Julio Bejarano, M.Sc.
La Investigación Cualitativa en los ámbitos de las Conductas Adictivas
y las Drogodependencias
Curso sobre Bioestadística y Epidemiología Aplicadas en el Ámbito de Drogas
Panamá, 27 de agosto- 01 de setiembre 2012
Temario1. Consideraciones epistemológicas básicas
- El paradigma positivista- El paradigma hermenéutico- El paradigma interaccionista
2. Construcción del conocimiento y desarrollo interdisciplinario
- Primer momento- Segundo momento- Tercer momento- Cuarto momento
3. Fases del proceso de investigación cualitativa
- Fase preparatoria- Fase de trabajo de campo- Fase analítica- Fase informativa
Temario (continuación)
4. Ejemplos notables de investigación cualitativa
- Los inicios en Europa (raíces antropológicas) - Los inicios en los EEUU (raíces antropológicas y consolidación)
5. La investigación cualitativa en el campo del consumo de drogas
- Antecedentes fundamentales. - Roles de la investigación cualitativa- Ejemplos que ilustran algunos rasgos de la investigación cualitativa
con énfasis en los trabajos multimétodos.- ¿Puede la investigación cualitativa impactar la formulación de
políticas?
6. Desafíos y expectativas
Consideraciones Epistemológicas Básicas
Paradigma positivista
Paradigma interaccionista
Paradigma hermenéutico
Positivista Fenomenológico
Intereses Explicar , predecir , controlarComprender, interpretar, describir
Ontología(Naturaleza de la realidad)
Dada, singular, tangible, convergente
Construida, divergente, múltiple
Relación Sujeto- objeto
Independiente, neutral, libre de valores
Interrelacionados, relación influida por factores subjetivos
PropósitoGeneralizaciones libres de contexto y deductivas, Cuantitativas
Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo dado, explicaciones idiográfiicas, inductivas, cualitativas, centradas sobre diferencias
Explicación sobre causalidad
Causas reales, temporalmente precedentes o simultáneas
Interacción de factores
Axiología(papel de los valores)
Libre de valoresValores dados. Influyen en la selección del problema, teoría, método y análisis
Adaptado de Ballina, F. Paradigmas y perspectivas teórico-metodológicas en el estudio de la administración. UNAM. México, 2000
Enfoques positivista y fenomenológico. Principales diferencias
Principales limitaciones de la investigación cualitativa
(Taylor y Bogdan, 1994)
La formación y entrenamiento requeridos
Su aparente sencillez
Paradigma interaccionista
Conjunción de
enfoques
Fenómenos complejos y
conjunción de enfoques
Enriquecimieto mutuo
Interdisciplinariedad
Triangulación a través de
operaciones convergentes
agente
Tríada epidemiológica clásica
huésped
ambiente
A la investigación cualitativa
correspondería explorar las
interacciones entre el huésped y el
ambiente
Construcción del conocimiento y desarrollo interdisciplinario
Primer momento
Las disciplinas disponen de los elementos de otras. Hay hegemonía, por tanto el encuentro es asimétrico
Construcción del conocimiento y desarrollo interdisciplinario
Segundo momento
Se cuenta con conceptos “conectivos”. Hay convergencia con respecto a una misma unidad de análisis. La relación se plantea en términos simétricos.
Construcción del conocimiento y desarrollo interdisciplinario
Tercer momento
Se pregunta a la otra disciplina desde la suya propia. Se cuestionan los propios conceptos y concepciones.
Construcción del conocimiento y desarrollo interdisciplinario
Cuarto momento
Los interrogantes profundizan y facilitan la comprensión del objeto de estudio. Se construyen un marco donde aparecen más conceptos “conectivos” y formulaciones comunes que desbordan cada campo e integran nuevas unidades.
“La investigación cualitativa es un campo interdisciplinar, transdisciplinar y en muchas ocasiones contradisciplinar. Atraviesa las humanidades las ciencias sociales y las físicas. La investigación cualitativa es muchas cosas al mismo tiempo…”
Lincoln y Denzin (1994)
Fase preparatoria
Etapa reflexiva
Etapa de
diseño
Técnicas e instrumentos para la recolección de datos
Triangulación
Técnicas para la recolección de datos cualitativos
Investigación documental
Etnografía
Historias de vida
Grupos focales
Grupos de discusión
ASBI
Psicodrama/Sociodrama
Investigación-Acción
Técnicas indirectas o no interactivas
Técnicas directas o interactivas
Técnicas para el análisis de datos cualitativos
nálisis Textual
Análisis documental
Análisis Textual
Hermenéutica
Semiótica
Análisis de dominios y taxonomías culturales
Análisis del Discurso
Historiografía
Reducción de datos
Disposición y transformación
de los datos
Obtención de resultados y
verificación de conclusiones
Proceso analítico básico
González , T y Cano A. Introducción al análisis de datos en investigación cualitativa: tipos de análisis y proceso de codificación. Nure Investigación, nº 45, Marzo – Abril 10
Roles de la investigación cualitativa
- Localizar e investigar poblaciones escondidas o difíciles de acceder.
- Comprender la experiencia y el significado del consumo de drogas.
- Comprender el contexto social del consumo.
- Apoyar (fundamentando, informando) el diseño de investigaciones cuantitativas.
- Complementar y cuestionar los resultados de la investigación cuantitativa.
- Desarrollar intervenciones efectivas y respuestas para la formulación de políticas.
Ejemplos que ilustran algunos rasgos de la
investigación cualitativa con énfasis
en los trabajos multimétodos
Su objetivo fue explorar el vínculo entre consumo de drogas ilícitas y prácticas sexuales de riesgo para la transmisión
del VIH
Propósito: explorar la percepción social sobre las drogas en personas con edades entre 15 y 65 años de la ciudad de Lima, desde el enfoque de
las representaciones sociales
Sudamérica
El propósito de este estudio fue
describir en profundidad las vivencias de reinserción social
de un grupo de sujetos drogodependientes
Objetivo General : “Conocer las características de las mujeres adictas a sustancias ilegales, tabaco, alcohol y psicofármacos, así como su experiencia, sus vivencias, su percepción de la dependencia y la de los expertos”.
Objetivos:
- Identificar patrones de transición del consumo de sustancias psicoactivas en personas de 14 a 50 años, de diferentes niveles socio económicos en 7 ciudades colombianas.- Identificar los procesos sociales que acompañan esos cambios: influencia de amigos, curiosidad, problemas familiares.- Examinar las transiciones de vías de administración para las principales sustancias y examinar las circunstancias y las razones del cambio.- Analizar las implicaciones de los tipos de transiciones en los ámbitos de salud, económico y social, entre otros.
Consideraciones conceptuales
La contribución al estudio del
consumo
Cuestiones históricas
Epidemia del VIH
Brasil, Colombia o Costa Rica
Drogas y globalización
Riesgos, recompensas y aspectos éticos
Aportes de la etnografía a la prevención y el
tratamiento
Tomado de ONUDD (2004). Estudios de evaluación específicos: un enfoque cualitativo a la reunión de datos Programa Mundial devaluación del Uso Indebido de Drogas Módulo 6 del Manual. Nueva York, Naciones Unidas.
¿Puede la investigación cualitativa impactar la formulación de políticas?
Graham, H. (1987) ‘Women’s smoking and family health’, Social Science and Medicine
25, (1), 47 - 56.
Política holandesa sobre drogas
“Es cierto que los métodos de investigación pueden ser insípidos y aburridos si se los estudia en un aula o detrás de un escritorio. La investigación cualitativa es una artesanía que solamente puede aprenderse y apreciarse a través de la experiencia. Requiere habilidades y una dedicación que deben desarrollarse y cultivarse en el mundo real”
Taylor y Bogdan, 1994
“La normalización apuntaría a una dinámica de incorporación de los usos de drogas al horizonte de lo cotidiano. No se trata de que esos usos se vean como inocuos o como moralmente aceptables….. Pueden seguir siendo vistos como reprobables o peligrosos, pero dejan de ser conceptuados como ajenos, como extraños al cuerpo social integrado. Serán positivos o negativos, deseables o rechazados; en cualquier caso, forman parte de ese ámbito de fenómenos y realidades que se reconocen como constituyentes de nuestro entramado social. Por la normalización, las drogas dejan de ser proyectadas como una imagen extraña, ajena a nuestro cuerpo social y apta por tanto para la estigmatización y la manipulación, para pasar a ser una parte de nuestras realidades reconocibles, de lo que se liga a nosotros de manera ordinaria y forma parte de nuestro contexto (insisto, de forma deseable o indeseable, como algo beneficioso o perjudicial, que de todo hay en nuestra vida y tan normales son los apoyos como las dificultades, los aciertos como los errores).” (Pag.13 del libro sobre representaciones sociales de Perú)
Normalización
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