La imatge.Estem immersos en la civilització de la imatge.El nostre entorn està replet d'imatges, per la qual cosa hem desenvolupat una memòria visual sorprenent.
El nostre cervell rep un 94% de la informació via audiovisual i un 80% a través del mecanisme de la percepció visual.
Tens 5 segons per a reconéixer les següents 12 imatges. Intenta
escriure tot el que sàpies d'elles.
Esteu tots suspesos
Què és açò?
La imatge.
• Hi ha molts aspectes de la realitat que només coneixem mitjançant la imatge
• Una cosa és la realitat i una altra molt distinta, la representació de la mateixa
La imatge.
• Qui veu, qui percep, habitualment esta imatge?• On es veu aquesta imatge?• Què es veu en la imatge?
• Quina funció creus que exercix aquesta imatge?• Quines característiques comunes veus en
aquestes imatges?• Quines diferències hi ha entre unes i altres?
A l'hora de crear una imatge hi ha moltes maneres de referir-se a la realitat. Unes guarden major
paregut amb l'objecte representat i altres menys.
• De les següents imatges quina és més realista?
Composició• Compondre és organitzar una sèrie
d'objectes o formes sobre un espai determinat.
• Les composicions poden seguir un ordre. • Les classes de composicions més usuals
són:
Composicions verticals
El significat d'aquestes composicions és de força, rotunditat, elevació, espiritualitat...
Composicions horitzontals
Transmeten sensació d'equilibri, calma, pau, quietud, tranquil·litat.
Composicions diagonals
Suggerixen moviment, d
esequilibri,
subjectivitat, tensió,
acció.
Composicions cícliques.
Recurs expressius de la imatge en el missatge publicitari.
• Sinècdoque: Consistix a mostrar, en la imatge, una part que fa referència al tot.
Metàfora: en la imatge es pren un element per a anunciar un altre. L'element es tria per les qualitats que es volen atribuir a l'objecte anunciat.
Personificació:A l'objecte anunciat se li atribuïxen qualitats o
actituds humanes.
HipèrboleConsistix en l'ús d'una exageració per a destacar
una idea.
Activitat:
Realitza un cartell per a una campanya, utilitzant les diferents composicions i recursos vistos en classe.Propostes.
- Sant Jordi. Dia del Llibre- Fumar perjudica la teua salut.- Utilitza el preservatiu.-Violència de gènere.
Materials:Folis per a fer esbossosLlapis i gomaRegles i compàsRevistes, fotografies...Cartolines de colorsRetoladors.
Trobareu més informació a
http://elestudiantemenguante.blogspot.com/
així com una proposta interesant per a pujar nota.
Top Related