Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
LAS PRÁCTICAS CULTURALES DE LOS ESTUDIANTES DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ANDALUZAS: EDICIÓN 2020
Equipo de trabajo
Dirección
Antonio Javier González RuedaÁngel Cazorla MartínJacinto Porro Gutiérrez
Universidad de Almería (UAL)Elvira Sáez GonzálezGema Mª Marín CarrilloUniversidad de Cádiz (UCA)Jacinto M. Porro GutiérrezAntonio Javier González RuedaUniversidad de Córdoba (UCO)Luis M. Medina CanalejoUniversidad de Granada (UGR)Ángel Cazorla MartínFátima Recuero LópezCarmen Ortega VillodresUniversidad de Huelva (UHU)Carmen Rodríguez-ReinadoRocío Muñoz MorenoUniversidad de Jaén (UJA)Pedro Jesús Luque RamosUniversidad de Málaga (UMA)Sebastián Molinillo JiménezUniversidad Pablo de Olavide (UPO)Luis Navarro ArdoyRosalía Martínez GarcíaDaidee VelozUniversidad de SevillaMaría Elodia Hernández LeónApoyo AdministrativoAdelaida Ruiz BarbosaSecretaria TécnicaCoral Ojeda Gómez Equipo TécnicoHelena Orta CarpenaVirginia Santofimia Calero Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de CádizServicio de Extensión Universitaria – Dirección de Actividades CulturalesSalvador Catalán Romero
Coordinación
El Observatorio Cultural, del que este producto forma parte, se integra en elProyecto ATALAYA y está coordinado por el Vicerrectorado de Cultura de laUniversidad de Cádiz y el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Sedesde la Universidad Internacional de Andalucía.
FICHA TÉCNICA
Población objeto de estudio: estudiantes matriculados en las Universidades Públicas de Andalucía en el curso académico
2020/2021.
Fecha de realización: entre el 28 de septiembre y el 23 de diciembre de 2020.
Métodología: Encuesta web.
Total entrevistas realizadas: 6.803
Total entrevistas ajustadas al muestreo: 3.600, garantizando un mínimo de 400 encuestas por Universidad. Se ha
ponderado el número total de encuestas de cada Universidad en relación con el número de estudiantes matriculados en
dicha sede, de tal forma que el tamaño muestral sigue la siguiente distribución: Universidad de Almería 199, Universidad de
Cádiz 329, Universidad de Córdoba 256, Universidad de Granada 781, Universidad de Huelva 160, Universidad de Jaén 213,
Universidad de Málaga 556, Universidad de Sevilla 929 y Universidad Pablo de Olavide 178.
Error muestral: + 1,63%, para un nivel de significación o confianza de 95% y bajo la máxima indeterminación p=q=0,5.
Error muestral de + 4,9% para el análisis realizado en cada una de las Universidades andaluzas.
Universidad
de Almería
Universidad
de Cádiz
Universidad
de Córdoba
Universidad
de Granada
Universidad
de Huelva
Universidad
de Jaén
Universidad
de Málaga
Universidad
de Sevilla
Universidad
Pablo de
Olavide
Mujeres 16 20 34 38 19 14 30 26 37
Hombres 11 13 19 19 14 11 15 16 15
Mujeres 19 18 30 22 10 14 14 13 15
Hombres 17 16 25 20 8 10 13 14 12
Mujeres 38 44 57 55 44 44 39 46 8
Hombres 15 16 31 22 13 16 14 19 4
Mujeres 132 123 96 113 147 141 116 99 165
Hombres 88 70 49 70 74 75 71 68 133
Mujeres 11 17 10 11 13 13 21 27 2
Hombres 54 63 50 31 58 63 67 72 10
400 400 400 400 400 400 400 400 400
MUESTRA DISEÑADA
Artes y
humanidades
Ciencias
experimentales
Ciencias sociales
y jurídicas
Enseñanzas
técnicas
TOTAL
Ciencias de la
salud
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
ÍNDICE
1.- Uso de internet
2.- Medios y consumo televisivo
3.- Cine
4.- Música
5.- Lectura de prensa
6.- Compra y lectura de libros
7.- Artes escénicas
8.- Usos culturales universitarios
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1.- USO DE INTERNET
Para 9 de cada 10 entrevistados el
teléfono móvil es el principal
instrumento de acceso a Internet,
seguido por el ordenador.
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Dispositivos de conexión a Internet
91,0 88,8
21,4
14,6
4,9 3,2
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Móvil Ordenador Tablet Smart TV Altavocesinteligentes
Relojinteligente
Los universitarios suelen usar
Internet para interactuar entre ellos.
Las principales actividades señaladas
son “chatear”, conectarse con sus
amigos a través de “redes sociales”,
“escuchar música” y comunicarse a
través del “correo electrónico”.
USO DE INTERNET
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Actividades usuales en Internet
11,322,122,6
26,531,1
35,037,938,4
40,650,551,052,1
60,161,2
72,679,9
84,684,785,5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
OtrosConocer a nuevas personas
Descargar músicaFotografía
Búsqueda de empleoVacaciones / Viajes
JuegosLocalizar direcciones/teléfonosComprar productos culturales
Trámites banca electrónicaConocer nuevas cosas
Información TV/ TiempoLeer prensa, revistas o blogs...
ComprarVer o descargar películas/series
CorreoEscuchar música
Redes socialesChatear
USO DE INTERNET
En cuanto al consumo medio de Internet en días
laborables, de lunes a viernes, la media es de
387,04 minutos al día, superando las seis horas
diarias.
Las alumnas están conectadas a Internet una
media de 30 minutos más al día que los alumnos
durante los días laborables.
Durante el fin de semana, por su parte, los
estudiantes universitarios consumen un total de
diez horas.
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Consumo diario medio (en minutos) aproximado de Internet en días laborables
N Mínimo Máximo Media Desv. Desviación
3600 0 1440 387,04 188,40
Consumo diario medio de Internet en días laborables
1,6
23,3
30,1
19,5
25,2
0,30
5
10
15
20
25
30
35
Menos de 2 h De 2 a 4 h De 4 a 6 h De 6 a 8 h Más de 8 h Ns /Nc
2.- MEDIOS Y CONSUMO TELEVISIVO
Uno de cada tres estudiantes ve televisión a
diario.
El soporte más utilizado sigue siendo el
televisor tradicional.
El consumo televisivo medio de las mujeres se
sitúa en 91,78 minutos de media de lunes a
viernes y 173,76 minutos los fines de semana,
frente a los 78,29 minutos de los hombres
durante los días lectivos y 160,54 minutos de
media los fines de semana.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Soportes principales utilizados para ver televisión
86,9
32,4
15,6
9,1
1,5
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
TV Ordenador/PC Móvil Tablet Otro
MEDIOS Y CONSUMO TELEVISIVO
La cadena televisiva más vista por los
universitarios andaluces es Antena 3 (60,6%),
seguida de Telecinco, Cuatro y TVE, con
porcentajes muy similares.
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Tabla 2.1. Canales de TV que ves habitualmente
Antena 3 60,6
Telecinco 35,8
Cuatro 34,3
TVE 34,0
La sexta 32,3
Canal Sur 15,7
La 2 9,7
Neox 8,8
FDF 8,3
Movistar Plus 5,0
DMAX 4,1
Tabla de respuestas múltiple
MEDIOS Y CONSUMO TELEVISIVO
Los programas de televisión más
vistos por los universitarios son
“noticias e información”,
“películas” y “series”.
Por el contrario, los “programas de
artes escénicas”, “toros”, “lectura”
y el “teatro” se encuentran entre
los menos seguidos por la
población estudiada.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Tipos de programas vistos con más frecuencia
0,74,6
1,71,8
2,62,82,93,0
8,313,1
14,815,0
19,921,5
24,325,2
27,427,5
33,7
0 5 10 15 20 25 30 35 40
NcOtros programas
TeatroLectura
TorosProgramas de artes escénicas
Programas infantilesMagazines matinales
CorazónLate shows
Programas musicalesDivulgación científica
Debate, tertuliasReportajes
DeportesDocumentalesReality shows
Programas de humorConcursos
MEDIOS Y CONSUMO TELEVISIVO
El 83,1% de los alumnos
entrevistados poseen acceso a TV o
servicios en streaming de pago, sin
que existan diferencias reseñables
por nivel de renta, edad, género o
área de conocimiento.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Si
No
Poseen acceso a TV de pago
MEDIOS Y CONSUMO TELEVISIVO
El 83,1% de los alumnos entrevistados poseen
acceso a TV o servicios en streaming de pago,
sin que existan diferencias reseñables por
nivel de renta, edad, género o área de
conocimiento.
De entre los diferentes servicios, la plataforma
Netflix es la preferida por nueve de cada diez
consultados. Amazon Prime es la segunda
opción acogida entre los jóvenes., con un
58,1%. De entre la multitud de opciones, cabe
mencionar, aunque con menor tasa de
suscriptores a: Movistar, HBO y Disney.
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Gráfico 2.4. Plataformas y servicios de pago contratados
87,7
58,1
26,1 24,0 23,7
4,9 2,8 1,4 0,10
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Neflix Amazon PrimeMovistar HBO Disney Apple TV Filmin Youtube Muvi
MEDIOS Y CONSUMO TELEVISIVO
“Series” y “películas” son los
contenidos más vistos a través de
Internet.
Por género, los hombres prefieren, en
tercer lugar, los “deportes” (35,2%),
seguido por los “documentales”
(31,6%) y las “noticias e
información” (31,4%). El género
femenino prefieren en tercer y cuarto
lugar, los “documentales” (30,7%) y
las “noticias e información” (25,4%).
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Contenidos vistos con más frecuencia a través de Internet
0,30,30,81,62,43,2
10,010,410,811,912,4
14,118,019,4
28,031,1
72,278,6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
NcNs
Magazines matinalesProgramas infantiles
Programas de artes escénicasCorazón
ConcursosE-sportsLectura
Programas musicalesLate shows
Reality showsDivulgación científica
DeportesNoticias e información
DocumentalesPelículas
Series
3.- CINE
Independientemente del medio, ¿cuál es la frecuencia
con la que ves películas de cine?
Frecuencia Porcentaje
A diario 107 3,0
Algunos días a la semana 904 25,1
Sólo fines de semana 744 20,7
Alguna vez al mes 1011 28,1
Con escasa frecuencia 564 15,7
Nunca o casi nunca 264 7,3
Ns/Nc 6 0,2
Total 3600 100,0
Independientemente del medio elegido para
visionar películas de cine, el 3,0% afirma hacerlo
a diario. Uno de cada cuatro entrevistados ven
cine durante la semana y, uno de cada cinco,
realizan esta actividad durante los fines de
semana.
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CINE
Las plataformas de pago son
la forma elegida por el 68,1%
de los encuestados,
desplazando a las salas de
cine tradicional a la segunda
posición.
La TV abierta continúa siendo
un medio habitual para
consumir cine.
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Gráfico 3.1. Medios más utilizados para ver cine
0,5
1,2
4,2
5,4
36,8
51,2
54,5
68,1
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Ns/Nc
Cineclub
Compra en formato físico
Descargadas de Internet pagando
TV abierta
On line gratis
Salas de cine
Plataformas de pago
CINE
Los géneros cinematográficos
preferidos por los universitarios
andaluces son muy
heterogéneos. Destaca la
“comedia”, seguido con
porcentajes muy similares el
“suspense”, la “acción”, la
“ciencia ficción”, el “drama” y
las “aventuras”.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Géneros cinematográficos preferidos
0,8
8,8
11,9
14,3
17,5
30,5
30,6
39,1
42,9
46,7
48,1
49,3
58,8
0 10 20 30 40 50 60 70
Ns/Nc
Infantil
Cine de autor
Cine independiente
Clásico
Terror
Animación
Aventuras
Drama
Ciencia Ficción
Acción
Suspense
Comedia
RADIO
Uno de cada tres estudiantes andaluces
escucha la radio algún día durante la
semana, en concreto, un 14,1% afirma
hacerlo a diario. Por el contrario, el
35,1% de los consultados afirma no
escuchar la radio nunca o casi nunca.
Con respecto a los soportes más
utilizados, el 60,1% de los
entrevistados afirma hacerlo en el
coche, mientras se desplaza.
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Soporte habitual de escucha de radio
60,1
19,2
7,03,7
1,8 0,8 0,3
7,0
0
10
20
30
40
50
60
70
En el coche Móvil Radio Ordenador TV Tablet MP3/4/5/6 Ns/Nc
4.- MÚSICA
Más del 80% de los universitarios
andaluces afirman que escuchan
música a diario, siendo el teléfono
móvil el soporte prioritario
(69,7%), seguido del ordenador
(15,2%).
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Frecuencia de escucha de música
0,2
0,9
1,3
1,4
0,7
15,2
80,4
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Ns/Nc
Nunca o casi nunca
Con escasa frecuencia
Alguna vez al mes
Sólo fines de semana
Algunos días a la semana
A diario
MÚSICA
Los estilos de música más
escuchados son el ”pop-rock”, tanto
nacional como internacional, y el
“rap/trap/hip-hop”.
En cuanto a la asistencia a
conciertos, menos del 3,0% de los
encuestados afirma hacerlo con
cierta frecuencia, es decir, una o
más veces al mes. Por su parte, el
31,7% declara no ir “nunca o casi
nunca” a este tipo de actividades.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Estilos de música preferidos
1,73,53,8
5,26,67,07,7
11,612,3
13,413,8
15,015,3
16,919,119,419,8
20,825,4
39,153,353,5
0 10 20 30 40 50 60
Ns/NcNew age
ReggeatonFunkyPunk
World MusicCanción melódicaHard Rock / Metal
JazzBlues, soul
Dance / HouseCanción de autorNuevo flamenco
Música clásicaIndep./alternativa internac.Indep./alternativa española
Techno / electrónicaReggae
FlamencoRap/ Trap / Hip Hop
Pop/Rock internacionalPop/Rock español
5.- LECTURA DE PRENSA
¿Con qué frecuencia sueles leer periódicos? según género
Hombre Mujer
A diario 26,2 12,5
Algunos días a la semana 23,0 22,3
Sólo fines de semana 2,4 1,2
Alguna vez al mes 13,0 13,6
Con menor frecuencia 10,3 12,6
Nunca o casi nunca 24,8 37,0
Ns/Nc 0,3 0,7
La lectura de prensa en papel es cada vez menos
frecuente. El 90,3% de los jóvenes entrevistados
optan por el formato digital.
Un 18,6% de los universitarios afirma leer prensa a
diario y más del 30% dice no hacerlo nunca o casi
nunca.
Entre los lectores frecuentes se observa que el
porcentaje de hombres que lee prensa a diario
duplica a las de las mujeres (26,2% frente a
12,5%).
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
6.- COMPRA Y LECTURA DE LIBROS
El 20,4% de los universitarios andaluces
manifiesta no leer nunca o casi nunca
libros por placer. Si bien existen
diferencias significativas por género, el
porcentaje de hombres que no leen
nunca o casi nunca es de 26,1%,
mientras que el de mujeres se sitúa en
el 15,9%.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Frecuencia de lectura de prensa
0,6
31,6
11,6
13,3
1,7
22,6
18,6
0 5 10 15 20 25 30 35
Ns/Nc
Nunca o casi nunca
Con menor frecuencia
Alguna vez al mes
Sólo fines de semana
Algunos días a la semana
A diario
COMPRA Y LECTURA DE LIBROS NO PROFESIONALES
Las mujeres, además, dedican de media más
minutos semanales de lectura de libros no
profesionales que los hombres.
En relación con el área de conocimiento cursada
por los universitarios, los estudiantes de Artes y
Humanidades son los que a diario más leen
(27,5%), mientras que los de Ciencias
Experimentales se encuentran entre los alumnos
que muestran menos interés por la lectura
(12,9%).
¿Podrías indicarnos cuál es el tiempo aproximado
(en minutos) que dedicas semanalmente a la lectura de libros no profesionales? según género
Hombre Mujer
180,05 205,95
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
COMPRA Y LECTURA DE LIBROS NO PROFESIONALES
Los géneros preferidos por los
estudiantes andaluces son los “best-
sellers” y la “novela” policiaca e
histórica.
Al igual que ocurre con la prensa, el
formato digital ha desplazado al
tradicional en papel, de tal modo que
la media de libros comprados en
tiendas físicas se sitúa en 4,05 de
media, mientras que la de libros
descargados de Internet se sitúa en
6,20.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Tipo o género de libros no profesionales preferido
8,0
7,8
10,5
13,2
14,8
15,1
18,0
19,3
19,8
19,8
29,4
32,0
40,2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Ns/Nc
Arte
Ensayo
Novela gráfica/cómic
Biografías o memorias
Poesía
Ciencia o tecnología
Literatura española actual
Literatura extranjera actual
Literatura clásica
Novela histórica
Novela policiaca
Best-sellers
COMPRA Y LECTURA DE LIBROS NO PROFESIONALES
En contraposición con los datos
referidos a la adquisición de libros,
seis de cada diez lectores se decanta
por la lectura tradicional en papel, y
sólo el 13,4% utiliza un formato tipo
Kindle o similar para este fin. Las
pantallas, tanto el ordenador como el
móvil, son menos utilizados.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Formato habitual para la lectura de libros no profesionales
60,8
13,49,5 9,6
1,1
5,6
0
10
20
30
40
50
60
70
Libro en papel Kindle o similares Ordenador Móvil Otro Ns/Nc
7.- ARTES ESCÉNICAS
Tan sólo un 3,0 % de los alumnos
universitarios afirma asistir con
frecuencia a un espectáculo
relacionado con artes escénicas,
mientras que más del 40,0%
declara no hacerlo nunca o casi
nunca.
Entre los géneros preferidos
destacan los “clásicos” (42,6%),
seguido por las “obras actuales”
(36,7%).
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Gráfico 7.2. Frecuencia de asistencia a actividades escénicas
1,8
42,1
18,2
13,8
13,3
7,8
2,9
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Ns/Nc
Nunca o casi nunca
Con menor frecuencia
Una vez al año
Dos ó tres veces al año
Varias veces al año
Frecuentemente
ARTES ESCÉNICAS
Los “musicales” y el “teatro” son las
actividades escénicas preferidas por los
estudiantes consultados.
Por género, las mujeres prefieren los
musicales (37,3%), mientras que los
hombres se decantan por el teatro
(28,2%).
La danza/ballet cuenta con más afinidad
entre las alumnas (18,2% frente al
3,8%), mientras que a la inversa ocurre
con la magia (13,6% de hombres frente a
4,5% de mujeres).
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Género preferido en actividades escénicas
42,6
36,7
23,3
5,3
11,2
22,3
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Clásicos Obras actuales Experim./altern. Infantil Otros Ns/Nc
8.- OTROS USOS Y PRÁCTICAS CULTURALES
Al consultar a los alumnos que han
participado en este estudio por las
actividades culturales que suelen
realizar, más de la mitad se decanta
por la “fotografía”. “Pintar, dibujar”
es otra de las actividades que
mayor interés despierta entre los
jóvenes (40,9%), así como “hacer
música” (16,2%) o ”escribir libros”
(16,2%).
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Gráfico 7.4. Actividades culturales realizadas
1,9
5,8
6,6
11,9
16,2
22,9
40,9
50,5
0 10 20 30 40 50 60
Esculpir
Hacer teatro
Hacer cine / cortometrajes
Clases de danza, ballet,...
Escribir libros
Hacer música
Pintar, dibujar
Hacer fotografía
INTERÉS POR ACTIVIDADES CULTURALES
La actividad o manifestación
cultural por la que los
universitarios andaluces muestran
mayor interés es por la “música",
obteniendo una media de 4,55
sobre 5.
Escuchar la ”radio” es la actividad
peor valorada, con una media de
2,33 puntos sobre 5.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Grado medio de interés por las siguientes actividades culturales
2,3
2,6
2,7
2,7
3,4
3,6
3,9
4,5
0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5
La radio
Los videojuegos
La TV
Las artes escénicas
Práctica de actividad cultural
La lectura
El cine
La música
GASTO EN CULTURA
El gasto realizado en cultura por los
estudiantes se sitúa en un media de 34,60€ al
mes, siendo los alumnos de Artes y
Humanidades los que mayor gasto realizan.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Tabla 7.2. Gasto mensual medio en cultura
N Mínimo Máximo Media Desv. Desviación
3599 0 1500 34,60 45,63
Gasto mensual aproximado en cultura
31,9
53,6
14,5
0
10
20
30
40
50
60
Menos de 20€/mes De 20 a 50€ /mes Más de 50€ /mes
USO DE SERVICIOS CULTURALES UNIVERSITARIOS
De entre los servicios o
actividades culturales
que ofrecen las
Universidades Públicas
andaluzas, las
actividades musicales
son las que mayor
interés despiertan entre
sus alumnos. En
cualquier caso, solo el
6,1% de los
entrevistados afirma
haber asistido de manera
habitual.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
¿Podrías indicarnos si a lo largo de tu experiencia universitaria has hecho uso o has asistido en
alguna ocasión a alguno de los siguientes servicios culturales de tu universidad?
Ninguna vez En alguna ocasiónDe manera
habitualNs/Nc
Actividades musicales (talleres, conciertos…) 59,4 31,7 6,1 2,7
Actividades relacionadas con la lectura (clubs de lectura,
seminarios…)70,8 21,7 4,5 3,1
Actividades relacionadas con el cine (seminarios, talleres,
cine clubs)71,6 21,2 4,5 2,7
Foros de debate cultural 73,5 19,3 4,5 2,7
Exposiciones de artes plásticas 67,5 24,9 4,2 3,4
Actividades relacionadas con la imagen y la fotografía 70,9 22,3 3,9 2,9
Actividades relacionadas con el teatro 77,4 16,9 2,9 2,8
Premios y concursos culturales 77,1 17,3 2,3 3,3
A MODO DE CONCLUSIÓN
La conexión de los estudiantes a Internet es generalizada, y no existen diferencias reseñables, siendo el
tiempo de consumo algo mayor entre los estudiantes de menor renta.
El móvil se ha convertido en el instrumento más utilizado, desplazando el uso del ordenador.
Los resultados nos muestran un patrón común de consumo digital de cine, música, radio, prensa y de
literatura, que están desplazando las prácticas culturales tradicionales.
El cine se consume online a través de plataformas de pago o descargas gratuitas de Internet, alejándose
de las salas de cine, al igual que ocurre con el consumo de música.
La televisión, aunque continúa usándose como dispositivo tradicional, en la mayoría de hogares de los
universitarios andaluces ha irrumpido la televisión de pago y los servicios en streaming.
Observatorio Atalaya de Prácticas culturales
Para más información:
https://www.observatorioatalaya.es
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