La evaluación al servicio del que aprende
Dra. Rosa Julia Chiroy Muñoz
Basado en la ponencia del Dr. Juan Manuel Alvarez Méndez
Didacta Español
Evaluación
“Ayer no nos gustaba que nos examinaran y ahora examinamos”
Educación y su método
“El estudiante, o sea el alumno es el centro del todo el proceso educativo”
Método socrático, método malléutico
Educación Formativa
Es la que forma
Formativa o continua
Si el alumno no sale mejor formado, no es una evaluación formativa
La educación formativa elimina el suspenso
Interviniendo según la evaluación del rendimiento académico
Técnicas y métodos de evaluación
Resolver la papeleta de evaluación
“Dime como enseñas y te diré como evaluar”
El problema no es la técnica, sino los métodos o sistemas de evaluación
Educación Ética
PRINCIPIOS
Justa (justicia)
Respeto por las personas (respetando la autoridad y siendo compañeros)
Objetividad
Evaluación
Proceso diario en cualquier proceso
Parte del sistema del método científico en el trabajo o resolución de problemas cotidianos.
Proceso natural, porque necesitamos aprender
Confusión de términos
Evaluar
Calificar
Controlar
Valorar
Medir
Y no son sinóminos
Docencia
Activa
Pasiva
“Saber de dónde estamos y de dónde venimos”
Ser alumno es el aprendizaje de muchos años
NO estudiar para la nota
El alumno debe dedicarse a aprender
Su nota es según se han esforzado en la lectura y en el ensayo
Relación docente-dicente
Profesor y alumno
Comunicación
Empatía
Sinceridad
Autoevaluación
La mejor forma de estudiar y formarse al ritmo propio, sin presiones pero bajo una responsabilidad, con honestidad.
El logro o el triunfo
Se logra
No se compra, no se finge ni inventa
Sin engaño
Una cosa es evaluar y otra es calificar
Evaluación Formativa
Con colores ◦ Rojo
◦ azul
◦ verde
No corrección a la par del fallo, para que el alumno aprenda y reconozca en que se equivocó
Gracias
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